| Social Interaction Design | Opdracht 1 voor het semester DMEC DT 2012 | door: Marcel Loeffen |
Een korte introductie Ik heb ervoor gekozen om de opdracht voor Learning To Love You More(LTLYM) uit te werken. Dit is een website die opdrachten aan mensen aanbiedt waarbij heel specifiek beschreven wordt wat zij voor de betreffende opdracht moeten doen. Een opdracht kan bijvoorbeeld zijn om een kledingstuk van een baby te maken voor een volwassene en daar een foto van te maken. Hoewel de website is opgehouden te bestaan konden participanten hun afgewerkte opdrachten insturen die dan vervolgens op de site kwamen te staan. Zo heb je allerlei projecten die mensen gedaan hebben waarbij een foto, tekst of een filmpje staat. Er was zelfs een familie die alle 70 opdrachten heeft voltooid. Soms werden opdrachten geëxposeerd op kunstexposities.
De opdracht zoals op dmecsxdt.wordpress.com omschreven Koen van Turnhout wil dat wij de volgende opdracht gaan uitvoeren: Er zijn een drietal communities. Bookcrossing, geocaching en LTLYM. De bedoeling is dat je één community uitkiest waar je nog niet zoveel weet van hebt. Ik koos de community LTLYM waarbij ik ook een opdracht ging uitwerken en daarover ook mijn bevindingen in een blog zou posten. De literatuur die je moest lezen, die bij de opdracht hoorde was geschreven door Adrian Chan. Deze sociale media expert en sociale interactie theoreticus heeft het over 3 gezichten die de community de gebruiker biedt. Het Zelf, de Ander en het Raam. Met de theorie in het achterhoofd moet ik gaan kijken naar de community van LTLYM en een ontwerp maken waarbij ik wat onderbelicht is, juist overbelicht. Wat zijn ontwerpkeuzes die je kunt doen om juist het omgekeerde te bereiken? Eventueel kan je hier patterns voor gebruiken. Koen wil ook dat ik duidelijk in beeld breng dat wanneer ik vanuit een bepaald perspectief ontwerp hoe een gebruiker vanuit de andere perspectieven bij dat betreffende perspectief kan komen.
Het onderbelichte Zelf Toen ik de site www.learningtoloveyoumore.com voor het eerst bekeek viel mij op dat de Ander(het Canvas) centraal stond. Je kon de verschillende opdrachten van anderen inzien en het insturen van de opdrachten was nogal eenzijdig(van de e-mail)
Het overbelichten van het Zelf Ik wil daarom het Zelf(de Spiegel) gaan overbelichten door vooral goed te kijken naar wat andere sites doen om dit te verwezenlijken.
De inlogknop en een functie om automatisch het wachtwoord te onthouden(WF-01, WF-02, WF-03)
Op veel sites zie je rechtsboven een inlogknop waarmee een gebruiker van de site kan inloggen om zijn eigen profiel te bekijken. In een handig overzicht zouden de opdrachten kunnen staan waaraan de gebruiker werkt en/of welke hij voltooid heeft. Schetsen en aantekeningen bij het gemaakte werk worden opgeslagen wanneer een gebruiker hiervoor heeft gekozen. Soms kunnen er hersenspinsels
zijn die gaandeweg tijdens het maken van een opdracht naar boven komen en deze kan een gebruiker dan bij de opdracht plaatsen. Deze hersenspinsels zijn dan alleen zichtbaar voor de gebruiker die is ingelogd op zijn profielpagina.
Het profiel beheren en zelf kiezen wat men wil publiceren aan buitenstaanders (WF-04, WF05)
Er is een mogelijkheid om een profielfoto te plaatsen en een tekst onder de foto. Ook kan men opties instellen om de woonplaats, leeftijd en e-mailadres kenbaar te maken.
Reacties laten plaatsen bij de opdrachten (WF-06, WF-07, WF-08, WF-09)
Gebruikers reageren op reacties die andere gebruikers bij hun gemaakte opdrachten plaatsen. Mensen kunnen ook vragen stellen aan de gebruikers die vervolgens via hun e-mail een bericht binnenkrijgen waarop ze vervolgens direct kunnen reageren door op een link in de e-mail te klikken.
Statistieken bekijken hoeveel er geklikt is op de opdrachten (WF-10, WF-11)
Wanneer iemand is ingelogd kan deze statistieken bekijken in een handig overzicht. Zo kan een gebruiker zien hoeveel er is geklikt op een bepaalde opdracht die hij heeft gemaakt. Deze statistieken geven hele persoonlijke informatie.
Links van het gemaakte werk delen op andere social media sites (WF-013)
Een gebruiker zou kenbaar kunnen maken welk werk hij afgerond heeft en dit kunnen delen met anderen op Facebook, Twitter of Google+. Zo kan hij altijd anderen wijzen op het werk dat hij heeft voltooid.