Punto de Encuentro Abril 2019

AÑO XII - NÚMERO 117 - MARZO 2019

DESPEDIDA 2018 BIENVENIDO 2019 LA SANTIDAD TAMBIÉN ES PARA TI (PÁGS. 8-9)

PREMIACIONES 2018 (PÁGS. 6,7 Y 12)

ALUMNO GANADOR DON BOSCO EN TU PRESENTE (PÁG. 14)

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FIESTA DE DON BOSCO 2019 (PÁG. 16)

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EDITORIAL

MARZO 2019

MI ALEGRÍA ESTÁ EN USTEDES: LA SANTIDAD TAMBIÉN ES PARA TI

V1

En lenguaje escolar, invitamos a los niños y jóvenes a involucrarse y ser protagonistas activos en su crecimiento personal, espiritual y académico; a comprometerse, a establecer una relación fluida y amistosa con sus compañeros; y a los apoderados los invitamos a ser parte activa de su curso, a organizarse, a cooperar con las directivas que escogerán de manera democrática y participativa. Necesitamos apoderados empoderados que se sumen a las actividades que les ofrece el CEST, a ser siempre parte de la solución y no del problema, a informarnos y comunicarnos, a trabajar en conjunto por la educación de sus hijos. Así vamos formando familia y vamos construyendo una comunidad educativa salesiana favorable para nuestros niños y jóvenes.

Siguiendo una tradición comenzada por Don Bosco, todos los años el Rector Mayor Don Ángel Fernández, ofrece a la Familia Salesiana una consigna o “aguinaldo”, que quiere servir como una motivación para acentuar durante el año algún aspecto de la vida cristiana y salesiana.

Para el año 2019, se hace eco de la llamada del Papa Francisco, al mundo contemporáneo y a la Iglesia de modo particular, a vivir la vida como vocación y llamada a la santidad, con el lema “la santidad también es para tí”. … “La santidad es algo real, vecina a nosotros, concreta, posible… No es un ‘dé más’ facultativo, un premio solo para algunos. Es la vida plena, según el proyecto y el don de Dios” profundiza el Rector Mayor. Estamos llamados a vivir la santidad en

Actividades

Inicio Año Escolar CEST / Valor del mes: Amor / Mes de la Prevención: NO al Acoso Escolar.

S2 D3

Estimada Comunidad Educativo Pastoral: Muy bienvenidos a cada uno de ustedes a este nuevo año Educativo Pastoral 2019, especialmente envío mi saludo a las familias que este año ingresan a nuestra Comunidad Educativa.

Espero que las vacaciones hayan sido un tiempo para descansar y, sobre todo, una gran oportunidad para reencontrarse con la familia, que es nuestra fuente inagotable de vida Siempre me produce alegría tener un momento de comunicación con ustedes.

Quisiera comentarles que como colegio Confesional y de Iglesia estamos iniciando el tiempo de cuaresma que comienza con el miércoles de ceniza este 6 de marzo. La Cuaresma es un tiempo propicio para intensificar la vida del espíritu a través de tres acciones que la Iglesia nos propone: el ayuno, la oración y la limosna. En la base de todo está la Palabra de Dios, que en este tiempo se nos invita a escuchar y a profundizar en nuestra vida personal y comunitaria.

PUNTO DE ENCUENTRO

PERIÓDICO

nuestras vidas, recordemos las palabras del papa Francisco “No Tengamos miedo de la santidad. No nos quitará fuerzas, vida o alegría. Todo lo contrario, porque llegarás a ser lo que el Padre pensó cuando te creó y serás fiel a tu propio ser”.

Don Bosco, nuestro santo fundador, quería que sus jóvenes cultivaran la santidad, y su forma de inculcar en ellos esta actitud de vida, fue con su propio testimonio. Nada de obras extraordinarias, sino exactitud y fidelidad en el cumplimiento de los propios deberes de piedad y estudio. Y estar siempre alegres. Si es hora de recreo, santidad es correr, saltar, reír y cantar. Si es hora de estudio, leer, preguntar y comprender. Si es hora de rezar, conversar con Dios. Y así todo con alegría, todo con bondad y paciencia. Esto significa que todo lo que somos y hacemos tenemos que hacerlo bien, no sólo por el servicio que prestamos, sino porque es para Dios y, por ende, para los niños y jóvenes. Es decir, todas nuestras acciones tienen que estar pensadas y destinadas para el bien de nuestros alumnos.

En este Periódico, el primero del año, incluimos las actividades que realizamos durante diciembre y enero, para dar a conocer a ustedes apoderados, las actividades que se continúan efectuando en ausencia de alumnos, y que son parte de nuestro Plan Anual Operativo. Destaco sólo algunas de estas actividades: las eucaristías que celebramos junto a los alumnos al término del año lectivo, como también las premiaciones de enseñanza básica, media y de ACLE. Compartimos también las actividades pastorales realizadas durante el verano como las colonias villa feliz, misiones y celebración de la fiesta de don Bosco.

L4

Del 4 al 15 Fotografías Oficiales del CEST / 1era Reunión comedor alternativo S. Sur / Reunión Consejo Técnico-Pedagógico / Reunión Equipo Ambiente en S. Sur

M5

Inicio evaluaciones de diagnóstico / EP: Del 5 al 14 Intervención 1° EM: “Prevención Acoso Escolar” / Consejo de Coordinación

W6

Inicio de Cuaresma en el CEST / Reunión de profesores: Modalidad: Fotografías Oficiales / Reunión General de PPAA (EMTP) / Miércoles de Cenizas.

J7

Reunión de profesores jefes - Asignatura PIE / Reunión delegados de pastoral alumnos en Sede Sur / Reunión General de PPAA (PB - EGB – EMHC / Reunión alumnos y PPAA 1° EMHC

V8

1° Reunión Equipo Económico del CEST / Reunión equipo del área de evangelización /. Consejo Pastoral Ampliado/ Día internacional de la mujer.

