Punto de Encuentro Marzo 2020

AÑO XIII - NÚMERO 126 - MARZO 2020

PREMIACIÓN MODALIDAD EGB (PÁG. 9)

LICENCIATURA Y TITULACIÓN 2019 (PÁG. 10-11)

CABILDOS ABIERTOS ANTE ESTALLIDO SOCIAL (PÁG. 14)

COLONIAS VILLA FELIZ 2020 (PÁG. 19)

BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDADANOS www.salesianostalca.cl

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EDITORIAL

PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

MARZO 2020

BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDADANOS Estimados Padres y Apoderados: Estamos iniciando un nuevo año escolar, marcado por el tiempo de Cuaresma; tiempo de cuarenta días que nos invita a fortalecer nuestro encuentro personal con Jesús, ya que nos prepara para acompañarlo en su pasión, muerte y resurrección en Semana Santa.

En este ambiente espiritual y festivo damos la bienvenida a los alumnos nuevos y sus familias. Les compartimos nuestra alegría de saber que muchos niños y jóvenes, en este año 2020, se integran a la formación salesiana, como una verdadera casa que acoge, escuela que educa, parroquia que evangeliza y patio para compartir con los amigos.

Eso queremos ser para ustedes estimados alumnos nuevos. Con el transcurso de los días y los meses nos iremos conociendo y juntos aprenderemos nuevas cosas. Bienvenidos, y gracias por querer continuar el legado de nuestro padre fundador, Don Bosco.

El Padre Ángel Fernández, rector mayor de los salesianos en el mundo, nos insta a profundizar en este año 2020 el binomio salesiano, que el mismo Don Bosco nos dejó: buenos cristianos y honestos ciudadanos.

Nuestro Rector Mayor nos dice que nos hace falta profundizar cada vez más en nuestro ser evangelizadores y educadores de la Fe. Asegura que experimentamos una mayor fragilidad y a veces incapacidad, en ser apóstoles y misioneros de los jóvenes.

El padre Ángel nos advierte que corremos el riesgo de “no educar a nuestros jóvenes en un fuerte sentido de ciudadanía, de justicia social y de valores evangélicos que lleven a interiorizar como programa de vida el servicio a los demás, el compromiso en la vida pública, la honestidad personal y la alegría a todo tipo de corrupción, la sensibilidad ante un mundo en movimiento y donde tantos emigran, con una sensibilidad por la creación y la “casa común” que nos ha sido donada, y siempre buscando la defensa de quien es indefenso, de quien no tiene palabra, de quien es descartado”.

En este sentido, es relevante para nosotros educadores la asistencia salesiana, el acompañamiento y el diálogo constante con nuestros alumnos.

Diálogo y respeto El año 2020 está marcado por el estallido social, ocurrido el 18 de octubre de 2019.

No podemos obviar esta situación que nos ha afectado a todos los chilenos. Los hechos ocurridos en estos 5 meses nos indican que debemos estar más atentos a las realidades sociales que viven muchas de las familias de nuestro país, especialmente de las familias de nuestros alumnos. Por eso, en este nuevo contexto social debe primar el diálogo y el respeto para llegar como país a un punto de unión y reconciliación, tarea que es de todos.

Actividades del CEST

Como educadores estamos conscientes que la realidad, en todas sus dimensiones, incide en la formación de la persona, con mayor razón, en la educación de los niños y jóvenes, y ponemos todo nuestro empeño para que nuestros alumnos sean buenos cristianos y honestos ciudadanos. Un buen cristiano no es la persona perfecta, es aquella persona que sigue a Cristo así con todo lo que es, con sus alegrías y tristezas, con sus virtudes y defectos, para que Jesús transforme su vida y lo lleve a vivir la paz. Un buen cristiano busca hacer la voluntad de Dios, aunque eso, le signifique sacrificios y dificultades. Un buen cristiano aprende a amar al prójimo, aprende a respetar y a no juzgar; aprende a pedir perdón y a perdonar.

Por otra parte, un honesto ciudadano es aquella persona que tiene una actitud acorde con la verdad en nuestras relaciones con los demás, incluyendo nuestra familia, amigos, compañeros de estudio o trabajo, vecinos, y todas las personas con las cuales nos relacionamos de una u otra forma. Podríamos decir que una persona honesta “no miente”, ni siquiera con sus gestos. Actúa rectamente, cumpliendo su deber de acuerdo a la moral, especialmente a lo referente a los valores del respeto, la transparencia, solidaridad, perseverancia.

Como nos diría don Bosco: “Se hombre, nunca te acobardes. Hombre”. En suma, una persona honesta es por sobre todo una persona justa.

Por eso, al intencionar la profundización de esta consigna: “buenos cristianos y honestos ciudadanos”, queremos fortalecer la educación de los valores esenciales en nuestros alumnos; labor que no lograremos sin el apoyo y constancia de la familia.

Este empeño educativo es expresión para hoy del “Hágase tu voluntad, así en la tierra como en el cielo” como rezamos en el Padrenuestro.

Que todos nuestros esfuerzos sean el fruto de un año que nos traiga alegrías y buenas nuevas. Que María Auxiliadora siga haciendo milagros en nosotros, y nos lleve de la mano hacia Dios, y especialmente, en este año, nos lleve al corazón de nuestros alumnos.

REINALDO CASTRO CASTRO Rector del CEST

Actividades

D1

1º Domingo de Cuaresma / Valor del mes: Amor / Mes de la Prevención: NO a la vulneración de derechos

L2

1° Encuentro con profesores del CEST: Jornada de organización y planificación curricular / Reunión del equipo de Ambiente

M3

2° Encuentro con profesores del CEST: Jornada de planificación y planificación curricular

W4

Inicio año educativo pastoral en el CEST / Reunión de profesores: Modalidad / Elección directiva comité paritario S. Sur / Reunión equipo pastoral

J5

Reunión lineal de profesores y/o profesores jefes (Preproyecto 2020 Área de Apoyo y prevención) / Elección directiva comité paritario S. Norte

V6

Buenos días especial: inicio cuaresma / 1° Reunión Equipo Económico del CEST / Consejo pastoral ampliado

S7

Inducción personal nuevo del CEST 2019 y 2020

D8

2º Domingo de Cuaresma / Día internacional de la mujer.

L9

Buenos días especial: Día internacional de la mujer / Del 9 al 13 Semana de la Autoestima académica y motivación escolar en el CEST / Inicio evaluación diagnóstica en el CEST /1° Reunión comedor alternativo por Sede / Del 9 al 13 aplicación de encuesta área de apoyo y prevención de 7° a 4° EM / Reunión Consejo Técnico-Pedagógico

M 10

Reunión delegado de pastoral de alumnos de 7° a 4° EM / Consejo de Coordinación / Reunión de directorio CGPA

W 11

Reunión General de PPAA en S.Sur / Reunión Equipo Apoyo y Prevención / Reunión de profesores: Formación / Reunión equipo pastoral

J 12

Buenos días especial: premiaciones EMHC / Reunión General de PPAA en S. Norte / Reunión lineal de profesores y/o profesores jefes / IS: 12 y 13 Jornada de profesores nuevos / Día contra el Ciber acoso

V 13

Buenos días especial: premiaciones EMTP

S 14 D 15

3º Domingo de Cuaresma

L 16

AAP: Charlas de deberes y derechos alumnos de 6° a 8° EGB / Reunión de jefes de especialidades EMTP / Reunión del equipo de Ambiente

M 17

Retiro 1° A y B EGB / Consejo de Coordinación

W 18

Retiro 2° A y B EGB / Reunión de profesores: Modalidad / Reunión equipo pastoral

J 19

Retiro 3° A y B EGB / IS: 19 y 20 Jornada de profesores jefes / Reunión lineal de profesores y/o profesores jefes /APP: Charla abierta para PPAA de 1° a 5° EGB / Expo Pastoral - ACLE en S. Sur

