INNLEDNING
Viktige spørsmål vi må stille oss kontinuerlig, er: Hvor langt integrerer vi FNs barnekonvensjon i vårt arbeid? Er den integrert i vår praksis? Handler det om barnets beste interesser, eller dreier det seg kanskje om foreldrenes behov? Lukker vi øynene til hvordan barn har det? Hvor godt faglig grunnlag har jeg for å mene at disse foreldrene er uegnet? Handler det mer om mine fordommer enn om min forståelse og mentaliseringsevne, eller mangler jeg mot? Fører mine fordommer og mangel på kunnskaper og mentaliseringsevne til at jeg bruker makt? Å få praksisfeltet til å fungere for barnets beste interesser er profesjonsutdanningene og profesjonenes største utfordring.
32
Sveket last tm.indd 32
04.12.2018 10:09:42