S9 D 10

1º Domingo de Cuaresma

L 11

Reunión de jefes de especialidades EMTP / Inicio aplicación Pruebas Progresivas 2° y 7° EGB

M 12

Retiro 1º A y B EGB / IS: 12 y 13 Reunión Directores / 1° Reunión Directiva CGPA

W 13

Reunión de profesores: Formación Pastoral

J 14

Retiro 2º A y B EGB / Reunión de profesores Jefes - Asignatura PIE

V 15

1° Reunión de Presidentes de curso y CGA / Reunión equipo del área de evangelización

S 16

Eucaristía Pre – Básica

D 17

2º Domingo de Cuaresma

L 18

Del 18 al 22 Semana del Cuidado del Planeta en el CEST / EP: Del 18 al 22 Taller para Alumnos Condicionales / Reunión Consejo Técnico-Pedagógico / Reunión Equipo Técnico de Ambiente S. Sur / Test de Hábitos de Estudio 7° EGB y 1° EMHC

M 19

Retiro 3º A y B EGB / Consejo de Coordinación

W 20

IS: Del 20 al 22 Jornada Rectores y Encargados ACLE / IS Del 20 al 22 Jornada de coordinadores pastorales recientemente nombrados y secretarios de pastoral nuevos (1 y 2 años) / Reunión de profesores : Modalidad / 1° Reunión de Acción Social de PPAA / 1° Reunión de Delegados de Deporte de PPAA.

J 21

Reunión de profesores jefes - Asignatura PIE / Jornada de Formación Asistentes de la Educación de S. Norte / EP: Día de la Eliminación de la Discriminación Racial

V 22

Reunión equipo del área de evangelización / Consejo Pastoral / Día Mundial del Agua

S 23

Taller Nº1 para Padres y Apoderados

Igual como Don Bosco, nuestra alegría está en servir a los jóvenes, queremos formar buenos cristianos y honestos ciudadanos, hombres que sirvan a Dios con alegría y que manifiesten ese servicio en la sociedad. Esa es la máxima de nuestra misión salesiana. ¡Qué nuestra alegría esté en servir a Dios y a los jóvenes! La Santidad también es para nosotros y para ustedes apoderados, así que pongamos todo nuestro esfuerzo por comunicarnos con nuestros hijos y hacer de este año 2019 una nueva oportunidad de crecer como familia y Comunidad Educativa.

D 24

3º Domingo de Cuaresma

L 25

Reunión de profesores especialidades EMTP / Reunión Encargados de Estudios de 7° a 4° EM / Reunión delegados de pastoral de 7° a 4° EM / 1° Ensayo de extensión PSU: Lenguaje, Matemática para alumnos de 3° y 4° EMHC

M 26

Retiro 4º A y B EGB / Consejo de Coordinación / 1° Reunión Consejo Escolar

W 27

Reunión de profesores : Ambiente / Reunión Encargados de Ambiente de 7° a 4° EM / Registro de diagnósticos en libro de clases

J 28

IS: del 28 al 29 Encuentro de ecónomos nombrados entre 2017 – 2019 / Expo Pastoral-ACLE S.Sur / Reunión de profesores jefes - Asignatura PIE / Jornada de Formación Asistentes de la Educación de S. Sur / 1° Reunión de Microcentro CGPA

Un abrazo fraterno a cada uno de ustedes y que tengamos un bendecido año educativo pastoral junto a don Bosco y María Auxiliadora.

V 29

Expo Pastoral-ACLE S.Norte /. Reunión equipo del área de evangelización / 1° Reunión de Delegados de Pastoral CGPA / Encuesta Proyección Estudios Superiores 4° EM

S 30

Experiencia Valdocco y Eucaristía 1º EM en Sede Sur.

D 31

4º Domingo de Cuaresma

Educar evangelizando y evangelizar educando, mediante una formación contínua y de calidad CONVENIOS DEL CEST

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PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCA

Representante Legal Edición y Redacción P. Pedro Pablo Cuello, sdb Claudia Varas Rojas Director de la Presencia Salesiana en Talca Impresión Diario El Centro Talca Rector CEST Distribución Reinaldo Castro Castro Área de Ambiente y Convivencia

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

PROFESORES SE CAPACITARON EN EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE Desde el 07 al 09 de enero, los profesores del CEST participaron de una capacitación sobre “Evaluación para los aprendizajes curriculares” a cargo de la Fundación Retetra Educa.

El objetivo del seminario fue reflexionar en torno al rol de la evaluación como herramienta que facilita la información, acerca de las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes y su colaboración al ajuste de la planificación, para atender las necesidades e intereses de los alumnos en su proceso de aprendizaje.

proceso de evaluar su propio trabajo.

El seminario fue desarrollado por las asesoras Verónica Gil Abarca y Katherine Arancibia Fuentes, ambas magíster en evaluación.

Las expositoras explicaron que la evaluación para el aprendizaje considera la tarea de evaluación como tarea de aprendizaje, pone el acento en la retroalimentación de los estudiantes e implica a los alumnos en el

DOCENTES EN JORNADA DE EVALUACIÓN 2018 Y PLANIFICACIÓN 2019 Como es tradicional al finalizar el año lectivo, los profesores tuvieron jornada de evaluación y planificación anual, desde el 26 al 28 de diciembre, donde se presentaron los resultados estadísticos del proceso educativo en las distintas modalidades del CEST; se pensaron estrategias de mejoramiento de la calidad de este proceso para el año 2019, se evaluaron las áreas de gestión del CEST estableciendo desafíos para el 2019; se evaluó el nivel cobertura curricular, pensando estrategias de mejora; y se evaluó el nivel de logro alcanzado en el Plan Anual Operativo 2018. Todo esto pensado desde todos los niveles de enseñanza.

Durante los tres días de trabajo, las actividades comenzaron con la Eucaristía, presidida por padre Pedro Pablo Cuello, director de la Presencia Salesiana en Talca.

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PEDAGÓGICA

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PEDAGÓGICA

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

SEMINARIO SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL CEST Desde el 12 al 14 de diciembre se realizó en el CEST un Seminario sobre Estrategias de Resolución Pacífica de Conflictos y Mediación Escolar, cuyo objetivo fue reflexionar sobre convivencia escolar positiva y adquirir estrategias que tienen que ver con la resolución de los conflictos en el Colegio. Esto, en concordancia con las disposiciones legales sobre Convivencia Escolar en los Colegios, relacionadas con la ley de inclusión.

En la jornada, dirigida a profesores y asistentes de la educación que trabajan en el aula, se trataron temas como: Política Nacional de Convivencia Escolar; La ley confiere derechos y deberes a todos los actores de la comunidad escolar; la Convivencia es una aprendizaje; ¿qué es un conflicto?; ¿se pueden evitar los conflictos? ¿Cómo abordar los conflictos?; Habilidades de Comunicación; y Mediación, entre otros.

