del traductor e intérprete en Guatemala

Autores: Ana Blanco, Eldelbais Corzo, Gabriel de León, Diana Guzmán, Karla López, Sici Pretzantzín

Siendo su origen desde antes de la Era Cristiana, este se remonta en el pueblo hebreo, el egipcio y al griego. Mas adelante se le sumaria también al Derecho Romano al ser el más influyente en la mayoría de los sistemas jurídicos. Sin embargo, el notariado del tipo latino cuenta con larga evolución y modernización por lo que se ha logrado que predomine en una gran parte de los países del mundo, cuyos notariados deben ser profesionales del Derecho bien capacitados y especializados en la materia para lograr la seguridad jurídica de aquellos que solicitan sus servicios. Por esto mismo, el notario de tipo latino debe ser siempre imparcial y así asegurar la equidad en los negocios otorgados a sus servicios. Elaborar, perfeccionar, reproducir y conservar las escrituras y actas notariales son marcadas como su función primordial.

Palabras clave: Sistemas jurídicos, tipo latino, notariado, profesionales.

Being its origin prior to the Christian era, it dates back to the Hebrew, Egyptian and Greek peoples. Later, it would also be incorporated into Roman Law as it was the most influential in most legal systems. However, the Latin type of notary has undergone a long evolution and modernization, which has made it predominant in most countries of the world, whose notaries must be well-trained and specialized legal professionals to achieve legal certainty for those who request their services. For this reason, the Latin type of notary must always be impartial and thus guarantee fairness in the business granted to his services. Elaborating, perfecting, reproducing, and preserving notarial deeds and acts are marked as their main function.

Key words: Legal systems, Latin type, notary, professionals.

El Notariado latino es aquel sistema que se utiliza en los países que heredaron la tradición jurídica del Derecho Civil. Este tipo de sistema se emplea en la mayor parte de los países europeos y latinoamericanos, entre otros. El origen de este sistema es el derecho romano. Este sistema a comparación del sistema anglosajón, heredado de la tradición jurídica del "Common-law", es el único capaz de cumplir plenamente su misión de proporcionar una seguridad jurídica real. Por lo tanto, se considera al Notario del sistema anglosajón solamente un testigo calificado, mientras que, por otro lado, se considera al Notario del sistema latino un profesional del derecho que tiene la responsabilidad de recibir, interpretar, redactar y dar de forma legal a la voluntad de las partes.

El Sistema de Notariado Latino se caracteriza por dotar de auténtica seguridad jurídica gracias a que el notario es capaz de asesorar jurídicamente, redactar y conservar los instrumentos, realizar inscripciones en los Registros Públicos, asistir al Estado en la recaudación de impuestos, intervenir en casos no controversiales y pertenecer a un Colegio Profesional. Sin embargo, aunque el Notario trabaja con el Estado, no es un funcionario público (Cáceres Jiménez, 2020). Este Sistema es utilizado en: Francia, Italia, Portugal, Cuba, Bélgica, Argentina, Chile, México, Uruguay, Austria, Holanda, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití,

The Latin Notary is that system that is used in the countries that inherited the legal tradition of Civil Law. This type of system is used in most European and Latin American countries, among others. The origin of this system is Roman law. This system, compared to the Anglo-Saxon system, inherited from the legal tradition of "Commonlaw", is the only one capable of fully fulfilling its mission of providing real legal certainty. Therefore, the Notary of the Anglo-Saxon system is considered only a qualified witness, while, on the other hand, the Notary of the Latin system is considered a legal professional who has the responsibility of receiving, interpreting, drafting and legally giving the will of the parties.

The Latin Notary System is characterized by providing authentic legal security thanks to the fact that the notary is able of providing legal advice, drafting, and preserving instruments, making entries in the Public Registries, assisting the State in the collection of taxes, intervening in non-controversial cases and belonging to a Professional Association. However, although the Notary works with the State, he is not a public official (Cáceres Jiménez, 2020). This system is used in: France, Italy, Portugal, Cuba, Belgium, Argentina, Chile, Mexico, Uruguay, Austria, Holland, Brazil, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haiti,

Honduras, Nicaragua, Panamá, Perú y Puerto Rico (CIJUL en Línea, 2009).

