Punto de Encuentro octubre 2021

L A T I G I D N Ó I C I D E

AÑO XIV - NÚMERO 139 - OCTUBRE 2021

, A I C N E I C E D S A N A M E S Ó R B E L E C T S CE S É L G N I A M O I D I E L ) (PÁGS. 6, 8, 9 Y 12 SALUD MENTA A I M E D N A P E D O EN CONTEXT

ALUMNOS PARTICIPAN EN OLIMPIADAS WORLDSKILLSPÁG.5 www.salesianostalca.cl

DÍA DEL EDUCADOR PASTOR

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BAUTIZO DE ALUMNOS EN EL CEST PÁG.14

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EDITORIAL

PERIÓDICO

MARÍA, ACOMPAÑANOS EN NUESTRA LABOR DE EDUCAR Y EVANGELIZAR

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PUNTO DE ENCUENTRO

MARÍA, MUJER Y MADRE DE LA ESPERANZA

stimada Comunidad Educativa:

Hemos llegado ya al penúltimo mes del año, y nuestro horizonte el cierre del año educativo pastoral que, a pesar de la pandemia, y las dificultades que se han presentado por este tiempo de crisis sanitaria, nos sigue moviendo la esperanza, porque tenemos la certeza que Jesús hace nuevas todas las cosas, y hace posible que podamos avanzar y mantener el espíritu del esfuerzo, del trabajo, de la perseverancia y del amor por lograr todos los desafíos.

En este contexto, hemos seguido avanzando en nuestro quehacer educativo pastoral, y octubre no fue la excepción. El mes dedicado a la familia estuvo marcado por variadas actividades presenciales y online. Celebramos las semanas de la salud mental, de la ciencia y del idioma inglés, además de tener la posibilidad de que nuestros alumnos de la modalidad técnico profesional participaron en la competencia Desafío TP de Inacap, y se están preparando para competir nuevamente en las Olimpiadas WorldSkills, que se realizarán en noviembre. Confiamos que tendrán una participación destacada, dejando en alto el nombre del CEST. Celebramos también el día del educador pastor, donde hicimos el reconocimiento al personal del CEST que han cumplido años de servicio, a los que agradecemos su entrega generosa y compromiso en la misión; destacamos de manera especial, la labor de formar buenos cristianos y honestos ciudadanos, a los profesores América Barrios por haber cumplido 25 años de servicio y a Ri-

cardo Opazo por haber cumplido 40 años, que si bien ahora no están con nosotros, su presencia ha marcado positivamente a muchas generaciones de exalumnos.

En noviembre celebramos una de las tradiciones más hermosas de la vida cristiana, hacemos devoción a la Madre de Jesús, la Virgen María. Durante todo un mes nos dedicamos a honrarla para agradecerle todas sus acciones en medio nuestro. Durante este tiempo de pandemia nos hemos encomendado cada día a nuestra Madre Auxiliadora, la madre de los tiempos difíciles, y como no decir también que acudiendo a Ella sabemos en qué consisten los milagros, como nos dice Don Bosco. En la oración diaria del Mes de María decimos que “durante este bello mes, Ella haga producir en el fondo de nuestros corazones todas estas amables virtuales, que ellas broten, florezcan y den al fin frutos de gracia, para poder ser algún día dignos hijos de la más santa y de la mejor de las madres”.

Ofrezcamos a María nuestra vida y sigamos agradeciéndole por llevarnos a Jesús, que Ella nos siga acompañando en este fin de año y en nuestra labor de educar y evangelizar.

Que Dios y nuestro Padre Don Bosco, nos den la fortaleza para seguir en el servicio de educar y evangelizar.

REINALDO CASTRO CASTRO Rector del CEST

PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCA

Representante Legal Rector CEST P. Pedro Pablo Cuello, sdb Reinaldo Castro Castro Director de la Presencia Salesiana en Talca Distribución Área de Ambiente y Convivencia Edición y Redacción Claudia Varas Rojas

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stimada Comunidad Educativa Pastoral:

Como es tradicional, en noviembre, celebramos el Mes de María, un tiempo especial para agradecer a la Madre de Jesús por hacer tantas cosas buenas por nosotros. Es un tiempo para conocerla y para reconocer en Ella su participación única en la historia de la salvación.

María, madre de Jesús, fue una mujer judía de Nazaret de Galilea. Los evangelios nos presentan a María como una joven virgen cuando por el anuncio del ángel Gabriel, supo que estaba encinta por obra del Espíritu Santo, sin haber tenido relación con varón, y por eso, la llamamos Virgen María.

El Evangelio de Lucas es el que más datos nos da sobre María, al desarrollar con más detalles los temas de la infancia de Jesús, algunos de los cuales son: la Anunciación, la Visita a su prima Isabel, el Nacimiento de Jesús en Belén, la Presentación de Jesús en el Templo, donde el anciano Simeón le profetiza “a ti misma una espada te atravesará el corazón” (Lc 2, 35), aludiendo al dolor de María durante la Pasión de su Hijo; y la pérdida de Jesús y su hallazgo en el templo. El evangelista Lucas también dice que María conservaba estas cosas y las meditaba en su corazón, porque se disponía a hacer la voluntad de Dios y continuar su misión.

Por otra parte, el evangelio de Juan nos relata las bodas de Caná (Jn 2, 11), donde Jesús hace su primer milagro a petición de Ella. Y en la Cruz, la entrega como madre al discípulo amado, y él es entregado a María como hijo (Jn 19, 26-27). Por estos hechos, la Iglesia considera la intercesión de María ante su Hijo, y la proclama como Madre de la Iglesia, como madre de todos los cristianos, como Madre nuestra, y la celebración de un mes especial de advocación mariana nos invita a seguir reconociendo en Ella su participación de la historia de la salvación.

Este mes dedicado a María, culmina el día 08 de diciembre, día de la Inmaculada Concepción, y el día en que nuestro Padre Don Bosco inició el Oratorio Salesiano y la formación de la catequesis, a partir del encuentro con Bartolomé Garelli. Por eso, nuestra devoción a María, bajo la advocación de Auxiliadora, nos invita a renovar nuestra fidelidad a Ella, que lo ha hecho todo por los salesianos y salesianas del mundo. No dejemos de agradecer sus milagros, y sigamos confiando en su protección en esta pandemia.

P. PEDRO PABLO CUELLO, SDB Director Presencia Salesiana en Talca

Educar evangelizando y evangelizar educando, mediante una formación contínua y de calidad

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PUNTO DE ENCUENTRO

PEDAGÓGICA

ACLE Y NUEVOS DESAFÍOS

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2021-2022

lidad presencial y online, ya que “esta última permite fortalecer características como la organización, disciplina y responsabilidad, habilidades importantes sobre todo ahora que debemos adecuarnos a un contexto que obliga a hacer muchas cosas desde casa”.