DOCENTES PARTICIPARON EN JORNADA DE EVALUACIÓN PME 2015-2018 Desde el 02 al 04 de enero se realizó en el CEST una jornada de evaluación PME 2018 y diagnóstico PME 2019. Esto significó revisar los cuatro años de trabajo del segundo Plan de Mejoramiento Escolar, período 2015-2018, y contextualizar conceptos y actividades para proponer estrategias, período 2019-2022, trabajo que presentó el rector Reinaldo Castro, explicando también a los profesores el proceso del PME en el Colegio, los alcances e implicancias en los resultados de los aprendizajes de los destinatarios, que son los alumnos prioritarios y preferentes e implicancias en los

recursos que se utilizan para avanzar en estos resultados.

La profesora Edelmira Ponce dio a conocer la cuenta pública de PME 2018, donde también mostró los resultados SIMCE y PSU del Establecimiento.

Así los docentes trabajaron la fase estratégica de PME que consta del análisis del Proyecto Educativo Institucional, la Autoevaluación Individual y la Planificación Estratégica, donde elaboraron objetivos, metas y estrategias.

La jornada culminó con un plenario de conclusiones sobre las acciones y estrategias que se desarrollarán el año 2019.

Este Seminario fue desarrollado por la consultora Grupo Retetra, con las especialistas Daniela Orellana Lizana y Antonella Nazif, quienes estuvieron a cargo de los talleres.

ESTUDIANTES DE MODALIDAD EGB PARTICIPARON EN OLIMPIADAS DE MATEMÁTICAS Un grupo de alumnos de la modalidad de enseñanza básica, desde primero a sexto, participaron en las Olimpiadas Inclusivas de Pensamiento Lógico Matemática, que se realizaron en el CEST el 06 de diciembre, en la última semana de clases. El objetivo de estas Olimpiadas fue promover el gusto por las matemáticas de una manera creativa y multidisciplinaria, permitiendo realizar un trabajo práctico, analítico y colaborativo.

“Las actividades fueron planificadas a través de una secuencia didáctica de resolución de problemas que causara interés y desafiara a los equipos, permitiendo estimular el pensamiento de quienes enfrenten cada situación, generando espacios para reflexionar, organizar, estructurar y confrontar las ideas, conceptos y procesos, ayudando a mejorar la relación y cercanía con matemáticas”, dijo la profesora Vanessa Zúñiga, encargada de esta actividad.

Las Olimpiadas contemplaron contenidos clasificados en cinco ejes de aprendizajes: número y operaciones; patrones y álgebra; geometría; medición; datos y probabilidades.

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PERIÓDICO

TÉCNICO PROFESIONAL

PUNTO DE ENCUENTRO

ESPECIALIDADES MECÁNICA INDUSTRIAL, ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA EN CAPACITACIÓN El 26 y 27 de diciembre, los profesores e instructores de la especialidad de Mecánica Industrial y las especialidades de Electrónica y Electricidad tuvieron una capacitación sobre el uso de nuevos equipos que se están implementando en el CEST para el trabajo con los estudiantes.

La especialidad de Mecánica Industrial recibió capacitación sobre Simulador Virtual de Soldadura, que contiene soldadura convencional, soldadura mix y tic, y las prácticas correspondientes con cada docente e instructor.

Las especialidades de Electricidad y Electrónica recibieron capacitación sobre uso de equipos de energía renovable, equipamiento de control industrial, programación PLC y pantallas MHI. Ambas capacitaciones e implementaciones de equipos, fue realizada por la empresa PAYELEC.

FUNDADOR DE EDUCACIÓN 2020, MARIO WAISSBLUTH ESTUVO EN TALCA En el marco de celebraciones del aniversario número 70 de FIDE, el 13 de diciembre se desarrolló una exposición del profesor Mario Waissbluth Subelman, fundador de la Organización Educación 2020, con la charla denominada “La educación en el siglo XXI”. La reunión se realizó en dependencias de la Universidad Autónoma, y participaron directivos y profesores de los diferentes colegios que integran la asociación FIDE de Talca y Curicó. Del CEST asistieron los profesores Gabriel Castro Alarcón, Marcelo Espinoza, Cristian Silva, Osvaldo Díaz, Ricardo Jaque, Juan Gabriel Castro, Belarmino Guerrero y Patricio Cáceres, y la periodista Claudia Varas.

La exposición se centró en el modelo educacional de América Latina, en base a estudios que se han realizado en estos últimos años, y en el libro del expositor titulado “Educación para el siglo XXI”. En la oportunidad, el académico dio a conocer la propuesta educativa que está realizando la Fundación Educación 2020 en 40 escuelas de Chile, basada en un modelo educativo de México, y que está siendo utilizada en Argentina, Colombia y Tailandia. Se trata de la metodología de las tutorías, que se puede desarrollar con los profesores

del colegio y no implica costos altos para los establecimientos.

Al finalizar la jornada, la presidenta de FIDE, María Luisa Collarte, agradeció la participación de los profesores y directivos, y los invitó a continuar participando de las reuniones, seminarios y charlas sobre educación, organizadas por FIDE, para avanzar en nuevas metodologías educativas y el fortalecimiento de los roles del docente.

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EDUCATIVO PASTORAL

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

86 ALUMNOS DE ENSEÑANZA BÁSICA FUERON PREMIADOS Al finalizar el año lectivo 2018, 86 estudiantes de enseñanza básica de prekínder a octavo, fueron premiados en Sede Norte. En el acto, que se realizó el 10 de diciembre, Reinaldo Castro, rector del CEST, se mostró muy contento de reconocer el esfuerzo y dedicación de los alumnos reconocidos e instó a aquellos estudiantes que no lograron sus metas en este año a esforzarse para el año 2019, pero no rendirse, reiterando su consejo para los alumnos salesianos: “lo difícil se hace, lo imposible se intenta, rendirse no es una opción para los niños y jóvenes salesianos”.

La meta institucional es poder superar los promedios de notas de todos los cursos. Es por ello que se motiva a través de un reconocimiento al curso que se ha comprometido y ha trabajado, logrando buenos resultados en el nivel en que se desempeña, obteniendo un promedio igual o superior a 6.0. Los cursos destacados en el 2018 fueron 2° básico A; 3° básico A y 3° básico B; y 5° básico A y 5° básico B. Con esta ceremonia culminó un nuevo año educativo pastoral en el CEST. Esto es parte de la misión de educar y evangelizar a niños y jóvenes de la zona, hoy, con el llamado a seguir cultivando el arte de escuchar y acompañar.