Guatemala utiliza el sistema de Profesión Libre, además de poder ejercerlo en las afueras de la República. Este sistema consiste en que un notario tiene el permiso de realizar su trabajo en cualquier lugar en toda la región y territorio nacional. Para poder hacer uso de dicho sistema se debe tomar en cuenta que el profesional debe ser universitario, considerar que los ejercicios pueden realizarse de forma abierta o cerrada, siendo abierta la forma más usada en el país.

Como ocurre con cualquier rama del derecho, no es posible estudiar derecho notarial sin seguir la existencia de organismos normativos de obligado cumplimiento a través de los cuales los notarios obtienen lineamientos que los orientan en su correcta aplicación. Por lo tanto, es necesario listar brevemente los más importantes (hacemos excepciones y también delineamos el cuerpo normativo que incluye la jurisdicción notarial voluntaria, por ser este cuerpo una rama del derecho notarial): 1. Decreto 314, Código de Notariado. 2. Ley Reguladora de la Tramitación Notarial de Asuntos de Jurisdicción Voluntaria,

Decreto 54-77. 3. Código Procesal Civil y Mercantil, Decreto

Ley 107. 4. Ley de Rectificación de Área, Decreto Ley 125-83. 5. Ley del Organismo Judicial, Decreto 2-89. Honduras, Nicaragua, Panama, Peru and Puerto Rico (CIJUL Online, 2009).

Guatemala makes use of the Free Profession System in addition to being able to exercise it on the outskirts of the Republic. This system consists in that a notary has the permission to carry out his work in any place in the entire region and national territory. To be able to give a use to said system it must be taken into account that the professional must be a university student, considering that the exercises can be done in an open or closed way, being open the most used in the country.

As with any branch of law, it is not possible to study notarial law without following the existence of mandatory regulatory bodies through which notaries obtain guidelines that guide them in their correct application. Therefore, it is necessary to briefly list the most important ones (we make exceptions and delineate the normative body that includes voluntary notarial jurisdiction, as this body is a branch of notarial law): 1. Decree 314, Notary Code. 2. Regulatory Law of the Notarial Processing of Matters of Voluntary Jurisdiction, Decree 54-77. 3. Code of Civil and Commercial Procedure, Decree Law 107. 4. Law of Rectification of Area, Decree Law 125-83. 5. Law of the Judicial Organism, Decree 289.

6. Ley del Impuesto de Timbres Fiscales y

Papel Sellado Especial para Protocolos. 7. Ley del Timbre Forense y Timbre

Notarial. 8. Código Civil. 9. Ley de Parcelamientos Urbanos. 10. Ley de Herencias, Legados y

Donaciones. 11. Ley Creadora del Registro de Procesos

Sucesorios.

El derecho civil ha sido de mucha influencia en el sistema notariado latino. Además de ser utilizado en países latinoamericanos, es también utilizado en países europeos, entre otros. Sin mencionar que es considerado como uno de los sistemas más capaces de cumplir y proporcionar plenamente seguridad jurídica real, también considera al notario del mismo sistema como un total profesional del derecho con obligaciones múltiples como lo serían el recibir, redactar e interpretar yuxtapuestamente la voluntad de ambas partes. La función notarial es una función pública, por lo que el notario es competente de la autoridad del estado, pese a no ser considerado un funcionario del estado este ejerce esta autoridad de forma independiente e imparcial. 6. Law of the Tax of Fiscal Stamps and

Special Sealed Paper for Protocols. 7. Law of the Forensic Stamp and Notarial

Stamp. 8. Civil Code. 9. Law of Urban Parcels. 10. Law of Inheritance, Bequests and

Donations. 11. Law Creating the Registry of Succession

Proceedings.

Civil law has been very influential in the Latin notary system. Besides being used in Latin American countries, it is also used in European countries, among others. Not to mention that it is considered as one of the most capable systems to fully comply and provide real legal security, it also considers the notary of the same system as a total legal professional with multiple obligations such as receiving, drafting, and interpreting juxtaposed the will of both parties. The notary function is a public function, so the notary is competent of the authority of the state, despite not being considered a state official he exercises this authority independently and impartially.