V 20

Expo Pastoral - ACLE en S. Norte / último plazo de registro de evaluación diagnostica en libro de clases / Reunión de delegados de estudios de 7° a 4° EM

S 21

Jornada Valdocco 1° Medios / Eucaristía de Educación Párvulos / Día de la Eliminación de la Discriminación Racial

D 22

4º Domingo de Cuaresma / Día Mundial del Agua

L 23

Del 23 al 27 Semana del Cuidado del Planeta en el CEST / Reunión Consejo Técnico-Pedagógico / Reunión de delegados de Ambiente de 7° a 4° EM

M 24

Retiro 4° A y B EGB / Consejo de Coordinación

W 25

Retiro 5° A y B EGB / Reunión de profesores: Ambiente / Reunión equipo de Apoyo y Prevención: análisis de casos / Reunión equipo pastoral

J 26

Retiro 6° A y B EGB / Buenos días especial: Cuidado del Planeta / Reunión lineal de profesores y/o profesores jefes: Taller de indicadores de vulneración de derechos en niños

V 27

Liturgias penitenciales 3° EMTP / Reunión delegados de pastoral de PPAA / Consejo Pastoral

S 28

Eucaristía de 1° a 3° EGB

D 29

5º Domingo de Cuaresma

L 30

Del 30 al 03 Semana del deporte y la vida saludable en el CEST / Liturgias penitenciales 2° y 4° EMTP / Evaluación Progresiva 2º y 7º EGB / Reunión de jefes de especialidades EMTP

M 31

Liturgias penitenciales 7°EGB y 3° y 4° EMHC / Consejo de Coordinación / 1° Reunión Consejo Escolar

Educar evangelizando y evangelizar educando, mediante una formación contínua y de calidad CONVENIOS DEL CEST

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PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCA

Representante Legal Edición y Redacción P. Pedro Pablo Cuello, sdb Claudia Varas Rojas Director de la Presencia Salesiana en Talca Impresión Diario El Centro Talca Rector CEST Distribución Reinaldo Castro Castro Área de Ambiente y Convivencia

PEDAGÓGICA

PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

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EN JORNADA DE FIN DE AÑO PROFESORES EVALUARON DOCUMENTOS INSTITUCIONALES y analizar los doCon la finalidad de revisar CEST, en un del s ale cumentos institucion vo, y con un cati edu y ial soc to tex nuevo con torno a conen ada mir llamado a agudizar la 09 al 13 de el de des s, gía olo tod me tenidos y ecimienabl Est del res diciembre, los profeso evaluación de ajo trab un on llar to desarro isaron dichos doinstitucional, donde se rev en el año 2020. os tarl yec pro a par cumentos, lamento Interno Se analizó y actualizó el Reg Roles del Prode o ent Escolar (RIE), el docum cativo Pastoral fesor Jefe y el Proyecto Edu 0.

Salesiano (PEPS) 202

PROFESORES EN JORNADA DE EVALUACIÓN PAO, PME Y PROYECTO CURRICULAR Desde el 16 al 20 de diciembre se realizó la segunda jornada de evaluación del trabajo realizado durante el año 2019, específicamente la evaluación del Plan Anual Operativo por áreas de gestión, estableciendo desafíos para el año 2020; revisión y actualización del Plan de Mejoramiento Escolar, PME, y del Proyecto Curricular del CEST. Durante esta semana, los profesores del Área Técnico Profesional tuvieron proceso de revisión de inventarios de Especialidades.

El 18 y 19 de diciembre se llevó a cabo el proceso de matrícula de alumnos nuevos y antiguos del CEST. La semana culminó con una jornada de reflexión sobre contingencia nacional, donde se analizó la crisis social del país y la propuesta de una nueva Constitución para Chile.

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PEDAGÓGICA

PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

CUENTA PÚBLICA DE PME, PIE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL CEST Al egresar los alumnos de clases, los profesores y asistentes de la educación realizan diferentes actividades relacionadas con evaluaciones y planificaciones, además de seminarios de perfeccionamientos y labores específicas que tienen que ver con los resultados de los aprendizajes de los alumnos, en las diferentes asignaturas.

Es así que el 26 de diciembre se realizó la jornada de cuenta pública del Plan de Mejoramiento Escolar, PME, y el Programa de Integración Escolar, PIE. La profesora Edelmira Ponce, encargada de PME en el CEST informó a la Comunidad Educativa del trabajo realizado en el año 2019 a partir de las cuatro dimensiones desarrolladas: gestión pedagógica, liderazgo escolar, convivencia escolar y gestión de recursos.

Por su parte, las encargadas del PIE, Carolina Gutiérrez y Macarena Hernández, Sede Norte y Sede Sur, respectivamente, informaron sobre las actividades realizadas durante el año 2019, donde ejercieron un trabajo desde la educación Parvularia hasta las modalidades de enseñanza media humanista científico y técnico profesional, en todos los niveles, ya que el fin del PIE es mejorar los aprendizajes de todos los estudiantes no sólo de los niños que integran el Programa.

En este escenario de cuenta pública, el rector Reinaldo Castro dio a conocer a los docentes las estadísticas de resultados de rendimiento por niveles de los alumnos del año 2019, planteando a la vez los desafíos para el año 2020.

Por otra parte, el 27 de diciembre, los profesores continuaron con las evaluaciones y planificaciones programadas para este mes de diciembre, y los asistentes de la educación evaluaron el itinerario formativo preparado para ellos durante el año 2019, además de hacer propuestas de capacitación para el año 2020.

PROFESORES Y DIRECTIVOS EN CONSEJO DE EVALUACIÓN FINAL 2019 Al término del primer y segundo semestre, los profesores y directivos del CEST se reúnen para evaluar el estado de avance en la animación gestión del curso por parte del profesor jefe, frente al proceso educativo pastoral del CEST, con el propósito de establecer estrategias remediales a corto plazo, especialmente con aquellos alumnos en situación descendida. También en esta reunión se definen procesos de acompañamiento para los estudiantes que lo necesiten, tanto a nivel conductual, académico y actitudinal a cargo del profesor jefe, Área Ambiente y tutores designados para esto.

El miércoles 04 de diciembre se llevó a cabo el Consejo de Evaluación de las modalidades de prebásica, básica y media humanista científico en Sede Norte, y el jueves 05 de diciembre se realizó el Consejo de Evaluación de la modalidad enseñanza media técnico profesional en

Sede Sur. El paso siguiente al Consejo es la entrega de información por parte de los profesores jefes a los apoderados.

Antes del Consejo de Evaluación se desarrolla una reunión de Preconsejo, donde se revisan los casos más difíciles de acuerdo a los ámbitos académicos y disciplinarios de los alumnos en todas las modalidades.

El objetivo es evaluar el proceso en proyección a la finalización del año.

La reunión del segundo semestre se efectuó el 06 de noviembre.

Los profesores al finalizar el año lectivo, realizan una reunión de Consejo de Evaluación de los alumnos de cuartos medios, donde este año 2019 se obtuvo una evaluación positiva pese a las condiciones de egreso de los estudiantes de este nivel, debido a la crisis social que vive el país desde el 18 de octubre.

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TÉCNICO PROFESIONAL

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CURSO PROGRAMACIÓN CÉLULAS FLEXIBLES ESPECIALIDAD ELECTRÓNICA Y ELECTRICIDAD

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ALUMNOS PARTICIPARON EN CONCURSO INNOVACIÓN AGRARIA DE FIA

Durante todo el año 2019, un grupo de alumnos del CEST de la Especialidad Mecánica Industrial participaron del programa SaviaLab de Fundación de Innovación Agraria, auspiciado por el Ministerio de Agricultura, que consiste en la captación de ideas innovadoras de los alumnos de enseñanza media. El 08 de noviembre se llevó a cabo el concurso joven de innovación agraria, para alumnos de colegios técnicos profesionales, donde participaron los jóvenes Ignacio Saavedra, Joaquín Hernández y José Lara de 3° A TP. Todo este trabajo fue asesorado por los profesores Yeison Castro y Ricardo Jaque.

