Programacion de la Orientacion Educativa, Psicopedagogica, Academica y Profesional by Suarez Maria Jesús

Consejería de Educación y Ciencia I.E.S. La Sisla C/ San Gregorio s/n, 45100 Sonseca (Toledo)  925381240/925380899/925380064  925383577 e-mail 45005355.ies@edu.jccm.es WEB http://edu.jccm.es/ies/lasisla

ORIENTACIÓN EDUCATIVA, PSICOPEDAGÓGICA, ACADÉMICA Y PROFESIONAL Departamento de ORIENTACIÓN

CURSO 2017/2018 1

PROGRAMACIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA, PSICOPEDAGÓGICA, ACADÉMICA Y PROFESIONAL

CURSO 2017-2018

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Orientadora: María Jesús Suárez Sánchez de la Fuente

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CURSO 2017/2018

Contenido PROGRAMAS ESPECÍFICOS DESTINADOS A LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA: ................. 4 A. Programa para la Adquisición de Hábitos de Estudio y la Aplicación de Técnicas de Trabajo Intelectual ...................................................................................................................................................... 4 B. Programa para favorecer la Autoestima y el Autoconcepto. Desarrollo del Emocionario y estudio de las emociones ................................................................................................................................................ 4 C.

Programa de estímulo de la Motivación y de la Automotivación. ........................................................ 5

Programa para la igualdad y la prevención de la violencia de género. ................................................. 5

Programa para la Prevención y el Tratamiento del Acoso Escolar, Bullying y Ciberbullying. ............... 6

Programa para la Participación democrática. Técnicas de dinámicas de grupo: .................................. 8

Programa para un Clima Escolar Saludable. .......................................................................................... 8

Programa para el desarrollo de valores culturales y morales ............................................................... 8

Programa para la prevención de adicciones. ........................................................................................ 9

J. Programa para la prevención de embarazos en adolescentes y ITS (infecciones de transmisión sexual)............................................................................................................................................................ 9 K.

Programa para el buen uso del Internet y de las redes sociales. Seguridad en las redes sociales. ..... 10

Programa para el Cuidado de la Salud, Prevención de la anorexia y bulimia, Dieta equilibrada........ 11

Programa de Mantenimiento Ecológico de las Instalaciones.......................................................... 12

N. Programa de Emprendimiento para todos los alumnos, incluidos los alumnos de Bachillerato y los alumnos de los Ciclos de Formación Profesional. ....................................................................................... 12 O.

Programa para la Seguridad Vial y la Movilidad Sostenible ................................................................ 13

PROGRAMAS ESPECÍFICOS DESTINADOS A LA ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA: ..................................................................................................................................................................... 13 A.

Programa de Transición de Primaria a Secundaria.............................................................................. 13

Programa de Evaluación Psicopedagógica .......................................................................................... 14

C. Programa de Coordinación con el Centro de Salud de la localidad, Centro Base, Psicóloga de Cruz Roja y Salud Mental Infanto-Juvenil ........................................................................................................... 14 D. Programa de Coordinación con el EAEHD, Equipo de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria .................................................................................................................................................. 15 E.

Programa de Entrevistas exploratorias. .............................................................................................. 15

Programa de Intervención con Familias. ............................................................................................. 15

Programa de Intervención con los Equipos Educativos....................................................................... 15

Programas de formación del Profesorado. Asociación TDAH de Toledo. ........................................... 16

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CURSO 2017/2018

PROGRAMAS ESPECÍFICOS DESTINADOS A LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL:....................................................................................................................................... 16 A.

Programa de Orientación Académica y Profesional para 1º y 2º. ....................................................... 16

Programa de Orientación Académica y Profesional para 3º ESO. ....................................................... 16

Programa de Orientación Académica y Profesional para 4º ESO. ....................................................... 16

Programa de Orientación Académica y Profesional para FP Básica. ................................................... 17

Programa de Orientación Académica y Profesional para Bachillerato. .............................................. 17

Programa de Orientación Académica y Profesional para Ciclos Grado Medio. .................................. 18

Programa de Orientación Profesional para Ciclos Grado Superior. .................................................... 18

Programas de Orientación Profesional e Inserción socio-laboral. ...................................................... 19

TEMPORALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS QUE SE DESARROLLAN EN LA TUTORÍA . 19 Materiales de consulta ................................................................................................................................ 21

