Tyska 3 är avsedd för gymnasieskolan och motsvarande nivå inom vuxenundervisningen.
1
• • • • • •
Johansson • Lüders • Sölch • Rindar • Beeck
Einverstanden 1 består av: Allt i ett-bok (ISBN 978-622-5557-2) Elevfacit (ISBN 978-622-5559-6) Lärar-cd (ISBN 978-622-5561-9) Lärarpärm (ISBN 978-622-5565-7) Ljudfiler för eleven: www.ljudmastaren.se Ordträning: www.glosmastaren.se
(523-2590-2)
Omslag_2sidor.indd 1
Tyska 3
Tyska 3
ISBN 978-91-622-5557-2
Einverstanden
Nils Johansson Susanne Lüders Hans Sölch Kjell Rindar Hans L Beeck
Nils Johansson • Susanne Lüders • Hans Sölch • Kjell Rindar • Hans L Beeck
Einverstanden
Einverstanden 1
1 2013-09-19 16.51
Sanoma Utbildning Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm Hemsida: www.sanomautbildning.se E-post: info@sanomautbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-587 642 10 Telefax: 08-587 642 02 Redaktörer: Anna-Karin Nyström och Marie Bergman Kareketo Grafisk form: Helen Miller Crafoord Bildredaktör: Ann Lewenhaupt Språkgranskning: Christopher Moldrickx Vi tackar följande pedagoger för värdefulla råd: Håkan Andersson, Skövde Zsuzsanna Csépanyi, Åkersberga Kristina Hultgren, Landsbro Nina Martens, Tystberga Kerstin Meyer, Trelleborg Dagmar Pirntke, Täby Linda Skantze, Stockholm Håkan Westman, Jönköping
Einverstanden 1 ISBN 978-622-5557-2 © 2010 Nils Johansson, Susanne Lüders, Hans Sölch, Hans Beeck, Kjell Rindar och Sanoma Utbildning AB, Stockholm Första upplagan Andra tryckningen
Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Kopiering utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt Bonus-Presskopias avtal, är förbjuden. Sådant avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för ut bildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnares huvudman eller Bonus-Presskopia. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/ rättsinnehavare. Tryck: Livonia Print, Lettland 2013
Einverstanden slutv.indd 2
2013-09-20 10.21
Bonnier Utbildning Postadress: Box 3159, 103 63 Stockholm Besöksadress: Sveavägen 56, Stockholm E-post: info@bonnierutbildning.se Hemsida: www.bonnierutbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-696 86 00 Telefax: 08-696 86 10 Redaktörer: Anna-Karin Nyström och Marie Bergman Kareketo Grafisk form: Helen Miller Crafoord Bildredaktör: Ann Lewenhaupt Språkgranskning: Christopher Moldrickx Vi tackar följande pedagoger för värdefulla råd: Håkan Andersson, Skövde Zsuzsanna Csépanyi, Åkersberga Kristina Hultgren, Landsbro Nina Martens, Tystberga Kerstin Meyer, Trelleborg Linda Skantze, Stockholm Håkan Westman, Jönköping
Innehållsförteckning sid
KAPITEL INNEHÅLL
6
1 Kennst du das?
GRAMMATIK
Hörtext
8
2 Wer bist du? Text Textarbeit Spracharbeit
Presens av haben och sein
3 Die große Liebe Text 12 Textarbeit Spracharbeit
Presens av svaga verb
16
4 Haus am See
Sång
5 Angebot und Nachfrage Text Modala hjälpverb och wissen 18 Textarbeit i presens Spracharbeit Substantivens genus Hörtext: Geldregen
Einverstanden 1 ISBN 978-622-5557-2
6 In der Pizzeria 24
© 2010 Nils Johansson, Susanne Lüders, Hans Sölch, Hans Beeck, Kjell Rindar och Bonnier Utbildning AB, Stockholm
7 Made in Germany Text Substantivens pluralbildning 28 Textarbeit Starka verb i presens Spracharbeit
Första upplagan Första tryckningen
Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Kopiering utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt Bonus-Presskopias avtal, är förbjuden. Sådant avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus-Presskopia. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsmän/rättsinnehavare.
33
8 Poesiekiste
Text Kommunikation
Dikter
9 Mathe bei Herrn Falkenstein Text Satslösning 34 Textarbeit Spracharbeit Hörtext: Experiment geht schief Briefe schreiben 44
10 Eisblumen
11 Am Bahnhof 46 48
12 Die fünfte Jahreszeit
Sång Hörtext: Zugansagen Hörtext: Am Schalter Kommunikation Realiatext
Tryckt i Lettland av Livonia Print, 2010
3
sid
KAPITEL INNEHÅLL
KAPITEL INNEHÅLL
GRAMMATIK
92
26 Mit der Asphaltblase durch Berlin
Komparation av adjektiv Possessiva pronomen
Sång
98
27 Brücke
Sång
Text Kommunikation
100
28 fünfter sein
Dikt
50 13 Liebe Text Textarbeit Spracharbeit Hörtext: Was tun gegen Liebeskummer? 56
14 Aurélie
58 15 Einkaufen
61 16 Der Elefant im Safaripark Text Textarbeit Spracharbeit E-Mails schreiben 68 17 Am Telefon 70
18 Fußballgedichte
20 Du oder Sie?
Prepositioner som styr ackusativ Prepositioner som styr dativ Verb med två objekt
sid
Text Textarbeit Spracharbeit Hörtext: Berlin ist eine Reise wert
29 MP3-Alarm Text Oregelbundna verb 101 Textarbeit Imperativ Spracharbeit 30 In der Apotheke 107
Hörtext Kommunikation
31 Hugo Boss Text 108 Textarbeit Spracharbeit 32 Shopping 113
Dikter Perfekt
33 Hatisu kommt nicht mehr nach Hause
121
34 Weit, weit weg
Sång
122
35 Wien und das Donauinselfest
Realiatext
Text Textarbeit Spracharbeit
Prepositioner som styr antingen ackusativ eller dativ
124 36 Hotelreservierung
85
22 Gefunden
Dikt/Sång
86
23 Was war kurz nach dem Big Bang?
Realiatext
131
38 Klassisch, toll und weltberühmt
Musik
132
39 Der Lottogewinner
Lästext, Textarbeit
89 24 Nach dem Weg fragen 91
25 Können Sie mir bitte helfen?
Text Kommunikation Hörtext
Als, wenn och wann Bisatsordföljd
Hörtext Kommunikation
37 Wolfgang Amadeus Superstar Text 125 Textarbeit Spracharbeit
Relativa pronomen Tidsadverbial
Hörtext: Im Kaufhaus Hörtext: Reklamation am Telefon Kommunikation
115
Hörtext
80 21 Interview mit Doppel-U Text Textarbeit Spracharbeit
4
Personliga pronomen
Hörtext: Wir wollten doch Mathe machen Hörtext: Ich kann leider nicht kommen Hörtext: Anrufbeantworter Kommunikation
71 19 Faszination Fußball Text Textarbeit Spracharbeit Hörtext: Sport aus der Region 78
GRAMMATIK
Preteritum Löst sammansatta verb
Grammatik 137 196 Styckeordlista 205 Alfbetisk ordlista
5
sid
KAPITEL INNEHÅLL
KAPITEL INNEHÅLL
GRAMMATIK
92
26 Mit der Asphaltblase durch Berlin
Komparation av adjektiv Possessiva pronomen
Sång
98
27 Brücke
Sång
Text Kommunikation
100
28 fünfter sein
Dikt
50 13 Liebe Text Textarbeit Spracharbeit Hörtext: Was tun gegen Liebeskummer? 56
14 Aurélie
58 15 Einkaufen
61 16 Der Elefant im Safaripark Text Textarbeit Spracharbeit E-Mails schreiben 68 17 Am Telefon 70
18 Fußballgedichte
20 Du oder Sie?
Prepositioner som styr ackusativ Prepositioner som styr dativ Verb med två objekt
sid
Text Textarbeit Spracharbeit Hörtext: Berlin ist eine Reise wert
29 MP3-Alarm Text Oregelbundna verb 101 Textarbeit Imperativ Spracharbeit 30 In der Apotheke 107
Hörtext Kommunikation
31 Hugo Boss Text 108 Textarbeit Spracharbeit 32 Shopping 113
Dikter Perfekt
33 Hatisu kommt nicht mehr nach Hause
121
34 Weit, weit weg
Sång
122
35 Wien und das Donauinselfest
Realiatext
Text Textarbeit Spracharbeit
Prepositioner som styr antingen ackusativ eller dativ
124 36 Hotelreservierung
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22 Gefunden
Dikt/Sång
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23 Was war kurz nach dem Big Bang?
