APRIL 2o17 - jaargang 7 - editie 8
4
5
8
9
11
brandvrije keuken
de wijk leuker maken
de dierenvoedselbank judo op je knieën
fotografieles
Naomi (10) en haar vader geven tips.
Wat vind jij belangrijk en wat kun je zelf doen?
stacey (9) en ferry leggen uit wat het is en voor wie het is.
een stilleven maken van groenten en fruit.
Lilly (8), Karlijn (8) en Delano (8) sporten met een beperking.
De leerlingen bekijken de verkeersborden in de wijk. Foto’s: Arjen Jan Stada
OVERSCHIE – Weet jij welke verkeersborden er allemaal zijn en wat ze betekenen? In april wordt het schriftelijk en praktisch verkeersexamen van Veilig Verkeer Nederland georganiseerd. De leerlingen van groep 8 van basisschool het Podium bekeken op 21 maart de verkeersborden rondom hun school. Tekst: Suzanne Huig
‘Er zijn verschillende soorten verkeersborden. Ronde blauwe borden met een witte rand betekenen dat je iets moet doen. Ronde borden met een rode rand geven aan dat je iets niet mag doen’, zegt Ali (12). Achraf (12): ‘Driehoeken met een rode rand betekenen dat je ergens voor moet oppassen.’
Oppassen voor overstekende kinderen
Jaya (12): ‘In de wijk staan veel driehoekige borden met een rode rand. In het midden van die borden zijn kinderen getekend. Die borden betekenen dat je moet oppassen voor spelende of overstekende kinderen.’ ‘Ik hoop dat automobilisten rustiger rijden en beter opletten doordat de borden er staan’, zegt Samir (11).
Je mag hier niet lopen
Jaden (12): ‘Ik kom lopend naar school. Ik zie soms ronde borden met een rode rand en in het midden één poppetje. Die borden betekenen dat je op die plek niet mag lopen. Het is
daar gevaarlijk voor voetgangers. Ik denk dat ik minder snel een ongeluk krijg nu ik dit verkeersbord ken.’
Belangrijke regels
Melis (11): ‘Ik vind het belangrijk dat er verkeersborden zijn. De verkeersborden zorgen ervoor dat iedereen weet welke regels er op een plek gelden.’ John (12): ‘Als je de regels niet kent, neem je misschien voorrang terwijl je dat niet hebt. Dat kan gevaarlijk zijn.’