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CURSO 2017/2018

Programas Específicos de la Orientación Educativa, Psicopedagógica, Académica y Profesional. Curso 20172018 PROGRAMAS ESPECÍFICOS DESTINADOS A LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA: A. Programa para la Adquisición de Hábitos de Estudio y la Aplicación de Técnicas de Trabajo Intelectual.  Intervención de la Orientadora Educativa en todos los grupos de 1º ESO.  Uso del Programa on-line de Aprender a Estudiar del profesor Raúl Martínez. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO/sec/ite/aprender_ a_estudiar/index2.html  Uso de la Presentación por prezzi del Técnicas para Estudio comprensivo y eficaz de María Jesús Suárez. https://prezi.com/s2rwpf2pyinj/copy-of-tecnicas-de-estudio-comprensivo-yeficiente/  https://orientacascales.wordpress.com/para-estudiar-mejor/ en esta página se puede encontrar un método de estudio que es muy interesante y que durante este curso vamos a ir desgranando.

B. Programa para favorecer la Autoestima y el Autoconcepto. Desarrollo del Emocionario y estudio de las emociones  Con ayuda de http://www.palabrasaladas.com/emocionario.html Celebración del Día de la Sonrisa, que nos dará ocasión de estudiar las emociones y sus manifestaciones. Visionados de los vídeos del Programa de Educar en Valores de la Editorial Tibidabo relacionados con: Ser responsable Ser respetuoso Ser empático y Autorregularse.  El Centro de Familia realizará intervenciones en los niveles de 1º, 2º y 3º de la ESO con el tema de la ”Inteligencia emocional”. Estas intervenciones tienen una regularidad de una vez por mes durante todo el curso.  Visionado de una serie de películas relacionadas con la Inteligencia Emocional y Social.

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https://habilidadsocial.com/peliculas-inteligencia-emocional-y-social/ o Del Revés (Inside out)- Inteligencia Emocional o Mejor imposible (As good as it gets). Empatía o El indomable Will Hunting (Good Will Hunting)-Argumentación o Wall E- Lenguaje corporal o Hitch – Seducción o El club de la lucha (liderazgo) o El discurso del rey (The King’s Speech)-Miedo a hablar en público o Buscando a Eric (Loockingfor Eric)- Asertividad o El lobo de Wall Street (The wolf of Wall Street)-Persuasión o Jerry Magire-Círculo social  Visionado de películas para desarrollar la inteligencia Emocional http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/peliculas-inteligenciaemocional/42043.html?%20utm_source=ReviveOldPost&utm_medium=social& utm_c Los Tenenbaums. Una familia de genios Inteligencia Artificial Tod y Toby El hombre bicentenario Rain Man Envidia Quédate a mi lado Up Equilibrium Desarrollar el autoconocimiento, la autoestima, la motivación, el autocontrol y la empatía.

C. Programa de estímulo de la Motivación y de la Automotivación.  Análisis de las metas y los objetivos a corto y largo plazo de los alumnos.  Estudio de documentos preparados sobre Automotivación.  Administración de recompensas a la hora de realizar un estudio profundo y sólido.

D. Programa para la igualdad y la prevención de la violencia de género.  Día 25 de Noviembre. Día de la lucha contra la violencia de género. Mesas informativas en el Instituto promovidas por el Centro de la Mujer. Los lacitos, los cárteles, los hastag # de Twitter…

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 Dos sesiones de Tutoría por parte del Centro de la Mujer dirigidas a los alumnos de 3º ESO para prevenir la violencia de género en parejas jóvenes.  Co-educación para 3º ESO, dos sesiones impartidas por el Educador Social.  Celebración del día 8 de Marzo, Día de la Mujer, organizado por las Profesoras de Pedagogía Terapéutica.