Realiatext
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38 Klassisch, toll und weltberühmt
Musik
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39 Der Lottogewinner
Lästext, Textarbeit
89 24 Nach dem Weg fragen 91
25 Können Sie mir bitte helfen?
Text Kommunikation Hörtext
Als, wenn och wann Bisatsordföljd
Hörtext Kommunikation
37 Wolfgang Amadeus Superstar Text 125 Textarbeit Spracharbeit
Relativa pronomen Tidsadverbial
Hörtext: Im Kaufhaus Hörtext: Reklamation am Telefon Kommunikation
115
Hörtext
80 21 Interview mit Doppel-U Text Textarbeit Spracharbeit
4
Personliga pronomen
Hörtext: Wir wollten doch Mathe machen Hörtext: Ich kann leider nicht kommen Hörtext: Anrufbeantworter Kommunikation
71 19 Faszination Fußball Text Textarbeit Spracharbeit Hörtext: Sport aus der Region 78
GRAMMATIK
Preteritum Löst sammansatta verb
Grammatik 137 196 Styckeordlista 205 Alfbetisk ordlista
5
23 Was war kurz nach dem Big Bang? 5
10
CERN (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire) världens största partikelfysiklaboratorium genannt kallat Wissenschaftler vetenskapsmän geschah hände Teilchen delar Kräfte krafter riesigen jättestor Anlage anläggning genauer noggrannare erforschen utforska
Experiment im MicroCosm.
G
5
10
15
86
enf und der See, im Süden das immer weiße Gebirge mit dem Montblanc, Europas höchstem Berg. Wir sind in der Schweiz, ganz im Westen, Frankreich ist nicht mehr weit. Wir fahren nur wenige Kilometer und da sind wir schon: Hier befindet sich das größte physikalische Forschungszentrum der Welt, kurz CERN genannt, in dem mehr als 7 000 Wissenschaftler aus aller Welt arbeiten. Es geht um die elementaren Fragen: Was geschah kurz nach dem Big Bang? Woraus besteht das Universum? Was sind die kleinsten Teilchen und welche Kräfte wirken zwischen ihnen? Protonen, Elektronen, Neutrinos, Quarks, Higgs-Teilchen… Kein leichter Stoff! Um besser zu verstehen, gehen wir ins MicroCosm. Das ist das CERN-Museum, mitten auf der riesigen Anlage. Wir machen Experimente,
LANDESKUNDE
lernen interaktiv am Computer, studieren Modelle und Originalteile aus dem Forschungsprogramm. Im CERN will man den Mikrokosmos genauer erforschen, bis hin zu den allerkleinsten Teilchen. Deshalb hat man das Institut 1954 gegründet. Und deshalb hat man das größte Experiment aller Zeiten geplant und vorbereitet. Dazu gehört eine 27 Kilometer lange ringförmige Röhre, die tief in der Erde verläuft. In dem Ring bringt man kleinste Teilchen fast auf Lichtgeschwindigkeit. Sie durchlaufen die 27 Kilometer 10 000 Mal pro Sekunde! Dabei helfen 1 700 Magneten, die bei einer Temperatur von minus 271,3 Grad gehalten werden. „Der kälteste Ort der Welt“, heißt es im CERN. Jetzt schickt man Teilchen in die entgegengesetzte Richtung. Sie sollen mit den anderen kollidieren. Was geschieht beim frontalen Zu-
sammenstoß? Es entsteht eine unvorstellbare Konzentration von Energie, ähnlich wie beim Big Bang. Riesige Detektoren, Apparate, groß wie ein Haus, beobachten und berichten, was passiert. Die Datenmenge ist gigantisch. Im CERN arbeiten mehr als 5 000 PCs, immer noch viel zu wenig. Deshalb hat man GRID geschaffen, den größten Computer-Verbund der Welt. Überall auf der Erde helfen Institutionen, das CERN-Experiment auszuwerten. Bei der Kollision der Teilchen kann auch „dunkle Materie“ entstehen, mikroskopisch
kleine „schwarze Löcher“. Ist das nicht gefährlich? Das kann zu einer Katastrophe führen, die uns alle vernichtet, so meinen Kritiker. Keine Gefahr, erklärt CERN auf seiner Webseite zur Sicherheit. Solche Kollisionen haben schon millionenfach in der Natur stattgefunden, ohne die Erde oder das Universum zu zerstören. Bisher haben wir nur Fotos, Animationen und Modelle gesehen. Am Schluss aber gehen wir unter die Erde. Wir fahren über 100 Meter hinab in den Ring und können eine der Anlagen besichtigen. Imponierend!
geplant planerat dazu gehört till det hör Röhre rör verläuft löper Lichtgeschwindigkeit ljusets hastighet durchlaufen passerar entgegengesetzte motsatt Zusammenstoß kollision entsteht uppstår unvorstellbare ofattbar
5
10
beobachten iakttar berichten rapporterar geschaffen skapat auszuwerten att utvärdera Löcher hål vernichtet förintar Gefahr fara millionenfach miljontals gånger stattgefunden ägt rum Animationen tecknade filmer besichtigen se på
5
10
15
Der größte Elektromagnet der Welt. LANDESKUNDE
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23 Was war kurz nach dem Big Bang? 5
10
CERN (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire) världens största partikelfysiklaboratorium genannt kallat Wissenschaftler vetenskapsmän geschah hände Teilchen delar Kräfte krafter riesigen jättestor Anlage anläggning genauer noggrannare erforschen utforska
Experiment im MicroCosm.
G
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enf und der See, im Süden das immer weiße Gebirge mit dem Montblanc, Europas höchstem Berg. Wir sind in der Schweiz, ganz im Westen, Frankreich ist nicht mehr weit. Wir fahren nur wenige Kilometer und da sind wir schon: Hier befindet sich das größte physikalische Forschungszentrum der Welt, kurz CERN genannt, in dem mehr als 7 000 Wissenschaftler aus aller Welt arbeiten. Es geht um die elementaren Fragen: Was geschah kurz nach dem Big Bang? Woraus besteht das Universum? Was sind die kleinsten Teilchen und welche Kräfte wirken zwischen ihnen? Protonen, Elektronen, Neutrinos, Quarks, Higgs-Teilchen… Kein leichter Stoff! Um besser zu verstehen, gehen wir ins MicroCosm. Das ist das CERN-Museum, mitten auf der riesigen Anlage. Wir machen Experimente,
LANDESKUNDE
lernen interaktiv am Computer, studieren Modelle und Originalteile aus dem Forschungsprogramm. Im CERN will man den Mikrokosmos genauer erforschen, bis hin zu den allerkleinsten Teilchen. Deshalb hat man das Institut 1954 gegründet. Und deshalb hat man das größte Experiment aller Zeiten geplant und vorbereitet. Dazu gehört eine 27 Kilometer lange ringförmige Röhre, die tief in der Erde verläuft. In dem Ring bringt man kleinste Teilchen fast auf Lichtgeschwindigkeit. Sie durchlaufen die 27 Kilometer 10 000 Mal pro Sekunde! Dabei helfen 1 700 Magneten, die bei einer Temperatur von minus 271,3 Grad gehalten werden. „Der kälteste Ort der Welt“, heißt es im CERN. Jetzt schickt man Teilchen in die entgegengesetzte Richtung. Sie sollen mit den anderen kollidieren. Was geschieht beim frontalen Zu-
sammenstoß? Es entsteht eine unvorstellbare Konzentration von Energie, ähnlich wie beim Big Bang. Riesige Detektoren, Apparate, groß wie ein Haus, beobachten und berichten, was passiert. Die Datenmenge ist gigantisch. Im CERN arbeiten mehr als 5 000 PCs, immer noch viel zu wenig. Deshalb hat man GRID geschaffen, den größten Computer-Verbund der Welt. Überall auf der Erde helfen Institutionen, das CERN-Experiment auszuwerten. Bei der Kollision der Teilchen kann auch „dunkle Materie“ entstehen, mikroskopisch
kleine „schwarze Löcher“. Ist das nicht gefährlich? Das kann zu einer Katastrophe führen, die uns alle vernichtet, so meinen Kritiker. Keine Gefahr, erklärt CERN auf seiner Webseite zur Sicherheit. Solche Kollisionen haben schon millionenfach in der Natur stattgefunden, ohne die Erde oder das Universum zu zerstören. Bisher haben wir nur Fotos, Animationen und Modelle gesehen. Am Schluss aber gehen wir unter die Erde. Wir fahren über 100 Meter hinab in den Ring und können eine der Anlagen besichtigen. Imponierend!
