MERA FAVORIT MATEMATIK 1A Elevpaket – Digitalt + Tryckt
LÄS OCH PROVA ELEVPAKETETS SAMTLIGA DELAR
MERA FAVORIT MATEMATIK 1A Elevpaket – Digitalt + Tryckt Elevpaketet till Favorit matematik 1–3 ger dina elever de bästa föutsättningarna för ett varierat lärande då de kombinerar det digitala läromedlet med en tryckt elevbok.
ELEVBOK
MITT LÄRANDE
Elevboken består av 4–5 kapitel som alla är indelade i lektioner. Till varje lektion finns det fyra sidor. Det obligatoriska uppslaget och uppslaget för att träna extra ÖVA och PRÖVA. Favorit matematik är ett finskt läromedel och författarna förklarar varje matematiskt steg noggrant med varierade och lekfulla uppgifter. I elevboken tränar eleven på egen hand men den gemensamma kommunikativa undervisningen leder du med hjälp av lärarhandledningens resurser.
Häftet Mitt lärande är en möjlighet för dig som vill ge återkoppling och göra eleverna medvetna om sitt eget lärande. Du hittar proven med koppling till kunskapskraven, matriser och en lärardokumentation.
LABORATIVT MATERIAL De laborativa materialen finns i ett kuvert som medföljer elevpaketet. Aktiviteter där det laborativa materialet används hittar du både i lärarhandledningen och elevboken.
DIGITALT LÄROMEDEL I det digitala läromedlet hittar eleven ramberättelser, genomgångsfilmer, digitala verktyg och interaktiva TRÄNA-rutor. Dessutom får de tillgång till den populära matteordlistan med matematiska ord och begrepp för åk 1–3.
Interaktiv version av boken, inläst med autentiskt tal och textföljning
TOMOYO Tomoyo ger eleven lustfylld färdighetsträning på webben.
Interaktiva övningar
Fungerar på dator och surfplatta.
klicka på bilden och prova
1A
i t r o v a F matematik
Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Det är ett engångsmaterial och får därför, vid tillämpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Inte ens enstaka sida får kopieras, dock får enstaka fråga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.
Art.nr 37197 ISBN 978-91-44-12410-0 Demoexemplar © 2018, 2013 Författarna och Studentlitteratur AB Originalets titel: Tuhattaituri 1a © 2007 Publishing Company Otava, Helsingfors Illustrationer: Maisa Rajamäki Översättning: Cilla Heinonen Printed by Eurographic Group, 2022
978-91-44-12410-0_05_book.indb 2
2021-11-26 13:56
HEJ! Vad kul att arbeta med matematik tillsammans med dig. Glad matematik! Hälsningar, Sally och Kurre.
VÄLKOMMEN TILL FAVORIT MATEMATIK! Boken har fem kapitel som är indelade i lektioner. Varje lektion har två uppslag i boken. Varje kapitel innehåller: Lektioner På det första uppslaget finns basuppgifterna. På det andra uppslaget finns extrauppgifterna öva och pröva. KAPITEL 3
ÖVA
Öva begreppen.
20. Talet 6
Film
Lyssna på berättelsen.
2. Dela upp talet 6. +
PRÖVA
5. Skriv.
=
+
=
+
6 6
=
6. Skriv de tal som fattas. +
=
+
=
+
=
+
012 4 6 65 3 10
=
10. Skriv <, = eller >.
6 6
2+3 4+2
0 23 5 6 4 2 0
=
sex
3 +
2
+ 1
0 +
2 +
8 6
5
6
6
6
6
4 +
+ 5
6 +
8. Räkna. 6–6= 6–1= 6–4= 6–2= 6–3= 6–0=
4. Räkna. 1+5= 2+4=
2+3= 4+2=
TRÄNA
6–0= 6–5=
5–4= 6–3=
7
8
9
Taluppfattning och tals användning – siffra, tal och antal, uppdelning av talet 6
Lektionens innehåll.
5
+
1
=
=
+
=
=
−
=
1 +
=
<
<
5
Lektionens namn.
0+6
4 +1
0+6= 1+5=
6–2= 6–6=
6–5= 5–3=
4+
Begrepp – använder ord som har med antal att göra Metod – delar upp tal, utför beräkningar med naturliga tal vid addition och subtraktion
Lektionens mål.
5+0
0+5
1
4+2 1+5
2+2
10 83
Vad har jag lärt mig? I slutet av varje kapitel finns en diagnos. Genom att ställa frågan ”Vad har jag lärt mig?” får eleven och läraren möjlighet att formativt utvärdera arbetet.
på alla tröjor.
4 +1
4+2
3–1
1+3 0+4
5 –4
6−0 3+2
84
Träna-rutan används i Finland som läxa. Den övar det som varit nytt.
