9 Avslutande diskussion
och åtgärdsförslag
Den senaste forskningen om konstundervisningens positiva inverkningar visar att den möjliggör lärande och är viktig för medborgarens personliga utveckling, i alla åldrar. Det betyder att tillgången till grundläggande konstundervisning i hela landet borde göras mer jämlik. Inom hela landet koncentreras läro anstalterna till södra Finland och det förekommer vissa kommuner där tillgången är svag, medan andra kommuner har gjort synliga och framgångsrika satsningar på den grundläggande konstundervisningen och har stärkt dess legitimitet inom kommunen genom att utveckla den till en resurs för hela kommunen. För att stärka den grundläggande konstundervisningens berättigande inom kommunerna är det viktigt att läroanstalterna och kommunen tillsammans strävar efter att göra den grundläggande konstundervisningen till en resurs för ett brett spektrum av kommunala välfärds- och utbildningstjänster. Som utgångspunkt är det viktigt att konstatera att den ojämna statliga finansieringen producerar en ojämn tillgång till grundläggande konstundervisning. Somliga läroanstalter får timbaserade statsandelar för att arrangera grundläggande konstundervisning enligt fördjupad läroplan, och dessa finns ojämnt fördelade inom landet. Tack vare denna generösa och
96