Cabe señalar que en el primer semestre se realizó capacitación para los profesores asesores y en el segundo semestre se llevaron a cabo diferentes capacitaciones para los alumnos en la Universidad de Talca.

SaviaLab es un Programa de formación para escolares que consiste en aprender métodos de innovación temprana para desarrollar soluciones innovadoras en ciencias y tecnologías.

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EDUCATIVO PASTORAL

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CEST CELEBRÓ SEMANA DEL ARTE Y LA CULTURA Don Bosco fue sensible a las manifestaciones artísticas, y como todo lo que hacía, siempre tendiente a la educación y formación de los jóvenes, es por esto, y porque la presencia del arte en la educación contribuye a la formación integral de los estudiantes, el 14 de noviembre se celebró un acto de Buenos Días especial, en el marco de la Semana del Arte y la Cultura, que se realizó desde el 11 al 15 de noviembre en ambas Sedes.

En la enseñanza media se compartió el mensaje para los jóvenes, entregado por el profesor Karel Fonseca en Sede Sur y profesora Edelmira Ponce en Sede Norte, y donde se señaló que el arte porta la

sabiduría y paciencia necesarias para el logro de los objetivos, ayuda a discernir entre el bien y el mal, y a tomar el mejor camino, motivando a los alumnos a respetar las obras de arte que forman parte de nuestra cultura y ser creadores a través de la expresión artística.

En el Buenos Días de la enseñanza básica, se reflexionó en torno a todas las expresiones artísticas de los niños, ya que el arte se manifiesta de múltiples formas. El mensaje fue entregado por la profesora Paula Meza, encargada modalidad básica.

Una de las más bellas manifestaciones artísticas es la música. Y es por esto, que un grupo de alumnos de 2° básico B, representaron un hermoso mensaje de unidad, al interpretar la canción Abrázame en lengua de señas chilena.

El CEST potencia a través de clases y talleres ACLE, el arte, las manifestaciones artísticas que permiten el desarrollo de la capacidad creativa, la autoestima, disposición de aprender, la capacidad de trabajar en equipo y el desarrollo del pensamiento abstracto de todos los jóvenes.

EN EL CEST SE CELEBRÓ SEMANA DE EDUCACIÓN PARVULARIA Desde el 18 al 22 de noviembre se llevó a cabo la Semana del Párvulo en el CEST, cuyo objetivo es promover el bienestar integral del niño mediante la creación de ambientes saludables, protegidos, acogedores y ricos en aprendizajes en donde ellos vivan experiencias diferentes y que sean de su interés, y del mundo que los rodea. También durante esta semana se busca sensibilizar a la comunidad respecto del importante rol que cumple la educación parvularia en la atención y formación integral de los menores de 0 a 6 años.

Durante esta semana, que no pudo realizarse en su plenitud por la contingencia social del país, se llevaron a cabo actividades lúdicas con los niños de la modalidad prebásica, como compartir pasadores de libros, con frases alusivas a sus derechos y deberes; dibujar afiches sobre el cuidado del medio ambiente, donde también ayudaron a limpiar el patio del Colegio, y un desayuno al final de la semana.

Cabe recordar que el día universal del niño se celebró el 20 de noviembre y el día del educador y educadora de párvulos el 22 de noviembre.

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EDUCATIVO PASTORAL

PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

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N Ó I S U L C N I E D A N A M SE Ó R B E L S E O C N PIE M U L A Y PREMIÓ A

Bajo el lema “como don Bosco, con los jóvenes y para los jóvenes”, el 07 de noviembre se realizó un Buenos Días especial en Sede Sur y Sede Norte, por la Semana de Inclusión en el CEST y por el día de la educación especial y diferenciada, donde se motivó a reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias que nos hacen seres únicos, hijos del mismo Dios y partícipes de una sociedad que asegura igualdad de derechos y oportunidades dentro de la Comunidad Educativa.

Junto a esto, se motivó también a participar activamente en la Campaña para recaudar fondos para la Fundación Teletón, pese a que la Campaña se reagendó para el mes de abril de 2020, invitando a pasar adelante a los delegados de acción social o presidentes de curso, para que recibieran las alcancías de Teletón.

Por otra parte, el 21 de noviembre, en el marco de la semana

de Inclusión, que todos los años se celebra la primera semana de noviembre, y este año tuvo cambios por la contingencia social, se llevó a cabo la ceremonia de premiación para los alumnos que se atienden en el Programa de Integra-

ción Escolar, PIE. Cabe destacar que el día de la educación especial y diferenciada se celebró el 03 de noviembre.

NIÑOS DE 1° BÁSICOS FUERON RECONOCIDOS POR “SÉ LEER” “A mí me gusta leer, porque es mío lo que leo, lo siento como yo siento, lo veo como yo creo”. Con este lema, en la mañana del 28 de noviembre se llevó a cabo la ceremonia de premiación Sé Leer para los niños de primeros básicos. En este día se reunieron los padres y apoderados, directivos, profesores, asistentes y los alumnos reconocidos, para celebrar después de un año de trabajo y esfuerzo, que los alumnos aprendieron a leer y escribir, cada uno a su ritmo, con entusiasmo, compromiso y dedicación, y que les da las llaves para abrir la puerta al maravilloso mundo de la lectura.

Los alumnos de primero básico pasaron adelante y demostraron a sus padres y profesores el aprendizaje de la habilidad de la lectura, quienes evidenciaron su condición de lectores autónomos, ellos regalaron su primera lectura a las personas que más quieren, aquellas que forman, entregan valores y mucho amor: sus familias.

Las profesoras Andrea Cáceres y Claudia Ortiz manifestaron que ésta fue una meta ambiciosa, pero que emplearon todos los recursos del proyecto para lograr el aprendizaje de la lectura y la comprensión en las aulas de clase. “Cada actividad se desarrolló con mucho esfuerzo y perseverancia. Y hoy, podemos observar los grandes resultados reflejados en nuestros pequeños”, acotaron las docentes.

El 28 de noviembre se celebró la fiesta nacional de la lectura, la que está sustentada en el Programa Nacional de Lectura “Leo Primero”, el cual tiene como principal objetivo que todos los niños que cursan primero básico, al terminar el año hayan aprendido a leer y escribir de manera lúdica y significativa.

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PREMIACIONES

En una emotiva Eucaristía celebrada el 02 de diciembre en el templo Parroquial de Santa Ana, los alumnos de octavo básico del CEST, junto a sus familias, agradecieron a Dios por el paso a una nueva etapa de sus vidas. La misa fue presidida por padre Pedro Pablo Cuello, director de la Presencia Salesiana de Talca, y concelebrada por padre Eduard Rojas y padre Juan Pablo Lyon.

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ALUMNOS DE OCTAVOS BÁSICOS CELEBRARON MISA DE PROMOCIÓN

En el mensaje, padre Pedro agradeció a los apoderados por haber elegido este colegio para la formación de sus hijos, aprovechó también de despedir aquellos alumnos que dejaron el CEST para iniciar un nuevo proceso en otros colegios.

“Hoy estamos dando gracias junto a sus papás, porque aquí surgirán buenos cristianos y honestos ciudadanos, hombres de bien para el futuro”, dijo el Director.

Más adelante, y culminado el momento de comunión, los alumnos recibieron un recuerdo, que fue entregado por sus profesoras jefes.

El CEST, permanentemente, está reconociendo los logros de los estudiantes, las capacidades, los valores y la espiritualidad salesiana que se destaca en su quehacer cotidiano. En este nivel de enseñanza se reconoce con el premio Domingo Savio, distinción que se entrega a un alumno destacado en toda la enseñanza general básica. Este año, el reconocimiento lo recibió el alumno David Escalona Torres, quien ha demostrado sentido de pertenencia y proyección en el CEST, y que así fue reconocido por sus profesores y compañeros.

