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COMUNICACIÓN Y ASERTIVIDAD Área:
Comunicación: Español
Grado: Quinto Esta actividad pretende que las y los alumnos: Reconozcan comportamientos y actitudes que facilitan o dificultan la comunicación. Comprendan que una comunicación asertiva acerca a las personas y mejora las relaciones interpersonales.
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I.- Ubicación en el Currículo Nacional Básico Bloque 1: Lengua oral. Expectativas de logro Desarrollan una comunicación adecuada en los diversos contextos situacionales cotidianos, respetando turnos de intercambio cuando desempeñan diversos roles
Contenidos conceptuales y actitudinales Formas discursivas Actitud analítica, reflexiva y de respeto en el intercambio oral comunicativo de familia, escuela y comunidad. Valoración de la escucha atenta en las interacciones comunicativas. Valora e interpreta la entonación respecto a la intención de la/el interlocutor (a). Actitud reflexiva y de respeto en el uso de diferentes técnicas de comunicación.
II.- Recursos a utilizar Estudio de casos.
III.-
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Saberes previos
Se forma el grupo en círculo. Ante una orden de la persona facilitadora, todo el
