dos graduados

Figura 4.3 Cursos que informam resultados de emprego “bons” dos graduados

Por cento 80 70 60 50 40 30 20 10 0 a. Quase todos empregados no setor formal

Brasil República Dominicana Colômbia Peru Equador

Por cento 40 35 30 25 20 15 10 5 0 b. Quase nenhum empregado no setor informal

Colômbia Peru Equador Brasil República Dominicana

Por cento 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 c. Quase ninguém não trabalha nem estuda

Brasil Colômbia República Dominicana Peru Equador

Fontes: Dinarte et al. (2021); cálculos baseados na Pesquisa de Cursos Superiores de Curta Duração do Banco Mundial. Nota: A figura mostra, para cada país, a porcentagem de cursos que relatam cada um dos três resultados de emprego: quase todos os alunos estão empregados no setor formal; quase nenhum aluno está empregado no setor informal; quase nenhum aluno não está nem trabalhando, nem estudando. Os resultados foram relatados pelos diretores dos cursos. Apenas São Paulo e Ceará estão incluídos para o Brasil, e cursos autorizados para o Peru. RD = República Dominicana.

(ajustados para paridade do poder de compra, PPC). Em segundo lugar, para comparar os salários dos graduados de CSCDs com outros salários correspondentes no país, os salários médios são expressos como um múltiplo do salário-mínimo do país. A Tabela 4.1 apresenta um resumo das medidas salariais.