Gröna skrivarskolan Gröna skrivarskolan omfattar
Görel Hydén • Anneli Klepp
■ Elevens bok ■ Lärarhandledning – undervisningstips med
arbetsblad som kopieringsunderlag
Art.nr 35269
www.studentlitteratur.se
978-91-44-07376-7_02_cover.indd 1
2012-11-21 10:55
Innehåll Brev 4 - 5 Meddelande 6 - 7 Instruktion 8 - 9
Anslag
10 - 11
Tecknad serie
12 - 15
Reklam
16 - 17
Tidning
18 - 21
Faktatext
22 - 25
Lagar och regler
26 - 29
Vitsar och gåtor
30 - 33
Saga
34 - 37
Dikt
38 - 39
Berättelse
40 - 43
Skriv en bok
44 - 47
Så här kan du arbeta med boken! • Gröna skrivarskolan består av 14 kapitel. • Kapitlen omfattar antingen två eller fyra sidor. • Varje kapitel tar upp en viss typ av text (genre) eller ett tema. • Varje kapitels genre eller tema står skrivet i rubriken överst till vänster på första sidan och nederst på varje sida. Du ser alltså lätt vad kapitlet handlar om. • Kapitlen har olika under-rubriker. Några av dessa rubriker hittar du i varje kapitel: – Diskutera Frågorna under den här rubriken är det klokt att tänka igenom och diskutera med dina kamrater och din lärare. – Exempel på Här får du exempel på en eller flera texter i genren. – Skriv själv! Här får du en eller flera skrivuppgifter att välja bland. • Innan du börjar skriva är det klokt att läsa det som står i de gröna rutorna till höger om uppgiften. Där får du veta vilket material du behöver, och vad du ska tänka igenom. Du får också tips om ord som du kan använda. • Här ser du ett exempel på ett kapitel i boken som är på två sidor: Brev
Skriv själv Använd din fantasi och skriv ett brev.
Diskutera
Lägg brevet i ett kuvert. Skriv namn och adress utanpå kuvertet.
• Vad är ett brev? • Vad är typiskt för brev? • Varför skriver vi brev? • När skriver vi brev? • Vem skriver vi brev till? • Varför skriver vi datum? • Skriver vi brev på olika sätt till olika personer? • Hur når ett brev fram till rätt person? • Vad är en adress?
Förslag till innehåll: • Skriv brev till en kamrat och berätta om något som har hänt dig. • Skriv brev till din mormor eller farmor och berätta vad du gör i skolan. • Skriv brev till din lärare och berätta något som du tror att hon eller han inte vet om dig. • Skriv ett brev till någon på en annan planet. Berätta om hur det är att leva på jorden.
Exempel på brev
Hej hopp Martin!
Sveg 13 februari
Tusen tack för brevet och teckningen. Du är så bra på att rita. Jag har hängt upp din teckning på väggen. För tre dagar sedan fick Nusse kattungar. Fyra stycken. De är världens sötaste. Två är nästan svarta, och två är nästan vita. De mörka heter Peppar och de ljusa heter Salt. Vi ska behålla en Peppar och en Salt. Vill du ha de två andra? I morgon ska jag spela handbollsmatch. Jag är lite nervös, men mest ska det bli kul. Mamma tycker att jag är en bra keeper. Jag hoppas att jag inte släpper in så många mål. Nu ska jag öva blockflöjt. Jag måste lära mig spela Fjäril vingad syns på Haga av Carl-Michael Bellman till på fredag. Frågar du din mamma om det där med kattungarna? Skriv snart! Bamsekram från
4
Brev
Du behöver • Något att skriva med • Papper • Kuvert
• Se på Exempel på brev. Låtsas att du är Martin. Skriv ett svarsbrev till Lina.
Tänk igenom • Vem ska få brevet? • Varför skrivs brevet? • Vilket hälsningsord och avslutningsord passar bäst?
• Tänk dig att du är en hund. Skriv ett brev till din ägare och berätta hur det är att bo hos dem. Ord som vi kan använda i brev Hallå! Hejsan! Kära Hur mår du? Tack för Jag hoppas att Hälsa till Skriv snart! Hälsningar Kram från Hej då! Brev
5
Brev Diskutera • Vad är ett brev? • Vad är typiskt för brev? • Varför skriver vi brev? • När skriver vi brev? • Vem skriver vi brev till? • Varför skriver vi datum? • Skriver vi brev på olika sätt till olika personer? • Hur når ett brev fram till rätt person? • Vad är en adress?
