MEI 2O22
3 Omgaan met dyslexie
4
6
Bij Liene op de boerderij
Juda zamelt geld in
12 Liefde voor dansen
Een aantal kinderen van BSO Luna zijn erg benieuwd naar kinderkrant Jong0318. Marissa van Jong0318 laat de kinderen alvast een Jong010 uit Rotterdam zien. FOTO: GOVERT GOVERS VEENENDAAL – Alle kinderen die in de groepen
5, 6, 7 of 8 van de basisschool zitten krijgen vanaf nu iedere maand kinderkrant Jong0318. We bezorgen de kinderkrant op scholen in Bennekom, Ede, Ederveen, Harskamp, Lunteren, Otterlo, Renswoude, Veenendaal en Wekerom. Jullie krijgen Jong0318 gratis. TEKST: MARISSA DIEPEVEEN
Je leest in Jong0318 over veel verschillende onderwerpen. De verhalen gaan bijvoorbeeld over sport, natuur, voeding, cultuur, gezondheid en nieuws uit de buurt. Elk verhaal is van kinderen die hier wonen en naar school gaan. Er staan ook moppen, strips, raadsels en puzzels in elke kinderkrant. Waarom een kinderkrant? Het is belangrijk om goed te leren lezen. Je leert zo meer nieuwe woorden kennen. Deze
woorden helpen je om meer teksten te begrijpen. Je begrijpt ook meer van wat er om je heen gebeurt. Dat is nu handig op school of later op je werk. Het helpt ook om een mening te vormen. Respect voor elkaar Ieder kind heeft een verhaal te vertellen. Dat kan gaan over een gebeurtenis op school of in je vrije tijd. Het kan ook gaan over een talent of een uitdaging. We delen deze verhalen met elkaar in Jong0318. De verhalen zorgen voor meer begrip en respect voor elkaar. Zelf in de kinderkrant? Heb jij een leuk idee voor in de kinderkrant? Heb je bijvoorbeeld een interessante hobby? Gebeurt er bij jou op school of in de buurt iets bijzonders? Laat het ons weten door een e-mail te sturen naar redactie@jong0318.nl. Je ouders,
verzorgers, juf of meester kunnen je helpen. Wie weet komt jouw verhaal dan binnenkort in de kinderkrant!
Team Jong0318: Marissa Diepeveen is de oprichter van Jong0318. Zij werkt heel graag met en voor kinderen. Het is haar grootste wens om ieder kind extra kansen te geven op een betere toekomst. Zij maakt samen met een leuk team speciaal voor jullie de kinderkrant. Je kunt op www.jong0318.nl/het-team alle teamleden zien.
MEI 2O22
Dokter: ‘Weet je wat ik in je maag heb
gevonden, Jantje? 21 theelepels!’ Jantje
antwoordt: 'Maar dokter, dat stond op het recept. 3 keer per dag één theelepel.’ Maria (9)
Een man pakt in de winkel een steelpan. Hij wil naar buiten lopen zonder te be-
talen. Bij de uitgang van de winkel staat
een verkoper en die zegt: ‘Meneer, u bent vergeten om de pan bij de kassa af te
rekenen.’ De man zegt: ‘Nee hoor, het is toch een steelpan.’ Evert (12)
‘Wat wil jij later worden Anne?’, vraagt
opa. ‘Nachtbewaker’, zegt Anne. ‘Waarom nachtbewaker?’, vraagt opa. ‘Dan hoef ik 's avonds nooit meer vroeg naar bed en mag ik altijd lang opblijven!’ Nadia (10)
C G R
A M M A
T
I
C A
L
W O O
R D S
P
E
L
S
F
I
O N M
L
C M A
I
L
T
K C
O T O
P
B
E M R O H
R
L
S
I
U H
T M T
D
E
L
E
T
T
E
S
T
A R A
R
S A
T
A M
E
D K
A M S
E
L
K
T
I
N
E
N A N K
R
E
T
N S
I
N B
H C N
T
A G
U
A
I
S C H
O O
D A G G N
I
T
B O E
K
E
I
L
A A
L
R
E
V
E
K
T
ONTLEDEN SCHOOL SMS
LES LETTERS LICHAAMSTAAL MAIL
VERTALING WOORDEN WOORDSPEL
COMPUTERTAAL DAGBOEK GRAMMATICA KLANK KLINKER
T
R A A A
A
L
ABN AFKORTING BLOG
A
STEM STRAATTAAL TEKST THUIS VERHAAL
ANTWOORD (1 WOORD):
L
REGELS: DE WOORDEN VIND JE HORIZONTAAL, VERTICAAL EN DIAGONAAL. JE MAG LETTERS MEERDERE KEREN GEBRUIKEN. ALS JE DE OVERGEBLEVEN LETTERS IN DE JUISTE VOLGORDE ZET KRIJG JE HET ANTWOORD. MAIL DIT WOORD SAMEN MET JE VOORNAAM, LEEFTIJD EN HET TELEFOONNUMMER VAN JE OUDER(S) OF VERZORGER(S) (ZODAT WE CONTACT MET JE KUNNEN OPNEMEN ALS JE HEBT GEWONNEN) NAAR ANTWOORD@JONG0318.NL. ALLEEN DE WINNAAR KRIJGT BERICHT.
HET ANTWOORD VAN DE HET ANTWOORD EN DE WINNAAR WOORDZOEKER VAN FEBRUARI VAN DE WOORDZOEKER IS: OPLOSSING. VAN DEZE KRANT VIND JE DE WINNAAR IS NAAM (LEEFTIJD). DE VOLGENDE KEER HIER!
PUZZELCORNER.NL
MEN P OF RAADSEL (SA MAIL JOUW MO NAAR AM EN LEEFTIJD) MET JE VOORNA G0318.NL REDACTIE@JON
Wat eet een vegetarische kannibaal? De groenteman.
Cheyenne (12)
Hoe krijgt een skelet de deur open?
Met zijn sleutelbeen.
Remon (9)
Waarom kunnen lucifers niet goed met elkaar overweg?
Omdat het zulke heethoofden zijn. Marie (10)
DE NIEUWE JONG0318 VERSCHIJNT DONDERDAG
16 JUNI 2022
Heb jij een tip voor Jong0318?
