11. PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA A UTILIZAÇÃO DO LIVRO DO ALUNO. Esta sessão do manual do Educador foi elaborada com o objetivo de contribuir para a organização do trabalho pedagógico. Segue abaixo a estrutura das propostas didáticas para o planejamento das aulas e melhor utilização do livro do aluno . Sugestões Didáticas Ícones das sugestões didáticas Campos de Experiências.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
Música / Vídeo / Livro / Brincadeira / Contação de História.
SUGESTÕES DIDÁTICAS
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
Música: Os Sentidos - Patati Patatá. https://www.youtube.com/ watch?v=NaTcJL2bMPs
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Vídeo: NOSSO ROSTO É UMA CASINHA. https://www.youtube.com/ watch?v=4qhmf-YmQ8A Vídeo: Xuxa - Feche os olhos. https://www.youtube.com/ watch?v=6Vfiy-vxh-s
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros. (EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
NOME:
ATIVIDADE 18
DATA:
EU TENHO DOIS OLHOS E DUAS ORELHAS.
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OPS! ESTÁ FALTANDO ALGO NESTE ROSTINHO, VOCÊ SABE O QUE É? COMPLETE COM GIZ DE CERA.
EU TENHO DOIS OLHINHOS QUE SERVEM PARA OLHAR. EU TENHO DOIS OUVIDOS DOIS OUVIDOS PRA ESCUTAR. EU TENHO UM NARIZINHO QUE SERVE PARA CHEIRAR. EU TENHO UM PESCOCINHO PRA CABEÇA SEGURAR. E COMO É QUE EU PUDE TUDO ISSO LHE CONTAR? FOI MINHA BOCA QUE ME FEZ ASSIM FALAR.
Página da atividade correspondente.
Propostas Didáticas para o professor. 43
PROPOSTAS DIDÁTICAS (AÇÃO) • Providencie para essa aula um molde do rosto de papelão e de tamanho grande e as partes dele recortadas para montar (olhos,orelhas,boca,nariz). • Providencie também um molde do rosto para cada criança e as partes do rosto recortadas (separadas) de revistas para as crianças fazerem colagem. • Em uma roda de conversa pergunte para as crianças: O que temos no rosto? Deixe que elas falem. Após a conversa, ainda na roda, diga que você trouxe um rosto e coloque o molde que você providenciou no centro da roda. Vá recitando o poeminha da atividade 18 , “Eu
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tenho dois olhinhos para...” e conforme cada verso, complete o molde do rosto com as partes dele. Enfatize a função de cada órgão como: com o nariz podemos cheirar o perfume, o cheiro da comidinha gostosa etc... • Agora é a vez de cada criança fazer sua colagem das partes do corpo. Distribua os moldes e os recortes para que as crianças façam suas colagens. • Cante e dance com as crianças a música “Os Sentidos”.
Interagir e Brincar - Educação Infantil
Livro do Educador | 53