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• Sistema de Notariado Latino: sus bases o principios. (s. f.). El Notario del Siglo XXI.

https://www.elnotario.es/index.php/hemeroteca/revista-5/3114-sistema-de-notariado-latino-sus-

bases-o-principios-0-7876262979466713

Alejandra Albizures, Catherine Hernández, PriscilaOrozco, Lisbeth Tum, Penélope Hernández, Fernanda Mendoza, Felipe Rodríguez, Jefferson Colchín

Resumen: La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, La Ciencia y la Cultura fundado el 16 de noviembre de 1945 siendo su principal función la paz y la seguridad perpetua en el mundo ayudando a todos los países del mundo a adoptar las normas internacionales y gestionar programas para promover la libre circulación de las Ideas y el intercambio de conocimientos. Pero esta no fue ratificada hasta el 4 de noviembre de 1946 cuando se alcanzó el objetivo de ser autorizada por 20 países. Por lo que se conoce la UNESCO no es una autoridad autónoma, todas las decisiones de carácter intergubernamental son tomadas por los países aliados en los 5 programas importantesque esta maneja: con la educación que es un derecho humano, la cultura, las ciencias naturales, las ciencias humanas y la comunicación e información. Este es el más importante para proteger a los periodistas, todos estos aspectos combatiendo para mantener la paz perpetua. Sin duda la Unescoha llegado para quedarse ya que trata de asegurarse de cualquier conflicto que pueda pasar entre los países involucrados, buscar un método de solución inmediato para prevenir el extremismo a través de la educación, dar a conocer todos los genocidios que se han causado en la humanidad y promover la culturalidad y la multiculturalidad a través Alejandra Albizures, Catherine Hernández, PriscilaOrozco, Lisbeth Tum, Penélope Hernández, Fernanda Mendoza, Felipe Rodríguez, Jefferson Colchín

Summary: The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization foundedon November 16th, 1945. Its first function is peace and perpetual security in the world, supporting all countries around the world to undertake international standards and manageprograms to promote the free movement of ideas and exchange of knowledge. But this one was not authorized till November 4th, 1946 when the goal of being authorized for more than 20 countries was achieved. As far as is known UNESCO is not an autonomous authority at all, because all intergovernmental decisions are made by all the ally countries in the 5 most important programs that this one run: Education which is a human right, culture, natural science, social and human sciences and communication and information. This is the most important to protect journalists, all these aspects fighting to maintain perpetual peace. Without a doubt UNESCO has arrived to stay since it’s been trying to ensure the peace in any conflict, to seek an immediate solution method to prevent extremism through education, to publicize all the genocides that have been caused in humanity and promote culturality and multiculturalism through The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization founded on November 16th, 1945. Its first function is peace and perpetual security around the world, supporting all

los Idiomas, La UNESCO es una gran organización promoviendo el derecho internacionalmente y su principal objetivo: Tener paz en el mundo. Palabras Clave: Educación, Paz, UNESCO, Seguridad, Cultura.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, conocida abreviadamente como Unesco, es un organismo especializado de las Naciones Unidas. Se fundó el 16 de noviembre de 1945 con el objetivo de contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones.

and Cultural Organization, known for short as UNESCO, is a specialized agency of the United Nations. It was founded on November 16, 1945 with the aim of contributing to peace and security in the world through education, science, culture and communications.

La constitución firmada ese día entró en vigor el 4 de noviembre de 1946, ratificada por veinte países. En 1958 se inauguró su sede principal, en el distrito VII de París. Su directora general es Audrey Azoulay. En 2017 contaba con 195 Estados miembros y 10 miembros asociados.

Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión más eficaz de su propio desarrollo, a través de los recursos naturales y los valores culturales, y con la finalidad de modernizar y hacer progresar a las naciones del mundo, sin que por ello se pierdan la identidad y la diversidad cultural.

Tiene una vocación pacifista y entre varias cosas se orienta muy particularmente a apoyar la alfabetización. En la educación, este organismo asigna prioridad al logro de la countries around the world to undertake Of Languages, UNESCO is a great organization promoting law internationally and its main objective: To have peace in the world.

Keywords: Education, Peace, UNESCO, Security, Culture.