OPRICHTER & HOOFDREDACTEUR: MARISSA DIEPEVEEN
JONG0318 - MEI JAARGANG OPLAGE:
1
- EDITIE
13.000
JOURNALIST:
2022 1
KRANTEN
SAMANTHA FERKRANUS
FOTOGRAFEN: GERT-JAN BORST, GOVERT GOVERS
Sportservice
De Vallei
MEER INFORMATIE EN CONTACT:
WWW.JONG0318.NL
VORMGEVING: ERIKA KOSTER
MEI 2O22
E
EDE – Nora (10) heeft meer moeite met lezen en spelling dan de meeste kinderen. Nora: ‘Ik heb dyslexie. Ik haal daardoor sommige letters door elkaar. Bijvoorbeeld de ‘b’ en de ‘d’. Het maakt me eigenlijk niet veel uit dat ik dyslexie heb. Sommige kinderen hebben ADHD of iets anders. Je bent daardoor niet minder of slechter.’ TEKST: MARISSA DIEPEVEEN ‘Er wordt niet veel over gesproken. Ik begrijp dat eigenlijk niet. Ik houd mijn spreekbeurt over dyslexie. Ik vertel over de oorzaken van dyslexie. De onderzoekers weten inmiddels dat het erfelijk is. Ze hebben ontdekt dat je linker hersenhelft zich langzamer ontwikkelt dan je rechter hersenhelft. Ik leg in mijn spreekbeurt ook uit wat ik van mijn dyslexie merk’, zegt Nora. Moeite op school De ouders van Nora merkten in groep 3 dat er een probleem was. ‘Ik deed heel erg mijn best voor lezen en spelling. Ik werd alleen niet beter. Ik voelde me daardoor heel dom. De juf van groep 3 wilde mij niet over laten gaan naar groep 4. Mijn vader dacht dat het misschien dyslexie kon zijn’, vertelt Nora. Eerst meer zelfvertrouwen ‘Ik zit sinds groep 4 op basisschool De Ontdekking. Ik hoef hier niet te blijven zitten door de dyslexie. Juf Corina heeft mij eerst geholpen met mijn zelfvertrouwen. Ik heb ook lessen buiten de klas gehad. Ik kreeg in groep 5 een onderzoek. De
uitslag van het onderzoek was dat ik dyslexie heb’, legt Nora uit. Hulp op school ‘Ik krijg nu meer uitleg voor Nieuwsbegrip en meer tijd voor toetsen. Ik krijg geen puntenaftrek als ik bij topografie de letters niet goed schrijf. Een klasgenoot en ik krijgen op woensdag les van juf Corina buiten de klas. Ik vind lezen nog steeds niet leuk, maar het gaat nu best wel goed’, zegt Nora. Heel veel oefenen ‘Dat komt ook door Laura. Laura is mijn behandelaar. Ze werkt bij praktijk Dekker en Dooyeweerd. Ze helpt mij beter te worden in lezen en spelling. Ik ga elke week naar haar toe. We oefenen met boeken lezen en flitslezen. Ik schrijf woorden en zinnen met Laura. Ik oefen thuis ook veel. Het huiswerk van school komt daar nog bij’, vertelt Nora. Lezen en spelling gaan beter ‘Het is soms veel werk. Ik vind het goed om het toch te doen. Ik merk dat lezen en spelling steeds beter gaan. Ik voel mijzelf nu niet meer
Nora heeft een boek voor kinderen met dyslexie. Deze boeken zijn makkelijker om te lezen maar wel met een leuk verhaal. FOTO’S: GERT-JAN BORST
dom. Laura zegt vaak dat ik het goed heb gedaan. Ik heb nu ook een goed rapport. Ik maak me geen zorgen meer of ik over kan gaan naar de volgende klas’, zegt Nora.
Een echte doorzetter Nora: ‘Dyslexie heeft ook goede kanten. Ik heb geleerd om hard te werken voor het lezen en de spelling. Ik ben daardoor een echte doorzetter. Mensen met dyslexie zijn vaak ook creatief. Ik ben ook heel creatief.’
Nora leest veel boeken. Zij wordt daardoor beter in lezen en spelling.
FLITSLEZEN Het computerprogramma laat heel snel een woord zien in een flits. Je moet dat woord dan zo snel mogelijk goed hardop zeggen.
Nora heeft weer zelfvertrouwen.
MEI 2O22
RENSWOUDE – Liene (8) woont op een boerderij met melkkoeien. De ouders van Liene maken zuivelproducten van de melk van de koeien. Ze verkopen de zuivelproducten in hun boerderijwinkel. Liene: ‘Ik vind het heel leuk om mijn ouders te helpen. Ik laat mensen ook graag de boerderij zien.’ TEKST: MARISSA DIEPEVEEN ‘Er komen soms kinderen en dan geef ik een rondleiding op de boerderij. We hebben niet alleen koeien. We hebben ook kippen, kipduiven, vogels, vissen, konijnen, cavia’s, katten en een hond. Ik verzorg de dieren graag. Ik geef ze bijvoorbeeld te eten. Ik maak ook een kipduif tam’, zegt Liene.
Klanten helpen in de boerderijwinkel
Liene: ‘Ik help wel eens klanten in de winkel. Ik vind het leuk als klanten een praatje maken. We verkopen hier kefir, kefir hangop, verschillende smaken vla en verschillende smaken yoghurt van onze boerderij. Ik help ook met klusjes zoals etiketten plakken. Ik breng soms met mijn moeder een paar bestellingen weg.’
Liene toont enkele producten van Aerderoort boerenzuivel. FOTO'S: GERT-JAN BORST KEFIR Een melkdrankje van verse melk en toegevoegde kefirstoffen die goed voor je darmen en je weerstand zijn.
Andere klusjes
‘Ik help soms met het schoonmaken van de zuivelruimte. We maken daar de HANGOP Een soort dikke yoghurt die overblijft als je de yoghurt ophangt in een doek en het vocht eruit laat lekken.
Liene verzorgt de plantjes die ze pas heeft gezaaid.
Liene aait de koeien.
zuivelproducten. We hebben ook een moestuin. Ik heb in de moestuin tomaten, meloen en nog veel meer gezaaid. Ik geef ze water en haal het onkruid weg. Ik help mijn vader met koeien melken als ik vroeg wakker ben’, vertelt Liene.
De lekkerste zuivelproducten
Liene: ‘Ik drink echt elke dag kefir. Het is gezond. Je tong tintelt een beetje als je kefir drinkt. Ik drink soms verse melk van de koeien. Ik vind onze kefir hangop met karamel en onze aardbeien yoghurt het lekkerste.’ Ben jij ook zo benieuwd hoe Kefir smaakt? Kom dan langs bij Liene op de boerderij.
