Mustad, Taylor - Modern America

Modern America

Developments in Contemporary American Society

Jan Erik Mustad is Associate Professor of English at the University of Agder and has taught American Studies and British Studies for several decades. His teaching and research interests encompass British and American history and culture and English didactics. Mustad is the author of numerous books and articles in these fields and is a frequent commentator for Norwegian media.

Modern America: Developments in Contemporary American Society is an introduction to American Studies within the fields of history, culture, and society from a Scandinavian perspective. Its focus is on understanding important aspects of contemporary American society through discussions of political, historical, and cultural processes.

Sean Taylor is Professor of History at Minnesota State University Moorhead.

His research interests focus on active learning in the classroom and the gameplaying pedagogy Reacting to the Past.

He teaches classes in early American history, Civil War history, critical thinking, and the history of medicine.

Taylor received a Fulbright Scholarship in 2011–2012 to teach at the University of Agder. He holds a Ph.D. in history from Northern Illinois University.

Gyldendal_Modern_America_omslag_2017-04-03.indd All Pages

Chapter 1 Welcome to America!

Chapter 2 A Nation of Immigrants Chapter 3 Power to the People Chapter 4 The Importance of Religion in America Chapter 5 Are All Men Created Equal?

Jan Erik Mustad & Sean Taylor (eds.)

The book aims to equip readers with knowledge of and insight into a complex and varied nation that wields tremendous power and influence on the wider world. Presented in an accessible and readable manner, the chapters seek to explore and explain the development of American society, covering topics such as immigration, ethnic minorities, religion, politics, foreign policy, and popular culture. The book is a joint venture between Norwegian and American authors, all specialists in their respective areas.

Modern America

Jan Erik Mustad & Sean Taylor (eds.)

Chapter 6 American Foreign Policy Chapter 7 American Popular Culture

Modern America Developments in Contemporary American Society

Jan Erik Mustad & Sean Taylor (eds.)

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Table of Contents

chapter 1 welcome to america! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Sean Taylor and Jan Erik Mustad The Promised Land . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Identity and Belonging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 The American Dream and Other Dreams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Native Americans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Slavery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Ethnicity and Multiculturalism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 America and the World . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 A Conservative Shift . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Into the 21st Century . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 In Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Endnotes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

chapter 2 a nation of immigrants a history of american immigration and identity

. . . . . . . . . . . . . . 36

Anna M. Peterson Toward a History of American Immigration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 The Puritans: America’s First Immigrants? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 African Slaves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Mass Immigration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Anti-immigrant Sentiments during the Great Wave of Migration . . . . . . . . . . . . . . . 45 The Case of Scandinavian Immigration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Post-World War II Immigration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 The Case of Mexican Immigration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Immigration and Politics in the 21st Century . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 9

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table of contents In Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Further Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Endnotes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

chapter 3 power to the people the struggle for civil and equal rights . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Jena Habegger-Conti Civil Rights and the Constitution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 American Indians . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 African Americans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Historic Moments in the Civil Rights Era . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Women . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 In Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Further Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Endnotes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

chapter 4 the importance of religion in america . . . . . . . . . . . . . 82 Øyvind T. Gulliksen Civil Religion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 “The Almighty has his own purposes” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Puritanism Revisited . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 A City upon a Hill . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 “I am crying for thirst” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 “A woman of ready wit and bold spirit” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Pragmatism versus Revivals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 “Go Down, Moses” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Religion and Reason: Unitarianism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Mormons on the Move . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 The Amish . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Immigration and the Catholics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 American Judaism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Scandinavian-American Lutheranism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Fundamentalism versus Science . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 American Islam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Secularism and Religious Thought . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 In Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Further Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Endnotes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

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table of contents

chapter 5 are all men created equal? the political system and economic inequality . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Alf Tomas Tønnessen Division of Power between the Three Branches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Checks and Balances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 The Division of Power between the Federal Government and the States . . . . . . . . 120 Differences between the Two Main Parties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Changing Voting Patterns in the South . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 The Presidential Campaign . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 The Electoral College and the Winner-Take-All System . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Swing States Are Expensive to Win . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Congressional Elections . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Interest Groups and Lobbyism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Economic Stagnation and Rising Inequality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Welfare and Family Policy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136 In Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 Further Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Endnotes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

chapter 6 american foreign policy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Hilde Restad How to Study U.S. Foreign Relations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 The History of U.S. Foreign Policy: Common Myths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 The Myth of American Exceptionalism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 The Myths of the Two Traditions: Internationalism and Isolationism . . . . . . . . . 147 The Myth of Manifest Destiny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 U.S. Foreign Policy: Revised Edition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 From Exceptional to Just Like the Others? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 The Revised Version . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 Contemporary U.S. Foreign Relations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 In Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 Further Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 Endnotes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

chapter 7 american popular culture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 Magne Dypedahl What Do We Mean by Popular Culture? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 Sports and Patriotism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 The Sound of the United States . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 The Role of the Media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 11

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table of contents Film and Television as a Reflection of Society . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 A Culture Industry for Better and for Worse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 Popular Culture as Collective Memory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 American Popular Culture or a Global Popular Culture? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 In Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 Further reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

about the authors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

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