The constitution signed that day entered into force on November 4, 1946, ratified by twenty countries. In 1958 its main headquarters were inaugurated, in the VII district of Paris. Its CEO is Audrey Azoulay. In 2017 it had 195 member states and 10 associate members.

It is dedicated to guiding peoples in a more effective management of their own development, through natural resources and cultural values, and with the aim of modernizing and making progress to the nations of the world, without losing the identity and cultural diversity.

UNESCO has a pacifist vocation and among several things is very particularly oriented towards supporting literacy. In education, this body assigns priority to the achievement of

educación elemental adaptada a las necesidades actuales. (“Unesco, 2022”) Las actividades culturales buscan la salvaguarda del patrimonio cultural mediante el estímulo de la creación y la creatividad y la preservación.

autónoma?

Autónoma se le llama a una organización la cual goza del derecho para establecer reglas de conducta por sí mismos y en sus relacionescon los demás dentro de los límites que la ley señala. Aunque la UNESCO está dentro del sistema de las Naciones Unidas y como tal está representada por los estados signatarios de la Constitución de la UNESCO. Es su comité jurídico el cual se compondrá de veintiún miembros elegidos por la Conferencia General en su reunión precedente, previa recomendación del Comité de Candidaturas quien elija a su presidente.

Por ejemplo, también cualquier actividad realizada por la UNESCO es previamente autorizada por sus miembros por ejemplo las reuniones de carácter intergubernamental distintas de las conferencias internacionales de Estados y su mandato estarán determinadas por las normas reglamentarias que le son aplicables, o por el programa y presupuesto aprobados por la Conferencia General y, en su defecto, será fijado por decisión de su mismo Consejo Ejecutivo. Así que, aunque esté dentro del sistema de las elementary education adapted to current needs. (“Unesco, 2022”) Cultural activities seek to safeguard cultural heritage by encouraging creation and creativity and preserving.

Autonomous is an organization which enjoys the right to establish rules of conduct for themselves and in their relationships with others within the limits established by law. Although UNESCO is within the United Nations system and as such is represented by the signatory states of the UNESCO Constitution. It is its legal committee which will be composed of twenty-one members elected by the General Conference at its previous meeting, upon recommendation of the Nominations Committee, who will elect its chairman.

For example, any activity carried out by UNESCO is also previously authorized by its members, for example meetings of an intergovernmental nature other than international conferences of States and their mandate will be determined by the regulations that are applicable to it, or by the program and budget approved by the General Conference and, failing that, it will be set by decision of its

Naciones Unidas este es un organismo autónomo.

La UNESCO trabaja en 5 grandes áreas de competencia:

a. Educación: la educación es un derecho humano para todos, esta ocupa el centro de la misión de esta organización, razón por la cual se le confió la coordinación de la

Agenda de Educación Mundial 2030.

La UNESCO tiene como función principal reforzar los sistemas educativos alrededor del mundo.

b. Cultura: la cultura tiene el poder de transformar sociedades, esta organización está convencida de que ningún progreso perdura si la cultura se deja fuera de la ecuación. Al abordar cuestiones relacionadas con el desarrollo, la única manera para conseguir resultados es priorizando al ser humano, el respeto mutuo y el diálogo entre comunidades.

Uno de sus ejes se enfoca en establecer acuerdos para conservar el patrimonio, fortalecer las industrias creativas y fomentar el pluralismo cultural.

c. Ciencias Naturales: la UNESCO se encarga de brindar asesoría a países que desean invertir en ciencia, tecnología e innovación. own Executive Council. So, although it is withinthe United Nations system, this is an autonomous body.

UNESCO covers 5 major areas of competence:

e. Education: the education is a human right for everyone, it occupies the center of the mission of this organization, that is the main reason why was entrusted with the coordination of Global Education Agenda 2030 UNESCO’s main function is to strengthen educational systems all around the world.

f. Culture: culture has the power to transform societies, this organization is convinced that no progress will last if culture is left out of the equation. When addressing development issues, the only way to achieve results is by putting people first, mutual respect and dialogues between communities.