Tip! Je kunt jouw bezoek aan de boerderij combineren met een leuke wandeling of fietstocht. Er zijn op 11 juni 2022 meer bijzondere plekken in Regio Foodvalley te ontdekken. Je vindt meer informatie op www.ontdekregiofoodvalley.nl. Regio Foodvalley werkt samen met gemeenten, bedrijven en scholen in jouw buurt aan gezond en voldoende voedsel voor iedereen.
VEENENDAAL – Een smoothie is een gezond drankje. Het bestaat uit fruit, een melkproduct en je kunt er ook groente in doen. In een smoothie zitten allerlei vitamines. Vitamines zijn belangrijke beschermstoffen voor je lichaam. Beschermstoffen zorgen er bijvoorbeeld voor dat je gezond blijft, energie krijgt en groeit. Joey (10) en Eliël (9) maken een oranje smoothie.
Ingrediënten: 70 gr wortelrasp 150 ml sinaasappelsap een halve banaan 150 gr yoghurt 150 gr mangoblokjes Voor versiering: verse muntblaadjes
TEKST: SAMANTHA FERKRANUS
Oranje Smoothie Eliël: ‘Ik schraap met een mesje de wortel schoon.’ ‘Ik rasp daarna de wortel. Het moet precies 70 gram zijn. Ik meet 150 ml sinaasappelsap af’, zegt Joey.
‘Ik pak een beker en weeg 150 gram yoghurt af. Ik voeg de yoghurt toe aan het mengsel. Ik mix daarna alles door elkaar’, zegt Eliël.
‘We voegen de sinaasappelsap en wortelrasp samen in een maatbeker’, zegt Joey. Eliël: ‘Ik mag het mengsel mixen met de staafmixer.’
‘We snijden de mango in blokjes. Het moet precies 150 gram zijn’, zegt Eliël. Joey: ‘De mangoblokjes voegen we aan het mengsel toe. Ik mix daarna weer alles door elkaar.’
Joey: ‘Ik snijd een banaan door de helft en in plakjes. Eliël is aan het mixen. Ik voeg de plakjes banaan aan het wortel, sinaasappelsap mengsel toe.’
Joey: ‘We vullen daarna 2 glazen met het mengsel.’ ‘We versieren het glas nog met een rietje, muntblaadjes en extra blokjes mango. Onze oranje smoothie is nu klaar’, zegt Eliël.
FOTO’S: GERT-JAN BORST
MEI 2O22
SAMEN ACTIEF MEEDOEN AAN DE SPORTWEEK
ik wel of niet leuk vind’, zegt Lucy. Myrthe vertelt: ‘Ik vind het fijn om in beweging te zijn. Je blijft zo ook gezond. We hebben voor het voetballen gedanst. Ik vind dansen leuker dan voetballen.’
Lucy is bezig met een voetbaloefening FOTO’S: GERT-JAN BORST
EDE - Sportservice De Vallei organiseert in de schoolvakanties de SAM Sportweek. De letters SAM betekenen Samen Actief Meedoen. Het draait bij de sportweek om meedoen in plaats van winnen. Je kunt verschillende sporten uitproberen en kennis maken met de sportverenigingen die meehelpen. TEKST: SAMANTHA FERKRANUS
Sporten geeft energie Max (7) en Aron (8) zijn een veld verderop. ‘We hebben net gevoetbald. We zijn nu bezig met dansen. We krijgen vanmiddag multisport en bootcamp. Ik zit op scouting. Je kan daar lekker vies worden. Ik hoop dat ik tijdens bootcamp ook vies word’, zegt Aron. Max: ‘De SAM Sportweek is echt leuk. Ik krijg er energie van en het maakt me blij’.
Lucy en Myrthe poseren met de bal
De SAM Sportweek is voor kinderen die in de gemeente Ede op school zitten. Je kunt aan 4 sportclinics per dag meedoen. Elke sportclinic duurt een uur. Het kost soms € 5,00 voor een hele dag. Andere activiteiten zijn gratis. De sportleraren die er zijn geven tips en oefeningen over sport. Je leert ook om teams te vormen en samen te werken. Bewegen is gezond De tweeling Lucy (9) en Myrthe (9) is bezig met een voetbaloefening. ‘Ik ben op zoek naar een sport. Door de SAM Sportweek kan ik verschillende sporten uitproberen. Zo weet ik wat
SPORTCLINICS Korte lessen over een sport
Max en Aron op het voetbalveld Max en Aron oefenen danspasjes
Sportservice
MULTISPORT Een soort gymles
Sportservice De Vallei maakt sport en beweging bereikbaar voor iedereen. Voor meer informatie en activiteiten zie www.sportservicedevallei.nl
De Vallei
VEENENDAAL – Inagio (12) doet al 6 jaar aan kickboksen bij Team Verhaar Kickboxing. ‘Kickboksen is mijn passie. Ik kan er mijn energie in kwijt. Ik heb vorige maand aan de Belgische Jeugd Muay-Thai Kampioenschappen meegedaan. Ik ben daar tweede geworden’, vertelt Inagio. TEKST: SAMANTHA FERKRANUS
Inagio is aan het trainen met zijn leraar Marcel. ‘Kickboksen is een harde sport. Ik ben niet bang dat ik gauw een blessure krijg. De scheidsrechter houdt een te hard gevecht tegen. Het is belangrijk om respect voor elkaar te hebben’, zegt Inagio. Elke dag trainen Inagio: ‘Ik train 3 keer per week met de wedstrijdgroep. Ik krijg ook nog 2 keer per week een normale training. Elke training duurt 1 uur. Ik train soms op zaterdag extra met de wedstrijdgroep. Het is goed vol te houden. Ik geef 2 keer in de week kickbokstraining aan jongere kinderen. Ik vind dit heel leuk om te doen. Ik ben een voorbeeld voor hen.’ Inagio geeft zijn leraar een ‘kick’. Een ‘kick’ betekent een trap.
Van kickboksen kun je leren ‘Je leert door kickboksen om jezelf te verdedigen. Je leert om door te zetten. Je krijgt hierdoor meer zelfvertrouwen. Je leert
FOTO’S: GERT-JAN BORST
om buiten de boksring en de kickboksschool elkaar niet te slaan. Ik heb veel vrienden op de kickboksschool. Je leert om ze te vertrouwen. Mijn vrienden zijn mijn familie geworden’, vertelt Inagio. Inagio’s toekomst ‘Ik doe aan veel wedstrijden mee. Ik heb al 3 keer meegetraind met de Nederlandse IFMA Muay-Thai selectie. Ik mag vechten voor het Nederlandse team als ik word geselecteerd. Rico Verhoeven is mijn idool. Ik wil net zo goed en beroemd worden als hij. Lukt dat niet Inagio staat dan ga klaar om te ik iets anders vechten. doen in de sportwereld.’
