Små barns læring handler om møtene mellom barn og voksne i barnehagen, og læringsmulighetene disse møtene gir. Læring og kunnskap tar utgangspunkt i barnas livsverden. Kunnskap leves, oppleves og erfares, skapes og forandres i samspillet mellom barn og voksne. Arbeid med små barn handler derfor ikke om effektivitet. Det handler om dyktige pedagoger, og betingelser som legger til rette for nært samspill.
Eva Johansson
Eva Johansson er professor i pedagogikk ved Universitetet i Stavanger. Forskningen hennes retter seg primært mot de yngste barna i barnehagen, og barns læring i barnehage og skole.
Møter mellom barn og voksne i barnehagen
Boken gir kunnskap om pedagogisk virksomhet overfor de yngste barna i barnehagen, og den inspirerer til diskusjon. Den er viktig for flere av kunnskapsområdene i barnehagelærerutdanningen, og er en inspirasjonskilde for deg som allerede jobber i barnehagen.
2 Pedagogisk atmosfære 3 Barnesyn 4 Kunnskap og læring 5 Kommunikative møter 6 Etiske samspill og perspektiver 7 Utfordringer
SMÅ BARNS LÆRING
www.gyldendal.no/akademisk
SMÅ BARNS LÆRING
1 Introduksjon
Eva Johansson