Punto de Encuentro julio 2021

L A T I G I D N Ó I C I D E

AÑO XIV - NÚMERO 136 - JULIO 2021

AGOSTO:

MES DE DON BOSCO (Págs. 2, 4 y 15)

PREMIACIONES MEJORES TITULADOS 2020 www.salesianostalca.cl

PÁG.6

INSPECTOR SALESIANO VISITÓ TALCA

PÁGS.8-9

PROMESAS ASPIRANTES SALESIANOS COOPERADORES PÁG.16

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EDITORIAL

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

COMO CASA SALESIANA NOS PROYECTAMOS A LA PRESENCIALIDAD ALEGRÍA, ESPERANZA Y FIDELIDAD EN EL MES DE DON BOSCO

E

stimada Comunidad Educativa Pastoral:

Hemos iniciado el segundo semestre de este año 2021, y sin darnos cuenta, ya estamos pensando en las actividades que marcarán el fin del año. La pandemia transformó las rutinas acostumbradas, y lentamente nos vamos adaptando a estos nuevos escenarios y tiempos para volver de a poco a la normalidad.

La proyección a la presencialidad es un gran desafío para todos, y para nuestra comunidad educativa lo es más aún, porque albergamos el espíritu creyente de Don Bosco, que nos invita a movernos en la esperanza y la alegría, para seguir haciendo nuevas todas las cosas, como es el llamado de Dios para los salesianos. Durante julio realizamos evaluaciones y proyecciones para el segundo semestre, pero también, después de mucho tiempo, pudimos reunirnos en la Eucaristía con alumnos y como personal, y eso nos dio mucha alegría, de poder vernos y sentir que seguimos conectados en la cotidianeidad. Se nos vienen muchos desafíos y esperamos poder cumplir con todos ellos, por el bien de nuestros estudiantes y comunidad educativa.

Al regreso de las vacaciones, tuvimos la visita del Inspector Provincial de los Salesianos, como decimos hoy, de forma presencial. El Padre Carlo participó en todas nuestras actividades programadas, tanto presenciales como en formato virtual, dando un mensaje de esperanza y animando el quehacer de todos los integrantes de la Comunidad Educativa y Familia Salesiana. En esta visita, tuvo un especial llamado a los jóvenes, por ser ellos los primeros destinatarios en la misión de Don Bosco. En el encuentro que tuvo con los presidentes de curso, los invitó a no desanimarse y a confiar en su Colegio Salesiano, a ellos como representantes de sus cursos, los motivó a estar atentos a las necesidades de sus compañeros, recordándoles que el CEST no es solo su escuela, sino también su Casa. Parte de lo vivido en esta visita lo compartimos en nuestro periódico.

Estamos iniciando el mes de Don Bosco, nuestro santo fundador, y hubiésemos querido celebrarlo como ya sabemos todos los salesianos y salesianas, no obstante, hemos preparado actividades que nos motivarán a permanecer en la pedagogía de la alegría y la esperanza, porque no debemos olvidar quienes somos y de dónde venimos. Por eso creo que es importante recordar que Don Bosco quería que todos los ambientes salesianos se construyeran en base a 4 pilares, y que hoy se hacen fundamentales, ante la pandemia: ser una Casa que acoge, un lugar donde todos puedan desarrollarse como personas; ser una Escuela que educa, un lugar que enseña y prepara para la vida; Parroquia que evangeliza, un lugar donde los jóvenes puedan encontrarse con el Señor, el Señor de la Vida, el buen pastor que los acompaña y acoge; y Patio, un lugar para encontrarse con los amigos, para compartir y desarrollar con otros los talentos y habilidades aprendidas.

Nuestra misión de “educar evangelizando y evangelizar educando, mediante una formación continua y de calidad”, nos desafía a continuar trabajando en el servicio de la educación integral de nuestros alumnos.

Que estos 4 rasgos: casa, escuela, parroquia y patio, identitarios de nuestra misión y visión, se transformen también en un camino de formación para todos en sus casas, para que podamos decir que juntos "familia y escuela" hemos formado a un buen cristiano y un honesto ciudadano.

Que Don Bosco, Patrono y Maestro de la Juventud, nos siga acompañando en nuestra misión, con el amparo y cercanía de María Auxiliadora, que nos ha tenido de su mano durante toda la pandemia. Confiemos en Ella, que nos auxilia en estos tiempos difíciles.

REINALDO CASTRO CASTRO Rector del CEST

PERIÓDICO PUNTO DE ENCUENTRO

CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCA

Representante Legal Rector CEST P. Pedro Pablo Cuello, sdb Reinaldo Castro Castro Director de la Presencia Salesiana en Talca Distribución Área de Ambiente y Convivencia Edición y Redacción Claudia Varas Rojas

E

stimada Comunidad Educativa Pastoral:

Cada 16 de agosto, cuando la Familia Salesiana de Chile y del mundo celebra la fidelidad, y las Comunidades Educativas Pastorales se concentran en festejos inaugurando la Semana Salesiana, nos convocamos para concentrarnos en un nombre: Juan Bosco, sacerdote, educador, comunicador, nombrado por el Papa Juan Pablo II como “Padre y Maestro de la Juventud”; santo, hombre sencillo y trabajador, que hizo del primer “patio” salesiano un prodigioso espacio para el desarrollo de los niños y jóvenes. Y a este hombre prodigioso dedicamos todo el mes de agosto, nuestro mes salesiano, donde aprendemos más de él, de su historia, pedagogía y espiritualidad, volviendo la mirada a las experiencias fundantes de nuestra identidad salesiana.

La misión de los Salesianos en el mundo es la de ser instrumentos de Dios para la Salvación de la Juventud, y no cualquier juventud, sino aquella que se encuentra especialmente desfavorecida o en situación de peligro, como el mismo San Juan Bosco lo realizó en su tiempo, y es por ello, que se han creado colegios, liceos, escuelas técnicas, centros juveniles, santuarios, parroquias, casas de acogida, imprenta y medios de comunicación social, que atiendan comunidades de niños y jóvenes, de apoderados y padres de familia, y a todos aquellos que necesiten nuestra labor en el mundo.

La celebración de nuestro aniversario sería vacía si no volviéramos nuestro corazón al

rostro de Don Bosco, que logró reunir en torno de sí, a una gran familia preocupada del desarrollo de la juventud de hoy, que experimenta nuevas y peligrosas realidades, donde todos nosotros estamos llamados a atender. La fidelidad a la misión encomendada es nuestro regalo al mismo Don Bosco; es nuestro trabajo por convertirnos siempre en un CEST de excelencia que entregue al país, no sólo buenos puntajes PTU, sino ciudadanos honestos y buenos cristianos que contribuyan a la construcción de un Chile más justo y solidario, donde todos los hijos de esta nación puedan sentarse en una gran mesa a compartir el pan, como tantas veces lo dijo el Cardenal Silva Henríquez, y como Dios lo sueña cada día.

Los invito a renovar nuestra fidelidad, y a tener “presencia” en medio de los jóvenes, que la pandemia no nos robe la esperanza ni la alegría de volver al amor primero que hizo de Don Bosco un Padre y un Maestro.

Ese es siempre nuestro gran regalo a Dios y a Don Bosco que nos ha legado esta misión de la salvación de la juventud.

Que nuestra Madre Auxiliadora siga caminando a nuestro lado, trayéndonos la fortaleza que necesitamos para continuar la misión.