MEI 2O22
VEENENDAAL – Juda (9) vindt het belangrijk om iets voor een ander te doen. ‘Als ik een ander verdrietig zie dan word ik zelf ook verdrietig. Ik wil ze dan graag troosten en helpen’, zegt Juda. Hij heeft uit zichzelf geld ingezameld voor de sponsorkinderen van zijn school. Juda gaat dit voor Oekraïne nog een keer doen. TEKST: MARISSA DIEPEVEEN ‘Op onze school zamelen we geld in voor 2 sponsorkinderen in Afrika. Er kwam weinig geld binnen. Ik vind het leuk om te helpen. Ik heb met klasgenoot Fay een tekst geprint. We zijn daarna de huizen in de buurt langs gegaan. We hebben het ingezamelde geld aan de juf gegeven’, vertelt Juda.
Juda krijgt groot en klein muntgeld van mensen. Een voorbeeld voor anderen Juda: ‘Onze klasgenoten vonden het knap van ons. Zij wilden ook helpen met extra geld inzamelen. Sommigen kinderen zijn ook deuren langs gegaan. Andere kinderen hebben koekjes gebakken of plastic flessen opgehaald. Ik begon met € 12,00 in een middag. We hebben daarna met de klas meer dan € 200,00 opgehaald.’
De tekst van Juda en Fay.
FOTO: EIGEN BEELD
EDE – Stichting Koffieluitjes Ede zorgt voor ontmoetingen tussen oude mensen die eenzaam zijn. Deze ouderen zien elkaar 3 keer per maand bij de Koffieluitjes. Ze drinken samen een kopje koffie of thee. Ze spelen spelletjes en maken uitstapjes. Dustin (11) zet zich vrijwillig in voor de Koffieluitjes. ‘Ik vind omgaan met oude mensen heel leuk’, zegt Dustin. TEKST: SAMANTHA FERKRANUS
Hulp geven is hulp ontvangen ‘Ik zag een keer een oude man. Hij zat alleen te eten. Ik zei eet smakelijk tegen hem. Ik had even
Juda gaat langs de deuren voor zijn actie. FOTO’S: MARISSA DIEPEVEEN later een servet nodig. De oude man gaf mij toen een servet. Je krijgt hulp als je zelf ook iets voor een ander doet’, zegt Juda. Samen vaker helpen Juda: ‘Iedereen kan een tasje pakken en huizen langs gaan als je niks te doen hebt. Fay en ik willen nu ook voor Oekraïne geld in gaan zamelen. Ik vraag thuis wel eens wanneer we naar een arm land gaan. Ik wil daar ook graag helpen. Ik word blij als ik een ander zie lachen.’
Dustin: ‘Mijn moeder is 8 jaar geleden gestart met de Koffieluitjes.’ Dustin is van jongs af aan mee gegaan met zijn moeder. ‘Ik kan er slecht tegen wanneer ik iemand alleen zie zitten. Niemand hoort eenzaam te zijn’, vertelt Dustin. Van ouderen kun je leren ‘Ouderen vertellen veel verhalen over de oorlog. De verhalen die de ouderen vertellen zijn echt gebeurd. Ik vind dat interessant om te horen. Ze hebben voor hun vrijheid gevochten. De ouderen zijn doorzetters. Deze eigenschappen kunnen wij ook leren’, zegt Dustin. Een goed gevoel ‘Ik maak graag een praatje met ouderen. Ik doe ook vaak mee met spelletjes. De ouderen vinden dat geweldig. Je ziet ze dan glunderen. Zij hebben plezier en ik ook. Ik krijg een goed gevoel van vrijwilligerswerk. Ik kom met de uitstapjes op plekken waar ik nooit eerder ben geweest. Ik leer ook omgaan met andere mensen’, vertelt Dustin.
De Pluim van Ede bestaat uit een jeugdlintje en een hamer. Dustin heeft zijn naam in een muur van het gemeentehuis geslagen met de hamer.
De Pluim van Ede Dustin: ‘Ik heb de Pluim van Ede gekregen voor mijn hulp bij de Koffieluitjes. Het is voor mij heel normaal om iets goeds te doen voor een ander. Andere kinderen hoeven niet persé vrijwilligerswerk te doen. Het is belangrijk dat je het fijn vindt om anderen een goed gevoel te geven. Je kunt ook dieren helpen in plaats van mensen. Je wordt niet uitbetaald in geld, maar in blijheid.’
Dustin poseert trots met zijn ‘Pluim van Ede’. FOTO'S: GERT-JAN BORST
PLUIM VAN EDE De Pluim is een prijs van de gemeente Ede voor kinderen en jongeren. Je kunt deze krijgen als je iets bijzonders doet voor de samenleving in Ede.
Dustin en zijn moeder Natasja.
MEI 2O22
In samenwerking met Veens Welzijn VEENENDAAL – Iedereen is wel eens bang of boos. Sommige kinderen hebben meer last van deze emoties dan andere kinderen. Dat kan vervelende gevolgen hebben voor het contact met andere mensen. TEKST: MARISSA DIEPEVEEN
Je kunt je onzeker voelen en steeds minder contact maken met anderen. Je kunt ook snel boos worden en vaak ruzie hebben met anderen. Je kunt hier aan werken. Er zijn verschillende manieren om te leren omgaan met je emoties.
Een kookstudio voor kinderen Je kunt bij Kids Kitchen leren koken. Je werkt tijdens het koken aan je doelen. Een doel is bijvoorbeeld het verbeteren van je zelfvertrouwen. Je leert van het samenwerken met de kinderen in je groep. Bernadet van Kids Kitchen helpt de kinderen hier stap voor stap bij.