geplant planerat dazu gehört till det hör Röhre rör verläuft löper Lichtgeschwindigkeit ljusets hastighet durchlaufen passerar entgegengesetzte motsatt Zusammenstoß kollision entsteht uppstår unvorstellbare ofattbar
5
10
beobachten iakttar berichten rapporterar geschaffen skapat auszuwerten att utvärdera Löcher hål vernichtet förintar Gefahr fara millionenfach miljontals gånger stattgefunden ägt rum Animationen tecknade filmer besichtigen se på
5
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Der größte Elektromagnet der Welt. LANDESKUNDE
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Textarbeit A Welche Wörter fehlen? Ergänze die Sätze. Anlage entsteht Forschungszentrum Frage Frankreich
Gefahr gefährlich kollidieren Kritiker Lichtgeschwindigkeit
Natur Röhre schwarzen Wissenschaftler 27
1 Das CERN ist ein …, das in der Schweiz nicht weit von der Grenze nach … liegt. 2 Das CERN ist eine riesengroße … mit u. a. seinem eigenen Museum. 3 Viele … beschäftigen sich mit der …: Woraus besteht das Universum? 4 Unter der Erde verläuft eine … Kilometer lange … 5 Im Ring bewegen sich die Teilchen fast mit der … 6 Enorme Energie …, wenn die Teilchen miteinander … 7 … meinen, dass die … Löcher, die bei der Kollision entstehen, … sind. 8 Keine …, meint das CERN. So was ist in der … schon oft passiert.
B Was wisst ihr noch über die Schweiz? Arbeitet zu zweit mit dem Arbeitsblatt, das ihr von eurer Lehrerin/eurem Lehrer bekommt.
Kurzinfo: Schweiz
Fläche: 41 285 km2 Einwohnerzahl: 7,7 Millionen Hauptstadt: Bern Staatsform: Direkte Demokratie, Bundesstaat Staatsoberhaupt: Bundespräsident Kantone: 26 Währung: 1 Schweizer Franken = 100 Rappen Landessprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch, Rätoromanisch Höchster Berg: Dufourspitze (4 634 m) Größter See: Genfer See Große Flüsse: Rhein, Rhône Große Städte: Basel, Zürich, Genf, Sankt Gallen, Luzern Nationalfeiertag: 1. August Nationalitätszeichen: CH (Confoederatio Helvetica) Fahne:
88
LANDESKUNDE
24 Nach dem Weg fragen Jessica ist neu in München. Sie ist mit ihrer Freundin im Stadtzentrum zum Kino verabredet. Da sie sich nicht auskennt, fragt sie eine Frau nach dem Weg.
Jessica Frau
Jessica Frau Jessica Frau Jessica Frau
Entschuldigen Sie bitte! Ja? Können Sie mir vielleicht helfen? Wie komme ich zum Hauptbahnhof? Zum Hauptbahnhof? Na, das ist ziemlich weit. Nehmen Sie am besten die U-Bahn. Dort an der Ecke ist die U-Bahn-Station. Sie nehmen die Linie 5 und fahren vier Stationen. Dann sind Sie am Hauptbahnhof. Vielen Dank! Dort entlang, sagen Sie, liegt die U-Bahn-Station? Ja, genau. Vielen Dank! Auf Wiedersehen! Ade!
Jetzt ist Jessica am Hauptbahnhof angekommen. Sie weiß nicht, in welche Richtung sie gehen soll und fragt einen jungen Mann, der vorbeikommt. Jessica Junger Mann Jessica Junger Mann
Hallo, Entschuldigung. Ich suche das Kino in der Nähe vom Kaufhof. Da drüben ist es, die Straße geradeaus und an der Kreuzung nach links. Super, vielen Dank! Alles klar. Tschüs! ist verabredet har stämt träff sich nicht auskennt hittar inte ziemlich weit ganska långt an der Ecke i hörnet entlang längs med geradeaus rakt fram
KOMMUNIKATION
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Textarbeit A Welche Wörter fehlen? Ergänze die Sätze. Anlage entsteht Forschungszentrum Frage Frankreich
Gefahr gefährlich kollidieren Kritiker Lichtgeschwindigkeit
Natur Röhre schwarzen Wissenschaftler 27
1 Das CERN ist ein …, das in der Schweiz nicht weit von der Grenze nach … liegt. 2 Das CERN ist eine riesengroße … mit u. a. seinem eigenen Museum. 3 Viele … beschäftigen sich mit der …: Woraus besteht das Universum? 4 Unter der Erde verläuft eine … Kilometer lange … 5 Im Ring bewegen sich die Teilchen fast mit der … 6 Enorme Energie …, wenn die Teilchen miteinander … 7 … meinen, dass die … Löcher, die bei der Kollision entstehen, … sind. 8 Keine …, meint das CERN. So was ist in der … schon oft passiert.
B Was wisst ihr noch über die Schweiz? Arbeitet zu zweit mit dem Arbeitsblatt, das ihr von eurer Lehrerin/eurem Lehrer bekommt.
Kurzinfo: Schweiz
Fläche: 41 285 km2 Einwohnerzahl: 7,7 Millionen Hauptstadt: Bern Staatsform: Direkte Demokratie, Bundesstaat Staatsoberhaupt: Bundespräsident Kantone: 26 Währung: 1 Schweizer Franken = 100 Rappen Landessprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch, Rätoromanisch Höchster Berg: Dufourspitze (4 634 m) Größter See: Genfer See Große Flüsse: Rhein, Rhône Große Städte: Basel, Zürich, Genf, Sankt Gallen, Luzern Nationalfeiertag: 1. August Nationalitätszeichen: CH (Confoederatio Helvetica) Fahne:
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LANDESKUNDE
24 Nach dem Weg fragen Jessica ist neu in München. Sie ist mit ihrer Freundin im Stadtzentrum zum Kino verabredet. Da sie sich nicht auskennt, fragt sie eine Frau nach dem Weg.
Jessica Frau
Jessica Frau Jessica Frau Jessica Frau
Entschuldigen Sie bitte! Ja? Können Sie mir vielleicht helfen? Wie komme ich zum Hauptbahnhof? Zum Hauptbahnhof? Na, das ist ziemlich weit. Nehmen Sie am besten die U-Bahn. Dort an der Ecke ist die U-Bahn-Station. Sie nehmen die Linie 5 und fahren vier Stationen. Dann sind Sie am Hauptbahnhof. Vielen Dank! Dort entlang, sagen Sie, liegt die U-Bahn-Station? Ja, genau. Vielen Dank! Auf Wiedersehen! Ade!