P. PEDRO PABLO CUELLO, SDB Director de la Presencia Salesiana en Talca

Educar evangelizando y evangelizar educando, mediante una formación contínua y de calidad

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PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

PEDAGÓGICA

PROFESORES Y ASISTENTES DE EDUCACIÓN

EN JORNADA DE EVALUACIÓN 1ER SEMESTRE

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omo es tradicional en la comunidad educativa, al finalizar el semestre, se realiza una jornada para evaluar y proyectar el trabajo. El 08 y 09 de julio se llevó a cabo esta jornada, que tuvo como objetivos evaluar y proyectar el Plan de Funcionamiento 2021, en función de resultados obtenidos en los aprendizajes de los alumnos, y reflexionar sobre el bienestar socioemocional de todos los integrantes de la Comunidad Educativa Salesianos Talca.

En la primera parte de este encuentro se analizaron los datos y evidencias de lo realizado en el primer semestre, con el fin de implementar los ajustes necesarios que conduzcan a eliminar todas las barreras para el aprendizaje, sea en modalidad presencial o híbrida. También se analizó el estado de avance de los niveles de priorización curricular, identificando logros y dificultades por nivel, además de proponer acciones para la mejora de los aprendizajes, establecidos en la priorización curricular, estrategias y acciones de mejora.

En la segunda parte de esta jornada, los profesores y asistentes evaluaron estrategias implementadas para la evaluación y aprendizaje socioemocional de los alumnos, una tarea constante en estos tiempos complejos.

Esta parte de la jornada fue conducida por la profesora Edelmira Ponce, coordinadora pedagógica.

Al finalizar esta etapa de evaluación, los directivos agradecieron todo el trabajo realizado y plantearon como gran desafío la proyección a la presencialidad para el segundo semestre.

En la parte final del encuentro se trabajó en base al objetivo de conocer el estado socioemocional de la comunidad educativa. Este momento fue guiado por Erasmo Novoa, coordinador del Área de Apoyo y Prevención, quien motivó el encuentro con preguntas relacionadas a la motivación y/o desmotivación durante el semestre, frustración o miedo. Posterior a esta introducción, los participantes fueron organizados en grupos, donde conversaron sobre experiencias personales y comunitarias, todas relacionadas a las emociones y desafíos para el segundo semestre.

La jornada culminó con la celebración de la eucaristía, para algunos presencial y para otros online.

CONSEJOS DE EVALUACIÓN 1° SEMESTRE Como todos los años en julio se realizan los consejos de evaluación de todas las modalidades de enseñanza, cuyo objetivo es dar a conocer el estado de avance de los aprendizajes de los estudiantes, que cada profesor presenta a los demás profesores y consejo directivo.

En esta reunión se revisa la situación de cada curso, de acuerdo a los desafíos anuales de aprendizaje y se proponen estrategias para mejorar lo que muestra debilidad, tanto en evaluaciones y conductas de alumnos. El 6 de julio se llevó a cabo el Consejo de Evaluación de la modalidad de Educación Parvularia; el 07 de julio se realizó el Consejo de la modalidad Enseñanza Media Técnico Profesional y el 08 de julio se desarrolló el Consejo de la modalidad de Educación Básica y Enseñanza Media Humanista Científico.

El padre Pedro Pablo Cuello y el rector Reinaldo Castro al evaluar la situación del primer semestre, insistieron en mantener la mirada en la situación y necesidades de los alumnos, especialmente en el tema socioemocional, ya que, pese a todas las dificultades, se han logrado grandes metas entre el año 2020 y el primer semestre de 2021.

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4INDUCCIÓN DE PANTALLAS DIGITALES PEDAGÓGICA

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PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

PARA PROFESORES

urante el segundo semestre 2021, se está proyectando el aumento de clases presenciales en el CEST, y es por eso, que el uso de las pantallas digitales, serán de mucha utilidad en este proceso, ya que éstas permiten proyectar clases online y presencial a un alto nivel.

gran capacidad. En esta capacitación se hizo una prueba en los formatos de funcionamiento requeridos para las clases híbridas, siendo la herramienta fundamental, la prueba de conexión a la plataforma Meet y el audio para alumnos en sus casas y en el aula.

El 29 de julio se llevó a cabo una inducción para profesores, de forma presencial, en el uso y funcionamiento de pantallas digitales adquiridas en el CEST para todos los cursos, por la empresa TEKMA, vendedores de estos equipos en Talca. El técnico, Matías Blanco, entregó especificaciones de las pantallas, como señalando que su funcionamiento es el mismo de un computador, y están habilitadas para

Las pizarras digitales interactivas fomentan la colaboración innovadora, y fortalece el intercambio de ideas en tiempo real, lo que se quiere lograr en esta nueva forma de hacer clases, generada por la pandemia, y que ha venido para quedarse.

CRONOGRAMA Semana Salesiana 2021 DÍA Miércoles 11

ACTIVIDAD

HORA

Lugar

16.00 hrs

Meet

S/H

RRSS / Presencial

Eucaristía Fidelidad Familia Salesiana Local

19.00 hrs

Presencial

Video Cápsula- Vida de Don Bosco

10.00 hrs

RRSS

Actividades recreativas alumnos

10.00 hrs

Meet / Presencial

Tarde del Personal Buenos Días especiales

Lunes 16

EDIOS M ° 4 E D S O N M ALU PARTICIPARON UAS F E R B O S A L R A EN CH

ativa y vocaorientación educ En el marco de de julio una 29 y alizó el 28 re ST CE el l, na cio de Acreditarmulario Único charla sobre el Fo , FUAS, creado por el Miica ción Socioeconóm la postulación simultánea r ita cil fa ra reglamento neduc pa s, de acuerdo al to medio. ca be s la s da to a cuar s estudiantes de Guerra, provigente, para lo rena Lo r po a id uc nd La charla fue co tos Estudiantiles rección de Asun fesional de la Di de INACAP. alumnos todos les explicó a los se n, ió un re la En s de llenar el forben realizar ante portantes revilos pasos que de im o de los más un o nd sie , io ar mul que se gestiona cial de hogares, sar su registro so . Si éste no lo tienen o no está ad en la Municipalid solicitarlo en la Municipalidad n be de , postulación que actualizado eses antes de la m s do os en m lo por hace en octubre. normalmente se y entregar ar el formulario lid va al r iza al fin postulación, po El proceso e respaldan la qu r ta es es nt nt de co ce te dó los an ACAP recomen IN de l na . io lo ar es tes de valid eso, la prof s el formulario an muy concentrado