Los talleres que se proyectan en modalidad online son: ajedrez, guitarra, robótica, dibujo y pintura, deportivos, artísticos y culturales (en caso de que la emergencia sanitaria lo requiera).

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as Actividades Curriculares de Libre Elección (ACLE), son una de las experiencias constitutivas de la formación integral para los estudiantes del CEST, y es por eso que, durante la pandemia, se buscaron todas las formas de poder llevarlas a cabo en formato online durante el año 2020 y en formato semi presencial en el año 2021. Según lo informado por el encargado de ACLE, profesor Mauricio Espinoza, se están realizando 16 talleres ACLE, que se han ido retomando de forma gradual durante estos dos años, en los cuales están participando más de 200 alumnos. “Las ACLE son una herramienta efectiva para mejorar la salud física y mental, a nivel psicológico, mejora el humor y autoestima, permite relajarse, libera tensiones, ayuda a manejar el estrés y combate la depresión y la ansiedad”, aclaró el profesor.

Mauricio destacó que durante el mes de octubre y noviembre 2021, los alumnos de las diferentes disciplinas que integran ACLE, han estado participando en campeonatos, olimpiadas y presentaciones artísticas, que incentivan la participación gradual en este tiempo de pandemia, motivando a toda la comunidad educativa a seguir practicando las Actividades curriculares de libre elección.

Es así que, el 19 de octubre, la Sub 16 ganó 20 a 3 al Colegio Manuel Larraín, en el torneo organizado por el Instituto Nacional de Deportes. Eso es un aliciente para continuar trabajando para que el deporte vuelva a las canchas, como también se obtuvo buenos logros en la competencia de nacional de ajedrez, y la presentación de la orquesta que está agendada para noviembre, concluyó Mauricio.

N E Á R A T N E S E R s P a E t S s T S e E u C q L r E D eO

El encargado agrega que ya se está proyectando integrar más talleres para el año 2022 y continuar con la moda-

A d T S l E a U n ORQ Regio

l a v i t Fes

e, viembr 7 de no rquestas 0 l e , O aule r las tival de l del M egiona ipar en el Fes d es recupera ieR o r t a v e c a a T J ti d l r r li e a o a a fin ara p ida p rá en esenta leccionada p ile (FOJI), cuy CEST es dirig ín Gallardo, r p e s , T se el qu Ch del CES za, Joa uesta d er sido stas de arán un cámara luego de hab ión de Orque emia. La orq os Carlos Me nes present e d a t s n e s, uie ac m nd La orqu s 17:00 hora o por la Fund ido con la pa a por los alu dam Araya, q d la d desde ra, organizad e se han per stará integra Chamorro y A ntrabajo. a Hera e u , Javier ados s de cám s artísticas q sta ocasión, tías Díaz, Iker lonchelo y co e r o s n e ofe ia io a seleccio os y pr instanc ández, y para Escalona, M iolín, viola, v s oderad e haber sido en uno de lo v n n p r á e a li e d , u H s s J o o , a t r d s n n e ía a s e m r t r a n lu a m F nt ru o nte de a Leandr rio en los inst a prese muy co omiso compr T, se mostró ndrán acceso y jo a reperto o e ab ES z que t uchísim er el tr a del C gradec e la Orquest la primera ve rado m “Ha sido a a p n e o r c p d . n ndo Junto , directora y se ha han l colegio EST, sie nciales endencias de oco tiempo y an e s nández rquesta del C tes del país. e r p iz s p p n o e n a n y o d e g a a r t s s o r ia o com impo los en bados en la lta exigenc s, quienes s a á o m lt s e á s ea do vu teatro los días podera rtorio d ra. to han e agos o ensayando cabo un repe ambién sus a lizó la directo d s e d s e t rea a u lu o u r q c t a m n v ó in o u ente su r y o”, p Agreg a instancia, tudiantes lle trega, así c lm y a a s u n id a e ñ t iv n a s a d para es fío para los e promiso y e mnos en cad acomp etará in m a interpr nes puedan a n u un des rado gran co ilizar a los alu a ie d u v t para q tas y ca demos pos para mo orques todo público 3 n m á e r ti a a nt sus abierta e prese mbre s es gratuita y ie v o n e a El 07 d . La entrad tes del CEST. pertorioa los estudian apoyar

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PEDAGÓGICA

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

Colecta Digital de Fundación Don Bosco

PERSONAL DEL CEST PARTICIPARÁ EN o, para m del CEST te año se l a n o rs es pe todo el truir sco, que nión con dación Don Bo objetivo es cons tor, u re a n c u n e u o o s F y b l u a e c la c d y bre, evó a enes ital de bre se ll la Colecta Dig al 07 de noviem os, niñas y jóv e Don Bosco. tu c o e de niñ tio d bre l 21 d alización para los como Pa 7 de octu tivar la recabo desde el 2 go, un espacio istad salesiana sidente a m ora, pre de la M r llevará a de Mena-Santi la alegría y la a to íc V es r s s alcanc el padre e en Bajo edan comparti ado por io a conocer lo ión. A través d in u p rd o e o d c d n o is e d n m do a fu ie la m u T r q S ansfo hile, el CE ncreta rsonal d on Bosco en C a, donde se co su vida se ha tr e p l e n os que ntro co ación D opolitan El encue ado de la Fund y Región Metr jóvenes y adult ln e rg d ió a s g Re nio , especia y enc n en la V artieron testimo del CEST ada de la l ió a c n a o d n rs u e F p arg se comp . invitó al aria, lme, enc un vídeo e la Fundación ación, se Gabriela Rique va cruzada solid d n u F d la s . e a e u ñ d n a n p ta ió a travé is es cam nales. en esta ocer la m tarios en ar a con vo, a motivarse ómo ser volun como institucio d e , d s é c en Chile ales Despu personal nue mo ayudar y individu alesiana o a que S l ó to a c n n ó ió te ta c c n s li a e d p g x m ale yen gre Digital, e cías digit e la Con contribu Colecta nado las alcan stólico d s marginados, o p a n io ó c bre oraz promo enes po ce del c osco na os, niñas y jóv B n o D iñ ación ran La Fund safío de acoge digna. e s d á l m e a n co vid llen una desarro

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r a g lu r e 3 o v u t b o l a c s ri a M s Matía drez je A e d l a n io c a N o t a n o e p m a en C En la 1° versión de la competencia de ajedrez nacional, organizada por Salesianos Concepción, el alumno Matías Mariscal de 2°B TP logró el 3° lugar. El encuentro se llevó a cabo el 18 de octubre por plataforma Meet, a través de la página de lichess.org, y en total participaron 14 estudiantes del CEST entre Sede Sur y Sede Norte. Se trata de Octavio Reyes de 6°B; Marco Gutiérrez de 6°B; Nicolás Albornoz de 6°B; Alejandro Céspedes de 6°B; José Yáñez de 6°A; Benjamín Rodríguez de 1°E TP; Javier Cid y Javier Quinteros de 1°B HC; Matías Mariscal y Dilan González de 2°B TP; Jun Luna de 2°A HC; Sebastián Hormazabal de 3°A TP; Sandier Escalona de 4°C TP; y Cristóbal Pavez de 2°A TP. El encuentro convocó a un total de 62 jugadores a nivel nacional, divididos en 31 estudiantes de la categoría de enseñanza básica y 31 de la categoría de enseñanza media.

