Guía Profesorado visitante en Estados Unidos 2022-2023

Page 83

79 | PROFESORADO VISITANTE EN ESTADOS UNIDOS - GUÍA 2022-2023

Nivel y modalidad de las plazas ofertadas En esta convocatoria de plazas en el estado de Oklahoma se van a ofrecer fundamentalmente puestos de maestros en programas bilingües, puestos para la enseñanza del español como World Language, denominación que se prefiere a la de lengua extranjera, tanto a nivel de Elementary, Middle School y High School. Titulación Ser maestros de cualquier especialidad, licenciados con experiencia en enseñanza de lenguas o licenciados en general con experiencia docente en programas bilingües (con CAP o equivalente) Experiencia •

Tres años de experiencia en enseñanza reglada a tiempo completo.

Maestro o profesor de aula, a tiempo completo, en escuelas o institutos de primaria o secundaria de España, públicos o privados (acreditados y homologados por el MEFP). Se requerirá hoja de servicios en el caso de la experiencia en centros públicos o certificados de la dirección de centros privados o concertados, con el visto bueno del inspector correspondiente.

OREGÓN Y ESTADO DE WASHINGTON La participación de los estados de Washington y Oregón en el programa Profesorado Visitante es relativamente reciente. La proliferación de programas de inmersión dual en estos estados ha animado a sus distritos escolares a considerar este programa para cubrir las plazas que necesitan. Proceso de selección. Los candidatos convocados serán entrevistados en inglés por representantes del Departamento de Educación de Oregón y Washington o de los distritos contratantes. El objetivo de esta primera toma de contacto es valorar la capacidad docente del candidato y determinar su competencia lingüística, al menos un nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. En una segunda fase, los candidatos convocados tendrán una segunda entrevista con el director o administrador educativo interesado en su contratación. Es probable que para esta segunda entrevista el director o administrador le pida al candidato un vídeo en el que muestre el ejercicio de su docencia. Experiencia Los distritos escolares de Oregón y Washington requieren un mínimo de tres años de experiencia docente en su especialidad, a jornada completa, en enseñanza de escuelas de educación infantil o primaria. Se valorará experiencia en programas bilingües. Es muy probable que el director o administrador que va a contratar quiera tener referencias sobre el profesorado y pida bien cartas de referencia o bien direcciones de correo electrónico para ponerse en contacto con antiguos directores del candidato o candidata en cuestión. Nivel y modalidad. Los distritos precisan maestros o graduados en educación infantil y primaria, con al menos un nivel B2 de inglés.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

V. Siglas, acrónimos, abreviaturas

3min
pages 119-122

III. Funcionarios de carrera: situación administrativa de servicios especiales

1min
page 114

2. Normativa sobre cobertura obligatoria de seguros visados J

2min
page 116

2. En España

2min
page 93

II. Solicitud de constancias y modelo de solicitud

2min
pages 112-113

I. Convalidación de estudios universitarios a través de la agencia WES

6min
pages 98-111

OREGÓN Y ESTADO DE WASHINGTON

2min
page 83

VIRGINIA OCCIDENTAL

2min
page 87

MASSACHUSETTS

4min
pages 79-80

OKLAHOMA

2min
page 82

TEXAS

1min
page 84

MARYLAND

2min
page 78

LUISIANA

2min
page 76

MAINE

2min
page 77

IOWA, KANSAS Y NEBRASKA

2min
page 75

ILLINOIS

2min
page 72

CONNECTICUT

2min
page 70

INDIANA, KENTUCKY, MICHIGAN Y OHIO

4min
pages 73-74

COLORADO

2min
page 69

IV. Documentación para presentar en la entrevista

2min
pages 62-63

CAROLINA DEL NORTE

4min
pages 67-68

III. Información práctica sobre el proceso de entrevista, pruebas escritas y aceptaciones y renuncias de plaza

8min
pages 59-61

8. Colegios para hijos de profesores visitantes

2min
page 53

II. Calendario del proceso de selección

3min
pages 57-58

VI. Más información en internet

1min
page 54

7. Seguridad social en España

5min
pages 51-52

6. Asistencia sanitaria y cobertura de seguros

10min
pages 47-50

5. Declaración de impuestos y nóminas

6min
pages 45-46

5. Mantenimiento del estatus legal durante la permanencia en los Estados Unidos

2min
page 36

4. Dinero

2min
page 44

3. Casa

2min
page 43

2. Transporte

5min
pages 41-42

9. Cambios de estado o distrito escolar

2min
page 38

I. Introducción

7min
pages 8-10

7. Incorporación a la escuela y el trabajo en clase

6min
pages 22-23

4. Evaluación y calificación escolar

3min
page 14

4. Obtención del visado J-2 para los dependientes

2min
page 35

3. Las escuelas y la comunidad educativa

3min
page 13

5. Programación

2min
page 20

6. Materiales y recursos

2min
page 21

2. La administración de los estados y los distritos escolares

3min
page 12
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Guía Profesorado visitante en Estados Unidos 2022-2023 by Consejería de Educación en EE.UU. y Canadá - Issuu