Martes 17

Difusión imágenes de Don Bosco

12.00 hrs

RRSS

Video cápsula-salesianos de ayer y hoy

15.00 hrs

RRSS

Reflexión Semana Educativo Pastoral

16.00 hrs

RRSS

Buenas Noches por Comunidad Pastoral

21.00 hrs

RRSS

Buenos Días especiales

S/H

RRSS/ Presencial

Jornada Valdocco 1°EM

S/H

Meet

Video Cápsula- Vida de Don Bosco

10.00 hrs

RRSS

Actividades recreativas alumnos

10.00 hrs

Meet / Presencial

Difusión imágenes de Don Bosco

12.00 hrs

RRSS

Video cápsula-salesianos de ayer y hoy

15.00 hrs

RRSS

Reflexión Semana Educativo Pastoral

16.00 hrs

RRSS

Buenas Noches por Comunidad Pastoral

21.00 hrs

RRSS

S/H

RRSS / Presencial

Buenos Días especiales

Miércoles 18

Video Cápsula- Vida de Don Bosco

10.00 hrs

RRSS

Actividades recreativas

10.00 hrs

Meet

Difusión imágenes de Don Bosco

12.00 hrs

RRSS / Presencial

Video cápsula-salesianos de ayer y hoy

15.00 hrs

RRSS

Reflexión Semana Educativo Pastoral

16.00 hrs

RRSS

Oración Joven

20.00 hrs

Facebook

Buenas Noches por Comunidad Pastoral

21.00 hrs

RRSS

S/H

RRSS / Presencial

10.00 hrs

Meet

Buenos Días especiales Actividades artísticas y culturales alumnos

Jueves 19

Video Cápsula- Vida de Don Bosco

10.00 hrs

RRSS

Difusión imágenes de Don Bosco

12.00 hrs

RRSS

Video cápsula-salesianos de ayer y hoy

15.00 hrs

RRSS

Actividades deportivas

11:00 hrs

Presencial

Reflexión Semana Educativo Pastoral

16.00 hrs

RRSS

Buenas Noches por Comunidad Pastoral

21.00 hrs

RRSS

S/H

RRSS / Presencial

Buenos Días especiales

Viernes 20

www.salesianostalca.cl

Video Cápsula- Vida de Don Bosco

10.00 hrs

RRSS

Actividades recreativas alumnos

10.00 hrs

Meet

Difusión imágenes de Don Bosco

12.00 hrs

RRSS

Video cápsula-salesianos de ayer y hoy

15.00 hrs

RRSS

Celebración Pastoral Juvenil Salesiana

S/H

RRSS / Presencial

Actividad Semana Salesiana CGPA

19.00 hrs

RRSS

Buenas Noches por Comunidad Pastoral

21.00 hrs

RRSS

NOTA: Las actividades estarán sujeta a factibilidad para su realización. Posible cambio de horario y/o de actividad, se avisará oportunamente a los interesados

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

TÉCNICO PROFESIONAL

ÁREA TÉCNICO PROFESIONAL ESTÁ CONSOLIDANDO

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NUEVO CONVENIO DE COOPERACIÓN

dinador del Área TP Luis Saavedra, coor , rte pa su r Po es actuales de sobre las condicion que se han ecto se busca con, os n interesante proy la Compañía San del CEST, explicó mn alu los ticas de ST y ejecución de prác ia que vive el solidar entre el CE em are nd la pa rar de log n ra ció ., pa situa isClemente Foods S.A profesionales de adaptado a la ción de horas y as as implica la disminu arse contento por e qu lo ís, pa lización de práctic ta l, a la vez de mostr tablecimiento en es los alumnos del Es ar otras iniciativas tencia presencia enio. También dio a conocer las nv co din or te de co ncretar es que están relaempresa, además técnicas para co las e ofrece el CEST, y ar qu ch y es s ad rso lid cu cia espe añía San Clemp co la como visitas de de las necesidades a . s es da nt na ce cio zas que puedo y an ali os alumn interesa tener os “N s. do od Fo e nt julio, me diantes, y sobre to vó a cabo el 08 de er a nuestros estu riencia, siendo un lle ec se or fav ión n un da re a er expe s, entre La prim San Clemente Food l de presas de una vasta rsonal y profesiona en dependencias de nte General de la Planta; con em pe llo rro sa de al te rar re or log Ge ap e, en n nt s gra ma mo re sta Jean Bu ectos de r eso, avanza Mantención y Proy estros alumnos, po r un ofrecimiento concreto nu or ad din Orlando Veliz, Jefe or s; Luis Saavedra, co un acuerdo y hace n los requeSan Clemente Food sional del CEST y Cristian tener también cumplir co necesita”, y , es nt dia tu ofe es Pr los esa del Área Técnico CEST, quie- a ción que la empr do de Prácticas del rimientos de selec tar re nc Melendez, encarga co ra pa as primeras ide puntualizó. nes delinearon las semanas, para io. en el conv oyecto llevará unas pr te es r ay da oli ns vos Co ades de la empres lir con las necesid logó sobre los objeti udia mp re cu a se r rar tro lve en log vo cu do en de En este edando estipula r necesidades ce qu , no os co la a mn n tar alu ro re die los nc , y poder co fechas de del convenio, se el 02 y 06 de agosto to, iniciando desde acordaron metas y se tre y en es se ion nir uc tit ins ambas to. a fines de agos olidación del proyec firma del convenio ativa. respecto a la cons la comunidad educ en ión oc om pr su ya s, mente Food es gerente de San Cle os salesiamente Foods S. A. Jean Bustamante, mn alu n co ar ionar que San Cle de frutas y vegetant nc co me de o be se Ca de su a tó es manifes mo empr esamiento ía. Señaló que co compañía de proc , luego de ica y para una nos en la compañ nó en el año 1983 cn igi té or ea se ár e el qu , iar ile nc Ch te en po hectáreas 0 les do 10 an r de sc lla están bu ión de frutales ac e quieran desarro nt qu pla es a ción nt un dia rar tu mb es e varios log rmente, en co ina ció ello necesitan plazo, “sabemos qu debe en San Clemente. Posterio ini rto ía co añ a al mp or co lab ta a pero una vid uctores, es ntinuar estudiando, frescas, un grupo de prod alumnos quieren co de estudiantes que quieren con portación de frutas ex de cio go ne io os conop aje pr jug nt su de rce n po eció uc un haber fecha a la prod y ésta sería una bu la a al, se or do lab o án pli bit am ám entrar luego al ndiciones, actas deshidratadas. ro a que si tiene co n- centrados y fru ma de ea na oferta, me refie ár l de rte podría ser pa titud y formación, tra empresa, productiva de nues ea ár l de o tención an apoyo en sit ce ne eradores que donde tenemos op ”. formación técnica

U

RA A P A R A P E R P SE D A D I C I R T C E L E ILLS K S D L R ESPECIALIDAD O W S IADA P M I L O N E R PARTICIPA

Durante el mes de junio, un grupo de alumnos de 4°C TP y profesores de la especialidad de Electricidad fueron parte de un curso de inducción para participar de las competencias internacionales WorldSkills, donde 3 alumnos del CEST obtuvieron medallas de oro el año 2020. A partir de este curso, a los estudiantes se les pide que identifiquen las partes del software, y hacer el enlace entre el plc y el software para generar la comunicación de la información a manipular, explicó Lucas Olave, profesor de electricidad y experto de WorldSkills.

“La finalidad del curso es que los alumnos conocieran las herramientas y que después de acuerdo a las competencias que tengan, puedan desarrollar las programaciones y las tareas que se les va a solicitar, es decir, cuando estén en la prueba, le solicitan ahí mismo que hagan las programaciones”, agregó el docente.

Durante este mes de agosto, los profesores seleccionan a los alumnos que participarán en las Olimpiadas WorldSkills 2021, por tanto, la preparación tendrá más exigencias, ya que un mes antes de realizarse la competencia, los expertos worldskills envían las pruebas a todos los competidores y a sus profesores asesores, para que éstos últimos revisen y vean la prueba a desarrollar y

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preparen aún más al estudiante. “No se trata de darles los resultados, se trata de que ellos sepan de qué serán evaluados, la diferencia, que una vez iniciada la Olimpiada y competencia del alumno, la prueba se modifica un 30% en cualquier etapa del desarrollo, para ver las habilidades reales de los competidores, ahí sabemos cuánto sabe el alumno, si puede trabajar bajo presión, y se puede hacerlo de forma mecánica”, concluyó el profesor Lucas.

Cabe mencionar que los profesores Lucas Olave y Patricio Cáceres son docentes expertos de las Olimpiadas WorldSkills en Chile.

La Olimpiada Nacional de WorldSkills 2021 se desarrollará entre el 08 y 12 de noviembre, en formato online y con transmisión en vivo.