Exempel på brev
Hej hopp Martin!
Sveg 13 februari
Tusen tack för brevet och teckningen. Du är så bra på att rita. Jag har hängt upp din teckning på väggen. För tre dagar sedan fick Nusse kattungar. Fyra stycken. De är världens sötaste. Två är nästan svarta, och två är nästan vita. De mörka heter Peppar och de ljusa heter Salt. Vi ska behålla en Peppar och en Salt. Vill du ha de två andra? I morgon ska jag spela handbollsmatch. Jag är lite nervös, men mest ska det bli kul. Mamma tycker att jag är en bra keeper. Jag hoppas att jag inte släpper in så många mål. Nu ska jag öva blockflöjt. Jag måste lära mig spela Fjäril vingad syns på Haga av Carl-Michael Bellman till på fredag. Frågar du din mamma om det där med kattungarna? Skriv snart! Bamsekram från
4
Brev
Skriv själv Använd din fantasi och skriv ett brev. Lägg brevet i ett kuvert. Skriv namn och adress utanpå kuvertet. Förslag till innehåll:
Du behöver • Något att skriva med • Papper • Kuvert
• Skriv brev till en kamrat och berätta om något som har hänt dig. • Skriv brev till din mormor eller farmor och berätta vad du gör i skolan. • Skriv brev till din lärare och berätta något som du tror att hon eller han inte vet om dig. • Skriv ett brev till någon på en annan planet. Berätta om hur det är att leva på jorden. • Se på "Exempel på brev" här till vänster. Låtsas att du är Martin. Skriv ett svarsbrev till Lena. • Tänk dig att du är en hund. Skriv ett brev till din ägare och berätta hur det är att bo hos dem.
Tänk igenom • Vem ska få brevet? • Varför skrivs brevet? • Vilket hälsningsord och avslutningsord passar bäst?
Ord som vi kan använda i brev Hallå! Hejsan! Kära Hur mår du? Tack för Jag hoppas att Hälsa till Skriv snart! Hälsningar Kram från Hej då! Brev
5
Meddelande Diskutera • Vad är ett meddelande? • Vad är typiskt för meddelanden? • Varför skriver vi meddelanden? • När skriver vi meddelanden? • Vem skriver ett meddelande? • Vem skriver vi ett meddelande till?
Exempel på meddelande
ilen här b n e d l ti l Jag gare u ta n . ä r e e t d s Bä krossa an du sboll d u t s låt. K r ö F Min . ledsen r ldigt an h a är vä pa? H p a p min 6 2 13 rin g a r 9 79 e m m nnu telefo ngar set, Hälsni da h u ö r t e n i d Torste er 3 numm
Till Knut och Mats Vill ni följa med oss på bio på lördag? Hälsningar Ellen och Isabell Isabella
Hej mamma! Hämta mig efter träningen kl 18.00, annars krisa r det till sig! Snälla! Jättetack! Kram från Anna
6
Meddelande
Skriv själv Skriv ett meddelande. Bestäm själv vem meddelandet är från och vem som ska få det. Du kan skriva direkt på arbetsblad 4 om du vill. Förslag till innehåll: • Köp mjölk • Hämta lillebror • Skotta snö • Ta in posten • Duka bordet • Följ med hem
Du behöver • Något att skriva med • Papper • Kanske arbetsblad 4
Tänk igenom • Vem är meddelandet från? • Vem är meddelandet till? • Varför skrivs detta meddelande? • Vad är viktigt att få med?
Vanliga ord i ett meddelande Hej! Hallå där! Kom ihåg ... Glöm inte ... Var snäll och ... Kan du ...? Du ska ... Hälsningar Kram från ... Meddelande
7
Instruktion Diskutera • Vad är en instruktion? • Vad är typiskt för instruktioner? • Varför skriver vi instruktioner? • Vem skriver vi instruktioner till? • Var kan vi hitta instruktioner? • Vad kan en instruktion handla om? • Varför finns det ofta en bild till en instruktion?
Exempel på instruktion Docka av papperstallrik
1.
Du behöver: • två papperstallrikar • häftapparat • sax
2.
