Nauczyciel i Szkoła - nr 2 - 2009

Page 10

Z działalności Podkarpackiego Centrum Edukacji Nauczycieli

Podkarpackie Szkolenie Informatyczno-Metodyczne

K

reatywność jest siłą napędową każdego społeczeństwa; jej rozwój powinien być wspierany w procesie uczenia się człowieka, tak aby mógł on dostosowywać się do zmieniającej się rzeczywistości i ją współtworzyć. Wyzwaniem naszych czasów jest nowoczesna technologia, której prawidłowe wykorzystanie daje olbrzymie szanse w rozwoju cywilizacyjnym polskiego społeczeństwa. Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli w obliczu zmieniającego się modelu zarządzania szkołą oraz dynamicznego rozwoju nowoczesnych technologii nauczania wychodzi z propozycją do PT dyrektorów szkół, pracowników JST odpowiedzialnych za edukację oraz nauczycieli nieinformatycznych przedmiotów ogólnych i zawodowych. W ramach Podkarpackiego Szkolenia InformatycznoMetodycznego pragniemy przygotować zainteresowane osoby do wykorzystywania nowoczesnych technologii informatycznych w nauczaniu przedmiotowym w szkole, a tym samym wzbogacić metody nauczania i przygotować samą szkołę do funkcjonowania w szybko zmieniającej się rzeczywistości. W roku szkolnym 2009/2010 pragniemy wesprzeć kolegów nauczycieli wiedzą i doświadczeniem; wiemy, że ułatwi to przygotowanie uczniów do pracy i życia w środowisku coraz bogatszym w zastosowania technologii informacyjno-komunikacyjnej.

Zajęcia warsztatowe (PSIM)

Zajęcia warsztatowe (PSIM)

Nasza propozycja dotyczy następujących przedmiotów: języka polskiego i pracy biblioteki, matematyki, języka angielskiego, języka niemieckiego, przyrody, biologii, geografii, chemii, fizyki, wiedzy o społeczeństwie, historii, wychowania do życia w rodzinie, muzyki, kształcenia zintegrowanego, religii, wychowania fizycznego oraz pracy pedagogów. W trakcie zajęć przedstawimy technologie pomocne zarówno w zarządzaniu placówką oświatową, jak i w przygotowaniu zajęć do pracy z uczniem (m. in. e-learning w pracy szkoły, budowanie scenariuszy lekcji wspieranych komputerowo, wykorzystanie informatyki na lekcjach dla najmłodszych itp). Jestem przekonana, że nowy rodzaj wiedzy i doświadczeń zdobytych na szkoleniu pozwoli nauczycielom skutecznie je wykorzystać w pracy z dziećmi i młodzieżą. Pragnę podkreślić, że wdrażanie nowej podstawy programowej wymaga stosowania w procesie kształcenia w szerokim zakresie technik informacyjnych. Właściwe ich stosowanie stanie się przedmiotem nadzoru pedagogicznego, do którego chcemy dobrze przygotować dyrektorów szkół i nauczycieli. Zapraszamy na szkolenie wszystkich, którzy rozumieją, że nauczyciel ma być inspiratorem wiedzy, a nie tylko jej dostawcą. W następnym miesiącu wywiady z tymi, którzy wzięli udział w szkoleniu. Opracowała: Bożena Pasieka kierownik projektu PSIM, fot. Andrzej Gaweł

Punkty informacyjno-rekrutacyjne: 35-234 Rzeszów, ul. Partyzantów 10a, Biuro projektu: tel. +48 17 853 40 97 wewn. 36, fax. +48 17 853 46 82 Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie 38-400 Krosno, ul. Grodzka 45B, tel. +48 13 432 00 57 39- 400 Tarnobrzeg, ul. Sienkiewicza 206, ul. Partyzantów 10a, 35-234 Rzeszów tel. +48 15 822 40 15 tel. +48 17 8534097, fax +48 17 8534682, 37-700 Przemyśl, ul. Kraszewskiego 7a, www. psim.pcen.pl tel. +48 16 670 25 02 Nauczyciel i Szkoła nr 2

9


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Nauczyciel i Szkoła - nr 2 - 2009 by Nauczyciel Szkola - Issuu