PIANO
Heippa kaikille lukijoille! Ollessani vielä lapsi, muistan ajatelleeni, että jonain päivänä minusta tulee eläinlääkäri. Toisinaan haaveilin näyttelijän ammatista, joskus kampaajaksi ryhtymisestä. Päätös pianistin opintoihin suuntaamisesta tapahtui aikalailla 14-vuotiaana. Kuusivuotiaasta tuohon ikään asti olin harrastanut pianonsoittoa hyvin määrätietoisesti ja itseni likoon laittaen, mistä kiitos kuuluu perheen tuelle sekä silloisille pianonsoiton opettajille. Musiikki vei minut mennessään jo varhain ja siitä tuli iso sekä tärkeä osa elämää jo pienenä. Viime vuosina olen ollut enemmän kuin kiitollinen, että polkuni johti musiikkiopintojen pariin. Valmistuttuani olen saanut kunnian olla yksi Lahden musiikkiopiston pianonsoiton opettajista. Lapsirakkaana ja musiikkiin hullaantuneena ihmisenä pidän työssäni siitä, että saan olla tekemisissä lasten ja nuorten kanssa rakastamani taiteenlajin parissa päivittäin. Tämä tuntuu minusta maailman mahtavimmalta työltä!
YHDESSÄ OPPILAIDEN KANSSA
On kunniatehtävä olla oppilaita varten niin luokassa, musiikki-illoissa kuin opiston käytävilläkin. Kun tunneilla harjoitellaan kappaleita yhdessä, huomataankin yhtäkkiä, että tuntihan on jo lopuillaan. Välillä nauretaan päivän kommelluksille tai pohditaan yhdessä syntyjä syviä. Toisinaan ihmetellään, kun soittoläksyt ovatkin jääneet harjoittelematta viime tunnin jälkeen. Joskus keskitytään enemmän ergonomisiin asioihin tai käytetään enemmän aikaa vaikkapa improvisointiin tai korvakuulolta soittamiseen. Olipa tunnilla käsiteltävä aihe tai mielessä oleva asia mikä tahansa, turvallisen kanssakäymisen sekä positiivisen ilmapiirin luominen kuuluu olennaisena ja mielekkäänä osana päivittäiseen toimenkuvaani. On hienoa kohdata oppilaat viikoittain, seurata heidän kehitystään ja olla osa heidän elämäänsä.
HARJOITTELU TEKEE MESTARIN
Välillä eteen voi tulla teknisiä asioita, joita tarvitsee harjoitella useammin ja pidemmän aikaa. Joskus taas asiat saattavat unohtua viikon aikana kotona ja tunnilla niitä jälleen palautellaan mieleen yhdessä. Mutta on hienoa, että pitkäjänteisyys tuottaa yleensä aina tuloksia ja oppilas itsekin on lopulta iloinen, kun soitto sujuu vaikeiltakin osin. Se on oikein palkitsevaa ja rohkaisevaa! Onnistumisten lisäksi myös epäonnistumiset kuuluvat musiikin opiskeluun, kuten elämään ylipäätään. 12
Johannan mielestä pianonsoiton opettajan työ on maailman mahtavin työ! Joskus esimerkiksi esiintyminen ei sujukaan yhtä hienosti, kuin se oli juuri hetki sitten harjoituksissa sujunut. Tällaisista hetkistä pääsemme yli tilannetta ja harmitusta läpikäymällä ja toisaalta oppimalla, ettei aina voi onnistua. Epäonnistuminen on luonnollista ja se vahvistaa elämässä opittavia taitoja muulla tavoin.
MUSIIKIN VOIMA
On hienoa nähdä, kuinka jotkut oppilaat nauttivat musiikin tuomasta hyvästä olosta, toisten mielestä taas yhdessä soittaminen on parasta. Jotkut rakastavat esiintymistä, kun taas toiset soittavat enimmäkseen omaksi ilokseen. Musiikki on kaikinpuolin kehittävä harrastus. Se tuo iloa sekä mielihyvää ja tukee verbaalisia sekä matemaattisia taitoja. Musiikki kehittää muistia, visuaalista hahmottamista ja keskittymiskykyä. Sitä käytetään paljon myös esimerkiksi terapian ja kuntoutuksen välineenä. Musiikin hyödyistä voisi kirjoittaa pitkän listan, mutta todettakoon yksinkertaisesti, että musiikki antaa hienoja taitoja elämän tielle kokonaisvaltaisesti. Näin ollen olen onnellinen kaikista musiikkiharrastuksen elämäänsä valinneista oppilaista sekä heissä tapahtuvasta kehityksestä musiikin voimalla! JOHANNA LAAKSONEN P I ANO-OPE