6ALUMNOS EGRESADOS 2019 FUERON RECONOCIDOS PEDAGÓGICA

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

POR SER MEJORES TITULADOS 2020 o inaldo Castr ecimiento, Re stionar junto obl m ta re Es ce l de ar y ge ctor realiz pan- El Re han podido ión es liderar vo Pasomo no se durante este tiempo de de Castro, cuya mis vo el Proyecto Educati je de cti sa ón as re si en iv ci di m as de m po su la ui ó ó nias nos a su eq mbién entreg CEST se tom siente demia, en el to para los mejores alum 19, toral Salesiano, talos alumnos. Dijo que se io, se ac a 20 eg cimiento s en el Col as en celebrar un año 2020, egresados en recono s estudiante l titulados de ceremonia el 05 de juliovie- la ausencia de lo de las actividades cotidian ismo, sencia ada esta r. Estu por lo m siendo celebr ingo Tomatis de Sede Su y sus pa- siente la au medio de pandemia, y se irán reas so y do om o pa D ia l plan este añ s prem el salón n el espíritu o las fases de s los alumno dependiend tividades que fortalezca ad. “Hoy ron presente s directivos del CEST. lo las ac tra ciud dres, junto a o lizando tan reconocido en nues 40 ó 45 de sus s o e Pedro Pabl lo an dr a si pa n le ta el sa , en ia ar es la en Ta nes repr je protocol an ve si sa de emergencse jó le s en s Sa m de ne a te ci zo su us ra en En r es Pr te po én es la e bi r m qu de po s, or y ta los Cuello, direct los alumnos, felicitándo s sino tam- compañero hemos podido reunir, palabras que a no ca, se dirigió es solo de los estudiante pre están sanitaria, este año, y recuerdo las onias: cada m logro, que no dres, porque ellos siems. Añadió titularon en ifestamos en estas cere uyendo esa tr pa an jo s m ns hi e su co s pr siem bo, va o a su bién de rge en esando su rum a etapa, que acompañand apoyando y egunta que siempre le suciones “es uno va tomsu historia en esta nuev riores o han ia que la gran prs de despedidas y prem s jóvenes página de iniciaron estudios supe s alegra, nos to tos momentohabremos formado a es udadanos. algunos ya opia empresa, y eso no n de formar ci te os en st m ne al re creado su pr nuar en nuestra misió os como ho si cristianos y uí en frente, porque os a conti en ciudadan bu o com mos aq res- motiva cristianos y honestos or, nos sentimos y ne te ño la ri a ca st , buenos esfuerzo e direct La respue s, que, con aba el padr s han podido te y proyecvemos jóvenehan logrado salir adelan iere don nos record s de Dios porque ustede rmación saqu fo ponsabilidad, con esperanza, como lo tros que agradecido ciclo y por confiar en la e cuando se so tar su futuro lo queremos todos no salesiana; cumplir su rmando una vez más qu , puntualizó o nfi o” n Bosco y com de entregar la formació la paz, al lesiana, co se es siempre salesian e rt aman pa lesiano e sa qu es os somos an os ciudad ejores pr vemos jóvene ios, que lograron los m s familias el Rector.

D su a y y s o bendición de de im te prój lo que us , por alizó con la as fin de on ia jo rs les al leon fle pe m re re as medios, mo buen - La ce ios, siendo fieón debe D lo co a , n s as ga ia si on ac rs gr os da acci acción de son como pe mos a Dios y esperam Pedro.

Bosco, que to encia gado de don izarse pidiendo su pres pareso agradeceetas”, manifestó el padre al im fin m o y s bl e o Pa iciars grando su El padre Pedr nos pre- in o este ludo, los alums mejores y bendición. ión, dando por culminad sa te es a te ic lo en o nd m rm be io co la tió oma, Poster eron su dipl rge Eduarmiados recibi año 2020. Ellos son: Jo e Mecáni- acto. d l titulados de cía de la especialidad Salas de la ar do Castro G Brayan Andrés García ; Manuel iz ; tr al o ca Industri de Mecánica Autom pecialidad es ad la lid e ia d ec esp a Retamal Díaz Miranda de ed lv ú p Se Ignacio Andre Alejandro ad; Bastián de Electricid de Gráfica; y Cristóbal ectrónica. ad la especialid de la especialidad de El ro Mejías Pizar

C

EN SEDE NORTE SE REALIZÓ PREMIACIÓN PARA ALUMNOS GANADORES EN “SEMANAS DE…” El 02 de julio, durante la oración de Buenos Días, se realizó un acto de premiación para los alumnos que participaron y resultaron ganadores en los concursos de las Semanas del Libro, Educación Artística y Medio Ambiente.

Muñoz Arias logró el primer lugar en el concurso de Fotografía; y Benjamín Ignacio Rodríguez Bahamondes obtuvo el primer lugar en el concurso de Música sin instrumentos musicales.

Desde el 19 al 23 de abril se llevó a cabo la Semana de la Lectura, la Creación y los Derechos de Autor, donde los estudiantes fueron motivados a participar de los concursos de ilustraciones y pandemia en 100 palabras.

El alumno Daniel Alonso Aravena Morales de 4°A HC obtuvo el premio en el concurso de ilustraciones, y el alumno Martin Ariel Aburto Espinoza de 4°A HC fue premiado por el concurso Pandemia en 100 palabras.

Desde el 31 de mayo al 04 de junio se desarrolló la Semana del Medio Ambiente, tiempo que los estudiantes fueron motivados a participar de concursos, pero también a realizar actividades para cambiar hábitos de cuidado de la casa común, que es nuestro planeta. El alumno Martín Antonio Castro Leiva de 3° A HC se destacó en esta semana por participar en el concurso de Reciclaje, y también convencer a sus compañeros de cambiar hábitos de cuidado del medio ambiente.

Desde el 10 al 14 de mayo se llevó a cabo la Semana de la Educación Artística, donde la participación de los alumnos se destacó en los concursos de recreación artística, fotografía y música. Benjamín Alexis Retamal Aguilera de 1°C TP logró el primer lugar en el concurso Recreación Artística; Felipe Alfredo

La ceremonia finalizó con la bendición de Dios para todos, y con el llamado a los estudiantes mantener la esperanza, no desmotivarse y seguir participando de las actividades online y presenciales cuando se pueda.

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PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

MODALIDAD PARVULARIA

DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN PARVULARIA

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EN EL 2DO SEMESTRE

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l nivel de Educación Parvularia, tiene como propósito favorecer de manera sistemática, oportuna y pertinente el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo aprendizajes relevantes, significativos y apoyando a la familia en su rol insustituible como primera educadora. En el presente año se tuvo que adaptar a la situación emergente de confinamiento y que implicó la paralización de instancias educativas presenciales con nuestros estudiantes, para entregar los apoyos, estrategias y fundamentalmente el bienestar emocional que todo niño necesita para aprender.

Maritza Órdenes Encargada Modalidad Educación Parvularia

En este contexto, la comunicación con las familias, ha sido el eje prioritario para conocer y comprender el contexto actual y las necesidades de cada uno de los niños, quienes además cruzan por una edad determinante para la adquisición de habilidades.

Queremos que este segundo semestre las familias tomen conciencia de la importancia de la educación en nuestros estudiantes, asumiendo algunos desafíos: • •

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Facilite espacios para compartir, dialogar y fomentar la participación, colaboración y expresión de ideas y emociones, de acuerdo a las necesidades e intereses de los niños.

Resguarde el uso equilibrado de las redes sociales, del computador o celular, son herramientas para la socialización y la comunicación, útiles en este momento. Estimule la combinación con otras actividades que aporten al desarrollo educativo, físico, creativo y socioemocional.

Motive espacios de reflexión sobre la importancia de los valores, como la solidaridad, la inclusión, el respeto, la empatía y la colaboración, entre otros.

Dialogue sobre la importancia del cuidado de la salud y la prevención.

Procure compartir y brindarles atención, escucharlos y expresarles cariño en un ambiente de respeto y buen trato (la calidad de la relación es lo importante, no la cantidad).