Jetzt ist Jessica am Hauptbahnhof angekommen. Sie weiß nicht, in welche Richtung sie gehen soll und fragt einen jungen Mann, der vorbeikommt. Jessica Junger Mann Jessica Junger Mann
Hallo, Entschuldigung. Ich suche das Kino in der Nähe vom Kaufhof. Da drüben ist es, die Straße geradeaus und an der Kreuzung nach links. Super, vielen Dank! Alles klar. Tschüs! ist verabredet har stämt träff sich nicht auskennt hittar inte ziemlich weit ganska långt an der Ecke i hörnet entlang längs med geradeaus rakt fram
KOMMUNIKATION
89
Aufgabe Arbeitet zu zweit und erklärt euch gegenseitig den Weg. Von eurer Lehrerin/eurem Lehrer bekommt ihr zwei Stadtpläne (A und B).
Redemittel
Nach dem Weg fragen – Entschuldigung! Können Sie mir helfen? – Wie komme ich zum Rathaus? – Wie kommt man zur Gedächtniskirche? – Wo findet man die U-Bahn-Haltstelle? – Wo gibt es hier ein Schwimmbad? – Wo ist der Hauptbahnhof? – Ich suche das Mega-Kino. – Ist es weit bis Alexanderplatz? – Kann man dorthin zu Fuß gehen? – Welche U-Bahn muss ich nehmen? – Welchen Bus muss ich nehmen? – Vielen Dank.
25 Können Sie mir bitte helfen? Wie findet man den Weg in einer fremden Stadt? Mit einem Stadtplan? Oder fragt man besser Leute? Aufgabe Von eurer Lehrerin/eurem Lehrer bekommst du ein Arbeitsblatt. Höre die vier Dialoge und trage die Ergebnisse in das Arbeitsblatt ein. • Wo befinden sich die Personen? • Wohin wollen sie? • Mit welchem Verkehrsmittel kommen sie dorthin? Verkehrsmittel
färdmedel
Den Weg erklären – Ja, gern. – Die zweite Straße links. – Um die Ecke und dann rechts. – Gehen Sie einfach geradeaus. – Sie nehmen am besten den Bus Nummer 10. – Nehmen Sie die Straßenbahn Nummer 8. Die Station heißt … – Sie fahren mit der U-Bahn bis zum Schwimmbad und gehen dann in Richtung … – Gern!/Gern geschehen! gern geschehen ung. inget att tacka för, ingen orsak – Bitte!/Bitte schön!
90
KOMMUNIKATION
KOMMUNICERA
91
Aufgabe Arbeitet zu zweit und erklärt euch gegenseitig den Weg. Von eurer Lehrerin/eurem Lehrer bekommt ihr zwei Stadtpläne (A und B).
Redemittel
Nach dem Weg fragen – Entschuldigung! Können Sie mir helfen? – Wie komme ich zum Rathaus? – Wie kommt man zur Gedächtniskirche? – Wo findet man die U-Bahn-Haltstelle? – Wo gibt es hier ein Schwimmbad? – Wo ist der Hauptbahnhof? – Ich suche das Mega-Kino. – Ist es weit bis Alexanderplatz? – Kann man dorthin zu Fuß gehen? – Welche U-Bahn muss ich nehmen? – Welchen Bus muss ich nehmen? – Vielen Dank.
25 Können Sie mir bitte helfen? Wie findet man den Weg in einer fremden Stadt? Mit einem Stadtplan? Oder fragt man besser Leute? Aufgabe Von eurer Lehrerin/eurem Lehrer bekommst du ein Arbeitsblatt. Höre die vier Dialoge und trage die Ergebnisse in das Arbeitsblatt ein. • Wo befinden sich die Personen? • Wohin wollen sie? • Mit welchem Verkehrsmittel kommen sie dorthin? Verkehrsmittel
färdmedel
Den Weg erklären – Ja, gern. – Die zweite Straße links. – Um die Ecke und dann rechts. – Gehen Sie einfach geradeaus. – Sie nehmen am besten den Bus Nummer 10. – Nehmen Sie die Straßenbahn Nummer 8. Die Station heißt … – Sie fahren mit der U-Bahn bis zum Schwimmbad und gehen dann in Richtung … – Gern!/Gern geschehen! gern geschehen ung. inget att tacka för, ingen orsak – Bitte!/Bitte schön!
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KOMMUNIKATION
KOMMUNICERA
91
26 Mit der Asphaltblase durch Berlin
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Der Trabant, liebevoll Trabi genannt, war das DDR-Volksauto: ein Zweitakter mit 26 Pferdestärken, in Zwickau produziert. Im Volksmund hatte er viele Spitznamen wie Asphaltblase, Rennpappe oder Plastikbomber. Er war nämlich sehr klein und die Karosserie wurde aus Kunststoff gemacht. Der Wagen sollte billig sein und Blech war in der DDR rar und teuer. Trotzdem wurden viel zu wenig Trabis hergestellt. Die Produktion war zu langsam und alle wollten das Auto haben. Es gab lange Wartelisten, man musste zehn und mehr Jahre Geduld haben. Heute gibt es keine DDR mehr und der letzte Trabi lief im April 1991 vom Band. Auf den Straßen sieht man nur noch ganz selten ein Exemplar, dafür aber ist der Trabant ein Kultauto geworden. In Berlin sind heute so genannte Trabi-Safaris populär. Da erlebt man die Hauptstadt und ihre zweigeteilte Geschichte einmal aus ganz anderer Perspektive.
genannt kallad DDR (Deutsche Demokratische Republik) officiell förkortning för Östtyskland (1949–1990) Zweitakter tvåtaktare Pferdestärken hästkrafter im Volksmund i folkmun Rennpappe pappkartongsracer Wartelisten väntelistor lief vom Band lämnade produktionsbandet
5
10
15
20
25
30
92
Wir machen die Tour in einer himmelblauen Trabi-Limousine. Erst ein paar technische Erklärungen und dann starten wir am Gendarmenmarkt, Berlins schönstem Platz. Nächste Station ist der Checkpoint Charlie. Hier stand einmal die Berliner Mauer, der Checkpoint war ein Übergang. Am 9. November 1989, als sich die Mauer plötzlich öffnete, wurde hier mit Sekt gefeiert. Nicht weit davon am Potsdamer Platz ist Berlin am großstädtischsten: Wo früher die Mauer stand mit leeren Flächen rundherum stehen jetzt moderne, imposante Hochhäuser. Überall in Berlin findet man Altes und Neues, Geschichte und Gegenwart nebeneinander. Weiter geht es zum Tiergarten, Berlins größtem Park mitten in der Stadt. Jetzt merken wir: Bequem ist die Fahrt nicht. Der Fahrer sitzt eingeklemmt hinter dem Steuerrad, es geht mit höchstens 30 km/h über die Straßen von Berlin – „pack, pack, pack“ – und der blaue Qualm aus dem Auspuff beißt in der Nase. Macht nichts – über die Stereolautsprecher bekommen wir per Funk viel Information über die Stadt und ihre Einwohner. Wir kommen ins alte Westberlin und hier können wir uns das KaDeWe (Kaufhaus des Westens), die Straße Ku’damm (Kurfürstendamm) und die Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche ansehen. Der Trabi tuckert weiter, zurück in den Osten der Stadt, durch das Regierungsviertel an der Spree, am Fernsehturm vorbei zum Alexanderplatz. Das Auto knattert schon über die Prachtstraße Unter den Linden, direkt auf das Brandenburger Tor zu. In der Nähe vom Brandenburger Tor befindet sich das große, neue HolocaustMahnmal mit seinem Labyrinth aus dunklem Stein, das an das schlimmste Kapitel der deutschen Geschichte erinnert. Und dann geht die Tour zurück zum Ausgangspunkt Gendarmenmarkt.
