21 Å lage spørsmål med spørreord Vi spør om dyr Joel blir forelsket

Etter arbeid med tekstene

Elevene arbeider med oppgavene på side 35. Det er en fordel om du har atlas eller digitale kart tilgjengelig i klasserommet.

Leseboka

På side 42–43 i leseboka finner dere artige tekster med stedsnavn. Tekstene fokuserer på stor forbokstav og kan være utgangspunkt for kreativ tekstskaping. • Kopiark nr. 14 med oppgaver om stedsnavn kan gjøres på skolen eller hjemme.

3

Kopiark 14

Stedsnavn Bokmål

Les oppgavene og skriv svarene inni rutene.

1 Hvilke land utenom

Norge har sidekameraten din vært i? Skriv. 2 Hvilke land utenom

Norge er de hjemme mest glad i? Skriv.

Mer å gjøre

• Let etter stedsnavn i blader og aviser. Klipp dem ut og lag en felles plakat. Hvor mange klarer dere å finne? • Skriv ut et verdenskart. Lag navnekort for steder hvor elevene har vært, og fest dem på kartet. • Har dere elever fra flere land i klassen? Ta utgangspunkt i dette, og lær dere mer om ulike land og steder. Kanskje dere kan lage mat fra flere land? Dette kan også gjennomføres som en flerkulturell uke med litteratur, mat, musikk osv. fra ulike land.

Arbeidsboka

I arbeidsboka side 16 finner dere flere oppgaver om stor forbokstav i stedsnavn. Oppgavene kan knyttes mot geografi, og elevene kan lage flere liknende oppgaver selv.

Nye Zeppelin 3 Digital

Under oransje inngang Ordkunnskap og rettskriving ligger kapittel 11 og 12 samlet. Her finner du: • Mulighet for å presentere og opp- Muntlige aktiviteter summere læringsmål og ord fra ord- Elevene leser i bøker om andre land banken. og skriver viktige ord fra avsnittene • Beriket presentasjon av modelltekst i en tekst de velger selv. Lag et radioog fokustekst, blant annet med lyd. program hvor de forteller om landet • Ekstraoppgaver. de har «vært i». Øv på å fortelle om landet slik at de andre elevene får lyst Skriveaktiviteter til å dra dit. Vi anbefaler at læreren • Skriv postkort! Lag postkort og skriv modellerer først. til noen dere kjenner. Dersom dere har Hvilke ord er det lurt å bruke for at det mulighet til det, kan kortene få fri- skal bli spennende å høre på? Hvordan merker, og dere kan sende dem i pos- kan man bruke stemmen sin for at det ten. Alternativt kan elevene «sende» skal høres ut som om dette er et sted kortene til noen hjemme og legge dem man bør ha lyst til å dra til? i postkassen selv. Da kan dere «lage» egne frimerker. Klassen kan gi respons, to stjerner og • Skriv reisebrev: Elevene tenker seg at ett ønske. de er på reise jorda rundt. Hvilke land og steder besøker de? Hva opplever de Vurderingsaktiviteter der? • Se på målene og repeter innholdet • Lag flere gåter etter mal fra arbeids- i kapitlet. boka side 16. • Til dette kapitlet er det laget en quiz. Husk å beregne tid til å repetere etter quizen. Les mer om quizene på side 22.

3 Finn en person som er født i et annet land enn

Norge. Skriv navnet på landet.

4 Skriv navnet på et land i Afrika og et land i Asia. Vurderingseksemplar