E. Programa para la Prevención y el Tratamiento del Acoso Escolar, Bullying y Ciberbullying.  Intervención de la Orientadora Educativa y del Educador Social en las clases en las que sea necesario.  Visionado de los vídeos que producimos para nuestra participación en el concurso de la ONCE del curso pasado “Somos diferentes, no indiferentes” Activistas contra el acoso. Estos vídeos están alojados en la web del Instituto. http://www.ieslasisla.es/index.php/departamentos/28-departamento-deorientacion/156-videos-contrea-el-acoso-escolar-mar-17 Otros vídeos que se realizaron el curso pasado van a ser colgados en breve en nuestra web www.ieslasisla.es Intervención, en una charla, a cargo de AMFORMAD, para la prevención del ciberacoso y ciberbullying, destinada a los alumnos de 1º, 2º y 3º ESO y a los cursos de 1º y 2º de la Formación Profesional Básica. Intervención precoz para prevenir el acoso en todos los grupos desde el principio de curso. Dar a conocer el teléfono móvil del Centro 616 33 35 45 y el teléfono nacional 900 018 018 contra el maltrato. Programa #Tu cuentas http://www.castillalamancha.es/gobierno/bienestarsocial/estructura/dgsf mpsv/actuaciones/t%C3%BA-cuentas Programa destinado a menores y jóvenes que puedan sufrir acoso o ciberacoso. Su objetivo principal es plantear un canal de recepción y atención de los casos, favoreciendo: 1) La detección precoz, para que la persona que sufre el acoso o su entorno cercano (amigos o familiares), puedan dar la voz de alarma ante los primeros síntomas, evitando así el daño que una situación de acosos mantenida en el tiempo puede ocasionar en quien lo sufre.

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2) La intervención inmediata profesionalizada. 3) La sensibilización hacia el fenómeno. A lo largo del primer semestre de 2016, se atendieron 10.641 llamadas al teléfono 116111 de las cuales, 422 requirieron orientación especial por un profesional. De ellas, 52 eran situaciones de acoso o ciberacoso. Es de destacar el aumento de casos detectados, ya que en todo el 2015, el número fue de 47; esto es, menor que el relativo a sólo el primer semestre de 2016. Los datos del primer semestre de 2016 en nuestra región alcanzaron el 23,6% de las llamadas realizadas por menores al 116 111 y el 17,4% de las llamadas realizadas por adultos. El programa ofrece:



Atención telefónica 24 horas. Inmediata y gratuita, a través del 116111. Atendido por profesionales especializados en la materia que prestan escucha, atención y derivación si es preciso. Atención complementaria por e mail. Derivación para la atención personal profesional que se requiera en un máximo de 48h. Atención a los y las menores víctimas y abordaje con los que lo cometen. Orientación y apoyo a los familiares en ambos casos.

 

Coordinación con el entorno y con los profesionales implicados (colegio, instituto, centro de salud…) Tratamiento y acciones de sensibilización hacia el fenómeno en centros educativos, centros de salud, centros juveniles y redes sociales Equipos de atención: 6 equipos (uno por provincia más Talavera de la Reina). Formados por psicólogos especializados y educadores sociales/trabajadores sociales.

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F. Programa para la Participación democrática. Técnicas de dinámicas de grupo: fishbowl, tomar decisiones, presentar candidaturas, elección de alumnos consejeros para el Consejo Escolar. Elección democrática y responsable del Delegado de curso. Actividades para favorecer el desarrollo de las habilidades comunicativas, particularmente para los alumnos de la Formación Profesional Básica de Servicios Administrativos y de Electricidad. Programa para la Educación Cívica-Tributaria dirigida a los alumnos de 2º ESO, 3º ESO y Ciclos de Formación Profesional. Elección de Consejeros para el Consejo Escolar.

G. Programa para un Clima Escolar Saludable. Intervenciones de especialistas en alumnos TDAH, en aquellas clases donde estén incorporados alumnos TDAH, dirigidas a los compañeros de clase. A cargo de la Asociación TDAH de Toledo Actividades de Mindfulness para favorecer la concentración y la conciencia de lo que se está haciendo. Fomento del concepto de AULAS FELICES, como un constructo en que participamos toda la comunidad educativa. Tenemos intención de presentar un Proyecto de Innovación Educativa en donde se aúnen la técnica del Mindfulness y el Aprendizaje Cooperativo. Participación en los días que el Instituto va a celebrar de forma especial: 6 de octubre, día de la sonrisa; 3 de diciembre, día de la discapacidad, 30 de Enero, día escolar de la paz y la no violencia; 14 de febrero, día de los enamorados; 8 de marzo, día de la Mujer; 23 de abril, día mundial del libro; día 15 de mayo, día de la Familia; día 5 de Junio, día del Medioambiente.

