Elternengagement

Elternengagement Neugriff des Elternengagements

Das Elternengagement ist an der Rudolf Steiner Schule Solothurn ein wichtiger Pfeiler. Um nicht sämtliche Kosten, die für die Gebäude und den Umschwung anfallen, auf das Schulgeld aufzuschlagen, versuchen wir so viel wie möglich selbst zu erledigen und Mittel zu generieren. Beim Engagement geht es aber nicht nur ums Geld, sondern es gibt auch den sozialen Aspekt: Wenn wir zusammen etwas tun, verbinden wir uns miteinander und mit der Schule. Auf diese Art sind im Schulzusammenhang schon viele Freundschaften entstanden.

Seit einigen Jahren zeichnet sich nun aber ab, dass das Thema Elternengagement immer schwieriger wird. Es finden sich immer weniger Eltern, die bereit sind z. B. im Organisationskomitee eines Schulanlasses mitzuhelfen. Auch die Putzpflicht (pro Familie waren ungefähr 19 Putz-Stunden pro Schuljahr zu leisten) wurde immer harziger.

Das Elternforum beschäftigte sich seit einigen Jahren immer wieder mit dem Thema Elternengagement. Im März 2021 bildete sich aus dem Elternforum eine Gruppe, die ein neues Konzept erarbeiten sollte, das den veränderten gesellschaftlichen Bedingungen besser gerecht wird, aber gleichzeitig auch die Bedürfnisse der Schule abdeckt. Das war eine komplexe und herausfordernde Aufgabe!

Danach konnte der Platz mit einer Juramergelschicht neu ausgeebnet werden und mit eine Walze verdichtet werden. Der in die Jahre gekommene Pausenplatz musste saniert werden. nachdem ein Bagger den aufgeplatzten Asphalt vom Boden gelöst hatte, brauchte es viele kleine und grosse Hände, um die grossen, schweren Brocken zu zerkleinern und abzutransportieren.

Die Gruppe arbeitete intensiv, war im Austausch mit der Elternschaft und dem Verwaltungskreis, informierte regelmässig in der wöchentlichen Schulpost und stellte zunächst die Konzeptideen und später das ausgearbeitete Konzept an zwei Gesamtelternabenden vor. Die Pflichtstunden wurden reduziert und können nun in verschiedenen Bereichen geleistet werden. Das Putzen wird neu von allen bezahlt, wobei es weiterhin die Möglichkeit gibt, selbst zu putzen statt zu bezahlen. Da nicht mehr so viele Familien mit den Reinigungsarbeiten beschäftigt sind, gibt es für Bau und Unterhalt sowie im kreativen und kulinarischen Bereich viel mehr Möglichkeiten

Zum Glück standen den Eltern für die Arbeiten neben fachkundiger Hilfe auch vielerlei Maschinen und Geräte zur verfügung. Auch dieses herausfordernde Spielgerät wurde durch tatkräftige Elternhände ermöglicht.

Im Herbst 2021 wurde das neue Konzept umgesetzt. Es gilt immer wieder, an einigen Stellen etwas anzupassen, aber grundsätzlich ist es gut angelaufen. Es konnten auch Verantwortliche für alle Arbeitsbereiche gefunden werden, die miteinander im Austausch sind. Neue Bedarfsarbeiten können neu unkompliziert und zeitnah vergeben werden.

Im Mai 2022 blickten engagierte Mitglieder der Gruppe auf ihre Arbeit zurück. Es ist bewundernswert, was alles geleistet wurde – vom Konzept bis zur Umsetzung. Die Kommunikation mit allen beteiligten Gruppen war eine Herausforderung, berichtete die Gruppe, da das Thema sehr komplex ist. Schwierig sei es manchmal auch mit der Verlässlichkeit von verschiedenen Beteiligten gewesen, dies habe auch zu Verzögerungen geführt. Insgesamt ist es sehr beeindruckend, was innerhalb einer überschaubaren Zeit alles auf die Beine gestellt werden konnte und wie rasch sich die Schulgemeinschaft auf das neue System engelassen hat. Dafür kann man nicht genug danken! Beim Blick in die Zukunft stellt sich die Frage, ob das neue Konzept vielleicht nur ein erster Schritt gewesen sei?

Ursula Remund, Petra Durrer, Anja Hänggi

Das Projekt «Burgdachsanierung». Zuerst musste die zur versumpfung neigende Umgebung mit einem Rundkieselschicht bedeckt werden. Anschliessend wurde die Dachpappe mit einem Gasbrenner zusammengeschweisst, um das Holzunterdach vor Wasser zu schützen. Die wasserdichte Burg ist nun wieder parat für geheime Treffen und Belagerungen.