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PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

PEDAGÓGICA

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EN SEDE SUR FUERON PREMIADOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA MEDIA HC Y TP En una ceremonia efectuada el 12 de diciembre, último día de clases en el CEST, los alumnos de enseñanza media técnico profesional y humanista científico, fueron destacados por mejor rendimiento, mejor participación en el Movimiento Juvenil Salesiano, MJS, mejor participación ACLE deportivos, artístico, cultural y banda; mejor compañero, y los estudiantes con cien por ciento de asistencia a clases y espíritu salesiano.

Cada año un grupo selecto de alumnos tienen la gran misión de ser portadores de los emblemas y estandarte del CEST, ellos son seleccionados por sus aptitudes y servicio incondicional a sus compañeros y su colegio, son una de las expresiones de ser “buenos cristianos y honestos ciudadanos”. Al inicio de este acto se hizo la investidura de abanderados 2019 y juramento de parte de ellos para llevar los estandartes oficiales del Colegio.

En su mensaje de inicio el rector Reinaldo Castro dijo que la ceremonia de premiación es una forma de reconocer el esfuerzo y dedicación de los estudiantes, y también motivar a aquellos alumnos que no han sido destacados a querer hacerlo y trabajar para ello.

El Padre Pedro Pablo Cuello, en la liturgia de bendición, deseó a los estudiantes que tuvieran una bonita navidad; que tuvieran momentos de encontrarse no solamente con la familia, sino encontrarse con Jesús; instó a los jóvenes a estar vigilantes en la espera de Jesús, Dios que se hace hombre para compartirse a toda la humanidad.

Seguidamente a estas palabras, padre Pedro impartió la bendición de Dios y María Auxiliadora, culminando así un nuevo año educativo pastoral.

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PEDAGÓGICA

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

CON MISA SE DESPIDIÓ AÑO LECTIVO 2018 El 10 y 11 de diciembre se celebró la misa de despedida del año lectivo, con los alumnos de Sede Norte y Sede Sur. La eucaristía, que se realizó en el gimnasio de cada una de las sedes, fue presidida por el padre Pedro Pablo Cuello y concelebrada por padre Eduard Rojas.

Durante este año, el CEST celebró 130 años de presencia salesiana en Talca, y son muchos los niños, jóvenes y adultos, que han sido parte de la comunidad educativa, siendo herederos del carisma de don Bosco. Como signos anuales, antes de iniciar la misa, ingresó el estandarte del colegio, el logo de los 130 años y la corona de adviento con los dos cirios encendidos como signo litúrgico del tiempo que prepara la Navidad.

En esta ocasión, padre Pedro Pablo Cuello agradeció a Dios por todas las actividades que se pudieron realizar en este año; agradeció a los alumnos, profesores, asistentes de la educación, por construir un buen trabajo en la vida del Colegio; dijo que en “todas las actividades: formación, clases, eucaristías, jornadas vocacionales, jornadas con los padres, competencias deportivas, retiros, reuniones de padres, ahí está la mano de Dios, la presencia de Dios que nos acompaña y nos hace crecer; en todo está Dios, y es momento de mostrar nuestra fe y nuestro agradecimiento a Él por todo lo regalado en este 2018”.

Y así como Dios nos ha regalado tanto en este año, padre Pedro instó a toda la Comunidad Educativa a preparar el corazón para recibir a Jesús en esta Navidad, “debemos ser un regalo para Dios”, concluyó.

Dichas estas palabras, se hizo oración universal por las necesidades de la Iglesia, de los jóvenes y de la Comunidad Educativa. Luego al preparar el altar, los presidentes de séptimos básicos presentaron unos cuadernos y libros de clase, signos del trabajo que durante el año se realizó; los presidentes de curso de los primeros medios presentaron unos cirios, que simbolizan la luz de la fe y la ciencia que se les ha transmitido durante este año; los presidentes de segundos medios presentaron un rosario, flores y la estampa de la oración del medio día; y por último, los presidentes de curso de terceros medios presentaron los dones de pan, vino y agua. Ellos como hermanos mayores de esta casa salesiana están llamados a entregar su aprendizaje a los demás, al estilo de Jesús que se entrega por nosotros.

Tras estos signos eucarísticos, finalizó la misa con la bendición y oración a María Auxiliadora.

ALUMNOS DE OCTAVOS BÁSICOS CELEBRARON MISA DE DESPEDIDA El 10 de diciembre se celebró la Eucaristía de despedida de los estudiantes de octavos básicos del CEST, presidida por padre Pedro Pablo Cuello, director de la Presencia Salesiana de Talca. La celebración se realizó en el Santuario María Auxiliadora y contó con la participación de los alumnos de octavo A y B, sus familiares, directivos y profesores.

En el momento de acción de gracias, se entregó a los alumnos un recuerdo de su grupo curso, materializado en una fotografía enmarcada, y donde se refleja los momentos compartidos como compañeros y amigos.

Este gesto lo realizó cada profesor jefe: Néstor Rodríguez de octavo A y Álvaro Corvalán de octavo B. Luego de este significativo momento, el padre Pedro impartió la bendición final.

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PEDAGÓGICA

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10 PME

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

Profesora: Edelmira Ponce.

Encargada PME CEST.

PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO Estimados padres y apoderados, un saludo cariñoso para cada uno de ustedes y el deseo que este año 2019, sea un año fructífero en todos los ámbitos, especialmente en el familiar, muy necesario para nuestros alumnos.

Como es de su conocimiento el Centro Educativo Salesianos Talca (CEST), es un colegio particular subvencionado, gratuito, que trabaja con las subvenciones entregadas por el Estado. Una subvención recibida es la “Subvención Escolar Preferencial” (SEP), que tiene como objetivo mejorar la equidad y calidad educativa, especialmente para los alumnos cuyas condiciones socioeconómicas puedan afectar su rendimiento escolar. Estos alumnos son los prioritarios y preferentes que cursan desde el primer nivel de transición de la educación parvularia, hasta cuarto año de enseñanza media.

Con los recursos recibidos, podemos ir haciendo realidad el Proyecto Educativo Institucional, a través de una planificación llamada “Plan de Mejoramiento Educativo” (PME), que se trabaja en ciclos de cuatro años.

El año 2018 terminó el 2° ciclo y nuestro PME nos permitió: Entregar apoyo a los estudiantes con talleres de refuerzo para alumnos descendidos y academias que fortalecen los intereses de los alumnos, en diferentes asignaturas. También se integraron las visitas educativas integrales, permitiendo a los alumnos conocer diferentes contextos de la historia y geografía del país.