VEENENDAAL – Julia (6), Abel (7), Lieuwe (8), Lars (9), en Nathan (12) koken bij Kids Kitchen. Ze vertellen aan de tafel in de kookstudio eerst over hun dag. Bernadet vertelt daarna wat de kinderen die middag gaan koken. ‘Denken jullie ook aan het doel waar je aan wil werken?’ vraagt Bernadet. TEKST: MARISSA DIEPEVEEN Nathan en Abel maken samen worteltjestaart. ‘De wortels rasp je zo’, legt Nathan aan Abel uit. Lars maakt de appelmoes. ‘Ik zing wel eens als ik sta te koken. Ik vind koken leuk’, zegt Lars. Julia en Lieuwe maken samen de hamburgers. ‘Ik vind het gehakt mengen met mijn handen niet fijn’, zegt Lieuwe. Samenwerken en overleggen Julia: ‘Zal ik je helpen Lieuwe?’ Lieuwe denkt even na of hij dit fijn vindt. “Ja doe maar. Dat is wel goed ja’, antwoordt Lieuwe. Abel: ‘Wil jij een spatel pakken Nathan?’ Nathan: ‘Wil jij roeren Abel, dan ga ik alvast verder met het recept.’ Er wordt goed overlegd. De gerechten zijn al bijna klaar. Aan tafel De kinderen bespreken hun doelen. Ze spelen ook even buiten. Het eten is nu klaar. Abel: ‘Ik vind de hamburger niet zo lekker. Er zitten veel kruiden in.’ Iedereen mag zijn eigen mening geven. ‘De appelmoes is té lekker’, zegt
Abel en Nathan werken samen aan de worteltjestaart. ‘Abel: Ik geef de worteltaart het cijfer triljoen!’
FOTO’S: SAMANTHA FERKRANUS
Julia. Lars oefent met complimenten geven en ontvangen. Hij kan de complimenten over zijn appelmoes in zijn complimentenpot doen. Van kooklessen leer je veel Nathan: ‘Na een verhuizing had ik weinig contact met andere kinderen. Hier ga ik weer met andere kinderen om. Ik leer ook veel over koken. Ik word heel rustig van koken.’ Lars: ‘Ik lust nu ook steeds meer.’ Julia: Bernadet helpt me als ik iets niet leuk vind. Ze vraagt me hoe we het beter kunnen maken. Ik voel me daarna beter.’
Lars schrijft zijn complimenten op voor in zijn complimentenpot.
Nathan, Lieuwe en Lars tijdens het spel buiten.
Veens Welzijn is er voor inwoners van Veenendaal die wel wat hulp kunnen gebruiken. Voel jij je even niet fijn? De mensen van Veens Welzijn denken graag met je mee over wat je nodig hebt om je beter te voelen. Ze helpen je ook om te vinden wat je nodig hebt. Ze kunnen een plek regelen bij Kids Kitchen bijvoorbeeld.
Julia, Lieuwe en Lars maken samen nog een saus voor bij de hamburger.
De mensen van Veens Welzijn zijn in iedere wijk van Veenendaal te vinden. Je kunt op https://veens-welzijn.nl/locaties/ zien waar precies.
MEI 2O22
0 2 € € 100 €5 0 RENSWOUDE – Het is belangrijk om al op jonge leeftijd te leren hoe je verstandig omgaat met geld. De kans is dan kleiner dat je later in de financiële problemen komt. Het geld dat je hebt kun je maar 1 keer uitgeven. Je moet daarom vaak keuzes maken. Het is slim om goed na te denken voordat je kiest.
Je kunt jouw zakgeld gelijk uitgeven aan iets kleins. Je hebt dan geen geld meer voor iets anders. Je kunt jouw zakgeld ook sparen voor iets dat duurder is. Je moet dan soms wel even wachten tot je het kunt kopen. Het kan helpen om een plaatje op te hangen van het doel waar je voor spaart.
€
€
€
REKENSOM Luuk (11) krijgt elke week € 2,50 zakgeld. Hij spaart voor een stuntstep van € 60,00. Luuk heeft al € 55,00 in zijn spaarpot. De oma van Luuk is gevallen. Luuk koopt voor € 5,00 een bosje bloemen voor haar. De oma van Luuk is hier blij mee. Luuk moet nu wel langer sparen voor zijn stuntstep. Over hoeveel weken kan Luuk zijn stuntstep kopen?
TEKST: MARISSA DIEPEVEEN
DYLAN (10): ‘Ik zou ook een bosje bloemen geven. Ik vind familie belangrijker dan de stuntstep. Je kunt verder sparen als je zakgeld krijgt. Je kunt sneller aan geld komen door bijvoorbeeld klusjes te doen. Ik spaarde ook voor een stuntstep. Ik moest soms kiezen tussen een spelletje kopen of door sparen. Ik spaar dan wel door. Ik ben zuinig met geld. Als ik mijn geld tel en het is veel dan koop ik iets heel leuks. Of ik trakteer op een ijsje.’
Bereken hier jouw antwoord
FOTO: MARISSA DIEPEVEEN
Noteer hier wat jij zou doen
VEENENDAAL – Fenne (8) heeft een Golden Retriever die Belle heet. Belle is als puppy bij Fenne thuis gekomen. Belle is nu 2,5 jaar oud. ‘Ik geef Belle vaak aandacht. Ik ga bijvoorbeeld veel met Belle naar het bos. Dat is fijn. Ik ben dan zelf ook meer buiten’, vertelt Fenne. TEKST: SAMANTHA FERKRANUS
‘Mijn mooiste herinnering met Belle is het moment dat ik haar voor het eerst zag. Belle heeft mij uitgekozen. De fokker liet haar los uit het puppyhok. Belle liep toen naar mij toe. Ik kon haar natuurlijk niet achterlaten. Ik mocht Belle vasthouden in de auto toen we naar huis gingen’, vertelt Fenne. Belle verzorgen Fenne: ‘Ik was Belle met de tuinslang als ze vies is. Ik gebruik daarvoor speciale hondenshampoo. Belle gaat af en toe naar de hondenkapper. We gaan naar de dierenarts als Belle ziek is. Belle krijgt 4 pilletjes per jaar voor het ontwormen-. Ze heeft 1 keer per jaar een prik nodig.’ Samen verstoppertje spelen ‘Belle is gek op kaas. Ik doe wel eens verstoppertje met haar. Ik maak dan van kaas kleine stukjes en verstop ze door het hele huis. We liggen soms met z’n allen in het bed van mama en papa. We verwennen haar best wel’, vertelt Fenne. Belle is bijzonder Fenne: ‘Het bijzondere aan Belle is dat ze je troost. Als je verdrietig bent gaat ze dicht bij je onder je arm zitten. Ze voelt me heel goed aan. Belle is als een grote zus voor me. Het is elke dag een feestje met haar!’
Fenne samen met Belle in de duinen.
