Innhold
I N N L ED N I NG............................................................ 9 ka pit tel 1 I NTERK ULTURELL KOMPE TAN S E ................. 17
Sissel Østberg Å være lærer i en flerkulturell kontekst .............................. Kulturelt mangfold...................................................... Debatten om multikulturalismen..................................... Konklusjon ............................................................... Litteratur .................................................................
17 24 29 33 34
ka pit tel 2 FLER SPRÅKLIGHE T I FOR SK N I NG , LOVVE R K O G L Æ REPLANER ...................................................... 36
Finn Aarsæther Et lovverk med kompensatorisk begrunnelse....................... Holdninger til flerspråklighet .......................................... Elever med innvandrerbakgrunn i grunnskolen – hvor mange får tospråklig opplæring?.......................... Noen utviklingstrekk i synet på flerspråklighet i skole og samfunn ........................................................... Ikke et særnorsk fenomen .............................................
38 40 42 43 45
5