Luego de este momento emotivo, padre Pedro Pablo Cuello impartió la bendición final para todos.

NIÑOS DE KÍNDER CULMINARON ETAPA PREESCOLAR Con la finalidad de culminar un proceso de dos años, iniciado en marzo de 2018, los alumnos de kínder, junto a sus familias, profesoras y asistentes, celebraron una Liturgia de promoción el 03 de diciembre en el templo parroquial de Santa Anta. La celebración fue presidida por padre Eduard Rojas, coordinador del Área de Evangelización del CEST. En la ocasión se recordó el período de compartir juegos, anécdotas, aprendizajes, amistades y experiencias que sólo en esta etapa preescolar se puede vivir.

Padre Eduard, en su mensaje, manifestó la importancia de reconocer en los niños los valores primordiales que se van fortaleciendo en las etapas del desarrollo, y en un ambiente festivo y alegre, preguntó a los niños si sabían respetar a sus profesoras y padres y sí eran obedientes con ellos.

Todo para señalar que desde la más remota infancia vamos aprendiendo a reconocer nuestros valores esenciales, valores que se van formando desde la familia y que se van fortaleciendo en el colegio.

En este sentido, padre Eduad agradeció a los padres y apoderados por haber elegido la educación salesiana, por estar presentes y comprometerse en la formación de sus hijos, invitándolos a seguir participando con alegría en este desafío de la educación integral.

Seguidamente a sus palabras de reflexión, padre Eduard bendijo los cuadros de recuerdo que fueron entrados a los alumnos de kínder A por su profesora Maritza Órdenes y kínder B por su profesora Eliana Veas.

Con el deseo de que los niños sean acompañados por María Auxiliadora en todo su caminar escolar, la Liturgia finalizó con la bendición para todos.

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PREMIACIONES

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88 ALUMNOS DE ENSEÑANZA BÁSICA FUERON PREMIADOS EN EL CEST Al finalizar el año lectivo 2019, 88 alumnos de enseñanza básica de prekínder a octavo, fueron premiados el viernes 06 de diciembre en Sede Norte. Esto es parte de la misión de educar y evangelizar a niños y jóvenes de la zona, hoy, con el llamado a vivir la santidad en el estilo de don Bosco.

En el acto, Reinaldo Castro, rector del CEST se refirió a la misión del CEST que busca una formación continua y de calidad. “Por eso estamos aquí viviendo nuestra misión, para premiar, reconocer a aquellos alumnos que se han esforzado para destacarse en algo, especialmente para ser reconocidos en la formación que estamos entregando y que todos vamos formando: como buenos cristianos y honestos ciudadanos”.

Asimismo, el Rector valoró el trabajo de los niños y jóvenes premiados, y el esfuerzo de aquellos que no fueron destacados, animándolos a perseverar y ponerse metas para el año 2020.

Los estudiantes fueron premiados por me-

jor rendimiento, mejor participación en el movimiento juvenil salesiano, participación ACLE deportivos, artístico, culturales y científicos; también se premió al mejor compañero y al que vive el espíritu salesiano, éste último entregado por el Padre Pedro Pablo Cuello, director de la Presencia Salesiana en Talca.

La música se hizo presente como en toda casa Salesiana. La Orquesta de Cuerdas Frotadas, dirigida por la instructora Débora Solís, interpretaron las canciones: el cóndor pasa, todos juntos y la reina del tamarugal.

La ceremonia terminó con la oración, que invitó a los presentes a continuar viviendo el tiempo de adviento, tiempo de preparación a la Navidad. Son cuatro semanas que se representan con cuatro cirios, donde cada domingo se enciende uno de ellos, dando luz a los cristianos para preparar el corazón y recibir al Señor Jesús que nace.

Con esta ceremonia culminó un nuevo año educativo pastoral en el CEST.

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LICENCIATURA Y TITULACIÓN

n remonia de titulació re, se realizó la ce ico mb cn vie té no ulo de tít 15 su l En la mañana de jóvenes recibieron l CEST, donde 184 o laboral o en en dependencias de insertos en el mund tán es ya os ell de s ho uc profesional. M s. estudios superiore ntextos sociales firió a los nuevos co re se , ST CE l de r ación técnica. cto Reinaldo Castro, re como país y a la relevancia de la educ ción vocaop do a ien un l no sólo es que estamos viv técnico profesiona n técnicos las s ció dio ma tu for es “la los e en Dijo qu e encuentran qu es en es una alás jóv os em ch ad cional para mu ereses, sino que int s ar su r lla rro e sa de e contribuy a apoy herramientas para rtantes ventajas qu po im n co ión ac uc l país”. ternativa de ed nuestra región y de la competitividad de enes de las de títulos a los jóv ga tre en o hiz se , nsaje Luego de este me CEST. es que imparte el cinco especialidad dos de cada especia a los mejores titula ález de Mecánica ció no co re se nia nz En esta ceremo án Herrera Go los alumnos Sebasti ecánica Automotriz; Juan Cerpa lidad. Se trata de M de z de ún Andrade Fa ca; y Nicolás AraIndustrial; Samuel s Ramírez de Gráfi ldé Va o ns Alo d; da Riveros de Electrici ctrónica. vena Gómez de Ele desgó su mensaje de stián Herrera entre ba a la Se ió o ec mn rad alu ag e el e Más adelant mpañeros, dond co s su de ión tac pedida en represen especialmente a sus profesores. va, al padre diComunidad Educati entregó su mensaje ón final, a án sti ba Se , ras lab ici Finalizadas estas pa se realizó la acción de gracias y bend ego jas.

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LICENCIATURA Y TITULACIÓN

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8 1 0 2 N Ó I C O M O R P S O N M U L A O L U T Í T U S N O RECIBIER

CUARTOS MEDIOS GENERACIÓN 2019 SE LICENCIARON Como una ocasión especial, en horario matutino, el 16 de noviembre se realizó la ceremonia de licenciatura de los alumnos de cuartos medios. Los estudiantes de la modalidad técnico profesional y humanista científico recibieron sus licencias en dependencias del CEST. Como ya es tradicional, los alumnos hicieron ingreso al gimnasio acompañados de sus profesores jefes, luego se entonó el himno nacional, y el rector del Establecimiento, Reinaldo Castro, entregó su mensaje de despedida a los jóvenes, que a partir de este año comienzan una nueva etapa.

CEST DESPIDIÓ A ALUMNOS DE 4° MEDIOS CON FIESTA DE GALA El 21 de diciembre se llevó a cabo la fiesta de gala para los alumnos de cuartos medios, cuya realización tuvo que ser reagendada por la situación de contingencia social que se vive en Chile. La fiesta pudo desarrollarse en un ambiente de alegría en dependencias de Sede Norte. El padre Pedro Pablo Cuello, el rector Reinaldo Castro, y el presidente del Centro General de Alumnos, David Cofré, dieron el vamos a la celebración con un saludo a los alumnos y deseos de éxito en esta nueva etapa que los estudiantes comienzan, ya sea en la continuación de estudios o ingreso al mundo laboral.

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Posteriormente al mensaje, los alumnos de la modalidad TP y HC recibieron sus licencias. Más adelante se hizo el reconocimiento por curso al candidato del premio Don Bosco, para luego nombrar al estudiante que recibió esta honrosa condecoración, y que la Comunidad Educativa entregó como su máximo galardón. El premio recayó en el alumno Sebastián Jaque Silva de 4° B HC. En el último momento de la ceremonia, el alumno Simón Figueroa Salazar hizo el discurso de despedida, recordando los primeros años

de él y de sus compañeros en el CEST. El acto culminó con la acción de gracias y envío de los alumnos egresados, dirigida por padre Eduard Rojas y padre Pedro Pablo Cuello. En este momento, como ya es tradicional, ingresaron al gimnasio siete alumnos de la enseñanza básica, quienes recibieron de siete alumnos de cuarto, un cirio encendido, como signo de traspaso de la sabiduría, conocimientos, esfuerzo y valores a los más pequeños del CEST. Con este signo se impartió la bendición final, y se invita a los niños a continuar el legado de Don Bosco, siendo luz que ilumine para las generaciones venideras.