Implementar tecnología en todos los niveles de enseñanza, especialmente en la adquisición de computadores, notebook, tablet, datas y pantallas interactivas, impresoras, insumos para su funcionamiento, software educativo, materiales para especialidades etc. todos los recursos necesarios para el aprendizaje de los alumnos.

Implementar laboratorios de ciencia y computación, por modalidades de enseñanza, con tecnología y recursos modernos y completos que permiten aprendizajes basados en la práctica y la observación.

Actualizar las especialidades de la modalidad técnico profesional, con recursos de última tecnología, adquiriendo los insumos y materiales.

Contratar personal, manteniendo el personal necesario para la atención de alumnos, tanto profesionales docentes como asistentes de la educación.

Implementar espacios educativos y recreativos, donde los alumnos puedan compartir en forma segura y tranquila.

Fortalecer los talleres ACLE, aumentando la cantidad de alumnos atendidos.

Para el año 2019, el PME se proyecta centrando aún más el logro de los aprendizajes de los alumnos, especialmente en aquellos alumnos que presentan dificultades. Se pretende fortalecer los refuerzos educativos, la educación personalizada, con especialistas necesarios.

Entregar Capacitación a la comunidad educativa, según necesidades presentadas.

También se seguirá fortaleciendo la capacitación de docentes y asistentes, según necesidades detectadas.

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Se pretende crear mayores instancias de formación con la familia, para fortalecer el apoyo en la educación de sus hijos.

Se seguirá implantando los recursos necesarios para el buen funcionamiento de las bibliotecas, laboratorios, talleres de especialidades, talleres deportivos, de música, de teatro, entre otros.

Todo lo planificado en PME se entrega y se lleva a cabo en un ambiente pastoral, donde los alumnos aprenden a conocer a Dios a través de experiencias de vida, en la relación con sus pares, en un ambiente de familia, donde se enseñan valores y cultiva la fe a través de la oración diaria, es decir, nuestro objetivo como colegio salesiano, es educar evangelizando y evangelizar educando, esto es, armonizando, en una unidad inseparable, el desarrollo humano y el ideal cristiano.

Que este año 2019, podamos lograr que el PME, se vea reflejado en los resultados de los alumnos. Contamos con su apoyo para lograr todos los objetivos planificados.

PIE 11

PUNTO DE ENCUENTRO

PERIÓDICO

CUENTA PÚBLICA 2018 Y PROYECCIÓN 2019 Estimada comunidad educativa: Reciban un cordial saludo de inicio de un nuevo año académico.

Estrategias Programa de Integración Escolar:

En esta oportunidad, les daremos a conocer la cuenta pública del PIE que se realizó en Diciembre del año 2018, además de las metas propuestas para el presente año; por otro lado, una breve reseña de nuestro programa de integración del colegio, para que los apoderados nuevos puedan conocer el funcionamiento del PIE. El Programa de Integración Escolar1 del CEST, nace inicialmente como Proyecto de Integración Escolar y responde a una estrategia institucional y gubernamental, tendiente a lograr la inserción de niños, niñas y jóvenes que presenten Necesidades Educativas Especiales (NEE), proporcionándoles una atención integral a través de diversos especialistas, con el fin de que puedan acceder a la enseñanza regular.

1. Sensibilización e información a la comunidad educativa sobre la Integración y el PIE del CEST:

Actualmente el programa está presente en 48 cursos del CEST, dando atención desde Pre - Kínder hasta 4° año Medio, ambas modalidades de enseñanza, respondiendo a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de tipo transitorias, además de prestar apoyo a estudiantes con NEE de tipo permanente (trastorno del espectro autista – ásperger, hipoacusia, discapacidad intelectual, discapacidad visual), atendiendo un máximo de 5 estudiantes transitorios por curso y 2 con NEE de carácter permanente.

CURSOS INTEGRADOS EN CEST 2018

• • • • •

2. Detección y evaluación de las NEE: • •

• •

MODALIDAD

Permanente (PIE)

Transitoria Total (PIE)

PRE BASICA

0

20

20

EGB

6

80

86

EMHC

3

38

41

EMTP

16

99

115

Total Alumnos Atendidos

262

Un desafío del Programa de Integración Escolar del CEST, fue lograr la integración hasta cuarto medio, ambas modalidades, atendiendo todas las necesidades de los alumnos del CEST, desafío logrado el presente año.

Periódico institucional Punto de Encuentro.

Página web del CEST. Correo electrónico del PIE. Celebración de la Semana de la inclusión.

Buenos días.

•

Pauta de despistaje inicial, Evaluación psicopedagógica, psicológica y/o fonoaudiológica (Marzo, Julio y Diciembre) Evaluación médica inicial Trabajo técnico y administrativo (informes de cada profesional para profesores, apoderados y Ministerio de Educación + formularios) Postulación de estudiantes nuevos a plataforma PIE en Marzo y Abril.

Situación Académica final del PIE año 2018: A continuación, se presenta la estadística de rendimiento académico de los alumnos integrantes del PIE Carolina Gutierrez Ramírez Al observar la gráfica, poEncargada PIE demos indicar que los resultados alcanzados por los alumnos fueron excelentes, con un 99 % de alumnos promovidos (253), y sólo un 1% de alumnos repitientes (2). La razón de esta repitiencia se debe a dificultades de adquisición del proceso lector, como también, el escaso apoyo familiar; se identifican algunas inasistencias a entrevistas y talleres convocados por el equipo; por otro lado, ambos estudiantes no son estudiantes desde pre básica o primero básico del CEST, por lo cual, no traían el proceso de lectura adquirido.

3. Coordinación y trabajo colaborativo entre profesores y profesionales de apoyo, con la familia y los estudiantes: • • • • • •

Reunión semanal de Equipo Aula Reuniones de Equipo PIE por modalidad y general.

Llenado de registro de planificación y evaluación de las NEE Roles y funciones del Equipo Aula Estrategias motivacionales en el aula Hora de trabajo colaborativo para profesores jefes.

Promoción y Proyección de los alumnos en PIE La siguiente gráfica, muestra la situación final de los alumnos en PIE

4. Capacitación a la comunidad educativa en estrategias de atención a la diversidad y las NEE: • • • • •

Talleres para profesores y asistentes: Curso de Lengua de Señas.

Taller de adecuaciones curriculares sede sur.

Capacitación DUA. Capacitaciones para Equipo PIE.

5. Adaptación y flexibilización curricular: • • • •

Adquisición de material de trabajo Plan de Adecuación Curricular Individual (PACI), para los estudiantes que lo requieran.