Favoritsidor Favoritsidorna innehåller aktiviteter som stöder en mångsidig matematikinlärning. Här lär sig eleverna matematik genom spel och aktiviteter som övar problemlösning och olika matematiska resonemang. Flera av spelen kan även spelas på nytt hemma.
12. Måla tröjorna på olika sätt. Använd blått och gult
5+1
3
6
3+1
5–1
+
5
4+1 1+4
6–5=
4 –2
5+0
6–1 3+2
3
82
4
3+1
2
6
5–1
2+
6 6
2+3
4
4+2= 3+3= 3
4−3 6−1
9. Måla om svaret är 6.
2+
6
2
6−3
4 7
Räkna.
1
0
6−5 3+2
3
9
1. Hur många hittar du i bilden? Dra streck till talet på tallinjen.
0
3+3
5 4
6–3
6
1
3 + 2 1+ 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
12
6
5
6−2 6−0
11. Varje bild motsvarar ett tal. Skriv talet.
7. Rita stjärnor.
3. Skriv 6-kompisar.
11 10
6
85
Öva-sidan innehåller övningar som passar de elever som behöver repetera och befästa ytterligare.
På pröva-sidan finns uppgifter för de elever som kan pröva något nytt.
Sallys hinderbana Allra sist i varje kapitel finns a lltid Sallys hinderbana. Här får eleven repetera de begrepp och moment som kapitlet handlat om. Digitala övningar I boken finns länkar ( ) till övningar och extramaterial i det digitala läromedlet. Här finns berättelser, filmer och fler övningar som tränar det matematiska innehållet. Till varje kapitel finns även matteordlistor som innehåller tio ord och begrepp med tillhörande bilder, förklaringar och övningar.
3
978-91-44-12410-0_05_book.indb 3
2021-11-26 13:56
INNEHÅLL KAPITEL 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Vi lär känna talen 1 till 10................... 6 Tallinjen...................................................10 Talen 1 och 0.........................................14 Talet 2.....................................................18 Talet 3.....................................................22 Fler, färre och lika många..................... 26 Är mindre än och är större än.........30 Är lika med............................................34 Vad har jag lärt mig?...........................38
KAPITEL 2 10. Addition.................................................42 11. Talet 4....................................................46 12. Talet 5....................................................50 13. Addition på tallinjen...........................54 14. Favoritsidor – laborativ övning.......58 15. Subtraktion...........................................62 16. Subtraktion på tallinjen.....................66 17. Addition med pengar.........................70 18. Subtraktion med pengar...................74 19. Vad har jag lärt mig?.........................78
KAPITEL 3 20. Talet 6....................................................82 21. Talet 7....................................................86 22. Kommutativa lagen............................90 23. Subtraktionspar...................................94
24. Sambandet mellan addition och subtraktion....................................................98 25. Subtrahera och kontrollera...........102 26. Talet 8..................................................106 27. Favoritsidor – laborativ övning.....110 28. Addition med tre termer.................114 29. Subtraktioner med tre termer.......118 30. Vi övar.................................................122 31. Vad har jag lärt mig?.......................126
KAPITEL 4 32. Talet 9..................................................130 33. Talet 10................................................134 34. Dubbelt och hälften..........................138 35. Favoritsidor – laborativ övning.....142 36. Vilken term fattas?............................146 37. Vilken term fattas?............................150 38. Vi övar.................................................154 39. Vad har jag lärt mig?.......................158
KAPITEL 5 40. Talet 11................................................162 41. Talet 12................................................166 42. Diagram med och utan digitalt verktyg..................................170 43. Favoritsidor – laborativ övning.....174 44. Datalogiskt tänkande, mönster....178 45. Datalogiskt tänkande, stegvisa instruktioner......................182 46. Vad har jag lärt mig?.......................186 47. Vi repeterar addition.......................190 48. Vi repeterar subtraktion.................194
4
978-91-44-12410-0_05_book.indb 4
2021-11-26 13:56
I Mera Favorit matematik 1A får du lära dig: KAPITEL 1 Talen 0, 1, 2 och 3 • Skriva <, > och = • Räkna, rita och skriva talen 0, 1, 2 och 3
KAPITEL 2 Talen 4 och 5, addition och subtraktion • Räkna, rita och skriva talen 4 och 5 • Addera och subtrahera i talområde 0 till 5 KAPITEL 3 Talen 6, 7 och 8, addition och subtraktion • Räkna, rita och skriva talen 6, 7 och 8 • Addera och subtrahera i talområde 0 till 8 KAPITEL 4 Talen 9 och 10, addition och subtraktion • Räkna, rita och skriva talen 9 och 10 • Dubbelt och hälften • Addera och subtrahera i talområde 0 till 10 KAPITEL 5 Talen 11 och 12, addition, subtraktion, diagram och datalogiskt tänkande • Räkna, rita och skriva talen 11 och 12 • Addera och subtrahera med tre termer i talområde 0 till 12 • Arbeta med diagram med och utan digitalt verktyg • Mönster • Stegvisa instruktioner
5
978-91-44-12410-0_05_book.indb 5
2021-11-26 13:56
KAPITEL 1
1. Vi lär känna talen 1 till 10
Öva begreppen. Film
Lyssna på berättelsen.