12 PME

PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

PME 2019 - 2020

Estimados padres y apoderados, un saludo cariñoso para cada uno de ustedes y el deseo que este año 2020, sea un año fructífero en todos los ámbitos, especialmente en el familiar, muy necesario para nuestros alumnos.

Como es de su conocimiento el Centro Educativo Salesianos Talca (CEST), es un colegio particular subvencionado, gratuito, que trabaja con las subvenciones entregadas por el Estado. Una subvención recibida es la “Subvención Escolar Preferencial” (SEP), que tiene como objetivo

mejorar la equidad y calidad educativa, especialmente para los alumnos cuyas condiciones socioeconómicas puedan afectar su rendimiento escolar. Con los recursos recibidos, podemos ir haciendo realidad el Proyecto Educativo Institucional, a través de una planificación llamada “Plan de Mejoramiento Educativo” (PME), que se trabaja en ciclos de cuatro años.

Durante el año 2019, el Plan de Mejoramiento Educativo nos permitió realizar las siguientes acciones.

CONTRATAR PERSONAL Y CAPACITACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA, Edelmira Ponce.

Encargada PME CEST.

Manteniendo el personal necesario para la atención de alumnos. Tanto profesionales como asistentes de la educación. Esto incluye docentes para realizar codocencia, 1° a 4° medio, en matemática y ciencias con muy buenos resultados.

EFEMÉRIDES NACIONALES, A TRAVÉS DE LAS SEMANAS DE:

ENTREGAR APOYO A LOS ESTUDIANTES:

Con talleres de refuerzo para alumnos descendidos y academias que fortalecen los intereses de los alumnos, en diferentes asignaturas. También se integraron las visitas educativas integrales, permitiendo a los alumnos conocer diferentes contextos de la historia y geografía del país.

IMPLEMENTAR LA TECNOLOGÍA EN TODOS LOS NIVELES DE ENSEÑANZA especialmente en la adquisición de computadores, notebook, tablet, datas interactivas de educación parvularia a cuartos básicos y paneles interactivos, desde séptimo a cuarto medio, ambas modalidades (EMHC- EMTP), impresoras de alta tecnología, como son impresoras 3D, insumos para su funcionamiento, software educativo, materiales para especialidades etc. todos los recursos necesarios para el aprendizaje de los alumnos.

PREPARACIÓN EXPOSICIÓN SEMANA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

CUIDADO DEL PLANETA

Para el año 2020, el PME se proyecta centrarlo aún más en el logro de los aprendizajes de los alumnos, especialmente en aquellos alumnos que presentan dificultades. Se pretende fortalecer los refuerzos educativos, la educación personalizada, con especialistas necesarios.

Todo lo planificado en PME se entrega y se lleva a cabo en un ambiente pastoral, donde los alumnos aprenden a conocer a Dios a través de experien-

SEMANA DEL LIBRO

cias de vida, en la relación con sus pares, en un ambiente de familia, donde se enseñan valores y cultiva la fe a través de la oración diaria, armonizando, en una unidad inseparable, el desarrollo humano y el ideal cristiano.

Que este año 2020, podamos lograr que el PME, se vea reflejado en los resultados de los alumnos.

Contamos con su apoyo para lograr todos los objetivos planificados.

TALLERES ARTÍSTICOS Y CULTURALES

IMPLEMENTACIÓN DE PUNTO LIMPIO

esto en ambas sedes, inculcando la importancia del cuidado del medio ambiente y la vida saludable, proyecto que incluye capacitación para docentes y charlas educativas para los alumnos.

CONVIVENCIA ESCOLAR

CHARLA VULNERACIÓN DE DERECHOS.

NACIONAL DEPORTIVO VÓLEIBOL

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PIE

PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

CUENTA PÚBLICA PIE 2019 Todos los años, el Programa de integración de cada colegio, debe informar acerca del trabajo realizado, a través de la realización de la cuenta pública, la cual se llevó a cabo en el CEST el día 26 de diciembre.

En esta oportunidad las encargadas generales del PIE norte y sur, Carolina Gutiérrez y Macarena Hernández en conjunto con la encargada de pre kínder a tercero básico, Claudia Jara, dieron cuenta a los profesores y asistentes presentes del trabajo realizado durante el año.

La presentación se enfocó en una primera instancia en hacer un recuento de los profesionales del PIE que trabajaron durante el año, como también los cursos integrados, a su vez se dio a conocer la cantidad de estudiantes integrados (267 alumnos – 12% del CEST) año 2019. Se presentaron los tipos de NEE (necesidades educativas especiales), que este año atendió el PIE. Posteriormente, se presentaron las 8 estrategias educativas a las que debe responder al programa: 1. Sensibilización e información a la comunidad educativa sobre la integración y el PIE del establecimiento.

2. Detección y evaluación de las NEE. 3. Coordinación y trabajo colaborativo entre profesores y profesionales de apoyo, con la familia y los estudiantes.

4. Capacitación a la comunidad educativa en estrategias de atención a la diversidad y las NEE. 5. Adaptación y flexibilización curricular.

6. Participación de la familia y de la comunidad.

Junto a cada estrategia se dieron a conocer las acciones que se realizaron durante el año para responder a ellas, dando énfasis en la evaluación que desarrollaron los docentes, apoderados y estudiantes al programa, la cual fue satisfactoria, por otro lado, se mencionó que se recibió supervisión de la superintendencia de educación para evaluar el trabajo del PIE del CEST del año 2017, en donde se obtuvo muy buenos resultados, lo cual certifica que el trabajo que se ha realizado es bueno y riguroso.

Carolina Gutierrez Ramírez Encargada PIE Sede Norte

los estudiantes del PIE.

Por otra parte, se dio a conocer la situación final del PIE, en donde sólo hubo una reprobación de 2 alumnos, de una población final evaluada de 258 alumnos, por lo cual, sin duda el trabajo del PIE ha sido un aporte significativo para bajar la tasa de repitencia en el CEST.

6.

Continuar promoviendo el compromiso de la familia en el proceso educativo de su hijo.

Finalmente, se presentaron las metas planteadas para el año 2020, para mejorar día a día nuestro trabajo.

7. Revisar y evaluar criterios de evaluación diferenciada sobre todo en estudiantes de niveles mayores.

1. Reestructuración de cursos para: Eliminación de cupos excepcionales PIE.

8. Promover una cultura inclusiva en todo momento.

2. Brindar apoyo a más asignaturas, dando más horas por curso.

3. Mejorar trabajo colaborativo con docentes y asistentes de educación de todas las áreas (logrando hacer un trabajo más personalizado).

4. Incorporación de otros profesionales asistentes de la educación al trabajo interdisciplinario (psicólogos, terapeutas ocupacionales, instructores).

5. Continuar incentivando la motivación y responsabilidad de

7. Convivencia escolar y respeto a la diversidad.

8. Monitoreo y evaluación del PIE.

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Cabe mencionar que los resultados del PIE, también se debieron dar a conocer a través del informe técnico del 2019 que se realiza en la página de comunidad escolar, como también en la reunión de consejo escolar, en donde se presenta el trabajo a los diferentes representantes que conforman la comunidad escolar.

14 EDUCATIVO

PASTORAL

PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

PERSONAL DEL CEST TUVO JORNADA DE ANÁLISIS DEL IMPACTO SOCIAL OCURRIDO EN CHILE Para continuar reflexionando en torno a lo que estamos viviendo como país, y hacer de las demandas sociales aprendizajes concretos en los estudiantes, y acciones de participación en todos los integrantes de la Comunidad Educativa, el 20 de diciembre se llevó a cabo una Jornada sobre contingencia, donde participaron profesores y asistentes de la educación.

Los temas a tratar fueron: Constitución de Chile y las nuevas contingencias sociales.