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TÉCNICO PROFESIONAL

ALUMNOS EN 1° LUGAR DEL ranking Desafíos TP de Inacap El CEST nuevamente está participando en la competencia Desafío TP, organizado por el Centro de Desarrollo para la Educación Media (CEDEM) de Inacap. Este año 2021 clasificaron 3 estudiantes que hasta octubre van en primer lugar del ranking nacional. Se trata de los alumnos Diego Prieto y Benjamín Quezada de 3°C y Matías Díaz de 4°C.

“Aquí podemos identificar que la prueba no tiene caracteres de diferencia entre tercero y cuarto medio en un nivel específico, y obviamente estos alumnos están clasificados en la segunda ronda, en donde ya enviaron sus trabajos, lo que significa continuar avanzando en el ranking nacional”, señaló el profesor Lucas.

El profesor Lucas Olave manifestó sentirse muy contento por estos logros de los estudiantes, ya que refleja el esfuerzo y la perseverancia de ellos y del trabajo académico de profesores e instructores de las especialidades del CEST. En este contexto, el docente explicó que, en la primera etapa, los alumnos tenían que poner en práctica el conocimiento adquirido, ya que la prueba era aplicar los aprendizajes teóricos y poder solucionar los problemas planteados por la competencia.

Cabe señalar que de 14 colegios que están participando en esta competencia Desafíos TP 2021, el CEST está posesionado en el primer lugar, lo que conlleva una gran oportunidad para los estudiantes, ya que obtienen un mejor desarrollo de sus competencias y habilidades, y la capacidad de responder con agilidad a la solución de problemas, tanto desde los conocimientos adquiridos como también la investigación.

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Los alumnos seguirán en competencia hasta llegar a la final, que se disputará entre el 05 y 10 de noviembre.

ALUMNOS DEL CEST SE PREPARAN A PARTICIPAR EN Olimpiadas WorldSkills

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os estudiantes del CEST ya se están prepaEn tanto, la especialidad de Electrónica, representada por Cristóbal rando para participar de la 5° versión de las Cáceres, Francisco Gutiérrez, Benjamín Farías y Joaquín Ramírez, Olimpiadas WorldSkills Chile, que se realizará participarán en la habilidad de mecatrónica, que es “una rama muldesde el 08 al 12 de noviembre, en formato tidisciplinar de la ingeniería dedicada al diseño unificado de sistemas semi presencial, debido a que aún siguen las mecánicos y eléctricos, con el uso combinado de la robótica y de la medidas de distanciamiento y aforos por la pandeingeniería electrónica, informática, de telecomunicaciones, de sistemia. La fiesta de la educación técnico profesional 2021 mas, de control y de producto”, explicó el profesor Patricio Cáceres. tiene como lema “el mejor premio es aprender”, y los estudiantes del CEST sí saben de esta forma de aprenLas competencias se llevarán a cabo entre los días 8 y 12 de noviembre, dizaje. dejando el último día para la ceremonia de clausura y premiación de los competidores ganadores en las diferentes habilidades. Las jornadas Los alumnos Matías Díaz y Fernando Guevara de 4°C; de competencias, al igual que las ceremonias de apertura y clausura Benjamín Farías, Cristóbal Cáceres, Francisco Gutiérrez y serán transmitidas a través de las plataformas de YouTube y Facebook Joaquín Ramírez de 4° E serán parte de esta nueva versión live de WorldSkills Chile.

WorldSkills, quienes junto a sus profesores Lucas Olave y Patricio Cáceres se conectarán desde sus casas, talleres y/o liWorldSkills es una ONG que reúne a instituciones de enseñanza técnica ceos para desarrollar su prueba. profesional con el fin de realizar competencias que incentiven el intercambio técnico y pedagógico de alumnos y profesionales. Su objetivo La especialidad de Electricidad, representada por los estudiantes es potenciar el talento de cada uno de ellos mejorando la formación Matías Díaz y Fernando Guevara, estarán en la prueba de habilide las carreras técnicas en espacios de sana competitividad y debate dad de automatización y control industrial, que abarca elementos formativo. relacionados con la instalación eléctrica y la instalación de la automatización, señaló el profesor Lucas Olave, “aunque los requisitos se están inclinando cada vez más hacia la instalación de la automatización. La combinación actual de categorías incluye la instalación eléctrica y mecatrónica, un campo que abarca las instalaciones de automatización para la fabricación de componentes”, puntualizó el docente.

CEST Firmó Dos Nuevos Convenios para especialidades de Mecánica y Gráfica Dos nuevos convenios lograron consolidarComo todos estos acuerdos –señaló Luis Saavedra, se en el CEST, luego de acuerdos previos al coordinador del Área Técnico Profesional—tienen la acto de firma que se llevó a cabo el 06 de finalidad de desarrollar actividades recíprocas con el octubre en dependencias del EstablecimienCentro Educativo, además de coordinar esfuerzos y reto, entre las empresas convenidas y Reinaldo cursos para el mejor logro de objetivos en conjunto.

Castro, rector del Centro Educativo Salesia“Ambas instituciones nos comprometemos a coordinos Talca. Estos convenios irán en directo benar y desarrollar actividades de capacitación técnica, neficio de los estudiantes de la modalidad téccientífica y tecnológica, de acuerdo a los ámbitos de nico profesional, y consisten en brindar apoyo gestión, tendientes a facilitar y promover el desarroen las prácticas profesionales que los alumnos llo integral de nuestros destinatarios”, puntualizó el tienen que realizar cada año, además de colaprofesor Saavedra. borar en capacitación técnica y/o experiencias en terreno para docentes e instructores. La En el marco de estos convenios, las instituciones primera entidad se trata de Automotriz del Valle adscritas pueden desarrollar programas y proSpa, representada por don Carlos Verdugo Quinyectos conjuntos o complementarios sobre proteros, y la segunda, de la empresa Kawen Outblemas de interés común, prestarse asistencia door Spa, representada por don Claudio Arriagada técnica y académica, especialmente en aquellas Ávila y don Francisco Flores Vásquez. áreas relevantes en cada una de ellas.

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PEDAGÓGICA

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PUNTO DE ENCUENTRO

su uso e interacción social SEMANA DEL IDIOMA INGLÉS MOTIVÓ

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on el lema “with hard work and patience, nothing is imposible”, (“con trabajo duro y paciencia nada es imposible”), se desarrolló la Semana del idioma inglés (The inglish week 2021), versión semipresencial, entre el 25 al 29 de octubre, cuyo objetivo es motivar a los alumnos mediante actividades remotas a participar, aprender y demostrar el manejo del idioma inglés que tienen, sin importar el dominio acabado de éste.