großstädtisch storstadslik Qualm tjock rök Auspuff avgasrör Stereolautsprecher stereohögtalare per Funk via radio tuckert puttrar Regierungsviertel regeringskvarteret an der Spree vid floden Spree knattert knattrar Prachtstraße ståtliga gatan Mahnmal minnesmärke
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26 Mit der Asphaltblase durch Berlin
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Der Trabant, liebevoll Trabi genannt, war das DDR-Volksauto: ein Zweitakter mit 26 Pferdestärken, in Zwickau produziert. Im Volksmund hatte er viele Spitznamen wie Asphaltblase, Rennpappe oder Plastikbomber. Er war nämlich sehr klein und die Karosserie wurde aus Kunststoff gemacht. Der Wagen sollte billig sein und Blech war in der DDR rar und teuer. Trotzdem wurden viel zu wenig Trabis hergestellt. Die Produktion war zu langsam und alle wollten das Auto haben. Es gab lange Wartelisten, man musste zehn und mehr Jahre Geduld haben. Heute gibt es keine DDR mehr und der letzte Trabi lief im April 1991 vom Band. Auf den Straßen sieht man nur noch ganz selten ein Exemplar, dafür aber ist der Trabant ein Kultauto geworden. In Berlin sind heute so genannte Trabi-Safaris populär. Da erlebt man die Hauptstadt und ihre zweigeteilte Geschichte einmal aus ganz anderer Perspektive.
genannt kallad DDR (Deutsche Demokratische Republik) officiell förkortning för Östtyskland (1949–1990) Zweitakter tvåtaktare Pferdestärken hästkrafter im Volksmund i folkmun Rennpappe pappkartongsracer Wartelisten väntelistor lief vom Band lämnade produktionsbandet
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Wir machen die Tour in einer himmelblauen Trabi-Limousine. Erst ein paar technische Erklärungen und dann starten wir am Gendarmenmarkt, Berlins schönstem Platz. Nächste Station ist der Checkpoint Charlie. Hier stand einmal die Berliner Mauer, der Checkpoint war ein Übergang. Am 9. November 1989, als sich die Mauer plötzlich öffnete, wurde hier mit Sekt gefeiert. Nicht weit davon am Potsdamer Platz ist Berlin am großstädtischsten: Wo früher die Mauer stand mit leeren Flächen rundherum stehen jetzt moderne, imposante Hochhäuser. Überall in Berlin findet man Altes und Neues, Geschichte und Gegenwart nebeneinander. Weiter geht es zum Tiergarten, Berlins größtem Park mitten in der Stadt. Jetzt merken wir: Bequem ist die Fahrt nicht. Der Fahrer sitzt eingeklemmt hinter dem Steuerrad, es geht mit höchstens 30 km/h über die Straßen von Berlin – „pack, pack, pack“ – und der blaue Qualm aus dem Auspuff beißt in der Nase. Macht nichts – über die Stereolautsprecher bekommen wir per Funk viel Information über die Stadt und ihre Einwohner. Wir kommen ins alte Westberlin und hier können wir uns das KaDeWe (Kaufhaus des Westens), die Straße Ku’damm (Kurfürstendamm) und die Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche ansehen. Der Trabi tuckert weiter, zurück in den Osten der Stadt, durch das Regierungsviertel an der Spree, am Fernsehturm vorbei zum Alexanderplatz. Das Auto knattert schon über die Prachtstraße Unter den Linden, direkt auf das Brandenburger Tor zu. In der Nähe vom Brandenburger Tor befindet sich das große, neue HolocaustMahnmal mit seinem Labyrinth aus dunklem Stein, das an das schlimmste Kapitel der deutschen Geschichte erinnert. Und dann geht die Tour zurück zum Ausgangspunkt Gendarmenmarkt.
großstädtisch storstadslik Qualm tjock rök Auspuff avgasrör Stereolautsprecher stereohögtalare per Funk via radio tuckert puttrar Regierungsviertel regeringskvarteret an der Spree vid floden Spree knattert knattrar Prachtstraße ståtliga gatan Mahnmal minnesmärke
93
5
Das Abenteuer ist vorbei. Der Fahrer bekommt jetzt noch seinen persönlichen Trabi-Führerschein mit Originalfoto. Das macht stolz und wir stellen fest: Beim nächsten Besuch in Berlin machen wir wieder eine Trabi-Rundfahrt. Dann vielleicht in einem rosa Cabrio. Textarbeit A Beantworte die Fragen. 1 Was kennzeichnet einen Trabi? 2 Wie wird der Trabant auch genannt? 3 Was erlebt man während einer Trabi-Safari in Berlin? 4 Das Holocaust-Mahnmal erinnert an „das schlimmste Kapitel der deutschen Geschichte“. Was für ein „Kapitel“ ist das, glaubst du? 5 Von welchen Berliner Sehenswürdigkeiten hast du schon gehört? Oder hast du schon welche gesehen?
B Jürgen, Werner und Marion sind mit ihrem Sportverein in Berlin gewesen und haben vieles erlebt. Höre gut zu was sie ihrem Lehrer erzählen. Was gefiel ihnen am besten und warum? 1 Jürgen 2 Werner 3 Marion
verschlafen försovit oss dauernd ständigt Kuppel kupol
größter Park Berlins ein ehemaliger Grenzübergang zwischen Ost- und Westberlin Kirchenruine, die als Mahnmal für Frieden und Versöhnung dient das Wahrzeichen von Berlin, das früher ein Teil der Grenze zwischen Ost- und Westberlin war Kaufhaus des Westens in Berlin – eines der größten Warenhäuser in Europa 3,5 km lange Straße im Westteil von Berlin, mit zahlreichen Kaufhäusern und Markenboutiquen in prachtvollen Gebäuden Fluss, der durch Berlin fließt Verkehrsknotenpunkt und zentraler Platz in Berlin mit dem Berliner Fernsehturm
ehemalig före detta Versöhnung försoning dient als fungerar som Wahrzeichen kännetecken Verkehrsknotenpunkt trafikknutpunkt
Spracharbeit D Was bedeutet ungefähr dasselbe? 1 schlimm a nicht hell 2 ganz b nicht viel 3 jetzt c nicht weit entfernt 4 leer d nun 5 wieder e ohne etwas 6 dunkel f schlecht 7 wenig g völlig 8 in der Nähe h noch einmal E
94
Arbeitet in Kleingruppen. Was gehört zusammen? 1 KaDeWe 2 Brandenburger Tor 3 Checkpoint Charlie 4 Tiergarten 5 Spree 6 Kurfürstendamm 7 Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche 8 Alexanderplatz
a b c d e f g h
Berlin ist eine Reise wert
C
Welches Wort passt nicht? 1 Was kann man öffnen? Tür, Fenster, Buch, Brille 2 Was kann man erleben? Freude, Geld, Angst, Stolz 3 Was kann man feiern? Auto, Geburtstag, Comeback, Fest 4 Was kann man herstellen? Maschinen, Produkte, Liebe, Autos 5 Was kann man sich ansehen? Theaterstück, Film, Museum, Hunger 6 Was kann man besuchen? Schule, Regen, Freunde, Länder
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Das Abenteuer ist vorbei. Der Fahrer bekommt jetzt noch seinen persönlichen Trabi-Führerschein mit Originalfoto. Das macht stolz und wir stellen fest: Beim nächsten Besuch in Berlin machen wir wieder eine Trabi-Rundfahrt. Dann vielleicht in einem rosa Cabrio. Textarbeit A Beantworte die Fragen. 1 Was kennzeichnet einen Trabi? 2 Wie wird der Trabant auch genannt? 3 Was erlebt man während einer Trabi-Safari in Berlin? 4 Das Holocaust-Mahnmal erinnert an „das schlimmste Kapitel der deutschen Geschichte“. Was für ein „Kapitel“ ist das, glaubst du? 5 Von welchen Berliner Sehenswürdigkeiten hast du schon gehört? Oder hast du schon welche gesehen?