En la primera parte de la mañana, la jornada fue dirigida por el abogado y juez Gerardo Bernales Rojas, quien explicó las bases de la Constitución, contenidos y estructura, sus principales falencias y oportunidad de construir una nueva Constitución para Chile. En este contexto dio a conocer el proceso de plebiscito que comenzará en marzo de 2020 y se votará el 26 de abril.

Posterior a esta charla, el sociólogo y director de la carrera de Sociología de la UCM, Marcelo Pinochet, hizo un análisis del impacto social a partir del estallido ocurrido el 18 de octubre, de lo que aún no tiene prioridad.

La jornada culminó con un plenario sobre propuestas y desafíos respecto a las movilizaciones para profesores y asistentes de la educación, y orientaciones de estrategias para el trabajo con alumnos.

CABILDOS ABIERTOS EN TORNO A SITUACIÓN SOCIAL DEL PAÍS EN EL CEST

A propósito de la contingencia y el estallido social ocurrido el 18 de octubre, en el CEST se realizó un trabajo de reflexión denominado cabildos abiertos el 13 y 14 de noviembre, para alumnos de enseñanza media, profesores y asistentes de la educación de ambas Sedes. La finalidad de estas reuniones masivas fue reflexionar y construir diálogo en torno a lo que estamos viviendo como país.

La metodología de trabajo se organizó de acuerdo a tres preguntas abiertas, para lograr la conversación y el compartir desde las realidades personales y comunitarias. Las preguntas planteadas fueron: ¿cómo he vivenciado la situación que vive el país a nivel personal y familiar?; ¿qué oportunidades nos ofrece la movilización social? ¿qué estrategias podemos proponer para trabajar las demandas sociales a nivel de colegio, comuna y país? Al finalizar se realizó un plenario donde se compartió la reflexión de cada grupo.

Estos cabildos se proyectan como una oportunidad de continuar dialogando en el año 2020, respecto a temas país, para hacer de las demandas sociales aprendizajes concretos en los estudiantes, y acciones de participación en todos los integrantes de la Comunidad Educativa.

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PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

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ALUMNOS DE 1° A Y B EGB DISFRUTARON DE PIJAMADA LITERARIA El 19 de noviembre se realizó en el CEST una novedosa actividad, denominada Pijamada Lectora para los alumnos de primeros básicos, donde los niños de este nivel asistieron a escuchar diferentes textos de parte de apoderados y docentes del curso. Durante 4 bloques de clases escucharon cuentos, poemas, fábulas, con el fin de que despertaran su cu-

riosidad por la lectura y lograran comprender narraciones, a través de la aplicación de distintas estrategias lúdicas y significativas en su mundo infantil.

Por eso el objetivo de esta actividad pedagógica es comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora a los estudiantes, para que relacionen la información del texto con sus experiencias y conocimientos y visualicen lo que describe el texto; junto con demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares; y asistir habitualmente a la biblioteca para elegir, escuchar, leer y explorar textos de su interés. Todo esto, para que los alumnos logren aprender a leer y comprendan lo que leen en primero básico.

En esta actividad participaron los apoderados y profesoras de prebásica, junto a las asistentes de aula de primeros básicos.

PARA REFLEXIONAR

VUELTA A CLASES ¿QUÉ HACER PARA INICIAR CON EL PIE DERECHO? RECOMENDACIONES PARA PADRES Y ALUMNOS

Luego de un término de año 2019 irregular, marcado por acontecimientos que surgen del estallido social, las merecidas vacaciones vinieron como aire fresco y, se encargaron de nutrir nuestros pulmones y cerebros con energía y vitalidad, para comenzar de la mejor forma este nuevo año académico 2020.

Sabemos que la realidad en marzo es retomar nuestras rutinas académicas, no obstante, con ello, surgen muchas interrogantes, como por ejemplo ¿estaremos preparados para enfrentar de la mejor forma el año en curso? O bien, ¿seremos capaces de cumplir las expectativas que nos proponemos? Estos y muchos más son los cuestionamientos que nos hacemos a la hora de iniciar una nueva aventura escolar. Por esto, como CEST, queremos entregarles las mejores orientaciones para que el inicio de año sea lo más placentero posible.

Para los alumnos del CEST: • Empieza tu rutina con anticipación: Lo importante es preparar al cuerpo con hábitos saludables, como comer sano, dormir 8 horas diarias etc. Por lo menos comenzar una semana antes del inicio de clases.

• Realiza una lista de tareas pendientes es un muy buen ejercicio. Te ayudará a organizarte y no frustrarte si es que no te resultan las cosas.

• Prepárate día a día, la noche anterior: Organizar tu ropa, dejar puesta la taza para tu desayuno, te ayudará a no andar corriendo y apurado. Así previene tu atraso al CEST. • Considera tu desayuno como algo sagrado: Comer por las mañanas, y de forma saludable, te entregará la energía necesaria para comenzar de la mejor forma tu día.

•

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Organiza y planifica el horario: De forma que te pueda quedar tiempo, para jugar, reunirte con tus amigos, compartir con tu familia y poder organizar y estudiar el tiempo para tus asignaturas.

Haz amigos: Conserva tus viejas amistades, pero haz un esfuerzo por hacer nuevos amigos: acude a eventos sociales que te entrega el CEST, practica deportes, ingresa en algún club que concuerde con tus intereses, esto te pondrá en contacto con gente afín a ti. También deberías reunirte con aquellos estudiantes que puedan ser un aporte para tus estudios.

Para los padres del CEST: • Conversar sobre los temores que los niños y adolescentes puedan tener respecto a alguna asignatura o docente, y minimizar sus ansiedades frente a esto.

Es importante no hacer hincapié en las dificultades

del año anterior, ya que genera ansiedad y predisposi

ción negativa.

• Elaborar una lista con objetivos para realizar durante el año, lo que quisieran hacer en lo académico, deportivo, relaciones sociales, etc., y como familia, comprometerse a apoyar la consecución de dichas metas y a participar de las actividades más importantes para los hijos, en los distintos ámbitos.

• Es fundamental tener en cuenta la relevancia que tiene la participación activa de los padres en el proceso de enseñanza aprendizaje de los hijos. Mantener una comunicación fluida entre la familia y el Establecimiento educacional, a lo largo de todo el año, es imprescindible.

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Organizar un horario para cumplir durante la semana en época de clases, teniendo en cuenta que será Erasmo Novoa Letelier tentativo y estará sujeto a Coordinador Área cambios, ya que depende Prevención y Apoyo. de muchas variables. No obstante, es importante establecer prioridades y fijar desde el inicio, el tiempo y espacio para las horas de estudio diarias. Asimismo, es necesario fijar límites en relación al uso de los equipos electrónicos (Internet, televisión, juegos electrónicos, etc.).

Planificar un repaso breve de las materias antes vistas y poder proyectar los nuevos retos a los que se va a enfrentar el estudiante, la anticipación en este aspecto, evita la ansiedad. Es bueno comenzar con 30 minutos de repaso; si durante este tiempo el niño se distrae o se siente cansado es aconsejable suspender y continuar el día siguiente la actividad.

El proceso de enseñanza aprendizaje requiere del apoyo sistemático de la familia, lo que genera estudiantes comprometidos con el proceso y padres felices y orgullosos de cada etapa vivida por sus hijos. Por lo mismo, se invita a toda la comunidad del CEST a que ante cualquier duda o consultas se acerque a consultar ya sea a docentes o a profesionales del CEST. Que tengan un feliz regreso a clases.

16 EDUCATIVO

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PERSONAL DEL CEST CELEBRÓ NAVIDAD Con una emotiva eucaristía realizada en el Templo del Santuario María Auxiliadora, el personal contratado del CEST celebró el nacimiento de Jesús. La misa fue presidida por el padre Pedro Pablo Cuello, director de la Presencia Salesiana en Talca, y contó con la presencia de los trabajadores del Colegio entre profesores, asistentes de la educación y directivos.

