Représenter le processus de lutte contre les discriminations

Représenter le processus de lutte contre les discriminations

Comme vu précédemment un acteur se positionne de part et d’autre d’un axe qui représente l’acte discriminant soit en amont soit en aval. L’acteur peut ainsi adopter une démarche préventive (amont), ou de traitement (aval) de cas de discriminations. Dans ce dernier cas, il peut s’agir d’un accompagnement des victimes d’ordre social et psychologique, on parlera alors d’aval « généraliste », ou d’un traitement juridique, on parlera donc d’aval juridique.

Le deuxième élément de positionnement est celui de « l’espace d’intervention » par rapport au fonctionnement collectif. Les acteurs sont donc positionnés en fonction de leur échelle d’appréhension de la problématique des discriminations. Est-ce qu’ils interviennent au coeur de la notion de collectif (1) ; est-ce qu’ils interviennent en périphérie (2), lorsque la notion de collectif tend à s’effacer; ou est-ce qu’ils interviennent lorsqu’il y a une rupture du fonctionnement collectif (3) ?

Pour les acteurs « de l’aval », nous n’avons pas retenu cette notion d’échelle d’appréhension de la collectivité. En effet, le « traitement » est toujours appréhendé par la collectivité, le meilleur exemple étant son inscription dans le droit.

Le troisième élément de positionnement est celui du public visé par l’acteur.

Les cercles concentriques précisent si l’acteur vise l’ensemble de la population de manière globale, s’il vise une catégorie de population déterminée, et si les actions qu’il met en oeuvre relèvent de cas individuels.

De fait, ces cercles sont inclusifs: les publics ciblés sont intégrés à la population globale. On peut aussi noter que seules les catégories qui font référence au grand public ou aux publics déterminés croise la ligne du fonctionnement collectif du fait qu’il est apparut improbable que des logiques individuelles soit appréhendées à ce niveau du fonctionnement de la collectivité.

Grand public

Public déterminé Public ciblé

A partir des éléments définis précédemment, il s’agit ici de construire la représentation du « système régional de lutte contre les discriminations ».Afin de positionner chaque action et chaque acteur qui participe à la lutte contre les discriminations au sein de ce système, chacun des éléments énoncés constitue une question dont la réponse conditionne le positionnement. Celui-ci ne constitue en aucun cas une évaluation ou une hiérarchisation des acteurs ou des actions mais bien un moyen de replacer chacun dans un processus plus global.