B Jürgen, Werner und Marion sind mit ihrem Sportverein in Berlin gewesen und haben vieles erlebt. Höre gut zu was sie ihrem Lehrer erzählen. Was gefiel ihnen am besten und warum? 1 Jürgen 2 Werner 3 Marion
verschlafen försovit oss dauernd ständigt Kuppel kupol
größter Park Berlins ein ehemaliger Grenzübergang zwischen Ost- und Westberlin Kirchenruine, die als Mahnmal für Frieden und Versöhnung dient das Wahrzeichen von Berlin, das früher ein Teil der Grenze zwischen Ost- und Westberlin war Kaufhaus des Westens in Berlin – eines der größten Warenhäuser in Europa 3,5 km lange Straße im Westteil von Berlin, mit zahlreichen Kaufhäusern und Markenboutiquen in prachtvollen Gebäuden Fluss, der durch Berlin fließt Verkehrsknotenpunkt und zentraler Platz in Berlin mit dem Berliner Fernsehturm
ehemalig före detta Versöhnung försoning dient als fungerar som Wahrzeichen kännetecken Verkehrsknotenpunkt trafikknutpunkt
Spracharbeit D Was bedeutet ungefähr dasselbe? 1 schlimm a nicht hell 2 ganz b nicht viel 3 jetzt c nicht weit entfernt 4 leer d nun 5 wieder e ohne etwas 6 dunkel f schlecht 7 wenig g völlig 8 in der Nähe h noch einmal E
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Arbeitet in Kleingruppen. Was gehört zusammen? 1 KaDeWe 2 Brandenburger Tor 3 Checkpoint Charlie 4 Tiergarten 5 Spree 6 Kurfürstendamm 7 Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche 8 Alexanderplatz
a b c d e f g h
Berlin ist eine Reise wert
C
Welches Wort passt nicht? 1 Was kann man öffnen? Tür, Fenster, Buch, Brille 2 Was kann man erleben? Freude, Geld, Angst, Stolz 3 Was kann man feiern? Auto, Geburtstag, Comeback, Fest 4 Was kann man herstellen? Maschinen, Produkte, Liebe, Autos 5 Was kann man sich ansehen? Theaterstück, Film, Museum, Hunger 6 Was kann man besuchen? Schule, Regen, Freunde, Länder
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H Skriv en naturlig fortsättning på meningarna enligt mönstret. Beispiel: Der Gepard ist … schnell, Tier, Welt Der Gepard ist das schnellste Tier der Welt.
F Welches Wort fehlt in den Sätzen?
historia ratt
mur tålamod
smeknamn äventyr
port
1 Eigentlich heißt er Karl, aber sein … ist Kalle. 2 Wenn man lange warten muss, darf man die … nicht verlieren. 3 Herman Lindqvist soll eine … des Dreißigjährigen Krieges schreiben. 4 Die bekannte Berliner … wurde 1961 gebaut. 5 Hast du vergessen, das … zu schließen? 6 Die Rundreise im Dschungel war ein großes … 7 Das Handy benutze ich nie, wenn ich am … sitze.
1 Ist die Kobra …? 2 Der Kebnekaise ist … 3 Der Amazonas ist … 4 Ist Romeo und Julia …? 5 London ist … 6 Die Vatikanstadt ist …
gefährlich, Schlange, Welt hoch, Berg, Schweden lang, Fluss, Welt gut, Theaterstück, Shakespeare groß, Stadt, EU klein, Land, Welt
Arbeta mer med komparation av adjektiv på sid. 160–161.
Possessiva pronomen Unser Hund hat Welpen bekommen. Wo ist deine Tasche? Er fährt nach Spanien mit seinem Bruder.
HAR DU KOLL PÅ GRAMMATIKEN?
Komparation av adjektiv Adjektiv kompareras regelbundet i tyskan med ändelserna -er och -st. schön schöner der (das, die) schönste/am schönsten vacker
vackrare
vackrast
spannend
spannender
der, (das, die) spannendste/am spannendsten
spännande
mer spännande
mest spännande
Några vanliga adjektiv kompareras oregelbundet eller får omljud: jung jünger der jüngste/am jüngsten groß größer der größte/am größten gut besser der beste/am besten G
96
Fyll i rätt form av adjektivet. 1 Mein Bruder ist … als ich. 2 Diese Halskette ist die …, die ich je getragen habe. 3 Dieser Stuhl sieht … aus als das Sofa. 4 Diese Schuhe sind zu … 5 Birgit spielt … als ihre Freunde. 6 Die Kirche ist … als das Rathaus. 7 Dieses Buch ist …, aber das da ist …
tjockare dyrast bekvämare små bättre äldre intressant, mera intressant
Vår hund har fått valpar. Var är din väska? Han åker till Spanien med sin bror.
Possessiva pronomen uttrycker ägande och böjs som obestämd artikel i singular och som kein i plural. I
Vilken form är korrekt? 1 (Mein/Meinen) Vater war ein guter Trainer. 2 Frau Benz, haben Sie Millionen auf (Ihr/Ihrem) Bankkonto? 3 Die Deutschen lieben Politik und (ihre/ihren) Politiker. 4 In Schweden duzen wir (unser/unsere) Politiker. 5 Mit vielen Grüßen von (deine/deiner) Petra. 6 Haben (seine/seinen) Freunde ihm geholfen? 7 Kann ich (euer/eurem) Auto sehen?
J
Fyll i possessivt pronomen i rätt form. 1 Ist das … Hund? 2 Er konnte nicht verreisen, da er … Pass nicht finden konnte. 3 Wo sind … Flugtickets? 4 Alle … Kinder wohnen im Ausland. 5 Habt ihr … Haus verkauft, Hans und Konrad? 6 Meine Freunde und … Eltern sind jetzt in Lübeck. 7 Zum Geburtstag habe ich … Sohn eine Reise geschenkt. 8 Wer kommt zu … Party, Frau Linde? 9 Frieda spielt mit … Hund.
Arbeta mer med possessiva pronomen på sid. 152–154.
din sitt hans vår er deras min er sin
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H Skriv en naturlig fortsättning på meningarna enligt mönstret. Beispiel: Der Gepard ist … schnell, Tier, Welt Der Gepard ist das schnellste Tier der Welt.
F Welches Wort fehlt in den Sätzen?
historia ratt
mur tålamod
smeknamn äventyr
port
1 Eigentlich heißt er Karl, aber sein … ist Kalle. 2 Wenn man lange warten muss, darf man die … nicht verlieren. 3 Herman Lindqvist soll eine … des Dreißigjährigen Krieges schreiben. 4 Die bekannte Berliner … wurde 1961 gebaut. 5 Hast du vergessen, das … zu schließen? 6 Die Rundreise im Dschungel war ein großes … 7 Das Handy benutze ich nie, wenn ich am … sitze.
1 Ist die Kobra …? 2 Der Kebnekaise ist … 3 Der Amazonas ist … 4 Ist Romeo und Julia …? 5 London ist … 6 Die Vatikanstadt ist …
gefährlich, Schlange, Welt hoch, Berg, Schweden lang, Fluss, Welt gut, Theaterstück, Shakespeare groß, Stadt, EU klein, Land, Welt
Arbeta mer med komparation av adjektiv på sid. 160–161.
Possessiva pronomen Unser Hund hat Welpen bekommen. Wo ist deine Tasche? Er fährt nach Spanien mit seinem Bruder.
HAR DU KOLL PÅ GRAMMATIKEN?