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VISITA INSPECTORIAL

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

VISITA INSPECTORIAL

PADRE CA RLO LI RA EN VISI TA INSPECT ORIAL EN TALCA ANIMÓ A LA ESPERANZA Y LA P RESENCIALIDAD D

esde el 25 al 28 de julio, el Provincial de los Salesianos en Chile, padre Carlo Lira, visitó la Presencia Salesiana en Talca, donde se reunió de forma online y presencial con los diferentes grupos y estamentos del Centro Educativo Salesianos Talca, Comunidad Parroquial de Santa Ana y Comunidades Religiosas de las Hijas de María Auxiliadora y Salesianos Don Bosco.

En este encuentro con la comunidad talquina, el padre Carlo centró su mensaje en dos grandes temas, como es fortalecer la virtud de la esperanza como nos invita el Rector Mayor, don Ángel Fernández, y la necesidad vital de volver a la presencialidad, con los cuidados sanitarios correspondientes, pero “volver a encontrarnos fortaleciendo los ambientes de casa, escuela, patio y parroquia, nuestros encuentros personales y comunitarios”, insistió.

La visita del P. Carlo Lira comenzó el 25 de julio, con un encuentro a través de plataforma Meet, con la Comunidad de Salesianos Cooperadores Don Calosso, oportunidad que tuvo de conocer a los integrantes que harían su promesa de fidelidad salesiana el 31 de julio, y a los nuevos integrantes que se han incorporado en el mes de junio a la Comunidad.

En la ocasión, padre Carlo entregó su mensaje sobre lo que significa ser cristiano y salesiano hoy, en medio de una época de cambios, incluido este tiempo de pandemia, que nos ha hecho madurar y transformar paradigmas sobre todo del sentido de la vida.

El 26 de julio, el Inspector participó del Buenos Días presencial en Sede Sur, y al medio día celebró la Eucaristía con un grupo de alumnos y personal del CEST en el Santuario María Auxiliadora. Durante el día tuvo el encuentro con la Comunidad Religiosa SDB. En la tarde se reunió con los integrantes del Centro General de Padres, a quienes agradeció y felicitó por el buen trabajo que han llevado a cabo durante esta pandemia, apoyando la solidaridad para las familias del CEST, también los invitó a ser gestores en el logro de que los apoderados envíen sus hijos al colegio, que pierdan el miedo, porque el Colegio ya está preparado para esto.

Posteriormente, al finalizar las actividades del día, celebró la Eucaristía presencial en la Parroquia Santa Ana, por la celebración del onomástico de Joaquín y Ana, abuelos de la Virgen María.

El 27 de julio se reunió con la Comunidad Religiosa de las Hijas de María Auxiliadora. Después participó del Buenos Días presencial en Sede Norte, donde dirigió un emotivo mensaje a los jóvenes, instándolos a no olvidar los pilares del ambiente salesiano, que son casa, escuela, patio y parroquia, ambiente que se vive en la esperanza y la alegría. Posteriormente, tuvo una reunión coloquio con los alumnos presidentes de curso de 7° a 4° medio, por plataforma Meet, donde compartió principalmente las percepciones de los jóvenes respecto a sus experiencias.

En la tarde se reunió con el Consejo Directivo y con el rector en formato virtual. También participó del Consejo Pastoral del Área de Evangelización y del Consejo Parroquial de la Parroquia Santa Ana. El último día de visita, el padre Carlo se reunió con el Equipo Vocacional, a quienes planteó el gran desafío de ampliar los objetivos de acción, relacionados a trabajar todos los ámbitos de la vocación y en todas las etapas de desarrollo de la edad joven, más allá de la etapa escolar.

El padre Carlo despidió la visita en la reunión, de forma virtual, con los profesores. A los docentes los motivó a retomar la presencialidad, “poniendo la atención en los jóvenes, ayudando a los papás a recuperar la confianza de volver al colegio, porque sus hijos necesitan el encuentro personal y comunitario, como lo necesitamos todos”. Recordó que estamos motivados por la esperanza, y esta virtud que viene de Dios, tenemos que transmitirla no sólo explicarla. “Don Bosco traslucía su esperanza con la alegría, y cuando tenía problemas más sonreía, porque sabía que todo tiene solución, (…) entonces transformemos todo lo vivido en oportunidad de crecimiento”, concluyó.

El Superior de los Salesianos en Chile, en todas sus intervenciones y encuentros, agradeció el trabajo realizado, especialmente cuando se han puesto todos los esfuerzos para acompañar y continuar desarrollando la misión salesiana en Talca.

Igualmente, la Comunidad Educativa, agradeció al padre Carlo por su cercanía y profundidad en los mensajes, que animan el quehacer diario, como Don Bosco, en 133 años, sigue animando la vida y acontecer salesiano en Talca.

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PME

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

PME:

PROYECCIÓN 2DO SEMESTRE

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stimados padres y apoderados, iniciamos el segundo semestre, de esta modalidad de estudio distinta a la acostumbrada y que de alguna manera ha permitido seguir avanzado en la formación académica de sus hijos, con el esfuerzo de todos, especialmente de ustedes como familia.

El éxito de muchos alumnos al terminar el primer semestre, ha sido fruto del compromiso y acompañamiento efectivo de los padres, a través de su organización a nivel familiar, permitiendo que los niños y jóvenes, puedan definir sus expectativas, prioridades y rutinas escolares, que favorecen los aprendizajes en esta nueva modalidad de trabajo.

EDELMIRA PONCE BRAVO Coordinadora Pedagógica CEST

Es importante establecer una evaluación a nivel de familia, especialmente entre padres e hijos, preguntarse cuáles fueron las debilidades y fortalezas del trabajo académico en la casa, qué permitió el éxito o fracaso en los resultados académicos y tratar de buscar explicaciones y establecer medidas para superarlas. También conocer las expectativas de los alumnos, cuáles son las asignaturas que debe superar, establecer planes de cómo trabajará en este segundo semestre. Es fundamental fijar los horarios de descanso, estudio, alimentación y adecuar los espacios para el trabajo escolar.

RENDIMIENTO LOGRADO POR CURSOS 1° SEMESTRE

Frente a los resultados, se toman remediales de apoyo, como son los reforzamientos, monitoreo y seguimiento de los alumnos a través de entrevistas y compromisos.

A nivel de conectividad, se han realizado inversiones importantes en la implementación de tecnología, y capacitación para poder llegar a todos los alumnos. Se implementaron cámaras y pizarras interactivas, que permitan transmitir las clases y trabajar en forma hibrida, con una conexión de mejor calidad.

Estamos consientes de la importancia que tienen las clases presenciales en el desarrollo y el bienestar de los alumnos, no solo para lograr los aprendizajes, sino también para fortalecer sus aspectos emocionales y sociales, por ello el CEST, ha invertido y habilitado todas las medidas de seguridad para reanudar poco a poco las actividades presenciales.

Invitamos a los alumnos y apoderados, seguir haciendo los esfuerzos necesarios para el trabajo del segundo semestre, apoyando y respondiendo responsablemente a todas las actividades planificadas, en función del aprendizaje de los alumnos.

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Lo ideal para mejorar la organización, es que desde la primera semana de clases lleve una agenda familiar, donde figuren los horarios de clase y las tareas de los alumnos, con sus respectivas fechas de entrega. Puede, además, incluir fechas de reuniones de apoderados, para poder estar informado del avance de su hijo.

Como Centro Educativo, también hemos evaluado los resultados del primer semestre, analizando especialmente el logro de los aprendizajes, a través de las calificaciones obtenidas por alumnos, la responsabilidad académica, tanto en entrega de trabajos, como asistencia a clases.