• material att dekorera med (filt, fuskpäls, ullgarn, knappar) • färg • äggkartong Gör så här: 1. Vik en papperstallrik på mitten. 2. Klipp den andra papperstallriken mitt itu. 3. Använd häftapparaten och fäst halvorna på var sida av den vikta papperstallriken. 4. Klistra fast delar av en äggkartong som ögon. 5. Dekorera dockan och ge den en personlighet. 8
Instruktion
3.
Skriv själv Skriv en instruktion. Du kan bestämma själv vad den ska handla om. Om du vill kan du planera instruktionen på arbetsblad 5. Förslag till innehåll:
Tänk igenom • Vilka saker behöver den som ska följa din instruktion? • I vilken ordning ska du skriva instruktionen?
• Hur man borstar tänderna • Hur man spelar Fia med knuff • Hur man lagar din favoritmat eller ditt favoritgodis • Skriv en instruktion till en av bilderna här nedanför. Rubriker: GÖR EN BARKBÅT GÖR ETT RÖNNBÄRSHALSBAND
• Blir instruktionen tydligare om du ritar till den? • Vilken rubrik passar bäst till din instruktion?
GÖR ETT KOTTDJUR
Du behöver • Något att skriva med • Något att skriva på • Kanske arbetsblad 5
Ord och meningar hämtade från instruktioner Vik ... Klipp ... Klistra ...
Ta upp... Lägg i ... Sätt ihop ... Spika fast ... Öppna varsamt ... Vänd på ...
Ställ ... Dela pappret i fyra lika delar Knyt ... Häfta ihop bladen till ...
Instruktion
9
Anslag Diskutera • Vad är ett anslag? • Vad är typiskt för ett anslag? • Varför sätter vi upp anslag? • Var kan vi hitta anslag? • Var är det bäst att sätta upp anslag? • Måste man be om lov för att få sätta upp ett anslag? • Varför är det smart att ha bilder på ett anslag? • Varför är det smart att använda färger på ett anslag? • På vilket sätt kan man säga att ett anslag är en slags affisch?
■ Exempel på plakat
KATT BORTA Katten Tulsa försvann torsdagen den 19 juli Tulsa bor på Blåbärsvägen 2B Hon är brun och lite svart. Vi saknar henne. Ring om du har sett henne. Familjen Petersson tel. 32 01 03
JULMARKNAD
på Månstads skola Lördag och söndag 3-4 december mellan kl 10.00 och 14.00
Vi säljer julbakverk (vörtlimpa, kakor och lussekatter), na julklappar och konst verk av lokala konstnärer. Lotteri: Du kan vinna stora fruktkorgar och CD-presentkort. I kaféet kan du köpa kakor, våfor, kaffe, te, saft och läsk. Arrangör: Månstads Elevråd Pengarna går till elevrådet.
Välkomna! 10 Anslag
Skriv själv Gör ett anslag. Diskutera med din lärare och bestäm: • Ska du jobba ensam eller tillsammans med någon? • Ska anslaget vara stort eller litet? • Vilket slags papper ska du använda? • Ska du planera uppgiften på arbetsblad 6?
Du behöver • Något att skriva med • Färger • Papper • Sax • Lim • Kanske en veckotidning med bilder • Kanske arbetsblad 6
Förslag till innehåll • Efterlysning: Björnen som mors lilla Olle mötte i blåbärsskogen • Annons: Loppmarknad • Upphittat: Askungens ena sko
GRÖ N FÄR G TILL
SAL
U
Tänk igenom • Vem tänker du ska läsa anslaget? • Vad vill du uppnå med ditt anslag? • Hur vill du använda olika slags stilsorter, färger och bilder?
Ord vi kan använda på ett anslag efterlyst upphittat förlorad sökes kontakta ring arrangör plats datum klockan biljetter inträde
Anslag 11
Tecknad serie Diskutera • Vad är en tecknad serie? • Vad är typiskt för en tecknad serie? • Varför gör man tecknade serier? • Vad är en serierad? • Vem gör tecknade serier? • För vem gör man tecknade serier? • Var finns tecknade serier? • Vad berättar en tecknad serie? • Kan man lära sig något av att läsa tecknade serier? • Hur kommer det sig att så många människor tycker om att läsa tecknade serier?
Ord och symboler som vi kan använda i tecknade serier
Utrop
Uppmaning
Aldrig i livet! Oj! Nix! Va! Hurra!
Aj! Hjälp! Fy! Nej! Usch!
Stopp! Vänta! Se upp! Titta! Kom hit!