H.Programa para el desarrollo de valores culturales y morales. Utilizar los vídeos de Educar en Valores: Aprender a ser empático, Aprender a ser responsable, Aprender a autorregularse, Aprender a ser respetuosos, de la editorial Tibidabo.

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Campañas de valores solidarios. Recogida de alimentos para Navidad. Recogida de material escolar para el Sahara. Mercadillo Solidario para AFANION. Charla de Voluntariado para alumnos de 4º ESO por Trabajadora social del Ayuntamiento. Charla de Voluntariado para Bachillerato y Ciclos de Grado Medio y Superior de la Cruz Roja Sonseca. Análisis y Debate sobre Dilemas Morales. Charla a cargo de AMFORMAD para la prevención de la violencia filoparental, dirigida a los alumnos de 2º y3º ESO y a los alumnos de Formación Profesional Básica de 1º y 2º.

I. Programa para la prevención de adicciones. Intervención de la Orientadora Educativa en los grupos de 2º de la ESO para la prevención del consumo de alcohol, tabaco y drogas, participando en el concurso del SESCAM. Intervención en los curso de la Formación Profesional Básica para la prevención de conductas adictivas. Curso “En familia. Claves para la prevención de los problemas con drogas” dirigido a padres y madres de alumnos e impartido por la FAD, Fundación de Ayuda contra la drogadicción. Adhesión al Programa Construye tu mundo dirigido a los cursos de 1º, 2º y 3º de la ESO y a los cursos de 1º y 2º de la Formación Profesional Básica de Administración y de Electricidad. Consta de seis unidades que se desarrollarán a partir del segundo y tercer trimestre. Buen uso del móvil en adolescentes, jóvenes y adultos.

J. Programa para la prevención de embarazos en adolescentes y ITS (infecciones de transmisión sexual). Intervención de la Orientadora Educativa en los grupos de 3º de la ESO para la prevención de embarazos e infecciones de transmisión sexual, participando en el concurso del SESCAM y en colaboración con el Centro de Salud. Los alumnos hacen equipos que realizan un vídeo-clip de un minuto de duración para sensibilizar a la Comunidad Educativa.

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Intervención de la Orientadora en los grupos de 1º y 2º de la Formación Profesional Básica de Administración y Electricidad. Charla del Educador Social para prevenir el SIDA en 3º ESO.

K. Programa para el buen uso del Internet y de las redes sociales. Seguridad en las redes sociales. Estudio y análisis de los siguientes temas propuestos en las Jornadas Escolares de Ciberseguridad. - Privacidad, identidad digital y reputación - Netiqueta: comportamiento en línea - Gestión de la información y acceso a contenidos apropiados - Ciberacoso escolar - Protección ante virus y fraudes - Uso excesivo de las TIC - Mediación parental (dirigida a familias) - Uso seguro y responsable de las TIC (enfoque generalista)

Octubre es el Mes Europeo de la Ciberseguridad en el centro educativo. 900 116 117 línea de ayuda https://www.is4k.es/ayuda https://www.is4k.es/de-utilidad/materiales-didacticos



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 Internet segura for Kids www.is4k.es Día de internet segura 2018, Martes, 6 de Febrero de 2018. https://www.osi.es/es https://www.is4k.es/blog/ciberseguridad-en-el-centro-educativo https://www.osi.es/es/actualidad/blog/2017/10/02/laciberseguridad-es-una-responsabilidad-de-todos-el-iot-y-susriesgos https://www.osi.es/es/actualidad/blog/2017/10/09/cuales-son-losfraudes-mas-comunes https://www.osi.es/es/actualidad/blog/2017/09/18/arrancacyberolympics-2017-inscribe-tus-alumnos

L. Programa para el Cuidado de la Salud, Prevención de la anorexia y bulimia, Dieta equilibrada. Taller de Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria. Cuaderno del alumno. Para todos los niveles de la ESO. Taller de primeros auxilios, impartido por Profesores del IES o del Centro de Salud.