En su homilía, padre Pedro compartió la alegría de poder celebrar como familia salesiana el nacimiento de Jesús. Eso pidió también a los presentes, que tengan la posibilidad de hacerlo en familia y rezar para que muchas personas puedan vivir la navidad como lo hacemos nosotros. También agradeció el apoyo realizado para la restauración del Santuario María Auxiliadora.

Luego de la misa, que se celebró el 23 de diciembre, el personal del CEST compartió un desayuno.

CON EUCARISTÍA Y JORNADA, PERSONAL DEL CEST FINALIZÓ AÑO 2019 Con una emotiva eucaristía para dar gracias a Dios por todo lo regalado en el año 2019, y con una jornada de esparcimiento, el Personal contratado del Centro Educativo Salesianos Talca, culminó el año lectivo 2019. Esta actividad se llevó a cabo en la casa de retiros y jornadas, ubicada en Villa Pinardi, Callejones, el 30 de diciembre.

En el salón grande de la Casa se celebró la misa, donde en la homilía el padre Pedro Pablo Cuello, hizo dialogar a los presentes sobre la vida de familia, los valores y desafíos de la familia actual. El sacerdote invitó a los trabajadores a seguir a Dios con más fuerza, Dios que también nos hace familia y que nos invita a fortalecerla en su encuentro con Él.

En la acción de gracias, el hermano Marcelo Rojas, se dirigió a los presentes para despedirse, agradeciendo la amistad, el cariño, la acogida, lo vivido y aprendido con profesores, asistentes de educación, y especialmente con los alumnos en su experiencia como profesor jefe Finalizada la misa, se invitó al personal a una jornada de esparcimiento para compartir entre compañeros. Después fue tiempo de compartir un rico almuerzo.

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ITINERARIO FORMATIVO PARA ASISTENTES DE EDUCACIÓN CULMINÓ CON RECONOCIMIENTO POR RESPONSABILIDAD Luego de haber participado en los talleres, desarrollados entre marzo y noviembre, el 27 de diciembre se realizó un encuentro de evaluación y de reconocimiento por participación y responsabilidad a los 94 Asistentes de la Educación que integran el CEST, entre auxiliares, administrativos y profesionales, y que son parte del proceso educativo pastoral de los alumnos. De ahí la relevancia de realizar capacitaciones permanentes para ellos.

Esta jornada de evaluación fue liderada por padre Pedro Pablo Cuello y el rector Reinaldo Castro, quienes reafirmaron la idea de continuar desarrollando este proceso formativo con propuestas y desafíos para el año 2020.

Durante el año 2019 se inició un nuevo itinerario formativo a cargo del Área de Evangelización, cuyo objetivo fue generar instancias formativas para fortalecer sus roles de educadores pastores, a través de la pedagogía salesiana y la interacción entre ellos y otros estamentos.

EN ÚLTIMO CONSEJO ESCOLAR 2019 SE EVALUÓ PME En la última reunión del Consejo Escolar del CEST, que se llevó a cabo el 06 de enero, participó el Supervisor de la Dirección Provincial de Educación del MINEDUC, Alejandro Osorio, para fiscalizar proceso y rendición del Plan de Mejoramiento Escolar, PME. En la ocasión, se revisó el PME a partir de las dimensiones de ejecución, objetivos y estrategias. La encargada de PME y coordinadora pedagógica del CEST, Edelmira Ponce dijo que esta fiscalización fue una revisión educativa, ya que no sólo se logró una evaluación óptima, sino que lograron aprendizajes de una mejor focalización de los temas y objetivos en las dimensiones que corresponden.

En la reunión presidida por el rector Reinaldo Castro y el padre director Pedro Pablo Cuello, participaron la presidente del Sindicato N° 1, Jessica Rojas; el presidente del Sindicato N° 2, Patricio Cofré; el presidente del Centro General de Padres, Mauricio Espinoza, y parte del Consejo Directivo como la coordinadora académica, profesora Edelmira Ponce; coordinador Área Ambiente, profesor Néstor Rodríguez y el secretario del Consejo Escolar, profesor Gabriel Castro.

Cabe recordar que la ley 19.979 de Jornada Escolar Completa Diurna crea los consejos escolares para todos los establecimientos subvencionados del país. Su formación es obligatoria, y tienen que convocarse cuatro veces en el año.

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MISA DE REPARACIÓN Y ORACIÓN POR LA PAZ EN EL SANTUARIO MARÍA AUXILIADORA El pasado lunes 11 de noviembre en horas de la noche, un grupo de personas movidos por las manifestaciones que se producen a nivel nacional, irrumpió de forma violenta en este Santuario Mariano de nuestra ciudad, destruyendo imágenes, saqueando las bancas del templo y profanando el Sagrario. Hechos que sin duda remecieron a todo el pueblo católico de Talca y sus alrededores.

“Necesitamos que Chile sea grande, pero con paz, justicia y equidad”, señaló el padre Pedro en rueda de prensa minutos antes de iniciar la Misa de reparación y oración por la paz convocada por la comunidad Salesiana para el martes 12 de noviembre a las 12:00 horas, la cual estuvo presidida por el Administrador Apostólico de la diócesis, el padre Galo Fernández y concelebrada por sacerdotes salesianos y diocesanos.

Sin duda una misa muy emotiva que llenó el templo a pesar de las pocas bancas que quedaban, y reunió a decenas de fieles que entre lágrimas oraron por aquellos corazones llenos de odio, para que encuentren el verdadero camino hacia sus objetivos.

“La violencia no construye, destruye” En la homilía, el obispo indicó que “no es la pérdida material de una cantidad de bancas, ni la destrucción en sí misma de las imágenes de yeso que representan al Señor, a los santos, lo que nos tiene heridos. Nos tiene heridos ser testigos de la violencia que experimentamos en nuestra patria, del desencuentro entre chilenos, nos tienen heridos tantas historias de las que hemos sido testigos en estos días”.

Además, agregó que este tipo de situaciones también permiten unirnos más y mostrar nuestro lado más positivo como ciudadanos y católicos que somos, a pesar de la impotencia que vivimos por tanta violencia. El mismo perdón que mostró Jesús crucificado cuando dijo “Padre, perdónalos porque no saben lo que hacen” (Lc 23,34).

“Padre, perdónalos porque no saben lo que hacen”, con estas palabras del Evangelio de Lucas (23,34), el obispo Galo Fernández marcó su homilía en la Misa de Reparación y oración por la paz en el Santuario María Auxiliadora de Talca.

“No dejemos que el odio, que la rabia de la cual hemos sido víctimas encienda en nosotros odio ni rabia, es un gran error (…)

Chile tiene motivos para tener heridas, pero la rabia, la violencia, no construye, destruye. No solo destruye bienes materiales, sino la cosa más preciosa, la convivencia de hermanos”, aseveró el obispo.

Ya finalizada la Eucaristía, se invitó a los presentes a realizar un tiempo de adoración frente al Santísimo, acompañados en todo momento por las voces del coro, y así con esto concluir la celebración eucarística.

ORATORIO CLUB DE LA ALEGRÍA CULMINÓ ACTIVIDADES 2019 El 07 de diciembre culminó las actividades del año 2019, el Oratorio Club de la Alegría, con la entrega de diplomas a los grupos ganadores del Campeonato de Fútbol que se llevó a cabo durante el mes de octubre y noviembre.

En la oportunidad, se realizaron diversas actividades deportivas y una fiesta de la alegría, donde también fueron invitados los padres y apoderados de los niños.

El Oratorio, que se desarrolla en las mañanas de todos los sábados en Sede Norte, es una instancia realizada por jóvenes, que tiene la finalidad de trabajar y atender a los niños del sector norte de Talca, a través de talleres artísticos, culturales, deportivos, de estudio y de cocina, entre otros, trayendo la modalidad de trabajo que desarrolló don Bosco en su tiempo.