FOTO: INGE VAN DE BOR (EIGEN BEELD)
ONTWORMEN Het dood maken van wormen in een dier zodat het dier niet ziek wordt.
MEI 2O22
VEENENDAAL - Water is onmisbaar voor mensen, dieren, planten en bomen. De waterschappen zorgen voor schoon en voldoende water. Zij beschermen Nederland tegen teveel en te weinig water. Sytske (9), Robin (8) en Mira (7) doen 2 verschillende proefjes bij de Surfvijver. Zij ontdekken door de proefjes wat een waterschap doet. TEKST: SAMANTHA FERKRANUS Sytske, Robin en Mira vinden water belangrijk.‘ Je kunt schoon water drinken’, vertelt Sytske. ‘Je kunt ziek worden van het drinken van vies water. Je kunt ook ziek worden van zwemmen in vies water,’ zegt Robin. Mira: ‘Dieren die in vies water leven kunnen ook ziek worden en dood gaan.’
Sytske, Robin en Mira bouwen van zand en modder een dijk.
FOTO'S: GERT-JAN BORST
Iedereen kan helpen ‘Het waterschap doet goed werk. Wij kunnen hierdoor in schoon water zwemmen’, vertelt Sytske. Mira: ‘We kunnen er zelf ook voor zorgen dat het water schoon blijft. Je kunt het plastic dat je bij je hebt in je zak houden. Je kunt plastic ook onderweg in een prullenbak gooien.’ ‘Of je raapt het plastic op dat andere mensen hebben laten liggen’, zegt Robin. Het water heeft een stuk van de dijk kapot gemaakt. Een sterke dijk bouwen Sytske, Robin en Mira starten met het eerste proefje. Robin: ‘We bouwen eerst met zand en modder een brede dijk. Ik vul daarna een emmer met water. We gooien het water tegen de dijk aan. De dijk gaat dan een beetje stuk. We bouwen ook een smalle dijk. We zien dat de smalle dijk sneller kapot gaat door het water.’ Taken van het waterschap Het waterschap zorgt voor de dijken. Stevige dijken zorgen er voor dat we geen last hebben van het water. Het waterschap zorgt ook voor schoon water in een sloot of rivier. Sytske,
Sytske, Robin en Mira maken van een drinkfles een waterfilter. Robin en Mira maken daarom samen een waterfilter voor het tweede proefje.
Er zijn 21 waterschappen in Nederland. Waterschap Vallei en Veluwe is verantwoordelijk voor het water in Ede, Renswoude, Veenendaal. Er werken veel mensen bij Waterschap Vallei en Veluwe. Zij werken allemaal aan schoon water, voldoende water en veilige dijken.
Vies water schoonmaken Sytske: ‘We doen eerst watten in de fles. We doen daarna zand in de fles. We doen als laatste steentjes of grind. We maken nu vies water door melk, sinaasappelsap, ontbijtkoek en aarde te mengen in een emmer met water.’ Het vieze water gaat door de waterfilter. ‘Het water is nu schoner. De meeste viezigheid is weg’, zegt Sytske. 3
LES BL AD VE ILI G WA TER
Je kunt de proefjes die Sytske, Robin en Mira hebben gedaan vinden op de website www.droppiewater.nl. Dit is dé kinderwebsite van de Nederlandse waterschappen. Je komt samen met het stripfiguurtje Droppie Water van alles te weten over water. Je leert bijvoorbeeld wat water is en hoe water schoon blijft.
Je vindt op de website allerlei proefjes en werkbladen over water. Je kunt er thuis mee aan de slag. Er is ook lesstof voor op school. Er staan foto’s en filmpjes op de website die over water gaan. Je kunt ook spelletjes en quizzen over water spelen. Ben jij degene die het meeste over water weet? Je maakt dan kans op een bezoek aan het Watermuseum met de hele klas.
GROEP 7-8
1
LESBLAD
OPD RAc HT GROEP 5-6
WAT IS EEN WATERSCHAP?
NAAM
WAT IS EEN WATERSCHAP? De waterschappen zorgen voor het water in ons land. Denk maar aan alle sloten, beken, rivieren, kanalen, grachten en meren. Dat water moet schoon zijn, dat is belangrijk voor de natuur. En in die sloten, rivieren en meren moet niet te
OPDRACHT
DOETINCHEM
, van onze verslag veel, maar ook niet te weinig water zitten. Precies genoeg gever dus. De hoogte van het water noemen we het waterpeil. De waterschappen houden ook de duinen en dijken in de De Rijn bij Lobit gaten, die beschermen ons land tegen overstromingen.
HOOGSTE STA
ONTDEk OP DE kLIkPLAAT
Wat zijn de drie belangrijkste taken van een waterschap?
Welk waterschap zorgt bij jou in de buurt voor die taken?
• Wat zijn uiterw aarden?
BEROEPEN IN HET vELD
Wie werken er bij een waterschap? Welke beroepen kun je zelf bedenken?
ND GROTE
RIVIEREN
h verwachting maan bereikt naar niet erg, want daar zijn uiterw dag de hoogste aarwaterstand van den voor bedoe ruim 14 meter ld, aldus een boven NAP. woordvoerder van het waterschap Dat is ruim onder . Boeren moete n wel hun vee een hoogwatervan stand die bijzon het land langs dere de rivieren halen . noodzakelijk maak maatregelen t. Vorig jaar in januari steeg Inspectierondes de rivier nog naar meer dan 15,20 meter boven NAP, Medewerkers van diverse wateraldus het water schappen lopen schap Rijn en deze dagen extra IJs- inspectiero sel vrijdag. ndes over dijken De stijging van en langs stuwen en het water in Waal gemalen. Ze halen , drijfhout Rijn en IJssel zoals door de betekent dat de ko- afgewaaide storm mende dagen takken weg en meer controonder water zullen uiterwaarden leren klepp en en schuiven lopen. Dat is in de kades.
KLIK: Ga naar de klikplaat Wat is een waterschap?
OPDRACHT
HOO G WAT ER
Als het lang en hard regent, komt Soms komt het het water in riviere water zó hoog n en de natuu dat de rivieren Dat kan verve en meren vol zijn. r hoger te staan. lend zijn, maar GROEP dat is niet altijd Dan lopen ze over. zo! Kijk maar eens naar dit krantenart ikel.
Zoek uit op intern
1
et of op de webs
• Waarom is het niet erg dat de uiterwaarde n
Hier zie je een foto (1) van iemand die bij het waterschap werkt. Wat doet hij en waarom?
ite van jouw water
schap.
onderlopen?