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Intervención de Don Daniel Sánchez de la Asociación Iguala-3 para la Prevención del Daño Cerebral. Irán dirigidas a 3º ESO, los Ciclos de Formación Profesional incluida la Formación Profesional Básica. Intervención de la Asociación AFANION para prevención destinada a los alumnos de 2º ESO y 3º ESO. Celebración del día de los enamorados, 14 de febrero. Celebración del Día Mundial del Libro, 23 de abril. Sugerencias de la Neurociencia para la mejora del Aprendizaje en todos los niveles educativos. Pautas para calmarse durante un ataque de ansiedad.

M. Programa de Mantenimiento Ecológico de las Instalaciones. Desarrollo de intervenciones por grupos para el mantenimiento ecológico del patio y del entorno escolar. Importancia del Voluntariado Social y de Servicio Comunitario. Jornada Ecológica de los alumnos de 1º y 2º de la ESO, para plantar árboles, en colaboración con el Ayuntamiento de Sonseca. Gran batida para limpieza del entorno. Celebración del día 5 de Junio 2018, Día del Medioambiente promovido por las Profesoras de Pedagogía Terapéutica. Concurso de Vídeos destinado a todos los alumnos del Instituto, que traten sobre la Sensibilización hacia un Entorno Limpio. II Premio Fundación Endesa de Ecoinnovación Educativa 2017-2018.

N. Programa de Emprendimiento para todos los alumnos, incluidos los alumnos de Bachillerato y los alumnos de los Ciclos de Formación Profesional. Intervención de un especialista para el desarrollo de la iniciativa empresarial y el autoempleo, Don Manuel Cerrillo, empresario y director del Club de Emprendedores. Participación en el concurso de FEDETO sobre ”Valores que el empresario aporta a la sociedad” para los alumnos de Bachillerato y de Formación Profesional. Intervención de la profesora de Formación y Orientación Laboral, en los distintos niveles de la ESO para fomentar la iniciativa

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empresarial y emprendedora en el alumnado, a partir del tercer trimestre. Visita a varias empresas de los alumnos de Formación Profesional.

O. Programa para la Seguridad Vial y la Movilidad Sostenible Actividades de sensibilización y concienciación para la Seguridad Vial, en general, y en particular, en los momentos de entrada y salida del Instituto. Actividades de sensibilización y concienciación para Seguridad en el Transporte Escolar. Sensibilización sobre el buen uso de la bicicleta y la importancia del casco para menores en vías urbanas e interurbanas. Concienciación en el uso de la motocicleta y el respeto de las normas de tráfico. Organización del día de la Bicicleta, para su promoción, dando importancia a los beneficios para la salud de uso. Sensibilización sobre la conducción y la ingestión de sustancias tóxicas. Prevención de Accidentes de Tráfico e intervención en caso de necesidad.

PROGRAMAS ESPECÍFICOS DESTINADOS A LA ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA: A. Programa de Transición de Primaria a Secundaria. Intervención de la Orientadora Educativa en los Colegios de Educación Primaria para facilitar la familiarización con el Instituto de Secundaria. Visita de los alumnos de los diferentes Colegios de Primaria al Instituto. Reuniones trimestrales entre los Orientadores de Primaria y la Orientadora Educativa del Instituto. Información relevante para el tratamiento educativo de los nuevos alumnos a los Equipos Docentes del Instituto para mejorar el tratamiento educativo de alumnos.

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Coordinación del diseño de estrategias para la atención a la diversidad. Envío de la Programación de la Transición desde Educación Primaria a Educación Secundaria a los Ayuntamientos de Sonseca, Ajofrín y Mazarambroz.

B. Programa de Evaluación Psicopedagógica Evaluación Psicopedagógica para los alumnos que se incorporarán al Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento para el curso 2017-2018, los que cursarán I PMAR en 2º ESO y los que cursarán II PMAR en 3º ESO. Evaluación Psicopedagógica de los nuevos alumnos que serán integrados en el programa de apoyos educativos. Evaluación Psicopedagógica de Alumnos a demanda de Centro Base, Salud Mental, Dictamen de Escolarización para el Centro de Educación Especial… Informes varios derivados de casos de acoso, de solicitud de residencia en el IES Universidad Laboral, o a petición de la autoridad competente. Elaboración de los Consejos Orientadores para los alumnos recomendados para la Formación Profesional Básica. Celebración del Día de las Capacidades Múltiples invitando a Lidia Lorente, campeona de España paraolímpica. Día 3 de Diciembre. Coordinación de actividades con el Centro de Educación Especial “Ciudad de Toledo”. C. Programa de Coordinación con el Centro de Salud de la localidad, Centro Base, Psicóloga de Cruz Roja y Salud Mental Infanto-Juvenil. Reunión con Pediatría del Centro de Salud. Contactos telefónicos con los Servicios de Salud Mental del Hospital Virgen de la Salud. Contactos telefónicos con el Centro Base. Elaboración de los informes que nos demandan. Seguimiento de alumnos Difusión de protocolos de intervención en caso de enfermedades como la diabetes, la epilepsia y el asma.