El inglés cobra cada vez más relevancia entre las personas de habla hispana, por ser una de las herramientas esenciales en la interacción social, cultural y cognitiva.

Es por eso, que durante esta semana se promovió el uso del idioma mediante un concurso de talentos y aprendizajes, como las Olimpiadas Kahoot sobre conceptos, técnicas y aprendizajes en inglés, que se realizaron el 26 de octubre en la tarde para los cursos de enseñanza básica y enseñanza media.

Para continuar promoviendo el uso del idioma inglés se colocaron afiches y paneles en los patios del CEST, y motivar así una semana que quiso profundizarlo, además con testimonios de profesores de inglés que viven en el extranjero, dando a conocer los alcances del idioma, ya que nos ayuda a compartir una misma lengua, un mismo código, dentro del cual personas de diferentes culturas o nacionalidades pueden comunicarse. Los testimonios de los profesores Camila Tapia y Sebastián Jiménez se compartieron en un vídeo a través de las redes sociales.

El 28 de octubre, los profesores de inglés del CEST: Elliot Fuentes, Cristofer Hernández y Juan Pablo Torrealba, prepararon el Buenos Días especial, relacionado a esta temática, valorando desde el punto de vista humano-cristiano la multiculturalidad que existe en el mundo y por medio de la lengua o el idioma se puede abrir el corazón a las nuevas experiencias entre diferentes culturas, pues existe un lenguaje que es universal, y todos comprenden: el lenguaje del amor.

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EDUCACIÓN PARVULARIA

LOS DERECHOS DEL NIÑO:

la importancia del buen trato

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a educación es un derecho humano central para la realización personal, constituyéndose en un elemento fundamental para el ejercicio efectivo de otros derechos, dado que posibilita el desarrollo de la libertad y la autonomía personal. De acuerdo a ello, el proceso educativo debe considerar la promoción de contextos de respeto por los derechos humanos y la dignidad de los niños, posibilitando el desarrollo de su máximo potencial y de sus múltiples capacidades y garantizando el bienestar entre los adultos que componen la comunidad educativa.

La Educación Parvularia, por su parte, constituye el primer nivel de la trayectoria educativa, y tiene como objetivo favorecer el aprendizaje y desarrollo integral de los niños desde su nacimiento hasta su ingreso a la Educación Básica, promoviendo el desarrollo de prácticas pedagógicas fundamentadas en el respeto, la confianza y la inclusión, valorando y acogiendo a cada niño en su singularidad e integridad. En ese contexto, la Educación Parvularia asume como desafío trascender los aspectos formativos, lo que implica, necesariamente, reconocer a niños sujetos de derecho, que requieren convivir en espacios afectuosos, respetuosos y atractivos, velando así por su dignidad como personas significativas y pertenecientes a un contexto social.

De acuerdo con ello, nuestro colegio, se constituye como garantes de los derechos de los niños, respetándolos y protegiéndolos, a través de condiciones que promuevan una cultura basada en el respeto, instalando practicas inclusivas, donde todos se sientan acogidos y valorados, también, desarrollan políticas de Buen trato que promuevan ambientes de cuidado y protección. De esta manera, se conforman como espacios educativos idóneos para que todos los niños, junto a sus familias, exploren, aprendan, disfruten y se desarrollen a través de una participación activa y protagónica, relevando y considerando las características y particularidades de los niños de este nivel educativo para el enriquecimiento de la práctica pedagógica y para este logro de aprendizajes de calidad.

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Maritza Órdenes Encargada Modalidad Educación Parvularia

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SEMANA DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

SEMANA DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Importancia de los aprendizajes cotidianos en Semana de la Ciencia 2021 a puerta que la ntra a Dios detrás de cad ló la Semana cue en re mb ho “El a on el lem desarrol Albert Einstein, el CEST ciencia logra abrir” de , desde el 12 al 14 de XV n sió ver su en ía, log de la Ciencia y la Tecno Semana fue motivar a los alumnos, mela octubre. El objetivo de s, a participar y aprender sobre sucesos ota rem es tual. ad vid acti diante logía del aprendizaje vir enmarcados en la tecno s, no dia coti s fico ntí cie estuestudiantes científicos ación de la semana, los liza sem a rea est la te a ran nte du me los via Pre tos para presentar yec pro y s pia eo víd olim do las ran vieron prepa re en la tarde, con rtieron el 12 de octub pa es ad . vid dio acti me Las . rto na cua alumnos de séptimo a das de ciencias para los los profesores de lizado el 13 de octubre, proporcionado rea al, eci esp s Día os En el Buen ía nos han su e la ciencia y tecnolog nsformar el mundo, y ciencias, señalaron qu tra y lar tro con r, lica exp es ra s, pa d má o da ch aci una gran cap r conocer mu en la medida de quere del conocimiento crece nta me au ia nc rta po im ncia las cuales la importa ctivos y de decir, “sociedades en a los procesos produ n ció ora orp inc su r po popular en nte n ció me ipa nte rtic sta pa con ejercicio de la el en ia nc eva rel de la vida su ón r cci servicios, po buena condu rno y también para la bie go de os ces pro los personal y familiar”. s, de acuerdo a los actividades por nivele las ron ua tin con re ub El 14 de oct les. y ferias científicas virtua proyectos de ciencias y anizada el trabajo online se aplicó de manera org tencias científicas de los a an sem a est te ran Du pe de incrementar las com nos con reactivos comupresencial, con el fin s cotidia aje diz ren ap r ora val bituales y, por últialumnos, además de es químicas y físicas ha on cci rea r peto lica exp ran nes que log istiano el cuidado y res nto de vista humano-cr nismo, valorar desde el pu entregada por Dios al ser humano, para admi tad tes po , no tor hacia el en trar con sabiduría.

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PME

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PLAN DE MEJORAMIENTO ESCOLAR OCTUBRE

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stimados padres y apoderados, durante este semestre hemos seguido avanzando en nuestra planificación de mejoramiento educativo (PME), realizando diversas actividades, a pesar de las dificultades que ha implicado la situación sanitaria que vivimos.

Se ha avanzado en todas las actividades planificadas, como son “Las semanas de”, realizadas de manera virtual: EDELMIRA PONCE BRAVO Coordinadora Pedagógica CEST

Como Centro Educativo, nos hemos preocupado que todos nuestros alumnos sigan recibiendo una educación salesiana a la distancia, con todo el acompañamiento y asesoría que le podamos entregar, es así que, se han implementado diversas estrategias para lograrlo. Entre ellas están: •

Priorización curricular: El trabajo de objetivos priorizados a lograr por asignaturas, emanado desde el ministerio.

•

Plan de Estudio: asignaturas a trabajar durante clases remotas y cantidad de horas a realizar.

