omsl.Kan_de_ikke_bare.pdf
16-06-04
11:18:36
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
Boka er full av eksempler og konkrete ideer til hvordan en kan tilrettelegge situasjoner for å fremme barn og unges faglige og sosiale utvikling, både i hjemmet, i barnehagen, på skolen og i SFO. Forfatteren deler inn i fire typer tiltak: medisinske tiltak, holdningsarbeid, pedagogiske tiltak og atferdskorrigering, og hun har viet ett kapittel til hvert av dem. I tillegg har boka ett nytt kapittel: Når alt er prøvd – hva gjør vi da? Boka henvender seg til alle som samhandler med og tilrettelegger tilbud for barn og unge med ADHD og Tourette syndrom.
Lisbeth Iglum Rønhovde er cand.paed.spec. Hun har erfaring fra grunnskolen, spesialskoler og spesialpedagogiske kompetansesentra. Hun arbeider nå i PPT for grunnskolen. Hun har skrevet barnebøkene om Sirius, en gutt med diagnosen ADHD, og hun er en mye brukt foredragsholder.
ISBN 82-05-32992-3
AKADEMISK
Kan de ikke bare ta seg sammen
C
Boka gir innsikt i nyere forskning på årsaksforhold, utviklingsforløp og virksomme tiltak. Forfatteren viser hvordan ADHD og Tourette syndrom kommer til uttrykk fra førskole- til voksenalder, og hun belyser søvnvansker, raseri, tvang og andre ledsagende tilstander en ofte ser sammen med disse diagnosene. Hun redegjør for moderne medikamentell behandling og ulike alternativ til medisin.
LISBETH IGLUM RØNHOVDE
I de senere årene er det drevet mye forskning og kunnskapsutvikling rundt ADHD og Tourette syndrom. Mange har derfor økt sin innsikt og handlingskompetanse ovenfor disse personene. Likevel er barn og unge med ADHD og Tourette syndrom ofte en stor utfordring både for de som samhandler daglig med dem og for fagfolk i 1. og 2. linjen.
LISBETH IGLUM RØNHOVDE
Kan de ikke bare ta seg sammen Om barn og unge med ADHD og Tourette syndrom 2. UTGAVE