Ljudhärmande ord = ord som liknar ett ljud = onomatopoetiska ord Kras Ritsch Brak Vrom Grrr
Symboler
Bröl Y- yl Bonk Kni-irk Dripp - dropp
$
! Zzz
12 Tecknad serie
Kvack Mu-u Kuckeliku-u Pip Bä-ä
* ?
Exempel på tecknad serie
KAN DU INTE TA EN RIKTIG LEJONPUTT?
JÄTTEFIN LÅDBIL, TOVE! DET BLÅ HANDTAGET, ÄR DET BROMSEN?
HAR DU EN SKIFTNYCKEL?
DET ÄR TILL KATAPULTSTOLEN.
– OCH DET LILLA HÄR, DÅ?
JA.
SÅ ”TÄNKER” DU BARA PILEN IN I MITTEN...
OCH SLÄPPER PILEN FÖRSIKTIGT...
DET HÄR MÅSTE VARA NÅGOT SLAGS REKORD.
UGGH!
Tecknad serie 13
Vi arbetar med tecknade serier Kom överens med din lärare om du ska göra alla eller bara några av de här uppgifterna. 1 Tillsammans med en kamrat: Skriv en lista med alla serier som ni känner till. Vilka serier tycker ni bäst om? Sätt en stjärna vid de fem bästa. Diskutera och motivera för varandra varför ni valde just dessa serier. 2. Tillsammans med en kamrat: Förklara för varandra vad ordet symbol betyder. Vad betyder de olika symbolerna på sidan 12?
Du behöver • Olika serietidningar • Sax och lim • Två A4-papper • Linjal • Något att skriva med • Ett stort kraftigt papper som du delar med andra
3 Tillsammans med en kamrat: Studera bilderna, pratbubblorna och texten i en tecknad serie. a) Hitta minst två utrop. b) Hitta minst två ljudhärmande ord (= onomatopoetiska ord) c) Hitta minst två symboler. 4 På egen hand: Ta fram ett A4-papper. Dra två linjer med linjal tvärs över papperet så att du delar det i tre lika fält. Välj tre seriefigurer som du tycker om. Klipp ut en bild av var och en av dem. Klistra in en figur i varje fält på papperet. Skriv något om figurerna, till exempel namn, bostad och vad som är speciellt med den figuren. 5 På egen hand: Leta upp bilder av olika seriefigurer som du tycker om. Klipp ut dem. Ta fram ett A4-papper. Rita pratbubblor med text som figurerna säger (= replikerna). (Om ni är flera som gör den här uppgiften kan ni göra en fin väggutställning. Klistra upp era figurer med sina pratbubblor på ett stort kraftigt papper.) 14 Tecknad serie
Skriv själv Gör en egen tecknad serie. Du kan jobba ensam eller tillsammans med en kamrat. Planera uppgiften på arbetsblad 10 om du vill. • Tänk igenom vad din tecknade serie ska handla om. Ska det hända något roligt, något orättvist eller något tråkigt? • Du kan hitta på hela serien själv, eller härma lite från någon tecknad serie som redan finns.
Du behöver • Ett eller flera A4-papper • Linjal • Blyertspenna • Sudd • Färger • Kanske arbetsblad 10
• Du bestämmer själv hur många serierutor din serie ska ha. Ta inte för många! Prata med din lärare om hur lång tid du har på dig. • Rita rutor med hjälp av en linjal på ett A4-papper. Tänk igenom • Kom ihåg att vi läser från vänster till höger. • Gör formen på pratbubblorna så att de visar hur figurerna talar, till exempel om de viskar eller skriker.
• Rita och skriv i rutorna.
m proffsen? Vill du göra so t. lyertspenna förs Rita löst med b al, cken med en sm re st i u d er ll fy Så na. Låt tuschen en p h sc tu st fa n vatte ort dan försiktigt b torka. Sudda se . blyertsstrecken
Förslag till innehåll • Någon firar något
• Någon tillverkar något
• Någon ska ut och resa
• Någon sover
• Någon blir överraskad
• Någon tappar något
• Någon uppfinner något
Tecknad serie 15
Gröna skrivarskolan Gröna skrivarskolan omfattar
Görel Hydén • Anneli Klepp
■ Elevens bok ■ Lärarhandledning – undervisningstips med
arbetsblad som kopieringsunderlag
Art.nr 35269
www.studentlitteratur.se
978-91-44-07376-7_02_cover.indd 1
2012-11-21 10:55