•

Modalidad de Trabajo: según modalidades: sincrónicas y asincrónicas, material físico de apoyo.

•

Horarios establecidos en todas las modalidades, según contingencia sanitaria.

•

Recursos pedagógicos: guías de aprendizaje, plataforma puntaje nacional, Poptimize, textos de estudio, vídeos explicativos, (elaborados por docentes), cuadernillos del estudiante, vídeos cuestionarios de retroalimentación, videoconferencias de tutoría.

• Evaluación Formativa y sumativa: estableciendo criterios de evaluación formativa, calificación y promoción, flexibles de acuerdo a nuevas necesidades.

• Apoyo desde el Programa de Integración Escolar (PIE): todos los alumnos con apoyo individual y grupal, sincrónico, asincrónico y con material de apoyo.

Del 12 al 15 de octubre Semana de la Ciencia y la Tecnología, con olimpiadas del saber, feria online.

Del 18 al 22 de octubre Semana del Cuidado de la Salud Mental, con charlas, conversatorios a nivel de alumnos, docentes y apoderados.

• Refuerzos educativos: en EM (matemática, ciencias, inglés) y en EGB (lenguaje y matemática) • Convivencia Escolar: trabajo en contención emocional a través del equipo de apoyo.

Incentivo y reconocimiento profesional: el CEST ha incorporado en sus acciones del Plan de Mejora, realizar reconocimiento a los docentes y asistentes de la educación, según años de servicio en nuestra casa salesiana.

• Actividades pastorales: con talleres para padres, alumnos, formación docente, eucaristías por curso.

• Capacitación docente: para apoyo en sus competencias evaluativas y curriculares, que permitan fortalecer sus metodologías en el aula.

Talleres ACLE retoma la participación a nivel nacional y regional, esto en forma presencial y online.

Del 25 al 29 de octubre Semana del Idioma Inglés: realizada con trabajos y concursos virtuales, que permitan al alumno expresarse en idioma inglés, demostrando sus habilidades y competencias.

Dia del educador pastor: reconociendo la labor de cada educador pastor y su entrega generosa en la misión de educar y evangelizar, dando vida al proyecto de Don Bosco.

Talleres de academia, reforzamiento y Preuniversitario: acciones que van en apoyo directo a los alumnos, que permite mejorar y potenciar sus capacidades.

Estimados padres y apoderados, a pesar de las situaciones de emergencias vividas en nuestra ciudad y país, estamos llegando a la recta final del año escolar, cum-

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pliendo con todas las actividades planificadas, esperamos nos sigan apoyando con este desafío y poder lograr buenos resultados con todos los alumnos.

Un saludo cariñoso para cada uno de ustedes.

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PUNTO DE ENCUENTRO

PIE

de manera afectiva y segura?”

H “¿CÓMO AFRONTAR LA NUEVA REALIDAD

emos enfrentado durante este tiempo de pandemia diversos cambios que han afectado a nuestra cotidianidad y eventualmente a nuestro bienestar físico y emocional en consideración con nuestra tan importante “salud mental”.

Muchas veces, como adultos, dejamos de lado el autocuidado por proporcionar este equilibrio a los niños y jóvenes, quienes debido a sus correspondientes etapas de desarrollo manifiestan y luchan contra ellas de diferentes formas.

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FRANCISCA NÚÑEZ Encargada PIE Sede Sur.

Y es por esto y en consideración con los apoyos generales asociados a los padres, apoderados y cuidadores de los integrantes de nuestro programa, es que se ha realizado un taller online, vía plataforma meet, enfocado en ellos y su relación directa con los estudiantes denominado: “¿Cómo afrontar la nueva realidad de manera afectiva y segura?”, el que consideraba entregar herramientas, tips y estrategias de acompañamiento para niños, pre-adolescentes y adolescentes.

Cabe destacar que previo a elegir la temática del taller se aplicó una formulario tipo encuesta para conocer las realidades familiares actuales, a modo de que este, fuera contemplando temáticas importantes y aterrizadas a nuestra comunidad educativa, específicamente a la que es parte del PIE. De esta manera, los temas centrales trabajados fueron “ansiedad en tiempos de pandemia” y “el duelo y otras emociones”. En ambos casos, se utilizó la estrategia de abarcarlos a través de la obtención de información relevante que pudiera determinar la existencia de estos factores en lo cotidiano de los estudiantes.

Posterior a ello, se entregaron tips de regulación y enfrentamiento determinados por diversas emociones señaladas en la encuesta aplicada y que de alguna forma podrían ayudar a comprender el proceso y suceso de forma más simple. Finalmente, se expusieron actividades prácticas para poder realizar tanto en familia como a nivel escolar considerando tanto el bienestar de nuestros estudiantes como también de los apoderados, quienes fueron participantes activos dentro de las diferentes actividades realizadas durante el taller.

Y por si usted, apoderado, no pudo ser parte del taller ¡no se preocupe! a continuación le dejamos la siguiente tabla con tips relevantes para enfrentar las diversas temáticas trabajadas dentro de este: ANSIEDAD

DUELO

COLEGIO

REFORZAR VINCULOS

Establecer instancias abiertas de diálo- Entregar seguridad frente a las go para hablar las situaciones que les diversas situaciones que enacomplejan. frenta.

POTENCIAR

Identificar el dolor emocional, es decir, Reconocer fortalezas y logros cual es la molestia mayor que presenta. de aprendizaje

EMOCIONES

VINCULACIÓN Establecer espacios seguros y de con- Establecer en conjunto metas a tención. corto plazo.

POTENCIAR REDES

Encontrar distracciones que permitan Importancia del apoyo emotivo mantener contacto con redes impor- por parte de la tríada: tantes y que permitan el desahogo colegio – estudiante - familia emocional.

LIBRE EXPRESIÓN

No recriminar el sentir del otro sino in- Establecer espacios seguros en tentar entenderlo y acogerlo. donde pueda manifestarse con libertad cuando no se sienta capaz de lograr algo.

RESPETAR RUTINAS

No olvidar la importancia de los hábitos Establecer metas a corto plazo en lo cotidiano, con esfuerzo seguirlos a través de una conversación realizando. asertiva.

LLEVAR A CABO TODOS LOS PROCESOS CON PACIENCIA YA QUE SON ÚNICOS E INSTRANFERIBLES.

Esperamos que estas estrategias sean de gran ayuda para el proceso escolar que está por entrar en su etapa final, para algunos considerada el inicio de una nueva y para otros la continuidad de esta misma. Lo más importante es mantener la calma y respetar los procesos a nivel personal, sobre todo por la importancia de las emociones y el sentir.

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Dispongamos nuestro trabajo y esfuerzo a Dios y María Auxiliadora. Pidamos que proteja a cada uno de los integrantes de la comunidad educativa y que nos ayude a enfrentar cada proceso con la mejor disposición, de tal forma que podamos conseguir los logros y metas a nivel personal establecidos en lo que queda de este período educativo pastoral, siempre preocupándonos del autocuidado personal y de nuestro entorno.