Plan de apoyo individual (PAI) para todos los estudiantes del PIE. Evaluación Diferenciada

6. Participación de la familia y de la comunidad: • • • • • • •

Talleres para padres y apoderados: Triada educacional y motivación académica.

Estrategias para el control de la conducta.

Motivación académica y vínculos afectivos.

Entrevistas individuales.

Entrega de informes: inicial, de avance y final.

Talleres psicológicos y fonoaudiológicos por curso.

7. Convivencia escolar y Respeto a la diversidad: • • •

Ceremonia de premiación estudiantes destacados del PIE Día de recreación en Parque OH! Campaña de Teletón.

8. Monitoreo y Evaluación del PIE: • • • •

Encuesta de Satisfacción para padres y apoderados Encuesta de satisfacción profesores del PIE Informe con resultados académicos semestral y anual de alumnos con NEE Cuenta Pública al Consejo Escolar, equipo directivo, personal docente y comunidad educativa.

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De un total de 255 alumnos evaluados, ya sea con NEE – P y NEE – T,, ya que hubo 7 retiros del CEST, previo al proceso evaluativo. Existen 90 estudiantes que logran egresar del Programa de Integración, debido a que los tres agentes de la triada funcionaron a la perfección, logrando alcanzar los objetivos propuestos y por otro lado 165 estudiantes continúan en PIE. Metas PIE año 2019: • • • • • •

• •

Generar estrategias de articulación y trabajo colaborativo entre los diferentes profesionales del PIE y docentes del CEST. Mejorar la entrega de información acerca de los estudiantes PIE entre docente diferencial y profesor jefe.

Mejorar los aspectos acerca de evaluación diferenciada y flexibilización curricular.

Mejorar el proceso de entrega y apropiación de los planes de trabajo de cada estudiante del PIE con docentes con horas PIE. Lograr un mayor compromiso tanto del estudiante integrado como del apoderado a cargo frente al ámbito educativo.

Realizar panorama de curso en conjunto con docentes para generar acuerdos comunes frente a las estrategias diversificadas que fortalecerían el trabajo en equipo dentro del aula, en beneficio de los estudiantes.

Capacitar en tipos de co - docencia.

Establecer mayores instancias de diálogos entre encargadas PIE, docentes, estudiantes y apoderados PIE, para mejorar el trabajo del equipo.

1-En el año 2007, el CEST contaba con grupo diferencial atendido por una Educadora del área.

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PASTORAL

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

PREMIACIÓN ACLE Y DESAYUNO DE CAMPEONES EN EL CEST El 05 y 06 de diciembre se realizó la premiación para los alumnos que participaron en las Actividades Curriculares de Libre Elección, ACLE, y que lograron copas y triunfos durante el año 2018. Para agradecer sus logros, el 06 de diciembre se llevó a cabo un desayuno de campeones en el comedor de Sede Norte organizado por el CEST, y donde todos los estudiantes premiados participaron junto a instructores y directivos.

Las disciplinas y categorías premiadas fueron las siguientes, Vóleibol: Sub 12, 3° lugar comunal Torneo Activa y 2° lugar torneo LIV interregional.

Sub 18, 1° lugar comunal Torneo Activa.

Fútbol: Sub 10, 2° lugar Torneo PF. Sub 12, 1° lugar Torneo PF. Sub 18, 3° lugar Torneo Activa.

Ajedrez: Lucas Canales, 3° lugar Torneo Activa, categoría sub 12.

Emilio Aránguiz, 1° lugar Torneo Activa, categoría sub 18.

Tenis de mesa: Benjamín Pino, 3° lugar, Torneo Activa, categoría sub 12.

Vicente Jaurequi, 1° lugar Torneo Activa, categoría sub 18 Pablo Luengo, 3° lugar Torneo Activa, categoría sub 18.

Fuente: Cristian Alegría, encargado ACLE.

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PREVENCIÓN 13

PUNTO DE ENCUENTRO

PARA REFLEXIONAR

EQUIPO APOYO- PREVENCIÓN: CÓMO ABORDA LAS PRINCIPALES PROBLEMÁTICAS DEL CEST A NIVEL PSICOSOCIAL, PARA POTENCIAR PROCESOS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A nivel educativo, en ese l CEST constituye una gran parte de la existencia de nuestros niños y adolescentes. Las dificultades en cualquier aspecto de la vida se traducen frecuentemente en problemas escolares.

Entre los problemas relacionados con la asistencia a la escuela están los siguientes: -Miedo a ir a la escuela.

-Absentismo sin autorización.

-Abandono escolar.

-Bajo rendimiento académico.

-Labilidad emocional de Manera Reiterada.

Un pequeño porcentaje de niños desarrolla temor a ir al colegio. Este temor puede ser generalizado o estar relacionado con una persona en particular (un maestro u otro estudiante, por ejemplo: “Acoso Escolar”) o con un aspecto concreto del CEST (como alguna asignatura en particular). El niño o adolescente puede manifestar síntomas físicos, como dolor abdominal o simplemente negarse a ir al colegio.

Por otro lado, Los adolescentes que faltan de forma repetida e intencionada al Colegio o lo abandonan, han tomado la decisión consciente de no seguir. Estos adolescentes generalmente tienen un bajo rendimiento académico y poco éxito o satisfacciones en las actividades del Centro Educativo. Con frecuencia están involucrados en conductas de alto riesgo, como practicar sexo sin protección, consumir drogas y participar en actos violentos.

Erasmo Novoa Letelier Encargado Equipo Prevención- Apoyo

Los adolescentes en riesgo de fracaso escolar deben recibir información sobre otras opciones educativas, como formación profesional, programas de obtención del graduado en educación secundaria y programas alternativos.

Por otro lado, existen aspectos relacionados con la vulneración de derechos desde las familias hacia nuestros estudiantes. Esto hace en niños y adolescentes experimentar cambios bruscos socioemocionales- conductuales en el aspecto estudiantil. Lo cual es necesario investigar y diagnosticar rápidamente la problemática de trasfondo para potenciar a estos estudiantes.

Siguiendo la misma línea, es necesario mencionar que para generar estos problemas existen diversas causas que puedan entorpecer el proceso educativo de niños y adolescentes, estas causas siguen las siguientes aristas: En adolescentes, por un tema de desarrollo psicológico de identidad, rebeldía y necesidad de Independencia (es lo más frecuente).

-Trastornos mentales como ansiedad y/o depresión.

-Consumo de sustancias: alcohol y/o drogas.

-Conflictos familiares.

-Trastornos del aprendizaje.