PUNTO DE ENCUENTRO

PERIÓDICO

PIE

R A T N E M O F A R A P IA IL M A F A L A S IA A N U T SUGERENC R O P O IVA

T A C U D E A T S UNA RESPUE

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omenzamos un nuevo semestre educativo luego del merecido descanso que disfrutamos los miembros de la comunidad educativa Salesianos Talca. Sin duda, un tiempo que también nos sirvió para reflexionar sobre los meses que pasaron y para establecer metas a cumplir para el segundo semestre.

En tiempos de pandemia la realidad de cada una de las familias es diversa, sin embargo, si comparamos los resultados obtenidos en el primer semestre con el año 2020, se puede realizar un balance positivo en relación a la respuesta educativa y a la comunicación establecida con las familias que integran nuestra comunidad, lo que produce alegría y motivación para establecer desafíos y metas a lograr en el periodo de clases que queda antes de concluir el año educativo-pastoral.

El segundo semestre siempre se aprecia como más reducido en tiempo al compararse con el primero, por lo tanto, creemos que es importante recordar a las familias que son el primer ambiente social significativo para los niños y jóvenes y, cumplen un rol fundamental al momento de orientar los aprendizajes para la vida futura en los diversos ámbitos de desarrollo de la persona.

Es por este motivo que, en lo ligado al área académica, se considera necesario dirigir algunas sugerencias a las familias que integran el CEST como una forma de ayudar en la organización y orientación de una respuesta responsable por parte de los alumnos a sus deberes escolares: • Supervisar la asistencia regularmente y de manera puntual a las clases, según la modalidad elegida por cada familia.

• Generar un plan de estudio diario en el hogar, de tal forma de abordar la totalidad de asignaturas durante la semana.

• Brindar un ambiente óptimo para el aprendizaje, libre de distractores y que permita la concentración para desarrollar las actividades escolares.

• Mantener una constante comunicación con el establecimiento y los especialistas del Programa de Integración Escolar, para monitorear avance de sus hijos y recibir recomendaciones de los especialistas.

• Demostrar compromiso y responsabilidad respecto a los aprendizajes de su hijo, esto significa, asistir a las reuniones y entrevistas agendadas, revisar los cuadernos o guías, apoyarlo para que logre cumplir con tareas y/o materiales solicitados.

• Felicitar de forma explícita a su hijo cuando se comprueba que ha cumplido con los acuerdos que toman y va obteniendo buenos resultados.

• Utilizar un lenguaje positivo que permita a su hijo fortalecer autoestima y seguridad en sus capacidades.

• Fomentar la comunicación de ideas en su hijo ya que esto permite establecer con mayor claridad lo que les cuesta realizar o si tienen alguna dificultad en otros ámbitos.

El trabajo que se realiza favoreciendo la comunicación y el accionar en conjunto siempre rinde mejores resultados, es por esto que se extiende la invitación para que este segundo semestre continuemos fortaleciendo el trabajo en equipo “escuela – familia” en beneficio de nuestros educandos.

En este mes que celebramos en el natalicio de nuestro fundador San Juan Bosco, “Padre y Maestro de la Juventud”, le pedimos que nos acompañe y guíe en el inicio de este segundo periodo, permitiendo que tomemos las decisiones que sean más beneficiosas para los niños y jóvenes que integran nuestra comunidad educativa pastoral.

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DANIELA SUAZO Encargada (S) PIE Sede Norte

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12SEMANA DEL CUIDADO APOYO Y PREVENCIÓN

PERIÓDICO

PUNTO DE ENCUENTRO

DE LA VIDA EN EL CEST

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l CEST sie m lidad al se pre se ha definido co rv mente de icio de los niños y mo un Centro Edu cativo de jóvenes d los más n ca e moción in e tegral de cesitados, siguien la región, preferen d la tevida es un o un proy persona y ecto de p principio su desarro humano. rofunda llo, y E la Semana s por eso que, desd mental en la forma el cuidado de la ción del d e el 29 de del Cuida esarrollo do de la V ciar aspec junio al 02 to id lograr est s fundamentales d a en el CEST, cuya de julio se realizó e el fi también se objetivo se realiza cuidado de la vida nalidad es potenen Pandem ron cuatr continuará o ac ia n desarro llando du tividades relevante . Para La primera rante el a s, que a c ti ñ vidad o. derechos humanos, se relaciona a una ap ejecutada rados del Colegio. durante e licación de encuest l mes de ju a nio con lo sobre Como seg s apodeunda acti vidad, el para jóve 30 ne la vida de s de 1° a 4° medio de junio, se llevó a , sobre ¿c los adolesc cabo un c ó logo Nico lás Arriag entes? Este coloq mo la sociedad de oloquio ada, quie be cuidar uio fue dir la reunión n co ig . responsab Los jóvenes resp menzó con la pre ido por el psicógu o il distintos idad de todos, no ndieron que el cuid nta del título de ro o a loquio co les y responsabilid bstante, en la soc do de la vida es iedad tod ntinuó de ades resp os ec acuerdo a las siguien to a cuidar la vida tienen . tes pregu ntas: ¿Tie El cones idea

i vida y la cuido m nto que ra e n a sie ém é scente, ¿ ? ¿De qu r la vida te? Como adole é manera? ¿Qu a id u c a u c n to q li c e p e e p D lm im s ¿ a e de lo qu s queridos actu or nuestra vida? ualiza riesgos re spreoe vis p ere de mis s d se preocupa es, la sociedad s personas se d uestra a n la n d e e e v ie u u c jó q q o s s n la as en lo ¿Por qué cree a mejorar para enes? ¿Qué c ti á m le jóv berí ida? prob a de los ¿Qué de o de la v do de la al cuidad cuidar la vida? adecuada la vid mover el cuida resane ro ra d p e in n n n ra a m pa n u te cupa cuide de as a la sociedad guntas generaro n experiencias d a d ie c o rí re s a ero s estas p ida y su s entreg omparti mensaje s jóvenes? Toda antes, ya que c r el valor de la v nte en ip e lo c ecialme prend vida en entre los parti n a com er humano, esp ro o a g d lo u y iá te d ue a do s llo de to les, las q persona ad en el desarro 1 de jud ller, el 0 ental ta n integrali d. u r a dm aliz o la salu na fue re la juventu la Sema tulada “Cuidand cargo del psicó e d d a a id ti v to o p ti s v c e o a c tu d s n e ra o ra La terce adres y apode ”. Esta reunión ignificado del c menta p ri s ls lio, para e nuestros niño dio a conocer e l individuo expe do inn e d u n e a m ie v u l u ti q e c q d , afe spinoza “susceptibilida e producen en ambiante en E n a Ju mo ue s logo so c vidad, co ciones q un proce agradables o no de afecti rminadas altera que constituye s ia c n etermierie te ante de terior ”, además , calidad de exp arla fue: ¿qué d ólogo h ic x a s c e terno y ias de la person e fondo de esta persona? El p bienm c la d a n r n e ta e to n iv las v regu ctiva el fac les. La p la formación afe l factor innato y mo la familia, la b a d ra g a e o ceso de social, c rtantes: na el pro s factores impo en los factores o ir d explicó en resum otros. se pued tal, que el apego, entre y escuela

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PUNTO DE ENCUENTRO

APOYO Y PREVENCIÓN

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O N R IE V IN E D S E N IO C FIN DE VACA E S? S A L C A A T L E U V LA CÓMO POTENCIAR ?