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APOYO Y PREVENCIÓN

PERIÓDICO

EDUCACIÓN Y PREVENCIÓN EN

Semana de Cuidado de la Salud Mental 2021

D

esde el 04 al 08 de octubre se llevó a cabo la Semana del Cuidado de la Salud Mental en el CEST, cuyo objetivo es mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa, promoviendo el bienestar y cuidado de la salud mental a través de acciones de prevención y acompañamiento que permitan fortalecer factores protectores y disminuir los de riesgo, promocionando una buena salud mental en niños, jóvenes y apoderados. Como toda actividad pedagógica, el CEST busca “educar” en la prevención y promoción de conductas saludables en todos los ámbitos.

Las actividades comenzaron el lunes 04 de octubre, con una charla de forma presencial en Sede Norte, para los alumnos de educación parvularia y educación básica, sobre el cuidado de la salud mental desde la edad más temprana, y que ellos tomen conciencia de cómo cuidar sus estados de ánimo y emociones. Durante este día se llevó a cabo también un taller en formato online para los asistentes de la educación.

El martes y el jueves se realizó un coloquio con alumnos de enseñanza media HC y TP. En el encuentro virtual se compartieron experiencias y conocimiento respecto a las interrogantes sobre las enfermedades y trastornos mentales, sus consecuencias y prevención.

En este contexto, los psicólogos a cargo, Juan Espinoza y Nicolás Arriagada, entregaron recomendaciones a los alumnos para mantener una buena salud mental.

El 05 de octubre se desarrolló un encuentro de abordaje de esta misma temática con los profesores del CEST, donde se entregaron elementos de contextualización del concepto, y el significado que promueve la Organización Mundial de Salud (OMS), señalando que es “un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”. Aquí se dio a conocer estrategias para mantener una adecuada salud mental, especialmente en pandemia.

Toda la semana estuvo marcada por la promoción de mensajes, a través de vídeos en las redes sociales del CEST, y el Buenos Días, donde el Área de Apoyo instó a toda la comunidad a cuidar su salud mental, que en este tiempo de pandemia han aumentado los diagnósticos negativos relacionados a la salud mental.

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PUNTO DE ENCUENTRO

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

APOYO Y PREVENCIÓN

drogas legales, s a in ñ a d e t n e m a alt

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TABACO Y ALCOHOL,

E

ados: stimados padres y apoder de de Apoyo y Prevención, uno a En nuestro rol como Áre y os niñ s stro nue a er entregar los mayores desafíos es pod sy cto efe los re sob n ció tiza cien jóvenes, estrategias de con hol, a el consumo de tabaco y alco llev con que cias uen sec con n ció oba apr te tan ente presentan bas drogas legales, y que socialm os. sian sale es ant stros estudi por muchos familiares de nue

y silenciosos n de riesgo a dos potentes se le entrega baja percepció aco y Alcohol. fantasmas como lo es: Tab es: aco en niños y adolescent Efectos del consumo de tab ra la funpeo em que lo con , yen obstru • Las vías respiratorias se ción de los pulmones. relacionados s síntomas de problemas • Aparecen los primero cardíacas. des eda erm enf y res ula con accidentes cerebro-vasc lescentes ado afectado. Los fumadores • El sueño también se ve . a menos al día duermen de media una hor se ve alitos alimenticios y la dieta háb los ran peo • Además, em casos. terada en la mayoría de los , con n aumenta en los fumadores bié tam ca • La frecuencia cardía ad física. lo que se reduce la capacid

a preventivo miso basado en el sistem Tenemos un fuerte compro tuciones exinsti con trabajo coordinado de Don Bosco, generando Rehabilitade tro Cen , esis ént ión Par ternas como SENDA, Fundac potencia que abineros, entre otros. Lo ción CIR- GAMMA, PDI, Car udianest s stro nue a es esperados par tro enormemente los aprendizaj den al ent dam fun rol un ilias cobran s tes. Sin embargo, las fam en niños y adolescentes: uno alg en s del consumo de Alcohol importante ahondar cto es , Efe mo mis lo por , ajo trab de este cos ilia- CEST. • Accidentes automovilísti trabajo coordinado tanto fam aspectos para fomentar un os accidentes otr y to ien gam aho • Caídas, ido sub ha sumo de estas sustancias • Suicidio Durante la pandemia, el con sumen en procon os len chi los o, est • Violencia y homicidio ho s de forma exponencial. Dic má el o violentos com s paí al a • Ser víctima de delitos al año, lo que sitú medio 9,6 litros de alcohol n sexual la OMS. isió ún sm seg a, tran éric de Am nes en ccio rto • Infe y el cua en bebedor de América Latina s, día 1,6 o • Embarazo no desead concentradamente, en solo Se bebe esporádica, pero ón 18 de septiembre y el ará ent rem inc • Agresión sexual o violaci se que especial en fiestas, lo es, para la fiestas de fin de año. rta de entrada, muchas vec El alcohol y tabaco es la pue mismo, es lo Por as. dur s trol del Tabaco o de otras drogas má Con sum el re con sob del e ón form iaci “In inic mo que se pueda entregar Por otro lado, según el últi anización Panamericaender que la psicoeducación ent Org la nte de orta 8”, imp 201 as s drogas. éric Am a al en la Región de las la prevención de todas esta país con la mayor prevalenci hogar es fundamental para el el es en le Chi , MS S/O OP d na de Salu a. ), entre los países de Améric consumo de tabaco (38,7% s, hoy en ante saber lo siguiente: hijo sus a n ció y En este contexto, es import derados, en rela res y actitudes Pro- social , El miedo de los padres y apo ana ortantísimo transmitir valo , como lo es la marihu tas imp ilíci Es gas • dro de o sum con día está en el embargo, positivo. otrópicos, entre otras. Sin cocaína, medicamentos psic

R ERASMO NOVOA LETELIE yo Coordinador Área de Apo y Prevención del CEST•

salud ante sus hijos. servir de ejemplo y de n be de s dre pa Los • ocimiento y aproclima afectivo de recon • Se debe crear un al de los hijos. la estabilidad emocion bación, que favorezca s, enseñánhijo los nar la autoestima en y a sentirse • Se debe promocio s de lida cua amente sus doles a valorar adecuad cultades. capaces de afrontar difi y límites que favos a respetar las normas • Enseñar a los hijo os. estos mism rezcan el autocontrol de sus tareas. los hijos en relación a a zar bili nsa po • Se debe res ntr de o del hogar omía, asignándole roles • Favorecer la auton n. ipe rtic las cuales pa y en las comunidades en intercambio de el o nd cie unicación, favore • Potenciar la com tos. emociones y sentimien r habilidades soole ad scentes a potencia • Ayudar a niños y Para que ellos ST. CE l de actividades ciales. Participando en os. s de compartir con otr puedan sentirse seguro dizaje de los niños de enseñanza y apren os ces pro los r cia ten Po todos los actores es responsabilidad de y adolescentes del CEST Por lo mismo, es imtexto. Familias y CEST. que trabajan en su con idas caracterizadas flu ones se mantengan aci rel las e qu nte rta po bilateral. por una comunicación Saludos Cordiales

l e d IA C N A T R O P IM E R CHARLA SOB s e n io c o m e s la e d o d cuida

El 25 y 28 de octubre se realizaron dos charlas sobre la importancia de mantenernos sanos emocionalmente, en el marco de apoyar a los alumnos y a los apoderados en el contexto de pandemia. En la ocasión se reflexionó en torno al cuidado de la salud mental, sobre los síntomas de tener una deficiente salud mental y sus efectos negativos. Los psicólogos a cargo dieron recomendaciones de cómo mantener una salud mental positiva.