Komparation av adjektiv Adjektiv kompareras regelbundet i tyskan med ändelserna -er och -st. schön schöner der (das, die) schönste/am schönsten vacker
vackrare
vackrast
spannend
spannender
der, (das, die) spannendste/am spannendsten
spännande
mer spännande
mest spännande
Några vanliga adjektiv kompareras oregelbundet eller får omljud: jung jünger der jüngste/am jüngsten groß größer der größte/am größten gut besser der beste/am besten G
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Fyll i rätt form av adjektivet. 1 Mein Bruder ist … als ich. 2 Diese Halskette ist die …, die ich je getragen habe. 3 Dieser Stuhl sieht … aus als das Sofa. 4 Diese Schuhe sind zu … 5 Birgit spielt … als ihre Freunde. 6 Die Kirche ist … als das Rathaus. 7 Dieses Buch ist …, aber das da ist …
tjockare dyrast bekvämare små bättre äldre intressant, mera intressant
Vår hund har fått valpar. Var är din väska? Han åker till Spanien med sin bror.
Possessiva pronomen uttrycker ägande och böjs som obestämd artikel i singular och som kein i plural. I
Vilken form är korrekt? 1 (Mein/Meinen) Vater war ein guter Trainer. 2 Frau Benz, haben Sie Millionen auf (Ihr/Ihrem) Bankkonto? 3 Die Deutschen lieben Politik und (ihre/ihren) Politiker. 4 In Schweden duzen wir (unser/unsere) Politiker. 5 Mit vielen Grüßen von (deine/deiner) Petra. 6 Haben (seine/seinen) Freunde ihm geholfen? 7 Kann ich (euer/eurem) Auto sehen?
J
Fyll i possessivt pronomen i rätt form. 1 Ist das … Hund? 2 Er konnte nicht verreisen, da er … Pass nicht finden konnte. 3 Wo sind … Flugtickets? 4 Alle … Kinder wohnen im Ausland. 5 Habt ihr … Haus verkauft, Hans und Konrad? 6 Meine Freunde und … Eltern sind jetzt in Lübeck. 7 Zum Geburtstag habe ich … Sohn eine Reise geschenkt. 8 Wer kommt zu … Party, Frau Linde? 9 Frieda spielt mit … Hund.
Arbeta mer med possessiva pronomen på sid. 152–154.
din sitt hans vår er deras min er sin
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MTG §74–76
A Läs brevet tillsammans med en kamrat och samtala om de pronomen som kursiverats.
Lieber Sebastian! Es war sehr nett, dich und deinen Bruder in Slowenien kennenzulernen. Da dies mein erster Brief ist, schreibe ich dir etwas über meine Familie. Meine Schwester, ich und unsere Eltern leben in Dornbirn, in Vorarlberg. Unsere Eltern arbeiten beide. Mein Vater hat ein Weingeschäft zusammen mit seinem Bruder, also unserem Onkel Max. Meine Mutter ist Bibliothekarin und arbeitet in der Stadtbibliothek. Sie findet ihre Arbeit toll. Ihre Arbeitskolleginnen sind sehr nett. Was machen eure Eltern? Du hast auch etwas über euren Hund erzählt, aber ich habe vergessen, was für ein Hund es ist. Unser Hund ist ein Pudel. Sein Name ist Hasso. Einen schönen Gruß, auch an deinen Bruder, Anna
Personligt pronomen ich du er es sie wir ihr sie Sie
Possessivt pronomen mein/meine dein/deine sein/seine sein/seine ihr/ihre unser/unsere euer/eure ihr/ihre Ihr/Ihre
Possessiva pronomen böjs så här: maskulinum neutrum femininum plural
mein meinen dativ meinem genitiv meines nominativ ackusativ
152
mein mein meinem meines
meine meine meiner meiner
meine meine meinen meiner
Ingrid und ihr|e Kinder
G R A M M ATI K
G R A M M ATI K
Possessiva pronomen BTG §46–49
Ägaren (= Ingrid) är femininum. Därför väljer du ihr (= hennes). Kinder är plural och därför får ihr ändelsen -e. B Översätt meningarna till svenska. 1 Er kommt mit seinem Bruder, sie mit ihrer Schwester. 2 Sein Bruder heißt Christoph. 3 Ihre Schwester heißt Lena. 4 Ihre Eltern kommen mit ihren Freunden. C Vilka svenska possessivpronomen motsvarar de böjda formerna av sein och ihr i övning B? D Sätt ut rätt possessivpronomen. 1 Ist das … Handy (n)? 2 Nein, … Handy habe ich hier. Ist es vielleicht Lenas Handy? 3 Stimmt, sie hat gerade nach …em Handy gefragt. 4 Wir müssen jetzt gehen, …e Eltern warten schon.
din min sin våra
E Komplettera följande possessivpronomen med rätt ändelse. Liebe Anna, 1 vielen Dank für dein… Gruß aus Dubrovnik. 2 Euer… Urlaub muss ja traumhaft gewesen sein. 3 Und eur… Katze Mitz war auch dabei! Wir hatten auch einen herrlichen Urlaub. 4 Mit mein… Schwester und mein… Eltern waren wir in Portugal. 5 Wir sind mit unser… Wagen gefahren. Ganz lieben Gruß, 6 dein… Freundin Katrin F Öva dialogen i par och sätt in de possessivpronomen som fattas i rätt form. 1 – Kann ich d… Telefonnummer haben? 2 • Natürlich. … Nummer ist 742 78 56. 3 Du kannst auch bei Martina anrufen, … Nummer ist 993 34 11. 4 – Ich habe jetzt auch ein Handy. … Nummer ist 0170-988 72 44. 5 • Gut, ich schreibe mir … Nummer auf. Und du wohnst jetzt bei Fabian, nicht wahr? 6 Er hat doch auch bestimmt ein Handy. Kann ich auch … Nummer haben? 7 – Klar, … Handynummer ist 0170-843 55 61.
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MTG §74–76
A Läs brevet tillsammans med en kamrat och samtala om de pronomen som kursiverats.
Lieber Sebastian! Es war sehr nett, dich und deinen Bruder in Slowenien kennenzulernen. Da dies mein erster Brief ist, schreibe ich dir etwas über meine Familie. Meine Schwester, ich und unsere Eltern leben in Dornbirn, in Vorarlberg. Unsere Eltern arbeiten beide. Mein Vater hat ein Weingeschäft zusammen mit seinem Bruder, also unserem Onkel Max. Meine Mutter ist Bibliothekarin und arbeitet in der Stadtbibliothek. Sie findet ihre Arbeit toll. Ihre Arbeitskolleginnen sind sehr nett. Was machen eure Eltern? Du hast auch etwas über euren Hund erzählt, aber ich habe vergessen, was für ein Hund es ist. Unser Hund ist ein Pudel. Sein Name ist Hasso. Einen schönen Gruß, auch an deinen Bruder, Anna
Personligt pronomen ich du er es sie wir ihr sie Sie
Possessivt pronomen mein/meine dein/deine sein/seine sein/seine ihr/ihre unser/unsere euer/eure ihr/ihre Ihr/Ihre
Possessiva pronomen böjs så här: maskulinum neutrum femininum plural
mein meinen dativ meinem genitiv meines nominativ ackusativ
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mein mein meinem meines
meine meine meiner meiner
meine meine meinen meiner
Ingrid und ihr|e Kinder
G R A M M ATI K
G R A M M ATI K
Possessiva pronomen BTG §46–49
Ägaren (= Ingrid) är femininum. Därför väljer du ihr (= hennes). Kinder är plural och därför får ihr ändelsen -e. B Översätt meningarna till svenska. 1 Er kommt mit seinem Bruder, sie mit ihrer Schwester. 2 Sein Bruder heißt Christoph. 3 Ihre Schwester heißt Lena. 4 Ihre Eltern kommen mit ihren Freunden. C Vilka svenska possessivpronomen motsvarar de böjda formerna av sein och ihr i övning B? D Sätt ut rätt possessivpronomen. 1 Ist das … Handy (n)? 2 Nein, … Handy habe ich hier. Ist es vielleicht Lenas Handy? 3 Stimmt, sie hat gerade nach …em Handy gefragt. 4 Wir müssen jetzt gehen, …e Eltern warten schon.