2
Op foto 2 zie je een groep dijkwachters. Wat doen zij?
• De mensen van de waterschap pen
Schouw is een oud woord dat de waterschappen gebruiken. Wat betekent het?
Wil jij het waterschap helpen? Kijk dan op www.vallei-veluwe.nl/wat-kan-ik-doen
Ontdek op de klikplaat wanneer de eerste waterschappen zijn ontstaan. Op de klikplaat kun je luisteren naar een spannend oud verhaal!
WIST JE DAT Een dijk bij erg hoog water wel 24 uur per dag wordt bewaakt door het waterschap.
lopen extra inspe
ctierondes. Waar
om doen ze dat?
MEI 2O22 ‘Ik heb het pas geprobeerd. Het was voor mij niet moeilijk om vol te houden. Ik speel best veel buiten. Ik vind het in de vakanties wel fijn om te ontspannen met een scherm. Ik zak dan lekker onderuit op de bank met de I-pad of de Switch.’
VEENENDAAL – Het was op 10 mei de Nationale Offline Dag. Je kon die dag meedoen aan de 24 uur offline challenge. De uitdaging was om 24 uur lang geen mobiele telefoon, televisie, tablet, laptop en spelcomputer te gebruiken. Kun jij een hele dag zonder beeldschermen? We hebben 5 kinderen van BSO Super in Veenendaal om een reactie gevraagd. TEKST EN FOTO'S: MARISSA DIEPEVEEN
Fien (9)
‘Ik kan makkelijk zonder schermen. Ik zit op scouting. We gaan wel eens een week op kamp met de scouting. Er mag dan geen elektronica mee. Ik wil alleen niet meer stoppen als ik eenmaal begonnen ben. Ik zit dan helemaal in mijn spel.’
‘Ik kan echt niet zonder schermen. Ik ben elke 10 minuten wel met een scherm bezig thuis. Ik zoek graag filmpjes op met een mobieltje. Mijn ouders doen wel veel met mij. Ze doen dat om te voorkomen dat ik de hele tijd met een scherm bezig ben.’
Lisanne (9)
Tycho (10) Demi (9) ‘Ik denk wel dat ik het 24 uur vol kan houden. Ik heb per dag een uur schermtijd. Dat is wel fijn. Ik zit dan niet de hele tijd achter een scherm. Ik kan zo ook buiten spelen en andere dingen doen. Ik knutsel en teken graag.’
Lieke (9)
Ik kan het wel volhouden. Het moet wel vaker als ik straf heb. Ik ben wel veel met beeldschermen bezig. Ik moet er dan na een uurtje wel mee stoppen. Ik vind het gelukkig ook leuk om buiten te spelen en te tekenen. Ik houd ook van turnen.
CHALLENGE Engels voor: uitdaging
Kan jij 24 uur zonder beeldschermen?
Voor wie maken we deze krant?
Wat doet Dylan soms als hij zijn geld telt en veel geld heeft?
PAGINA 1
PAGINA 8
Hoe heet de basisschool van Nora?
Waarmee maken Sytske, Robin en Mira in proefje 2 het vieze water schoon?
PAGINA 3
PAGINA 9
Welke gezonde stoffen zitten er in smoothie? PAGINA 4
Wat vindt Nora fijn met een scherm in de vakanties? PAGINA 10
Wat is belangrijker dan winnen bij de SAM sportweek? PAGINA 5
Hoe vond Saar het om de slang te aaien? PAGINA 11
Hoe voelen oude mensen zich vaak? PAGINA 6
De letters in de gele balk vormen het antwoord. Mail dit antwoord, samen met je voornaam, leeftijd en het telefoonnummer van je ouder(s) of verzorger(s), naar ANTWOORD@JONG0318.NL We verloten de prijs onder de goede inzendingen. Alleen de winnaar krijgt bericht.
HIER VIND JE IN DE VOLGENDE KRANT VAN JUNI HET ANTWOORD EN DE WINNAAR VAN DEZE PUZZEL! Wil je nog meer puzzelen? Kijk dan eens op PUZZELCORNER.NL voor meer leuke puzzels!
Waarvoor traint Lieke nu hard? PAGINA 12
Wat voor een gerecht maken Julia en Lieuwe samen? PAGINA 7
MEI 2O22 EDE – Lijkt het je leuk om een vogelspin te zien? Of durf jij een slang te aaien? Je kunt bij dierenwinkel ZOO&ZO je verjaardag vieren tussen dieren die je niet vaak ziet. Je krijgt een rondleiding en leert van alles over de dieren in de dierenwinkel. Joas (7) viert zijn verjaardag bij ZOO&ZO met 4 klasgenootjes, Sep, Damian, Saar, Justin en zijn zus Noa. TEKST: SAMANTHA FERKRANUS
Het feestje begint met een traktatie in het restaurant van de dierenwinkel. Daarna komt Lotte zich voorstellen. Zij is een echte dierenkenner. Lotte: ‘Zo, is iedereen er klaar voor? De jarige mag achter mij aan lopen en de rest achter de jarige. Het is erg belangrijk dat je niet schreeuwt of rent. De dieren kunnen daarvan schrikken. Het is niet erg als je een dier eng vindt. We lachen elkaar niet uit.’
Joas en Sep aaien een slang
FOTO’S: MARISSA DIEPEVEEN
De rondleiding begint ‘Die albinokikkers lijken wel op dat diertje van Minecraft’, zegt Damian (7). ‘Dat klopt, Axolotl!’, zegt Lotte. ‘We hebben hier hele kleine dieren. Dat zijn onze guppies. We hebben ook maanvissen. ‘Kunnen vissen vuurwerk horen?’, vraagt Justin (7). Lotte: ‘Ik denk het niet, omdat ze onder water zwemmen. Maar als een rotje in het water knalt, zullen ze dat vast horen.’
Justin aait een woudschildpad Vliegende ara’s Joas, Sep, Damian, Saar, Justin en Noa lopen langs de ara’s. ‘Kunnen de ara’s door de winkel vliegen?’, vraagt Sep (6). Lotte antwoordt: ‘De ara’s kunnen door de winkel vliegen. Hun veren zijn alleen kort geknipt zodat ze niet ver kunnen vliegen. Het doet geen pijn en er groeien ook weer nieuwe veren.’
