68 | PROFESORADO VISITANTE EN ESTADOS UNIDOS - GUÍA 2022-2023
públicos Academica Corporation, así como representantes de varias escuelas charter, principalmente en el distrito de Miami Dade. La entrevista tiene una duración variable de 15 a 30 minutos y su objetivo es determinar la capacidad comunicativa del candidato en inglés, así como otros aspectos de cualificación profesional, experiencia docente previa e idoneidad para el puesto. Se realiza principalmente en inglés y se recomienda el uso de vestimenta profesional. Algunos paneles requieren antes de la entrevista una breve redacción en inglés sobre algún tema relacionado con la práctica docente. Algunos candidatos seleccionados quedan en reserva hasta realizar una segunda entrevista a través de videoconferencia con el director o administradores de la escuela. A cada candidato se le asigna una comisión para la entrevista. En la asignación se tienen en cuenta su perfil profesional y las necesidades de las comisiones, siempre con el fin de favorecer al máximo las posibilidades de contratación. No corresponde al candidato elegir comisión para la entrevista. Perfil del candidato Las plazas que se van a cubrir son tanto de primaria como de secundaria. Las características de las plazas que se ofertan varían mucho. En enseñanza secundaria (Middle y High School), en muchos casos se imparte Español como Lengua Extranjera, aunque también existen plazas de otras materias (Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales principalmente). En infantil y primaria, muchas de las plazas son en programas de enseñanza dual. En este caso, el maestro es cotutor de un grupo de alumnos e imparte sus materias en español, mientras que otra cotutora lo hace en inglés. A veces un solo profesor imparte sus clases al grupo de su tutoría, parte en inglés y parte en español. Algunas escuelas pueden ofrecer plazas de Inglés como Segunda Lengua (ESL) para alumnos que se incorporan al sistema educativo estadounidense. Los candidatos deben acreditar al menos dos años de experiencia docente en enseñanza Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria o Bachillerato. Se exigirá el Máster de Formación del Profesorado o CAP a todos los candidatos que no sean maestros o graduados en Educación Primaria. Aquellos candidatos que en el pasado ya hayan sido profesores en Florida no pueden volver a participar en el programa dado que el certificado docente internacional (Exchange Teacher Certificate) sólo se concede una vez. Solamente podrían repetir los candidatos que cuenten con una licencia profesional activa en Florida, Professional Teacher Certificate o, en su defecto, el Temporary Teacher Certificate, que sea válida en el momento de la selección, y durante el periodo de participación en el programa.
ILLINOIS Aquellos candidatos/as que en el pasado hayan trabajado ya en Illinois, no pueden volver a participar en el programa dado que el Certificado Docente Internacional (International Visiting Teacher Certificate) sólo se concede una vez. Solamente podrían repetir los candidatos que cuenten con una licencia profesional activa en Illinois, que incluya la opción de poder ejercer la docencia en programas bilingües (bilingual endorsement), que sea válida en el momento de la selección en Madrid, y durante el periodo de participación en el programa. A partir de esta convocatoria, desparece el examen de inglés eliminatorio que formaba parte del proceso de selección para el estado de Illinois. El Departamento de Educación exige a los candidatos