din min sin våra
E Komplettera följande possessivpronomen med rätt ändelse. Liebe Anna, 1 vielen Dank für dein… Gruß aus Dubrovnik. 2 Euer… Urlaub muss ja traumhaft gewesen sein. 3 Und eur… Katze Mitz war auch dabei! Wir hatten auch einen herrlichen Urlaub. 4 Mit mein… Schwester und mein… Eltern waren wir in Portugal. 5 Wir sind mit unser… Wagen gefahren. Ganz lieben Gruß, 6 dein… Freundin Katrin F Öva dialogen i par och sätt in de possessivpronomen som fattas i rätt form. 1 – Kann ich d… Telefonnummer haben? 2 • Natürlich. … Nummer ist 742 78 56. 3 Du kannst auch bei Martina anrufen, … Nummer ist 993 34 11. 4 – Ich habe jetzt auch ein Handy. … Nummer ist 0170-988 72 44. 5 • Gut, ich schreibe mir … Nummer auf. Und du wohnst jetzt bei Fabian, nicht wahr? 6 Er hat doch auch bestimmt ein Handy. Kann ich auch … Nummer haben? 7 – Klar, … Handynummer ist 0170-843 55 61.
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BTG §84 MTG §102–103
Adjektiv beskriver hur något eller någon är eller ser ut: Die Frau ist alt, aber ihr Bruder ist älter. Kvinnan är gammal, men hennes bror är äldre.
Oregelbunden komparation
G R A M M ATI K
G R A M M ATI K
4 Adjektiv
Några vanliga adjektiv har oregelbunden komparation: viel gut hoch nahe
mehr besser höher näher
der, das, die meiste/am meisten der, das, die beste/am besten der, das, die höchste/am höchsten der, das, die nächste/am nächsten
C Vilka former saknas?
Adjektivets komparation
BTG §106–111 MTG §112–115
Komparation innebär att man jämför. Grundformen kallas positiv. Jämförelseformerna är komparativ och superlativ. Komparation
positiv komparativ superlativ
1 2 3 4 5 6
schnell … … gut … …
… älter … … größer …
der schnellste … … der beste … der jüngste
… am ältesten am wärmsten … … …
positiv komparativ superlativ
schön schöner der, das, die schönste/am schönsten
Am-formen är oböjlig. Den används alltid när något eller någon jämförs med sig själv. Den är vanligast vid former av sein och werden. Wo ist der See am tiefsten? Var är sjön djupast?
A Göteborg ist doch alt. B Ja, aber Stockholm ist älter. C Ich denke, Lund ist am ältesten.
A Arbeta i par. Vilka är komparationsformerna i meningarna nedan? Schmidts Garten ist sehr schön, aber unser Garten ist viel schöner. Am schönsten ist doch Kaufmanns Garten. Das ist der schönste Garten von allen hier in der Gegend.
1 2 3 4 5
B Översätt meningarna i övning A till svenska.
Komparation med omljud Ett antal enstaviga adjektiv får omljud: alt jung groß
älter der, das, die älteste/am ältesten jünger der, das, die jüngste/am jüngsten größer der, das, die größte/am größten
Andra vanliga adjektiv med omljud är lang, kurz, warm, kalt, stark, schwach, klug, dumm, hart och arm.
160
D Arbeta i grupper om tre. Gör påståenden enligt exemplet. Exempel: Göteborg alt Stockholm Lund
ein Beagle ein Pullover Gävle Sundsvall Lauda Air
klein warm kalt groß billig
ein Dackel eine Wolljacke Umeå Göteborg German Wings
ein Papillon ein Pelz Pajala Stockholm Ryan Air
E Arbeta i par. Följ exempeldialogen. Exempel: Zimmer (n) – groß – Haben Sie ein Zimmer, das größer ist? • Tut mir leid, dies ist das größte Zimmer. 1 2 3 4 5 6
Espresso-Maschine (f) – schön Fahrrad (n) – modern Kopiergerät (n) – gut Bier (n) – kalt Fernseher (m) – billig Laptop (m) – schnell
161
BTG §84 MTG §102–103
Adjektiv beskriver hur något eller någon är eller ser ut: Die Frau ist alt, aber ihr Bruder ist älter. Kvinnan är gammal, men hennes bror är äldre.
Oregelbunden komparation
G R A M M ATI K
G R A M M ATI K
4 Adjektiv
Några vanliga adjektiv har oregelbunden komparation: viel gut hoch nahe
mehr besser höher näher
der, das, die meiste/am meisten der, das, die beste/am besten der, das, die höchste/am höchsten der, das, die nächste/am nächsten
C Vilka former saknas?
Adjektivets komparation
BTG §106–111 MTG §112–115
Komparation innebär att man jämför. Grundformen kallas positiv. Jämförelseformerna är komparativ och superlativ. Komparation
positiv komparativ superlativ
1 2 3 4 5 6
schnell … … gut … …
… älter … … größer …
der schnellste … … der beste … der jüngste
… am ältesten am wärmsten … … …
positiv komparativ superlativ
schön schöner der, das, die schönste/am schönsten
Am-formen är oböjlig. Den används alltid när något eller någon jämförs med sig själv. Den är vanligast vid former av sein och werden. Wo ist der See am tiefsten? Var är sjön djupast?
A Göteborg ist doch alt. B Ja, aber Stockholm ist älter. C Ich denke, Lund ist am ältesten.
A Arbeta i par. Vilka är komparationsformerna i meningarna nedan? Schmidts Garten ist sehr schön, aber unser Garten ist viel schöner. Am schönsten ist doch Kaufmanns Garten. Das ist der schönste Garten von allen hier in der Gegend.
1 2 3 4 5
B Översätt meningarna i övning A till svenska.
Komparation med omljud Ett antal enstaviga adjektiv får omljud: alt jung groß
älter der, das, die älteste/am ältesten jünger der, das, die jüngste/am jüngsten größer der, das, die größte/am größten
Andra vanliga adjektiv med omljud är lang, kurz, warm, kalt, stark, schwach, klug, dumm, hart och arm.
160
D Arbeta i grupper om tre. Gör påståenden enligt exemplet. Exempel: Göteborg alt Stockholm Lund
ein Beagle ein Pullover Gävle Sundsvall Lauda Air
klein warm kalt groß billig
ein Dackel eine Wolljacke Umeå Göteborg German Wings
ein Papillon ein Pelz Pajala Stockholm Ryan Air
E Arbeta i par. Följ exempeldialogen. Exempel: Zimmer (n) – groß – Haben Sie ein Zimmer, das größer ist? • Tut mir leid, dies ist das größte Zimmer. 1 2 3 4 5 6
Espresso-Maschine (f) – schön Fahrrad (n) – modern Kopiergerät (n) – gut Bier (n) – kalt Fernseher (m) – billig Laptop (m) – schnell
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Tyska 3 är avsedd för gymnasieskolan och motsvarande nivå inom vuxenundervisningen.
1
• • • • • •
Johansson • Lüders • Sölch • Rindar • Beeck
Einverstanden 1 består av: Allt i ett-bok (ISBN 978-622-5557-2) Elevfacit (ISBN 978-622-5559-6) Lärar-cd (ISBN 978-622-5561-9) Lärarpärm (ISBN 978-622-5565-7) Ljudfiler för eleven: www.ljudmastaren.se Ordträning: www.glosmastaren.se
(523-2590-2)
Omslag_2sidor.indd 1
Tyska 3
Tyska 3
ISBN 978-91-622-5557-2
Einverstanden
Nils Johansson Susanne Lüders Hans Sölch Kjell Rindar Hans L Beeck
Nils Johansson • Susanne Lüders • Hans Sölch • Kjell Rindar • Hans L Beeck
Einverstanden
Einverstanden 1
1 2013-09-19 16.51