1. Hur många hittar du i bilden? Ringa in talet.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6
Taluppfattning och tals användning – sambandet mellan tal och antal, talområdet 1 till 10
978-91-44-12410-0_05_book.indb 6
2021-11-26 13:56
2. Rita bollar. 1 2 3 4
5 6 7
8 9 10
TRÄNA
Rita bollar.
3 5 7 9
8 6 4 2 Begrepp – använder ord som har med antal att göra Kommunikation – uppfattar antal (färre än 10) utan att behöva räkna föremålen ett och ett
978-91-44-12410-0_05_book.indb 7
7
2021-11-26 13:56
ÖVA 3. Dra streck.
8
978-91-44-12410-0_05_book.indb 8
2021-11-26 13:56
PRÖVA 4. Hur många? Ringa in talet.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9
978-91-44-12410-0_05_book.indb 9
2021-11-26 13:56
2. Tallinjen
Film
Lyssna på berättelsen.
1. Hur många? Dra streck till talet på tallinjen.
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Taluppfattning och tals användning – lära känna tallinjen
978-91-44-12410-0_05_book.indb 10
2021-11-26 13:56
2. Rita bollar.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
TRÄNA
Rita bollar.
0
Kommunikation – placerar naturliga tal på tallinjen
978-91-44-12410-0_05_book.indb 11
11
2021-11-26 13:56
ÖVA 3. Rita Kurres hopp. Ringa in talet.
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
4. Måla ett likadant hus.
12
978-91-44-12410-0_05_book.indb 12
2021-11-26 13:56
PRÖVA 5. Rita Sallys hopp. Ringa in talet.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 13
978-91-44-12410-0_05_book.indb 13
2021-11-26 13:56
3. Talen 1 och 0
Film
11 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 ett
Lyssna på berättelsen.
12
1
2 3
9 8
4 7
6
5
1
1
1
1
1. Hur många hittar du i bilden? Dra streck till talet på tallinjen.
0 14
1
2
3
4
5
Taluppfattning och tals användning – siffra, tal och antal
978-91-44-12410-0_05_book.indb 14
2021-11-26 13:56
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 noll
0
0
0
0
2. Hur många hittar du i bilden på sidan 14? Dra streck till talet på tallinjen.
0
1
2
3
4
5
3. Fortsätt.
TRÄNA
0 1
0 0 1 1
Begrepp – använder ord som har med antal att göra Kommunikation – uppfattar antal (färre än 10), placerar naturliga tal på tallinjen
978-91-44-12410-0_05_book.indb 15
0 1 15
2021-11-26 13:56
ÖVA 4. Skriv.
0 1 01 10
0 1 01 10
5. Rita bollar.
6. Måla.
0
1
2
8
10
4
8
4
1 5
1
1
7 1
1
6 1
4 9
9
3
8
0 2
7 0
0
2 2
9 1 3 2
2
16
978-91-44-12410-0_05_book.indb 16
2021-11-26 13:56
PRÖVA 7. Fortsätt mönstret.
8. Rita och måla likadant.
17
978-91-44-12410-0_05_book.indb 17
2021-11-26 13:56
4. Talet 2
Film
11 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 två
Lyssna på berättelsen.
12
1
2 3
9 8
4 7
6
5
2
2
2
2
1. Hur många hittar du i bilden? Dra streck till talet på tallinjen.
0 18
1
2
3
4
5
Taluppfattning och tals användning – siffra, tal och antal, uppdelning av talet 2
978-91-44-12410-0_05_book.indb 18
2021-11-26 13:56
2. Dela upp talet 2.
3. Hur många?
4. Fortsätt mönstret.
TRÄNA
2
2 2
2
Hur många?
Begrepp – använder ord som har med antal att göra Kommunikation – uppfattar antal (färre än 10) utan att behöva räkna föremålen ett och ett, placerar naturliga tal på tallinjen 978-91-44-12410-0_05_book.indb 19
19
2021-11-26 13:56
ÖVA 5. Skriv.
2 2 012 210
2 2 012 210
6. Rita bär.
7. Dra streck mellan paren. Måla så de blir likadana.
20
978-91-44-12410-0_05_book.indb 20
2021-11-26 13:56
PRÖVA 8. Fortsätt mönstret.
9. Rita och måla likadant.
21
978-91-44-12410-0_05_book.indb 21
2021-11-26 13:56
42. Diagram med och utan digitalt verktyg
Film
Lyssna på berättelsen.