-Trastornos del comportamiento.

-Vulneración de derechos.

-Acoso escolar.

Por lo mismo, es que nuestra Comunidad Educativa se ha planteado la creación de un equipo relacionado al Área Prevención- Apoyo: Este equipo tiene como finalidad potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de la detección, intervención y monitoreo de situaciones que atenten contra la integridad de la comunidad educativa. La intervención se desarrolla a partir de actividades relacionadas a la promoción y prevención ya sea a nivel individual y/o grupal entre integrantes del CEST. Las actividades a realizar complementarán los planes de convivencia escolar, seguridad escolar, afectividad, sexualidad e identidad de género, prevención de alcohol y drogas, entre otros. En su dimensión de promoción de salud mental positiva y prevención de situaciones conflictivas.

Las actividades irán enfocadas a la realización de talleres, semanas de Prevención de: violencia escolar, vulneración de derechos, consumo de alcohol y drogas; ambientación escolar relacionados a la prevención. Estas actividades no sólo estarán enfocadas a los estudiantes, sino que también a toda la comunidad educativa Pastoral del CEST.

EXALUMNOS DEL AÑO 68 CELEBRARON 50 AÑOS DE EGRESO DE COLEGIO SALESIANO La generación de alumnos del año 1968 celebró 50 años de egreso del entonces Colegio Salesianos del Trabajo el Salvador de Talca. En diciembre de este año se reunieron un grupo de exalumnos de esta promoción, conformada por 29 alumnos de las 4 especialidades de la época: mecánicos de máquinas y herramientas, tipografía, sastrería y mueblería. De aquellos 29 integrantes, 2 ya fallecieron. Se trata de don Roberto Vega Ríos, mecánico; y don Juan Manuel Ávila Muñoz, sastre por quienes se hizo memoria agradecida.

En esta ocasión se hizo recuerdo de los años compartidos como alumnos en el Colegio Salesiano de la época. “Los años

1964, 1965, 1966, 1967 y 1968 nos encontraron juntos bajo el mismo alero, las mismas enseñanzas, los mismos valores y principios, diferenciándonos solamente por la especialidad escogida. Fueron más de 1500 días los que compartimos y convivimos plenamente durante aquellos, los años más tiernos de nuestra juventud”, dijo Flavio Becerra Núñez en parte de su mensaje en este encuentro.

En la reunión, los exalumnos participaron de la Eucaristía y luego compartieron sus experiencias de todos estos años, las oportunidades y los agradecimientos a la formación salesiana.

ASAMBLEA DE FIN DE AÑO CON APODERADOS En pleno tiempo de adviento, cuando esperamos el nacimiento de Jesús, los alumnos finalizan el año escolar, así también los apoderados. Es tradicional que el CEST culmine las actividades con ellos en una Asamblea donde se bendice a las familias y se comparte la liturgia de Adviento para fortalecer

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la unidad, el trabajo y los valores trabajados durante el año. El 12 y 13 de diciembre se realizó esta oración compartida, presidida por padre Eduard Rojas en Sede Sur y padre Pedro Pablo Cuello en Sede Norte.

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PASTORAL

ESTUDIANTE DE 2° MEDIO LOGRÓ PRIMER LUGAR EN CONCURSO DE LENGUAJE El alumno Alejandro Seguel Salinas de 2° E TP fue ganador del concurso “Don Bosco en tu presente”, organizado por el profesor de lenguaje Osvaldo Díaz González de Sede Sur del CEST. El trabajo de Alejandro consistió en la elaboración de un texto narrativo titulado “Don Bosco siempre”, y donde tuvo un dominio apropiado de la lengua española, empleando oraciones simples, compuestas y complejas, modos y tiempos verbales, y diversos mecanismos de correferencia, según las características solicitadas por el concurso que fue dirigido a estudiantes de 1° a 4° medio.

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PUNTO DE ENCUENTRO

Existía un joven que buscaba educación o trabajo, pero lamentablemente no encontraba nada por el solo hecho de ser italiano, pero él había llegado a un punto en el cual pensó en no seguir más y tomar la decisión de volver a su país, ¿por qué volve r a su país?, pues porque estaba en Chile (Santiago) buscando desesperadamente trabajo y nada le arrojaba buenos resultados. Había llegado la noch e y el joven no tenía donde dormir y por consecuen cia durmió en un callejón. Mientras él descansaba apar eció un señor de avanzada edad y lo invitó a quedarse a su casa, el joven sin tener más opciones termina aceptando y fue.

Sospechaba del hombre porque no decía nada, a medida que fueron avanzando no se veía ninguna casa.

Estaba todo oscuro, hasta se le pasó por la mente que le podía hacer algún daño, el hom bre percata la inseguridad del joven y le dice: - Tran quilo hijo, no te haré daño si es eso lo que te preocupa . El joven asustado solo movía la cabeza con gesto de afirmación y siguieron su viaje.

Alejandro fue premiado el 30 de noviembre, luego del Buenos Días en el CEST.

DELEGACIÓN DEL CEST PARTICIPÓ EN DIPLOMADO DE SALESIANIDAD 2019

Al ir llegando a destino, se escuchaban voces y risas de niños. Llegando al lugar el misterioso hom bre se gira y dice:- Los niños no están acostumbrado s a estar con gente desconocida-. El joven entró y les dice:- ¡Hola!-, pero nadie le respondía, solamente lo miraban. Después de varios años, el hombre que acom pañó al joven a su casa de acogida fallece de una grav e enfermedad.

Con el paso del tiempo el joven se enca rgó de los quehaceres de la casa, ayudando a los niño s necesitados, brindando cariño y compañía reflejada en la ayuda que él recibió un día.

-¿Les gustó la historia niños?

-¡No! Porque no sabemos cómo termina.

-La historia aún no termina, terminará cuando me olviden…

SAN JUAN BOSCO POR SIEMPRE. Alejandro Seguel, Segundo año E EMT P “Don Bosco en tu presente.”

SÉPTIMO BÁSICO A COMPARTIÓ EN DESAYUNO POR APOYO A TELETÓN El Centro Educativo Salesianos Talca, CEST, a través del Equipo del Programa de Integración Escolar, PIE, ofreció un desayuno para los alumnos de séptimo básico A con motivo de haber sido el curso que más fondos reunió en la campaña de Teletón, que se llevó a cabo durante el mes de noviembre en el Establecimiento.