La organización de esta instancia está a cargo del Área de Evangelización del CEST, y actualmente participan cerca de 40 jóvenes y 100 niños.

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EL ESPÍRITU DE DON BOSCO PERMANECE EN COLONIAS VILLA FELIZ 2020 EN TALCA Es el espíritu de Don Bosco que permanece en los ambientes salesianos, y por eso, desde el 09 al 14 de enero, 206 niños y niñas participaron de esta experiencia, y 96 jóvenes, entre asesores y monitores, la llevaron a cabo, liderados por el Área de Evangelización del CEST, cuyo responsable es el padre Eduard Rojas.

Las Colonias Villa Feliz son una experiencia de evangelización formativa y recreativa en la que se busca favorecer los espacios necesarios para que niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad se desarrollen a nivel personal, social y espiritual.

Al ser consultados, algunos de los niños que participaron diariamente de las actividades, dijeron que venían felices a una segunda casa; venían a jugar, divertirse, aprender y a conocer nuevos amigos.

Testimonios de los jóvenes Por otra parte, los jóvenes, algunos en su primera experiencia, manifestaron que todo lo vivido es un aprendizaje para crecer como cristianos y salesianos.

Sebastián Jaramillo, integrante del equipo de Servicio, dijo que todos los días aprende algo nuevo, “nosotros no trabajamos directamente con los niños, nuestro equipo es como el motor de la Colonia, tenemos que preocuparnos de que todo esté preparado para el trabajo diario, para que los niños tengan sus materiales, para mí todo ha sido un aprendizaje, todo ha sido una entrega de amor para los niños, para nosotros y para Dios”.

Javier Gómez, monitor y con varios años de experiencia, señaló que para él lo más importante es servir; dijo que le gusta mucho hacer colonias y “participar de esta experiencia porque es reconfortante, se conocen hartas personas y me quedo con recuerdos bonitos de los niños, me quedo con su cariño, y la alegría que nos transmiten a nosotros, y con los jóvenes se fortalecen lazos de amistad y vamos creando ambientes buenos para seguir trabajando por la fe que tenemos en Dios”.

Para Cristopher Carreño, quien lleva cuatro años haciendo Colonias, dijo que lo más importante para él ha sido aprender a respetar a las personas, “porque es algo que me costaba mucho, pero he ido aprendiendo a respetar la realidad de los demás, la realidad de los niños y sobre todo respetar las opiniones distintas a las mías, crecer en tolerancia y fortalecer la fe en Dios, fe que me ha inculcado mi familia y el colegio, que estoy desde kínder; me siento muy feliz participando en esta experiencia porque sobre todo refuerza mi experiencia de Dios y mi experiencia salesiana”.

Por último, Pía Moreno, monitora y asesora, manifestó sentirse muy contenta de servir y participar, para ella la experiencia es gratificante. “En estos dos años que he participado en Colo-

Cada año, la primera semana de enero, con las Colonias Villa Feliz, el Centro Educativo Salesianos Talca se convierte en un verdadero Centro Oratoriano, donde la familiaridad y el ambiente de alegría que impregnan niños y jóvenes transforma hasta los corazones más duros. nias, CAS y Oratorio, me he sentido muy agradecida y siento que cada día mi fe es más fuerte, me ha ayudado a desarrollarme en distintos ámbitos y me llena el corazón poder servir a todos los niños y a Dios”.

Ciertamente, para los jóvenes y asesores adultos que integran esta instancia, es una oportunidad de crecer, desarrollar la personalidad, la vocación de servicio y la oportunidad siempre nueva de renovar la fe y el espíritu de salesianidad.

SERVIR CON ALEGRÍA Gracias a la colaboración alimenticia de JUNAEB, regalos de apoderados y diversos aportes económicos, se pudo realizar esta experiencia que tuvo muchos frutos, especialmente la donación a los demás y la alegría diaria de niños y jóvenes.

Entre las temáticas tratadas se destacaron los valores de la vida cristiana y tópicos sobre la vida en comunidad, el servicio a los demás, la creación y la familia. Cada día, los niños llegaban a las 09:30 horas, se compartía el desayuno, la higiene, los juegos, la catequesis, el cine, la música y el show final donde también se compartía la oración para agradecer a Dios lo vivido. Todo con la máxima de servir a los demás con alegría, ya que quien da con alegría recibe más alegría en su corazón. Todos los días también se celebró la eucaristía, presidida por padre Pedro Pablo Cuello,

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padre Juan Pablo Lyon y padre Eduard Rojas.

Cabe destacar que hace cinco años que las Colonias Villa Feliz se están realizando en el Colegio, y esto ha traído muy buenas noticias para el sector, ya que muchas veces en esta época de verano los niños se quedan solos en sus casas, y esto es una buena oportunidad para que se distraigan y no crezca el consumo pantallas. Anterior a estos cinco años, la Colonias se desarrollaban en sectores rurales de Talca, pero siempre, desde el año 1974 se han realizado las tradicionales Colonias Villa Feliz en todas las obras salesianas.

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FIESTA DE DON BOSCO SE CELEBRÓ EN TALCA

Como es tradición, el 31 de enero se celebró la misa de la Fiesta de Don Bosco, donde se invitó a los salesianos y salesianas a fortalecer la máxima “Buenos Cristianos y Honestos Ciudadanos” como consigna para este año 2020. La eucaristía, que se realizó en el templo Parroquial de Santa Ana, fue presidida por padre Pedro Pablo Cuello, director de la Presencia Salesiana en Talca, y concelebrada por los sacerdotes Belarmino Sánchez, Juan Pablo Lyon, Eduard Rojas y Germán Balboa.

humanos y cristianos son fundamentales para que ellos puedan crecer en su formación cristiana y salesiana. En este sentido, el padre Pedro, hizo síntesis de este diálogo, agregando que “la sociedad se transforma con amor, no con violencia, y los adultos tenemos una gran responsabilidad en educar, tenemos la responsabilidad de ser testimonio y de concretar los criterios y valores que los mismos jóvenes nos piden, nosotros también estamos llamados a ser buenos cristianos y honestos ciudadanos”.

Los niños y jóvenes son los principales destinatarios de la acción educativa y pastoral de Don Bosco, y es por eso, que antes de iniciar la misa, ellos dedicaron palabras de agradecimiento al maestro de la juventud. Posteriormente se dio inicio a la eucaristía con la presentación del aguinaldo del sucesor de Don Bosco, padre Ángel Fernández, quien ha insistido que como Familia Salesiana se debe estar atentos a los grandes desafíos humanos de nuestro mundo y, especialmente, hacer presente en la vida cotidiana la Doctrina Social de la Iglesia, las opciones por los más desfavorecidos, el cuidado de la creación y la decidida defensa de los derechos humanos.

En la presentación de los dones –junto al pan y al vino—se llevaron al altar dos carteles con las palabras Comprensión y Diálogo, que se conectan con los tiempos de movimiento social que estamos viviendo y donde tenemos que crecer en espacios de encuentro.

En la homilía, padre Pedro Pablo Cuello inició su mensaje con la pregunta ¿Cómo crecer nosotros y formar a nuestros jóvenes en buenos cristianos y honestos ciudadanos?

Y para responder pidió a los jóvenes presentes en la misa que pasaran hacia adelante y contestaran esta pregunta, que ellos dijeran cómo los adultos tenemos que educar.

Los jóvenes respondieron que la alegría, el testimonio, el compromiso, el servicio, el respeto, la verdad y los valores

En la acción de gracias se despidió y agradeció la misión y apostolado del hermano Marcelo Rojas, quien inicia una nueva etapa en su formación de salesiano, y se dio la bienvenida al hermano Benjamín Parra, quien inicia su apostolado en la obra salesiana de Talca. Luego de estos testimonios, padre Pedro impartió la bendición final.

Culminada la misa, y como es tradición salesiana en Talca, todos los presentes compartieron en el patio de la Parroquia un rico helado. ¡Viva don Bosco!

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