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CURSO 2017/2018

D. Programa de Coordinación con el EAEHD, Equipo de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria. Solicitud, desarrollo y coordinación de la intervención educativa con el Equipo de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria para nuestro alumno de 4º ESO Eque se encuentra en cama. Los profesores del EAEHD son Rocío para el ámbito científicotecnológico y Mercedes para el ámbito socio-lingüístico. Los recursos educativos que se están proporcionando son todos en formato digital.

E. Programa de Entrevistas exploratorias.  Realización de numerosas entrevistas con alumnos con objeto de detectar posibles deficiencias o carencias.

F. Programa de Intervención con Familias. Guión para gestión eficaz de la Reunión con Padres. Programa de la FAD de prevención de drogas dirigido a padres. “En familia. Claves para prevenir los problemas con las drogas” Intervención con Familias para preparar los alumnos del Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento. Intervención con Familias para informar sobre la Formación Profesional Básica. Las Familias recibirán vía papás 2.0 información relativa a la formación académica y profesional, para que puedan aconsejar a sus hijos y que éstos puedan tomar una buena decisión vocacional. Esta información es la elaborada para la Acción Tutorial que los Tutores harán extensibles a las familias. Celebración del Día de la Familia, el día 15 de mayo. Uso del Registro de visita a Profesores, modelo propuesto por el Centro Regional de Formación del Profesorado. Control parental de la asistencia a clase. Ruta del Papás 2.0 y asesoramiento para activar el mensaje a móviles en casa de falta de asistencia.

G. Programa de Intervención con los Equipos Educativos.

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CURSO 2017/2018

Coordinación y colaboración intensiva con los Equipos Docentes, a través del papás 2 para una comunicación fluida. Participación en las reuniones de Equipos Docentes que se desarrollan durante el curso. Difusión de las web que tratan de los problemas que tienen los adolescentes. Por ejemplo, la Guía de pediatría. http://enfamilia.aeped.es/noticias/asociacion-espanola-pediatriapresenta-su-guia-practica-para

H. Programas de formación del Profesorado. Asociación TDAH de Toledo. Una sesión de dos horas para Profesores, con objeto de mejorar el tratamiento de alumno afectados por este trastorno, impartidas por Isabel García Cabezas de la Asociación TDAH de Toledo. Envío a todos los profesores de apuntes recogidos del curso anterior.

PROGRAMAS ESPECÍFICOS DESTINADOS A LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL: A. Programa de Orientación Académica y Profesional para 1º y 2º. Intervención de la Orientadora Educativa en 2º ESO para explicar la estructura y características de 3º ESO. Cuestionario de intereses profesionales. Análisis de Profesiogramas para conocer mejor las profesiones.

B. Programa de Orientación Académica y Profesional para 3º ESO. Intervención de la Orientadora Educativa en 3º ESO para explicar la estructura y características de 4º ESO. Intervención de profesora de Formación y Orientación Laboral.

C. Programa de Orientación Académica y Profesional para 4º ESO.  Intervención de la Orientadora Educativa en 4º ESO para explicar la estructura y características de Primero Bachillerato.

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CURSO 2017/2018

 Visita a las instalaciones de los Ciclos de Formación Profesional de grado Medio.  Exposición por parte de los Profesores de Formación Profesional de las características de cada uno de los ciclos.  Charla de un Profesor de Formación Profesional del IES Peñas Negras de Mora sobre el ciclo de mantenimiento que se imparte en dicho Instituto.  Charla de un Profesor de Formación Profesional del IES Guadalerzas de Los Yébenes sobre el ciclo de mantenimiento que se imparte en dicho Instituto.  Charla de las Fuerzas Armadas sobre requisitos para el acceso a dicho cuerpo.  Visitas individualizadas al Centro especializado Ciudad de Toledo, donde se imparten cursos de Transición a la Vida Adulta.  Visita individualizada a otros Institutos de parte de algún alumno con discapacidad.  Charla de la profesora de FOL para dar a conocer la Formación Profesional en general.  Los alumnos de 4º ESO reciben semanalmente información vía papás 2.0, de todo lo concerniente a su futuro académico, desde notas de corte, características de las distintas carreras.