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undo va, el inicio de este seg stimada comunidad educati eve a mu nos que nza era esp la semestre viene cargado de hemos pandemia. Como sociedad avanzar en la lucha a esta traíha que lo , ual virt to tex el con aprendido a sociabilizar en os a can cer ar est o por ejemplo ndo bastantes beneficios, com lme dua gra r nza alca el go, s. Sin embar ún alg nuestros familiares y amigo en que de da a estar optimistas te la presencialidad nos ayu o de forma rnos y tener contacto físic aza abr os rem momento pod cercanos. innata con nuestros seres vacaciones, rcada, tras unas merecidas La vuelta a clases viene ma práctica de ilia, fam en neo so, regalo con días de absoluto descan sente una pre el en pudiese significar deportes, entre otros, lo que importanes , mo mis lo Por cacional. desmotivación al ámbito edu s hijos para poder balancear una stro esarios te el diálogo activo con nue mentos de esparcimiento nec mo con ma ópti vuelta a clases personas. para la salud mental de las es, en compacon los niños y adolescent • El diálogo de calidad lizarlo ya que rea e ant ort imp , es ñía de los padres o familias tivación ia ansiedad y potenc la mo disminuye los niveles de ancia ort imp la en dos oca enf ir en o. escolar. Estos diálogos deb end vivi án est l ciclo vital del cua se del proceso educativo en el que s nto me mo en o ent imi de esparc al as can • Mantener actividades cer es dad mayoría de las ciu puedan realizar. Al estar la vidaacti de d tida can yor ma r realiza CEST, en fase 3, se pueden lescenEsto motivará a niños y ado des al aire libre en familia. os. udi est los en ia enc exig tes a potenciar su nivel de

s del r un análisis de las debilidade as.

En el proceso escolar, genera nci fale las iar enc trabajar para pot primer semestre y poder a poder par gia rate est na bue una es s.

Generar rutinas escolares vo de nuestros niños y jóvene npotenciar el proceso educati el de ate niv el iará enc pot le, dab n salu cativo.

• Hidratarse y alimentació alumnos en el proceso edu ción y concentración de los ortante es imp Lo s. iale soc es red a acceso estas.

• Controlar y regular el a correcta y no depender de que se deba utilizar de form as. Lo hor 9 a 8 re ent de es abl sueño est gico roló • Mantener rutinas de neu llo arro des potenciar el anterior, con la finalidad de para el proceso educativo.

•

a de or el Áre mana, p ías especial e s ta s e en sD esde el Bueno arrollada idad des có la reflexión d ió el concepto d ida, v ti c a a rt v c ta a s le u la e c a d e rt o e d n, s Com se fo dor , donde Prevenció arnos, s el crea Apoyo y ado de la vida , ya que Dios e s hace desarroll ado. a o re uid por el c cristiana católic os protege y n do de todo lo c ana n m a a la mirad ida, es Él quien ables en el cuid la existencia hu s v n ra a a o p d p s l to nta de er re fundame uidar y s crecer, c estos valores es n, dijo r revenció cribir P Potencia do. y o y o Ap des a Área de e podría y su cuid ador del e definir, pero s de nacimiento, in rd o o c difícil d un ciclo podeNovoa, Erasmo a es un concepto cia que suponga ncepto de vida imal, o n n c id a l te v l e is e “En tal, de ex que la a forma cción y muerte. os como el vege mano, la disd to o m u co du rein del ser h o, repro e más erentes desarroll ces incluir a dif rias. En el caso rtancia se vuelv obre n o s te p mos ento gos, y el de bac y cuál es su im ede reflexionar u a n p o id e h v u es la el de ivo q gregó. ico ser v obre qué cusión s al ser este el ún omprensibles”, a del c roducto compleja s abstractos e in demia, p cho el senn a p o e n d u xto fenóme nteado m ágil y te conte e, en es nos hemos repla ste Don es tan fr esta u q o ij d s e , r o o e o n u p m a q is a m a d ido s hu Asim arca s aprend iedad m , los sere n más Covid-19 a, ya que “hemo s aún en una soc plantearnos co e á id tido de v de sobrellevar, m hí la relevancia d Erasmo. a yó lu c n o c complejo ia sanitaria. De la Vida”, c emergen ia el Cuidado de c n e vehem

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R ERASMO NOVOA LETELIE yo Coordinador Área de Apo y Prevención CEST

ses después de proceoderados, la vuelta a cla Estimados Padres y ap responsables en este cor il. Debemos ser fác es no es on aci vac so de re, el rendimiento de te este segundo semest proceso para que, duran s sea óptimo. nuestros hijos y/o pupilo Un abrazo fraterno.

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EVANGELIZACIÓN

PERIÓDICO

CON MISA SOBRE LA ESPERANZA CEST

FINALIZÓ 1ER SEMESTRE

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on la invitación a mirar con esperanza los tiempos que estamos viviendo, comenzó la eucaristía presencial de finalización del primer semestre, el 09 de julio, donde participó parte del personal del CEST y donde también se dio inicio a las vacaciones de invierno. La eucaristía, transmitida desde el Santuario María Auxiliadora por redes sociales para toda la Comunidad Educativa, fue presidida por padre Pedro Pablo Cuello, y concelebrada por padre Eduard Rojas, coordinador del Área de Evangelización.

En la ocasión, padre Pedro recordó que el momento que estamos viviendo ha sido complejo para todos, ha habido muchas pérdidas, sobre todo en “las emociones, las relaciones humanas, nos hemos tenido que alejar de aquellas personas que queremos, y hemos tenido que cambiar nuestras formas de demostrar los afectos, pero a pesar de todo ello, el Señor nos invita a mirar con esperanza el presente y el futuro”, añadió.

Y en este contexto, la misa se hace más relevante, porque es una acción de gracias a Dios donde todos agradecemos por los dones recibidos.

El padre Pedro reiteró la importancia de agradecer a Dios: “tenemos una familia, estamos sanos, tenemos personas que nos quieren y que queremos, pertenecemos a una comunidad… en fin tenemos tanto que agradecer y encomendar, especialmente en este tiempo no perdamos nuestra identidad como cristianos y como educadores pastores, como lo quería don Bosco, preocuparse de la persona del joven, no solo enseñarles materias, sino motivarlos, acompañarlos, ayudarlos, hoy más que nunca necesitan de nuestra cercanía, seamos agentes de esperanza para todos, pero especialmente para nuestros jóvenes”, puntualizó.

En esta oportunidad se hizo oración por la Iglesia, por los misioneros de todo el mundo, por el personal del CEST, por todos los alumnos desde párvulo a enseñanza media, por las familias y especialmente por los enfermos que se encuentran en hospitales y residencias sanitarias, encomendando la vida y salud de nuestra compañera de labores, Juanita Villagra.

En las ofrendas se presentó pan y vino, como signo de lo vivido en el primer semestre y agradecimiento a Dios por lo recibido, posibilitando todos nuestros proyectos educativos.

Antes de finalizar, el rector Reinaldo Castro entregó un mensaje de esperanza, animando al personal a descansar en vacaciones de invierno y renovar energías para el 2° semestre, y así continuar en el servicio a los alumnos y sus familias.

Luego de estas palabras, el padre Pedro impartió la bendición Dios, y envió a los profesores y asistentes a mantenerse en la esperanza.

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PUNTO DE ENCUENTRO

PERIÓDICO

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PUNTO DE ENCUENTRO

EVANGELIZACIÓN

CAMINAMOS HACIA EL ENCUENTRO CON JESÚS JUNTO CON DON BOSCO

por objeto la salvación de la juventud. Lo único que realmente le interesó fueron las almas”, por lo mismo celebrar a nuestro padre es volver a entusiasmarnos con el proyecto que el Espíritu Santo suscitó en su corazón y buscar la forma de salvar a nuestros niños y jóvenes de los peligros que los van asechando.

stimada comunidad educativa y pastoral, un cordial y afectuoso saludo al iniciar este mes de agosto en que celebramos el natalicio de nuestro padre san Juan Bosco. Durante este tiempo muchas iniciativas nos llevarán a conocer un poco más de nuestro padre, la espiritualidad, vida, obra y misión, sin embargo, la invitación es a traspasar su figura y observar en todo su quehacer a Aquel que está detrás de la obra salesiana, Dios mismo.