Diagram med digitalt verktyg.
1. Hur många? Måla lika många rutor. 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
170
Sannolikhet och statistik – enkla tabeller och diagram; hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg
978-91-44-12410-0_05_book.indb 170
2021-11-26 13:58
2. Hur många? Skriv talet i rutan. 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
3. Räkna. 3+7= 1+6= 6+3=
4+6+1= 3+7+2= 1+9+1=
12 – 2 – 3 = 11 – 1 – 3 = 10 – 2 – 5 =
TRÄNA
Hur många? Skriv talet i rutan. 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Räkna.
4+5= 6+4= 4+4= 10 + 2 = 9–2= 10 – 4 = 11 – 1 =
Kommunikation – använder digitala verktyg för att presentera och tolka data Metod – visar kunskap om och använder stapeldiagram, bokför undersökningen
978-91-44-12410-0_05_book.indb 171
171
2021-11-26 13:58
ÖVA 4. Hur många? Måla lika många rutor.
Diagram med digitalt verktyg.
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
5. Hur många? Skriv talet i rutan. 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
172
978-91-44-12410-0_05_book.indb 172
2021-11-26 13:58
PRÖVA 6. Räkna och hitta bokstaven. 9–8= 8–4= 6–6= 0 S
___ 8 – 8 = ___ 7 – 4 = ___ 10 – 2 = 1 B
3 N
4
U
6 K
___ 10 – 4 = ___ 9 – 5 = ___ 12 – 2 = 8 Ö
10 L
12 – 2 – 0 =
___
1+7+2=
___
8–3–4= 10 – 1 – 9 = 4+1+1= 3+7+1=
___ ___ ___ ___
2+4+6= 12 – 1 – 0 = 3+3+3= 4+3+1=
___ ___ ___ ___
0 Y
1 L
6 G
8 !
9 M
10 F
___ ___ ___
11 A
12 R
7. Varje bild motsvarar ett tal. Skriv talet.
=
+ + 2 = 12
=
12 – 2 = + + 1
=
+ 3 + 2 =
=
< < 11
173
978-91-44-12410-0_05_book.indb 173
2021-11-26 13:58
45. Datalogiskt tänkande, stegvisa instruktioner
Film
Flera instruktioner efter varandra beskriver hur något ska göras stegvis, i tur och ordning. 1 2 gul
blå
blå
1
röd
1. Dra streck mellan mönster och instruktioner. gul, blå, röd, blå, gul
blå, röd, gul, blå, gul
gul, gul, blå, blå, röd
röd, blå, gul, gul, blå
2. Följ instruktionerna. Måla mönstret. gul, blå, röd, röd, röd
182
Taluppfattning och tals användning – hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering
978-91-44-12410-0_05_book.indb 182
2021-11-26 13:58
3. Följ instruktionerna. Måla pärlorna. a. 3 3 3
b.
2 2 1 2 2 1
TRÄNA
Följ instruktionerna. Måla pärlorna. 3 3 1 Skriv de tal som fattas.
012 Metod – konstruerar mönster
978-91-44-12410-0_05_book.indb 183
7
11 183
2021-11-26 13:58
ÖVA 4. Skriv de tal som fattas.
01 12 10 024 10
6 2 12 10 8
12 2
5. Upprepa mönstret. a.
b.
6. Titta på mönstret i uppgift 5. Ringa in det som upprepar sig. Skriv instruktionerna. b.
a. _____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
184
978-91-44-12410-0_05_book.indb 184
2021-11-26 13:58
PRÖVA 7. Vad heter Kurres vänner? Lös koden. På bilderna finns Taggis, Kvack, Mimmi, Nyfiken, Amina, Nicko.
6 8
8 6
6
6
8
6
2
8
6
8. Måla den snurrande bollen.
185
978-91-44-12410-0_05_book.indb 185
2021-11-26 13:58
i t r o v Fa matematik
1A
Favorit matematik är ett basläromedel i matematik med en gedigen, välfungerande och tydlig struktur. Materialet kommer från Finland där det är uppskattat för strukturen och de goda resultaten hos eleverna. Tillsammans med skatan Sally och ekorren Kurre får eleverna hjälp att bygga upp en stabil matematisk grund. Det är då matematiken blir en favorit! Genom en kod i elevboken får eleverna tillgång till ett digitalt läromedel där alla instruktioner och ramberättelser finns inlästa. Det digitala läromedlet innehåller också matteordlistor, filmer och övningar. Koden är giltig i ett år från det att du aktiverar den. Favorit matematik för skolår 1 består av de två elevböckerna 1A och 1B, samt de två lärarhandledningarna 1A och 1B. Häftet Mitt lärande och laborativt material medföljer elevboken.
Art.nr 37197
studentlitteratur.se