La pirámide del desarrollo Un proceso de desarrollo lleva a otro proceso de adquisición de desarrollo o maduración. La idea de contemplar el desarrollo humano como una estructura piramidal les parece adecuada por varias razones. Una de ellas tiene que ver con características propias de la pirámide que tiene una base amplia y diversas capas que se van superponiendo hasta culminar en una cúspide. Persona
Desarrollo Procesos superiores Conducta adaptacion, aprendizaje academico, autonomia personal, motricidaad fina 6 - 12 años Desarrollo perceptivo motor: Organizacion espacio, imagen coporal, control, lenguaje 3 - 6 años Desarrollo sensoriomotor, esquema coporal, respiracion, relajacion, madurez de reflejos 1 - 3 años Sistema sensorila: tacto, oido, vista, olfato y gusto 1 año Sistema Nervioso central 0 años.
I.
Sistemas Sensoriales:
La base de la pirámide se compone de sistemas sensoriales básicos y son a los que llamamos estimulaciones básicas del desarrollo a saber: táctiles II.
Desarrollo sensoriomotor (0 – 3 años)
Desde el punto de vista psicomotricidad el del cuerpo vivenciado. Una vivencia añade a la pura sensación la carga emocional que siempre tiene que ver con el contacto con otros humanos. En este periodo, se da la perfecta confluencia del desarrollo corporal, el desarrollo mental y desarrollo del control emocional. III.
Desarrollo percetivomotor (3 – 6 años)
Desde el punto de vista cognitivo el niño entra en el periodo pre operacional cuyo rasgo principal será la formación de invariantes, que en la concepción piagetiana hacen referencia a aquellos elementos que se conservan cuando se producen las transformaciones.