COLOQUIO SOBRE DROGAS para

alumno y apoderados

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En el marco de consuenir el ar orient y prev cialmente en el pe es , mo de drogas emia, el 14 de octubre nd contexto de pa un coloquio con padres y obo ca a vó o de las dr lle se el conocimient nsecuencias e br so os ad apoder usas y co televiilegales, las ca gas legales e a través de un reportaje de elite. de o, os gi um le ns en co del co uso de drogas sión sobre el ismo coloquio realizó este m ia, donde a se e br tu oc a med El 25 de s de enseñanz nos con los alumno rentes preguntas los alum de fe di n be de sa és e av qu tr torno a los dialogaron en sus causas y efectos en , ón ci ic drogad el consumo.

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EVANGELIZACIÓN

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

o t n e m a r c a S L E JÓVENES RECIBIERON del bautismo

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n una emotiva celebración litúrgica, los alumnos Luis Canales y Diego Jaque, recibieron el sacramento del bautismo el 30 de octubre en la Parroquia Santa Ana. La celebración fue presidida por el padre Eduard Rojas A., coordinador del Área de Evangelización del CEST.

El padre Eduard en su mensaje resaltó el regalo de la vida que Dios nos ha dado, como un don para el ser humano. Invitó a los jóvenes a recibir este don de la vida con alegría y don de ser hijos de Dios como un regalo para ser felices, ya que con el sacramento del bautismo reciben la gracia de ser hijos de Dios y lo importante es que “se dejen guiar por el Señor, ya que Él va entrando en su corazón para que inicien una vida cristiana donde vayan entregándose al amor, donde vayan transformándose, para crecer en la amistad con Él y así hacer su voluntad”.

El bautismo es el sacramento por el cual el hombre nace hacia la vida espiritual. El momento clave del bautismo es el vertido real del agua sobre la cabeza mientras el sacerdote invoca las palabras: yo te bautizo en el nombre del Padre, del Hijo y el Espíritu Santo, signo realizado en los jóvenes. Junto con ello, Luis y Diego renovaron su compromiso de fe y se comprometieron en el seguimiento a Jesús. Con este compromiso recibieron los otros signos del bautismo como el aceite o santo crisma, el cirio, la cruz y la bendición de la prenda blanca.

Con el sacramento del bautismo, Luis y Diego recibieron la gracia del Espíritu Santo con sus dones que tienen un efecto concreto en la vida cotidiana del ser cristiano. Dios se alegra cuando sus hijos buscan estar con Él. Felicidades a Luis y Diego por iniciar este camino.

o ev nu al on rs pe ra pa ad id an si le sa DE A CEST REALIZÓ 2° JORNAD Con el objetivo de continuar fidelizando al personal nuevo en el proyecto educativo salesiano, el 30 de septiembre se llevó a cabo el segundo encuentro de salesianidad 2021. La jornada comenzó con el momento pastoral dirigido por el Área de Evangelización del CEST.

nes que diariamente se fortalecen en una obra salesiana, como son: Casa, Escuela, Parroquia y Patio.

Los temas fueron desarrollados por Claudia Varas Rojas, encargada de Comunicaciones del CEST y Gabriel Castro Alarcón, encargado Modalidad TP formación general. Ambos integrantes del Equipo de Salesiannidad del CEST. adolesce la a referidos tópicos, dos En esta reunión se trataron cia y juventud de Don Bosco y cómo llevó a cabo su proyecto de con un plenario de resonancia de los temas, desaformación, con el Sistema Preventivo Salesiano. En la primera El encuentro finalizó Pablo Cuello, director de la Presencia Salesiana Pedro padre por de rrollado modelos parte, se dieron a conocer tres personas que fueron los profesores y asistentes de la educación a a motivó quien Luis Talca, en Calosso, Don de trata Se . juventud su en vida para Juan Bosco los aprendizajes recibidos, y responder con desde iso comprom es un hacer personaj Comollo, Don Cafasso. Conocer la vida de estos tres compartida. en la vida de Don Bosco, significa la influencia que tuvo para él el generosidad a la misión de forma su seguimiento de Jesús en la formación de los jóvenes, ser persona y sacerdote, que fue, en cierta medida, formada por quienes lo acompañaron y guiaron en su camino a la santidad.

En la segunda parte, se dio a conocer el Sistema Preventivo, como la metodología de enseñanza de Don Bosco, el Sistema Preventivo como una experiencia pedagógica y espiritual, que se basa en tres grandes pilares: Amor, Razón y Religión, para llegar a las dimensio-

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PERIÓDICO

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PUNTO DE ENCUENTRO

EVANGELIZACIÓN

MARÍA, ESPERANZA Y CONSUELO EN MEDIO DE LAS ADVERSIDADES que nos vienen de Dios. María, la Madre, nos hará sentir con su maternal ternura el sosiego del corazón que necesitamos, al sabernos unidos en una gran fraternidad humana bajo su amparo. Confiémonos es su auxilio y protección con la siguiente oración:

stimada comunidad educativa – pastoral, en este tiempo la Iglesia nos invita a profundizar en nuestra devoción hacia la madre de Jesús y con Ella poder escuchar el clamor de tantas personas que necesitan de una mano amiga. Los efectos devastadores de la pandemia COVID-19 se hacen evidentes cada día, miles y millones de personas en todo el mundo se han visto afectadas por dificultades físicas, espirituales, económicas y psicológicas, incluyendo enfermedades graves y muerte.

María ha sido invocada como auxilio, salud de los Enfermos, ya que a lo largo de los siglos los cristianos se han encomendado en Ella como un refugio seguro, una fuente de consuelo y esperanza. Es por eso por lo que debemos recurrir a María tanto en los buenos tiempos como en los tiempos difíciles que pasamos. Como Madre siempre está dispuesta a ayudarnos, siempre está allí para nosotros, constantemente preparada para buscar la guía y el apoyo de su Hijo para todos sus hijos. Especialmente en tiempos de grave peligro, como la actual pandemia, María ofrece esperanza, sanación y consuelo a todos los que necesitan su cuidado materno.