One of its axes focuses on establishing agreements to preserve heritage, to strengthen creative industry and promote cultural pluralism.

g. Natural Science: UNESCO is responsible for giving advice to countries that want to invest in science,

Los avances científicos permiten encontrar soluciones a los desafíos económicos, sociales, medioambientales emergentes, la ciencia y la tecnología dotan de capacidades a las sociedades y ciudadanos.

h. Ciencias Humanas y Sociales: uno de los objetivos de la organización es la misión humanista, la cual consiste en el entendimiento mutuo para construir paz.

La paz duradera está compuesta por un complejo de prácticas, vínculos entre comunidades, cuando los desafíos oamenazas como la desigualdad y la violencia peligran esta paz, es cuando aprender a vivir con los demás entra en juego.

Las competencias interculturales se adquieren gracias a la educación y la experiencia y son indispensables para desarrollarse en este mundo tan heterogéneo.

i. Comunicación e Información: su objetivo es fomentar la libertad de expresión, el desarrollo de los medios de comunicación y el acceso a la información y el conocimiento.

La UNESCO promueve la seguridad de los periodistas, combate el discurso de odio en los medios de comunicación, la desinformación y la información falsa. (UNESCO, 2021) e. Communication and information: its objective is to promote freedom of expression, media development, access to information and knowledge

UNESCO promotes the safety of journalists, fights hate speech in the media, disinformation and false information. (UNESCO, 2021)

La Unión Latina era una organización Scientific advances make it possible to find solutions to emerging economic, social and environmental challenges. Science and technology provide societies and citizens with capabilities.

d. Social and Human Sciences: one of the objectives from the organization is the humanistic mission, which consists of mutual understanding to build peace.

Lasting peace is made up of a complex of practices, links between communities, when challenges or threats such as inequality and violence endanger this peace, it is when learning to live with others comes into play.

Intercultural skills are acquired through education and experience and are essential to develop in this heterogeneous world.

The Latin Union was an international

internacional fundada en España durante el año 1954, (posteriormente su sede se trasladó a París, Francia) fue creada con el objetivo principal de diseminar la herencia que identifica al pueblo latino y promover la diversidad cultural y el multilingüismo. Contó con 36 países miembros, entre ellos Guatemala. Cada país miembro debía cumplir con ciertos criterios lingüísticos y culturales para formar parte de la organización. Los idiomas oficiales de la Unión Latina eran: español, portugués, francés, italiano, rumano y catalán. Lamentablemente, desde el 26 de enero de 2012 la Unión Latina se encuentra suspendida debido a problemas financieros. organization founded in Spain in 1954 (later its headquarters moved to Paris, France) it was created with the aim of disseminating the heritage that identifies the Latin people and promoting cultural diversity and multilingualism. It had 36 member countries, including Guatemala. To be part of the organization, each member country had to meet certain linguistic and cultural criteria. Theofficial languages of the Latin Union were Spanish, Portuguese, French, Italian, Romanian and Catalan. Unfortunately, since January 26th , 2012, the Latin Union has been suspended due to financial problems.

La UNESCO trabaja apoyando a los Estados Miembros en sus esfuerzos por aplicar la Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM). Esto incluye la concienciación sobre la ECM, la defensa de su aplicación y el desarrollo de herramientas de orientación y capacitación.

● Holístico

● Transformador

● Contextualizado

● Basado en los valores

● Enmarcado en un compromiso mayor La UNESCO destaca varios temas especiales:

El extremismo violento va en aumento y es un gran obstáculo para la paz y la sostenibilidad.

UNESCO works by supporting Member States in their efforts to implement global citizenship education (GCED). This includes raising awareness on GCED, advocating for its implementation, and developing guidance and capacity-building tools.

● Holistic

● Transformative

● Contextualized

● Value based

● Set in a larger commitment

UNESCO highlights several special themes.

Violent extremism is on the rise and a major obstacle to global peace and sustainability.

La ECM no sólo mira hacia el futuro, sino que también aprovecha las lecciones del pasado.

Un ciudadano global valora la diversidad cultural y el derecho a hablar su lengua materna. Las lenguas locales traen consigo culturas enteras, valores y conocimientos tradicionales, y ayudan a construir vínculos.

GCED not only looks forward but draws on lessons from the past.

A global citizen values cultural diversity andthe right to speak one’s mother tongue. Local languages bring entire cultures, values and traditional knowledge with them and help to build interconnectedness.

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