16 | PROFESORADO VISITANTE EN ESTADOS UNIDOS - GUÍA 2022-2023
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Se espera del profesor que ejerza siempre un control estrecho sobre la clase y que no la deje nunca sin supervisión. Está prohibido dejar a los alumnos solos.
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Las actividades de clase se realizarán con especial cuidado de no elevar el tono de voz. Los alumnos deben permanecer callados cuando el profesor habla y sólo podrán intervenir cuando se les dé permiso para ello (por ejemplo, levantando del brazo).
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Las reglas de clase deben estar a la vista de todos y su incumplimiento conllevará las consecuencias en ellas determinadas a priori y explícitamente por el maestro, de acuerdo con el reglamento del centro.
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Cuando los alumnos de primaria se dirigen a algún lugar concreto del centro fuera del aula deben ir en filas ordenadas y silenciosas.
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Los problemas importantes deben recogerse por escrito. Es importantísimo documentar con detalle cada incidencia, así como las medidas correctivas llevadas a cabo. En caso de reincidencia, ésta debe notificarse al director del centro mediante un parte disciplinario (referral form) que detalle el incidente, y habrá que enviar al alumno implicado a personarse en Dirección. Todo ello según el procedimiento que marque el reglamento del centro.
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Nunca se debe tocar, agarrar del brazo, empujar, zarandear o forzar a los alumnos. Tampoco se debe hablarles en tono alto o dirigirse a ellos en actitud despectiva. Se debe ser especialmente cuidadoso con los comentarios sobre nacionalidad, raza, religión o sexo. El incumplimiento de esta regla puede llevar a que los padres o el centro tomen medidas legales contra el profesor.
Además de impartir clase, las principales responsabilidades del profesor son las siguientes: ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Cumplir con los deberes de vigilancia y supervisión de alumnos asignados en el horario. Asistir a las reuniones del claustro, ciclo o grado, a menudo fuera del horario de clases. Convocar reuniones con los padres dos o más veces al año (en escuelas primarias). Llevar estricto control de asistencia diaria y mensual. En muchos casos hay que entregar al director la programación semanal del trabajo en clase (lesson plan), ajustada a los criterios y orientaciones del currículum del distrito. ✓ Colaborar y comunicarse a menudo con los orientadores escolares. ✓ Participar en los cursos de formación que se requieran. Estas normas se aplican generalmente en todas las escuelas estadounidenses, pero puede haber variaciones en cada distrito escolar.
5. Programación Es imprescindible disponer de la programación de la actividad docente, diaria, semanal y mensual (lesson plans), por escrito y estructurada de tal manera que sea fácilmente comprensible para el profesor sustituto, dado el caso. Es necesario informarse de los procedimientos que sigue el centro y obtener modelos de programación a principios del curso. En muchos casos, habrá que tenerla disponible en línea para que estudiantes y padres puedan acceder a esta documentación, al igual que las calificaciones de los estudiantes, a las que los interesados podrán acceder de forma privada.
