Interacción docente-estudiantil y su influencia en el aprendizaje en la FAD

En mi caso particular siempre brindo canales de comunicación, desde el formal universitario hasta uno menos formal como grupo de WhatsApp por el motivo que nonsiempre tienen Internet de data, los estudiantes. 36 Trabajar más proyecto en forma grupal y presencial

Que deban utilizar la cámara para poder ver si están presentes o no

Volver a clases presenciales.

Generar espacios de plática habitual (temas de interés de ellos diferentes a los vistos en clase) para crear lazos de confianza que generan mayor comodidad en los alumnos y así se comprometen más con las clases. Me ha funcionado mucho esta técnica durante los 6 años de docencia 40 Que se elabore con sulta por esta misma modalidad con los estudiantes, para indagar las limitantes que tienen para abrir mejores espacios de comunicación con el docente.

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Siempre he considerado que es bueno dar charlas o en los cursos de inducción, hacerle ver al estudiante cual es su rol (estudiante) y el rol del docente.

42 Motivar a los estudiantes mediante actividades para que reconozcan la importancia de la comunicacion con el docebte de manera ppresencial, ya que como formadores en el campo laboral es una habilidad blanda que tienen que adquirir.

43 Establecer reglas claras y fechas de entrega transparentes y objetivas.

44 Mayor capacidad de convencimiento y motivación por parte del docente

45 Para mi caso contendidos más actualizados para las carreras técnicas y ver herramientas que le ayude a mejorar las técnicas y servicios que prestaran como profesional.

46 Actividades de la carrera, organizadas por la facultad, fuera del tiempo de clases.

47 Suprimir redes sociales en los centros de cómputo

48 Enfatizar los demás medios de comunicación que tenemos, a veces no les gusta a ellos utilizar otros medios.

49 que los maestros mas pendiente de las aulas virtuales

50 Comprensión

51 Es parte de la construcción de una relación cordial y profesional.

52 Un espacio alumnos docentes, en el ciclo, con el objetivo de conversar y ver sus inquietudes

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En mi opinión, la mejor manera de llevarse bien con ellos es con cordialidad, confianza y respeto. Debemos escucharles sus dudas e inquietudes académicas, y orientarles adecuadamente al respecto.

Hablar de un tema de interes común, fuera de los temas de clases.

55 Mas presenciales en las clases

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Estar al pendiente de los microfonos de los estudiantes.

Crear espacios para que el estudiante busque dar su opinión y se le escuche. En todas las clases. Para que no lo vean raro solo en un para o en una.

Actividades semanales para gestión de conocimiento

Mantener siempre el respeto al estudiante y ayudarle en lo que se pueda para mejorar su conocimiento

Creación de espacios creativos de enseñanza no únicamente en aula, como por ejemplo trabajos de campo.

No tengo problemas de interactuar con el estudiantado, no hay difetencias frecuentes.

Contar experiencias graciosas en ocasiones baja la tension entre estudiantes y docentes

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