Vivimos una circunstancia muy especial, ya que la pandemia por covid-19 marca el centro de nuestros días y en este contexto estamos por iniciar el mes de María. Rezar el rosario en este momento histórico nos ayudará, sin duda, a vivir esta circunstancia con hondura cristiana y con serenidad creyente. La oración nos sostiene en los momentos de dificultad y nos hace a todos sentirnos más hijos y más hermanos. Rezar nos transforma, nos hace mejores. Orando, el pueblo de Dios fortalece su fe, reaviva la esperanza y se siente estimulado en la caridad. Orar juntos, al amparo de María, nos hace sentirnos unidos en las tribulaciones y nos anima en la construcción de un mundo nuevo y mejor.

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P. Eduard Rojas A. SDB Coordinador del Área de Evangelización

Sin duda, la devoción a María forma parte de la identidad más profunda de los seguidores de Jesús. Es lo que queremos experimentar bajo el amparo de María. Contemplar juntos el rostro de Cristo con el corazón de María, nuestra Madre, nos une a los cristianos como familia espiritual y realmente nos hermana en toda necesidad.

La pandemia está provocando mucho dolor y está dejando muchos corazones heridos por diferentes razones. Algunos han perdido el trabajo y la seguridad de los ingresos necesarios para sus familias, otros han perdido para siempre a seres muy queridos, en circunstancias muy dolorosas, viéndose obligados incluso a vivir el duelo en soledad. Las circunstancias de confinamiento y las dificultades de todo tipo también han roto la paz en el seno de no pocas familias que están siendo desafiadas en la armonía y en la esperanza.

Orar con María en este mes puede ser una posibilidad para superar los miedos, para abrirnos a la esperanza, como un bálsamo en el corazón, ya que la oración sencilla y verdadera atraerá para nosotros el consuelo y la paz

Oh, María, tu resplandeces siempre en nuestro camino como signo de salvación y de esperanza. Nosotros confiamos en ti, Salud de los enfermos, que junto a la cruz estuviste asociada al dolor de Jesús, manteniendo firme tu fe.

Tú, Auxilio de salvación del Pueblo de Dios, sabes de qué tenemos necesidad, y estamos seguros de que proveerás para que, como en Caná de Galilea, pueda volver la alegría y la fiesta después de este momento de prueba.

Ayúdanos, Madre del divino Amor, a conformarnos a la voluntad del Padre y a hacer lo que nos diga Jesús, que ha tomado sobre sí nuestros sufrimientos y ha cargado nuestros dolores para conducirnos, a través de la cruz, a la alegría de la resurrección.

Bajo tu protección nos acogemos, Santa Madre de Dios; no deseches las súplicas que te dirigimos en nuestras necesidades; antes bien, líbranos siempre de todo peligro, ¡oh, Virgen gloriosa y bendita!

Amén.

un camino hacia el perdón

TALLER DE PADRES FAMILIA Y CONVIVENCIA,

Un nuevo taller de padres realizó el Área de Evangelización, el 29 de octubre, para los apoderados de la Comunidad Educativa, con la finalidad de orientar y apoyar la educación de los hijos. En esta oportunidad, se reflexionó el tema “Familia y Convivencia: un camino hacia el perdón.

La temática de este sexto taller del año, estuvo a cargo del psicólogo Nicolás Arriagada, integrante del Área de Apoyo y Prevención del CEST. La reflexión se basó en la exhortación apostólica Amoris Laetitia del Papa Francisco, del capítulo VII sobre la familia y la tarea educativa de los padres.

Como todos los talleres del año, éste se llevó a cabo por plataforma zoom y se transmitió por Facebook live de la página de Salesianos Talca.

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EDUCATIVO PASTORAL

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

E D S TE EN ST SI A Y S RE SO FE O PR A HOMENAJE

r o t s a P r o d a c u d E l e d ía D educación en

P

sores, sacerdotes, y asistentes ara agradecer a Dios por la labor de profe el rol de educadores pastores, plen cum s junto nes de la educación, quie Buenos Días especial por el un el 20 de octubre se celebró en el CEST r.

Día del Educador Pasto de tercero y cuarto medio, quienes La celebración fue guiada por alumnos plo de integridad, honestidad, proejem el por iento expresaron su agradecim entregan en cada jornada, los edufesionalismo y de valores humanos que cadores pastores. o, el Padre Pedro Pablo Cuello, diDespués de haberse leído el texto bíblic manifestó su agradecimiento a los , Talca en iana rector de la Presencia Sales este tiempo de pandemia, donde la profesores y asistentes, sobre todo en y también desde las tecnologías. casa la e desd o educación se ha fortalecid ntes, expresando que profesores y El Padre Pedro felicitó a todos los prese unidad Religiosa, como también en Com la de ón asistentes están en el coraz sus oraciones.

agradeció a los profesionales de la Luego el Rector Reinaldo Castro también por la labor y servicio, que han educación, con palabras de reconocimiento ser educador pastor va más iana sales casa dedicado a la educación: “en esta ión de una forma de vida que asuallá de tu trabajo, de un título, es la elecc ranza y la alegría de hacer lo que espe la me la perseverancia, la exigencia, elegimos ser”. labor de cada educador pastor y su En esta mañana, el CEST reconoció la ar y evangelizar, dando vida al proentrega generosa en la misión de educ los funcionarios que cumplieron 5, a ron yecto de Don Bosco. Se reconocie nocimiento a los funcionarios que 10, 15 y 20 años. También se hizo un reco e, auxiliar; y Luis Vergara, doJaqu lmo Anse cumplieron 45 años de servicio: años de la Presencia Salesiana en cente. En este año que se celebran 133 por trayectoria a la profesora de cial espe Talca, se hizo un reconocimiento en el CEST, y al profesor Ricardo inglés América Barrios que estuvo 25 años ación del buen cristiano y el form la a aron Opazo por 40 años; ambos ayud honesto ciudadano.

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nos diferentes en la experiencia saSer educador y ser pastor, no son cami medio, Luis Canales, preparó una to lesiana. En este día un alumno de cuar s de la educación, de parte de ente asist y sores profe los carta para saludar a por primera vez al CEST, y lo llegó los estudiantes. Luis recordó el día que por los profesores, asistentes de la importante que fue para él ser recibido os los educadores que nos ayu“Tod educación y compañeros más antiguos. enseñado valores y actitudes han nos nas perso o com r dan y guían para crece remos presente en nuestend pre siem y nos han dado buenos consejos, que comprometidos con lo que hacen tras vidas y corazón, porque ellos son muy y entregan”, dijo Luis. es motivo de encuentro y alegría, En una casa salesiana la música siempre a se presentaron con 2 piezas band de por eso en este día, los instructores Hidalgo dedicó dos canciones a los de música. Luego el exalumno Nicolás . profesores y asistentes de la educación inó con la bendición final, impartiPosterior a esta presentación, el acto culm da por el padre Pedro Pablo Cuello.