Dios no abandona a su pueblo, lo acompaña y lo conduce por sendas que nos llevan a la vida. Esto lo podemos ver en muchos pasajes del antiguo testamento, pero específicamente en la liberación del pueblo de la esclavitud de Egipto. Con Jesús, esta dimensión de pastor se vuelve más fuerte y evidente, ya que Él dijo que él era el Buen Pastor porque conocía, cuidaba y amaba con predilección a cada una de sus ovejas. Esta actitud es replicada por muchos santos a lo largo de la historia, pero Don Bosco lo realizó de forma excepcional en el trabajo con los jóvenes, por lo mismo cada uno de ellos se sentía conocido y amado personalmente hasta el punto de que discutían entre sí sobre quién era el predilecto del padre Don Bosco.

El santo logró hacer camino con los niños y jóvenes de su tiempo haciéndolos pasar de una situación de muerte a la vida nueva a través de la formación humana y espiritual.

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P. Eduard Rojas A. SDB Coordinador del Área de Evangelización.

Don Bosco se sentía enviado por Jesús, por lo mismo su mayor deseo era que los jóvenes lo conocieran y se quedaran junto a Él, por lo mismo con su vida, su trabajo, sus sueños y su espíritu, nos regaló una manera de contemplar a Dios, un acercamiento al Evangelio, pero más aún a una persona viva y presente en todo momento de la vida. En consecuencia, la predilección de Don Bosco por los jóvenes más pobres no proviene sólo de la generosidad de su corazón paterno, sino que tiene su origen en la Palabra del Señor, es Jesús quien indicó a Don Bosco como primeros y principales destinatarios de su misión a los jóvenes.

Don Rua, el primer sucesor de Don Bosco, decía que el santo “No dio un paso, ni pronunció palabra, ni acometió empresa que no tuviera

ALUMNOS CELEBRARON EUCARISTÍA

El estilo de Don Bosco se convierte hoy en nuestra principal herencia, somos continuadores del carisma y cada uno va haciendo su propio camino de seguimiento del Señor, podríamos decir que somos discípulos de Cristo al estilo de Don Bosco en medio de los jóvenes. Este estilo tiene rasgos muy particulares que se centran en la figura del pastor, por eso, cada uno de nosotros está llamado a ser pastor en donde se encuentre, es decir, a cuidar, amar y guiar a otros, protegerlos del peligro y conducirlos a pastos verdes para que pueda crecer y desarrollarse integralmente.

Estimada comunidad celebremos la vida de Don Bosco y agradezcamos a Dios que nos ha regalado a un hombre que supo escuchar el clamor de su tiempo y soñó con un mundo nuevo, fraterno y solidario.

Que el Señor les regale abundantes bendiciones y retribuya su esfuerzo, trabajo y dedicación. Con afecto de padre y hermano.

DE FINALIZACIÓN 1ER SEMESTRE Al finalizar el primer semestre, y cuando la comuna de Talca había avanzado a fase 3, el CEST celebró la primera eucaristía presencial con alumnos, después de un año y medio. El 06 de julio se reunieron en el Santuario María Auxiliadora, estudiantes de 3° y 4° medio técnicos profesionales y parte del personal del CEST, para agradecer a Dios por todo lo vivido en el semestre, y por los avances que se han ido produciendo durante este tiempo, pese a la pandemia. La misa fue presidida por padre Pedro Pablo Cuello, director de la Presencia Salesiana en Talca, y concelebrada por padre Eduard Rojas, coordinador del Área Pastoral.

En la homilía, padre Pedro expresó que estar en fase 3 nos da la posibilidad de reunirnos, de poder vernos y de reconocernos después de tantos meses. “Hemos recorrido un camino, y en este tiempo tenemos mucho que agradecer a Dios: la vida, la salud, la amistad, la fuerza para superar algunas dificultades”, dijo. Señaló que Jesús, el Señor, nos invita a seguirlo y tener confianza en Él.

“En el texto del evangelio Jesús nos está interpelando a seguirlo, porque el trabajo es mucho y los operarios son pocos, esto quiere decir que Dios nos está llamando a cada uno de nosotros a una misión, a algunos para laicos, otros para consagrados a otros para sacerdotes, (…) Dios nos pide valentía para ser sus discípulos, y sobre todo que transmitamos este compromiso con alegría, esperanza, optimismo, y seamos como Pablo, el apóstol de los gentiles, que al escuchar la voz de Dios decidió decir Sí y entregarse totalmente a la misión encomendada por Jesús”, manifestó padre Pedro a los estudiantes, motivándolos a la vez a no desanimarse y confiar en toda la ayuda que le entrega el Colegio para continuar en el segundo semestre.

Como signo que identifica este tiempo, en el ofertorio se presentó un libro de clases, simbolizando el trabajo y el esfuerzo de todos los integrantes de la comunidad. Se preparó el altar con las ofrendas de pan y vino, para celebrar la liturgia eucarística y agradecer a Dios su presencia en medio nuestro.

La misa celebrada el 06 de julio, fue transmitida por redes sociales, y se realizó bajo todos los protocolos establecidos por el Ministerio de Salud.

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EVANGELIZACIÓN

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RES O D A ER P O O C S O N IA S LE A S S TE N ASPIRA

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PUNTO DE ENCUENTRO

A S E M O R P U S N O R H IC IE

n una emotiva eucaristía, en la tarde del sábado 31 de julio, 13 integrantes de la Comunidad de Salesianos Cooperadores Don Calosso, hicieron su promesa como Salesianos Cooperadores, respondiendo a la vocación salesiana y asumiendo un modo específico de vivir el Evangelio y de participar en la misión de la Iglesia, sintiéndose llamados y enviados a contribuir a la salvación de la juventud en la misma misión juvenil de Don Bosco.

En la homilía padre Pedro Pablo Cuello, quien presidió la misa, recordó la relevancia de ser salesianos cooperadores para la Congregación Salesiana en el mundo, instando a los nuevos promesados a ser fieles a este compromiso, porque lo están haciendo con Dios. “Los salesianos cooperadores están llamados por Dios a vivir el carisma salesiano en la Asociación con apertura y disponibilidad para implicarse en iniciativas promovidas por otras realidades y organizaciones eclesiales, religiosas y civiles”.

El padre Pedro dijo que la vida apostólica como salesianos cooperadores los compromete a evangelizar la cultura y vida social; los conduce a la santidad, viviendo como laicos el Evangelio, con el estilo de Don Bosco y entregándose al bien de la juventud.

Posterior al mensaje de Padre Pedro, el coordinador local de la Comunidad Don Calosso, Francisco Neira, presentó al coordinador provincial, Sergio Yáñez, a los aspirantes que harían la promesa como salesiano cooperador. En la ocasión, el coordinador provincial hizo las preguntas de rigor a los aspirantes como si creen que están preparados para hacer la promesa y asumir los compromisos propios del salesiano cooperador, teniendo clara conciencia de lo que significa serlo.

Por su parte, Sergio Yáñez, coordinador provincial, manifestó su agradecimiento a Dios y a la comunidad religiosa de salesianos de Talca, por acompañar y fortalecer la vida de la comunidad de Salesianos Cooperadores Don Calosso, agregando que recibe con alegría la promesa de los nuevos integrantes y asumiendo el compromiso de acompañarlos en este caminar salesiano.

Los nuevos integrantes de la Comunidad son: Ana María Poblete, Claudia Jorquera, Claudia Varas, Emma Torres, Isabel Barrios, Karina González, María Guerrero, David Escalona, Fredy Chamorro, Gonzalo Peralta, Patricio Valenzuela, Reinaldo Castro y Ronal Quinteros, quienes a partir del pasado 31 de julio pasan a formar parte de la Familia Salesiana.

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