De gele albino-leguaan Een pluizenbol ‘Als laatste mogen jullie konijnen vasthouden’, zegt Lotte. ‘Dit konijn is zo zacht en lijkt wel op een pluizenbol. Konijnen zijn echt mijn lievelingsdieren’, zegt Noa (9). De rondleiding wordt afgesloten in het restaurant. Joas, Sep, Damian, Saar, Justin en Noa roepen tegelijk: ‘Wij geven dit kinderfeestje een 10 met een dikke plus erachter!’ ‘En een konijn knuffelen vond ik het allerleukste’, zegt Joas.
De ara’s op hun vaste plek
Verschillende dieren aaien ‘Als jullie rustig op de grond gaan zitten, dan haal ik wat dieren die jullie mogen aaien. ‘Een dier vindt het fijn als je hem of haar van achteren aait. Wanneer je het dier bij de kop aait kan het schrikken van je hand. Het helpt als je rustig blijft. Je aait ook altijd met de haren of schubben mee’, vertelt Lotte. Joas, zijn vriendjes en zijn zus mogen een slang, een baardagaam, een woudschildpad en konijnen aaien. Spannende gebeurtenissen Saar (7): ‘Slangen zijn geweldig! Ik vond het spannend om de slang te aaien. De slang voelt wel ruw aan.’ Als ze verder lopen zegt Lotte: ‘Om dieren tam te maken laten we ze elke dag wennen aan de verzorgers. Vandaag zit de gele albino-leguaan voor het eerst op de hand van de verzorger. Dat is een bijzonder moment.’
Noa aait een konijn
BAARDAGAAM Een soort hagedis.
Ben je nieuwsgierig geworden naar ZOO&ZO? Ben je benieuwd naar de mogelijkheden voor een kinderfeestje? Kijk dan op www.zoo-enzo.nl voor meer informatie.
ARA’S Zijn een soort papegaaien.
MEI 2O22
VEENENDAAL – Lieke (9) danst al vanaf dat ze 1,5 jaar is bij dansschool Marissa Danst. Ze komt uit een familie met veel danstalent. Haar moeder en zussen dansen ook. Lieke is aan het trainen voor de jaarlijkse eindvoorstelling van haar dansschool. De eindvoorstelling is op 4 juni te zien in de Lampegiet in Veenendaal. TEKST: SAMANTHA FERKRANUS ‘Ik dans 3 keer in de week: op maandag, dinsdag en woensdag. Op maandag heb ik jazz dansen. Ik doe op dinsdag aan paaldansen. Op woensdag train ik voor de selectie voor de Nederlandse Kampioenschappen Jazzdance. Ik zit dit jaar niet in de selectie. Er zijn helaas te weinig deelnemers. Ik hoop er volgend jaar wel bij te zijn. Op de maandagen en woensdagen oefen ik nu hard voor de eindvoorstelling’, zegt Lieke.
Lieke in actie op de dansvloer
FOTO’S: GOVERT GOVERS
Dansen op muziek Lieke houdt naast dansen ook van muziek en zingen. Lieke: ‘Ik kan niet stil blijven zitten als ik muziek hoor. Muziek en dansen geeft mij zoveel plezier. Ik kan mijn energie kwijt en mijzelf zijn. Als ik niet oefen voor de eindvoorstelling dan maak ik wel een TikTok dansje.’ Lieke’s toekomst De dansidolen van Lieke zijn haar grote zussen. ‘Mijn zussen dansen beiden op hoog niveau en geven dansles. Ik weet nog niet precies wat ik wil worden. Ik wil misschien wel een danseres worden of een dansjuf. Ik zou ook mee willen doen aan een dansprogramma op tv. Ik ben er nu nog te jong voor. Ik wil in ieder geval later iets doen met dansen. Dansen is mijn leven’, zegt Lieke.
Lieke poseert voor de spiegel van de dansschool
Enm ua
Lieke doet naast jazz dansen ook aan paaldansen
LUNTEREN – Hannah (11), haar zusje Sarah (10) en hun broertjes Jesse (9) en David (8) zijn erg muzikaal. Ze zijn alle vier lid van muziekvereniging KNA in Lunteren. Hannah, Sarah en David spelen blaasinstrumenten. Jesse: ‘Ik vind blazen niet zo leuk. Ik speel liever slaginstrumenten. Je kunt daar lekker hard op slaan.’ TEKST EN FOTO’S: MARISSA DIEPEVEEN
lfa m e
Hannah: ‘Ik speel al meer dan 3 jaar saxofoon. Ik speelde eerst een kleine saxofoon. Ik speel nu een sopraansaxofoon.’ Sarah: ‘Ik speel een tenorsaxofoon sinds de herfst. Ik speelde daarvoor ook de kleine saxofoon.’ ‘Ik speel op een bariton. Ik wil graag tuba spelen als ik wat groter ben. Die zit helemaal om je hoofd heen en maakt veel geluid’, zegt David. Een bijzonder instrument Jesse: ‘Ik speel de marimba. Er zitten bovenop plankjes naast elkaar. De plankjes lopen van groot naar klein. De plankjes bepalen de hoge en de lage tonen. Onder de plankjes zitten buizen. Het geluid is zachter zonder de buizen. Je slaat hard of zacht met stokken op de plankjes. Dat geeft ook een hard of zacht geluid.’
Jesse met de marimba.
Hannah, David, Jesse en Sarah laten de instrumenten zien die zij spelen. Samen muziek maken is fijn ‘Ik speel in de samenspeelgroep van de muziekvereniging. Ik vind dat gezellig’, zegt David. Hannah: ‘Ik vind het leuk om samen veel te spelen thuis. We treden ook op. We oefenen voor een
SOPRAANSAXOFOON Een kleiner blaasinstrument met wat hogere tonen.
optreden eerst apart en dan samen. Het is soms vervelend als iemand steeds een stukje verkeerd speelt.’ ‘Ik vind het wel eens spannend om op te treden. Het helpt mij dat ik niet alleen sta’, zegt Sarah.
TENORSAXOFOON Een groter blaasinstrument met wat lagere tonen.
Hannah, David, Jesse en Sarah maken samen muziek.
Je kunt als je jong bent nog geen grote saxofoon spelen. Je kunt dan met de kleine beginnen.
Muzikaal scholenproject ‘Er is nu een project op de basisscholen in Lunteren. Een paar groepen oefenen 10 weken met het orkest van onze muziekvereniging. De kinderen mogen zelf een instrument kiezen. Er is aan het einde van de 10 weken een concert met het orkest samen’, vertelt Sarah.