Irodalom

Bräuer, Gerd: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende. Verlag Barbara Budrich, Opladen & Toronto, 2016

Brookhart, Susan M.: How to Give Effective Feedback to Your Students? forrás: http://www.ascd. org/ASCD/pdf/siteASCD/publications/books/Howto-Give-Effective-Feedback-to-Your-Students-2ndEdition-sample-chapters.pdf, letöltés dátuma: 2020. március 14.

Fink, L. Dee: Creating Significant Learning Experiences: An Integrated Approach to Designing College Courses, Revised and Updated, Jossey-Bass, 2003

Heath, Chip – Heath, Dan: The Power of Moments: Why Certain Experiences Have Extraordinary Impact, Simon & Schuster, 2017

Jaques, David: Learning in Groups. A Handbook for Face-to-Face and Online Environments, Routledge, 2007

Kagan, Spencer: Kooperatív tanulás, Ökonet Szolgáltató és Tan. Kft. 2009

Kennedy, Dr. Declan: Tanulási eredmények megfogalmazása és azok használata, http://docplayer. hu/1970817-Tanulasi-eredmenyek-megfogalmazasa-es-azok-hasznalata-gyakorlati-utmutato.html, letöltés dátuma: 2020. március 14.

Horváth Attila: Kooperatív technikák, hatékonyság a nevelésben, IF Alapítvány-OKI, Budapest, 1994

Johnson, David W. – Johnson, Roger T. – Johnson Holubec, Edythe: Advanced Cooperative Learning, Interaction Book Co., 1998

Lencse Máté: Módszertani kérdések a felsőoktatásban. Kooperatív tanulás az egyetemen, Taní-tani Online, http://www.tani-tani.info/101_lencse, letöltés dátuma: 2020. március 14.

Petriné Feyér Judit: A problémaközpontú csoportmunka, Gondolat Kiadói Kör, Budapest, 2004

Dobó István – Perjés István – Temesi József (szerk.): „Korszerű felsőoktatási pedagógiai módszerek, törekvések” Konferencia előadások, NFKK Füzetek 5., Budapesti Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi Kar Nemzetközi Felsőoktatási Kutatások Központja, 2010. Letölthető: http://unipub.lib.uni-corvinus.hu/1231/1/NFKK_5_vegleges.pdf, letöltés dátuma: 2020. március 14.

Hortobágyi Katalin: Projekt kézikönyv, Altern füzetek, Iskolafejlesztési Alapítvány, Budapest, 2003

M. Nádasi Mária: Projektoktatás: elmélet és gyakorlat, Oktatás-módszertani kiskönyvtár, Gondolat, ELTE, Budapest, 2003

Simándi Szilvia: Fiatal és felnőtt hallgatók a felsőoktatásban. A felsőoktatás módszertani vetületei és kihívásai, Líceum Kiadó, Eger, 2016. Letölthető: http://nevelestudomany.uni-eger.hu/public/uploads/simandi-szilvia-konyv-2016_57c549966aaa4.pdf, letöltés dátuma: 2020. március 14.