Desde el 08 al 20 de enero de 2019, se prime r nivel; Gabriel Castro, profesor realizó la quinta versión del Diplomado y encar de Pedagogía Salesiana niveles 1, 2 y 3, quien gado de modalidad general TP, “Aproximación al estudio de Don Bosco Castr cursó segundo nivel; Reinaldo o, rector del CEST, y Claudia Vaeducador pastor”, dirigido por el Institu- ras, perio dista, quienes cursaron tercer to de Pastoral Juvenil de la Universidad nivel.

Cardenal Silva Henríquez. La experien- el proceReinaldo y Claudia culminaron cia, de modalidad internado, está orien- certifi so académico de tres años y se caron de diplomados en Pedagotada al estudio de Don Bosco y María gía Sales iana el domingo 20 de enero.

Mazzarello, contando con tres niveles de participación, para la culminación de Esta estudios. Todo esto basado en el méto- Área propuesta se enmarca dentro del de Formación de la Inspectoría do histórico, crítico y experiencial.

Salesiana. Las clases se llevaron a cabo en la Del CEST participaron cuatro profesiona- ubica casa de espiritualidad salesiana, les. Se trata de Néstor Rodríguez, pro- sede da en Lo Cañas, Santiago, y actual fesor e inspector general, quien cursó gogía de estudios de alumnos de pedaen educación física de la USCH.

Carolina Gutiérrez, encargada PIE del CEST, agradeció a los alumnos la motivación y entusiasmo que pusieron en la campaña y sobre todo el apoyo a esta causa, relacionada totalmente con la inclusión e integración.

Claudia Jara, encargada PIE modalidad básica, hizo entrega de un reconocimiento al presidente de curso y a su profesora jefe Claudia Valenzuela.

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PUNTO DE ENCUENTRO

EDUCATIVO PASTORAL

Ó I D I P S E D T S E PERSONAL DE C A N R E T A R F A D A N R O J N O C O Ñ A EL n de la Con la celebraciór gracias da ra pa tía ris euca lo regaa Dios por todo con una y lado en el año, autojornada fraterna de conl na rso pe cuidado, el finalizó , ST CE l de do ta tra pastoral el año educativo d tuvo ida tiv 2018. Esta ac iembre, lugar el 28 de dicos y Jortir Re de en la Casa Callejonadas, ubicada en . ao Du nes, que es Padre Pedro dijo ión reudic tra a nit una bo hábil del nirse el último día Palabra la r rti pa m co a o añ tía, ya de Dios, la Eucarisisma es m sí que ésta por y comacción de gracias, os. an rm he o partir com se inviFinalizada la misa,una jora l na tó al perso miento. nada de esparci po de m tie e fu s Despué o asaalmorzar con un ric finalitro en cu en te Es do. te a las zó aproximadamen 19:00 horas.

FORMACIÓN SALESIANA PARA ASISTENTES DE EDUCACIÓN CULMINÓ CON CERTIFICACIÓN El 27 de diciembre finalizó el Programa de Formación en Salesianidad, para asistentes de la educación, con una ceremonia presidida por padre Pedro Pablo Cuello y el rector Reinaldo Castro. El plan formativo se llevó a cabo una vez al mes, desde abril a noviembre, con modalidad taller, y cuyos contenidos se relacionaron a la vida y legado de don Bosco.

En la ceremonia de finalización se entregó los certificados de participación, especialmente a los que cumplieron con el 70, 80 y 100 por ciento de asistencia. La entrega de certificados se realizó en un ambiente fraterno, donde Padre Pedro Pablo manifestó la idea de continuar realizando estos talleres, ya que tienen el objetivo de promover el rol de educadores pastores, donde “todos somos corresponsables de mantener un ambiente educativo favorable para los alumnos”.

Por su parte, el rector Reinaldo Castro también motivó a los asistentes de la educación a seguir formándose en este año 2019, especialmente cuando el rector mayor nos invita a vivir la santidad.

El personal Asistente de la Educación en el CEST llega a un número de 78 personas, entre auxiliares, administrativos y profesionales. De ahí la importancia de realizar capacitaciones permanentes con enfoque salesiano.

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130 AÑOS SALESIANOS TALCA

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FIESTA DE DON BOSCO SE CELEBRÓ EN TALCA Con el lema “la Santidad también es para ti”, consigna del rector mayor para el año 2019, el 31 de enero se celebró la Eucaristía de la solemnidad de san Juan Bosco en el Santuario María Auxiliadora. En la procesión de entrada, un grupo de jóvenes ingresó al templo con las imágenes de san Juan Bosco y santa María Mazzarello, como modelos de santidad y entrega a los y las jóvenes de nuestro tiempo, en 130 años de experiencia misionera en Chile.

El padre Pedro Pablo Cuello, quien presidió la misa, hizo un llamado a vivir la santidad con alegría, responsabilidad y perseverancia. Ante la pregunta ¿cómo podemos ser santos? Cuando parece algo imposible para nosotros, padre Pedro dijo que nosotros no seremos santos como San Francisco de Asís o San Benito, pero si lo podemos ser como Don Bosco. “Nuestro modelo de santidad es don Bosco, él nos ha regalado el camino y la propuesta, porque para don Bosco ser santos es traducir la acción en oración; para don Bosco en todas las acciones estaba Dios; él rezaba en el trabajo”.

En este sentido, padre Pedro hizo un llamado a vivir la santidad con especial atención en los jóvenes, como lo instó don Bosco para la Familia Salesiana. Afirmó que la santidad es posible para todos los que hacen de su vida una opción por estar alegres, una opción por realizar su trabajo con excelencia, siendo responsables en las obligaciones y ser perseverantes en las decisiones, porque “la santidad no la vamos a lograr aislándonos de la comunidad, sino haciendo comunidad para servir cada vez mejor a los jóvenes”.

En la presentación de los dones –junto al pan y al vino—se llevaron al altar la exhortación apostólica Gaudete et Exsultate que invita a redescubrir el camino que lleva a la santidad y el texto del aguinaldo del rector mayor padre Ángel Fernández, cuyo lema es “la Santidad también es para ti”.

También se presentaron las imágenes de dos figuras relevantes del camino de santidad: Domingo Savio y Laura Vicuña, frutos del carisma salesiano y que plasmaron en su vida el proyecto cristiano.

Antes de impartir la bendición, padre Pedro invitó a la comunidad a rezar la oración de fidelidad a don Bosco, bendecida antes de ser entregadas a la comunidad por un grupo de jóvenes.

Finalizada la misa, y como es tradición salesiana en Talca, todos los presentes compartieron en el patio del Colegio un rico helado. ¡Viva don Bosco!

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