D. Programa de Orientación Académica y Profesional para FP Básica. Intervención de la Orientadora Educativa o/y Jefe de Estudios y/o Educador Social para explicar la continuación de estudios y la obtención del Graduado en Educación Secundaria. Características de los Ciclos de Grado Medio. Pruebas de Acceso.

E. Programa de Orientación Académica y Profesional para Bachillerato. Intervención para presentar el Ciclo de Grado Superior de Administración y Finanzas. Charla de un Profesor de la Universidad de Castilla-La Mancha sobre las características de la Universidad y el acceso a la misma para alumnos de 2º de Bachillerato.

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CURSO 2017/2018

Charla de un Profesor de la Universidad de Carlos III de Getafe sobre las características de dicha Universidad y estudios que imparte. Visita al Campus de Fábrica de Armas de Toledo y a San Pedro Mártir. Charla de las Fuerzas Armadas sobre el Acceso a dicho cuerpo. Ventajas. Visita a Aula, Salón del Estudiante, 2018. Los alumnos de Bachillerato reciben semanalmente información vía papás 2.0, de todo lo concerniente a su futuro académico, desde notas de corte hasta Residencias Estudiantiles de las Universidades más importante. Informaciones sobre becas del Ministerio, de Excelencia, Premios Extraordinarios, Precios de matrícula de distintas Universidades. Información sobre Plan Bolonia, Créditos ETSC (European Credit Transfer and Accumulation System).

Características de carreras de grado de todas las Ramas del Conocimiento. Características de la EvAU.

F. Programa de Orientación Académica y Profesional para Ciclos Grado Medio. Participación en la Feria del Empleo en la Era Digital en mayo de 2018. Iniciativa empresarial y autoempleo. A través del correo electrónico reciben semanalmente información del mundo académico, laboral y profesional. Enlace al Cuaderno de Tutoría para los Ciclos de Grado Medio y Superior. http://www.slideshare.net/MariaJesusSuarez/cuaderno-de-tutorapara-alumnos-de-ciclos-de-formacin-profesional-de-grado-medioy-grado-superior http://bit.ly/1hwinZV

G. Programa de Orientación Profesional para Ciclos Grado Superior. Participación en la Feria del Empleo en la Era Digital en mayo de 2018.

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CURSO 2017/2018

Charla de un Profesor de la Universidad de Castilla-La Mancha sobre las características y el acceso a la Universidad. Charla de un Profesor de la Universidad de Carlos III de Getafe sobre las características de dicha Universidad y estudios que imparte. Charla de dos especialistas para el desarrollo de la iniciativa empresarial y el autoempleo. En colaboración con Fedeto y la Cámara de comercio. Informaciones sobre becas del Ministerio, de Excelencia, Premios Extraordinarios, Precios de matrícula de distintas Universidades.

H. Programas de Orientación Profesional e Inserción socio-laboral. Análisis de las herramientas para la búsqueda de empleo. Análisis del mercado para el autoempleo. Emprendimiento. Seguimiento del nivel de ocupación de antiguos alumnos de los ciclos de la formación profesional. Mantenimiento de una bolsa de empleo permanente.

TEMPORALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS QUE SE DESARROLLAN EN LA TUTORÍA

Primera Evaluación Programa para la Adquisición de Hábitos de Estudio y la Aplicación de Técnicas de Trabajo Intelectual Programa para favorecer Autoestima y Autoconcepto Programa de estímulo de Motivación y de Automotivación.

la el la la

Segunda Evaluación Programa para el desarrollo de valores culturales y morales. Programa de Orientación Profesional para Ciclos Grado Superior Programa para favorecer la Autoestima y el Autoconcepto Programa de estímulo de la Motivación y de la Automotivación.

Programa para la igualdad y la prevención de la violencia de género.

Programa para la prevención de adicciones.

