De BSO als sociaal-emotionele leerplaats Leren wat je wil doen, wat je leuk vindt en wie je bent
Een fijne plek waar je kind in een gestructureerde omgeving leert samen spelen, delen en zich in vrijheid kan ontwikkelen tot de persoon die hij of zij is. Dat is hoe pedagogisch coach Paula Stam de buitenschoolse opvangcentra van Hero omschrijft. “Het is heel anders dan school”, legt ze uit. “Hier hebben we ook gestructureerde activiteiten en regels, maar geheel op vrijwillige basis. Ieder kind mag doen wat hij of zij wil.” Op een BSO komen allerlei kinderen bij elkaar. Kinderen van andere scholen, met diverse achtergronden en verschillende leeftijden. Ze krijgen een divers aanbod dat net afwijkt van wat zij op school en thuis krijgen. “We doen aan kinderparticipatie. Dat betekent dat we ruimte scheppen voor de inbreng van kinderen. Zij denken mee in de richting van activiteiten, regels en de aanschaf van speelgoed.” Paula vertelt dat de kinderen zich daardoor thuis voelen en aan medewerkers hechten. “Wanneer ze komen kletsen vragen we bijvoorbeeld hoe het bezoek aan oma gisteren was. Ze moeten zich gehoord voelen en hun verhaal bij ons kwijt kunnen.” INTERACTIEVAARDIGHEDEN Hero kindercentra richt zich bij de buitenschoolse opvang op pedagogische kwaliteit en onderscheidt zich hierin door veel aandacht te besteden aan de (bij)scholing en training van de medewerkers op de groep. “Als pedagogisch coaches hebben we geleerd om met zes zogenaamde interactievaardigheden te werken: sensitieve responsiviteit, respect voor autonomie, praten en uitleggen, structureren en grenzen stellen, ontwikkelingsstimulering en het begeleiden van interacties. Het is voor ons belangrijk om eerst goed te kijken wat de behoeften van een kind zijn.” Paula omschrijft de situatie waarin een kind telkens om haar heen blijft dralen en een vragende houding aanneemt. “In die situatie vraag je aan het kind of deze een vraag heeft en of je ergens mee kan helpen. Vaak voelen kinderen zich dan gehoord en ontspannen ze direct.” Het is belangrijk om alert te zijn op de interactie tussen de kinderen. Paula legt uit dat ze bij Hero kinderen aanleren hoe je op een vriendelijke manier een discussie oplost. Het positief en opbouwend benaderen van kinderen is daarbij heel belangrijk. “Een goed inlevingsvermogen, geduld, een dosis humor en een ‘zesde zintuig’ voor het welzijn van anderen, zijn dus onmisbaar.” GESTELD OP PRIVACY De BSO kan gezien worden als een sociale leerplaats voor jonge kinderen. Ze mogen zelf kiezen wat ze willen doen en met wie zij dit willen doen. Volgens Paula is er voor elke persoonlijkheid
26 ✶ HRLM