Programa

Programa para la prevención

para

Tercera Evaluación Programas de Orientación Profesional e Inserción sociolaboral. Programa para favorecer la Autoestima y el Autoconcepto Programa de estímulo de la Motivación y de la Automotivación. Programa prevención adicciones.

para

la de

Programa

para

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CURSO 2017/2018

Prevención y el Tratamiento del Acoso Escolar, Bullying y Ciberbullying.

de embarazos en adolescentes y ITS (infecciones de transmisión sexual).

Prevención y el Tratamiento del Acoso Escolar.

Programa para Participación democrática.

Programa para la Participación democrática.

Desarrollo de las habilidades comunicativas FPBSA 1 y 2 FPBE1y 2 Programa para un Clima Escolar Saludable.

Programa para un Clima Escolar Saludable.

Programa para un Escolar Saludable.

Programa para el buen uso del Internet y de las redes sociales. Seguridad en las redes sociales.

Programa para el Cuidado de la Salud, Prevención de la anorexia y bulimia, Dieta equilibrada

Programa para la igualdad y la prevención de la violencia de género

Programa de Mantenimiento Ecológico de las Instalaciones

Desarrollo habilidades comunicativas 2 FPBE1y 2 Programa de Académica y para 1º y 2º.

Programa de Emprendimiento para todos los alumnos.

Programa Mantenimiento Ecológico de Instalaciones Programa Emprendimiento todos los alumnos.

Orientación Profesional

Programa de Orientación Académica y Profesional para 1º y 2º.

Programa de Académica y para 3º ESO.

Orientación Profesional

Programa de Orientación Académica y Profesional para 3º ESO.

Programa de Académica y para 4º ESO.

Orientación Profesional

Programa de Orientación Académica y Profesional para FP Básica.

Programa de Orientación Académica y Profesional para 4º ESO.

Programa de Orientación Académica y Profesional para Bachillerato.

Programa para Seguridad Vial y Movilidad Sostenible

la la

Programa para el desarrollo de valores culturales y morales

Programa de Orientación Académica y Profesional para Ciclos Grado Medio

Celebración del Día de la Sonrisa, 6 de octubre

Celebración del Día de los enamorados, 14 de febrero

Celebración del Día de las Capacidades Múltiples, día 3 de diciembre

Celebración del Día Mujer, 8 de marzo.

Celebración del Día Mundial del Libro, 23 de abril. Celebración del Día del Medioambiente, el día 5 de Junio.

las

FPBSA 1 y

Clima

de las de para

ORIENTACIÓN EDUCATIVA, PSICOPEDAGÓGICA, ACADÉMICA Y PROFESIONAL Departamento de ORIENTACIÓN

CURSO 2017/2018

Materiales de consulta Estos materiales contienen los Registros de la Acción Tutorial de años anteriores. Este material puede ayudar a Profesores y Alumnos para informarse con todo lo relacionado al estudio presente y a tomar decisiones para elegir futuros estudios. 1º ESO https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/accion_tutorial_1___eso_2014-2015_m https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/registro_accion_tutorial_1eso_20162º ESO https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/2eso_2014-2015.docx https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/registro_accion_tutorial_2eso_20163º ESO https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/accion_tutorial_3___eso_mariajesuss https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/registro_accion_tutorial_3_eso_2016 4º ESO https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/accion_tutorial_3___eso_mariajesuss https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/registro_accion_tutorial_3_eso_2016 Formación Profesional Básica https://www.slideshare.net/MariaJesusSuarez/accion-tutorial-pcpi-2013-2014-ies-lasisla https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/registro_accion_tutorial_formacion__4d9f95 de22fe4c Bachillerato https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/accion_tutorial_bachillerato_2014-2 https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/registro_accion_tutorial_bachillera Formación Profesional https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/fp_2014-2015.docx https://issuu.com/mariajesussuarez/docs/registro_accion_tutorial_formacion_

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CURSO 2017/2018

www.slideshare.net/MariaJesusSuarez

Al final del curso 2017-2018 pasaremos una encuesta a los alumnos de la Formación Profesional y Bachillerato con objeto de saber si les ha sido útil recibir en su correo toda la información. https://es.surveymonkey.com/r/J9YV6T8 https://es.surveymonkey.com/r/NZYFFM5

Orientadora María Jesús Suárez Sánchez de la Fuente