Ann Lisa Sylte
Profesjonspedagogikk viser hvilken pedagogisk kompetanse lærere trenger for å gi god opplæring i profesjons- og yrkesfag. Ann Lisa Sylte mener en viktig årsak til det høye frafallet i videregående opplæring er at teori er løsrevet fra praksis. Ser elevene selv nytteverdien av kunnskapen, øker deres motivasjon og læring. Forfatteren er derfor opptatt av hvordan læreren knytter teori til praksis. Boka viser hva profesjonspedagogikk er, hvilken pedagogisk kompetanse læreren trenger for å legge til rette for elevenes læring, hvordan det pedagogiske arbeidet kan gjøres i praksis, og hvorfor profesjonspedagogisk kompetanse er viktig.
Boka henvender seg til studenter ved PPU og yrkesfaglærerutdanningen, lærere i profesjonsutdanninger og andre som er opptatt av profesjons- og yrkesretting for å gjøre opplæringen bedre og redusere frafallet.
Profesjonspedagogikk 2. utgave
Ann Lisa Sylte har erfaring som lektor i videregående skole som både yrkesfagog fellesfaglærer, faglig administrativ ansvarlig for førskolelærerutdanning, allmennlærerutdanning og PPU, og er nå førstelektor ved yrkesfaglærerutdanningen, bedriftspedagogikkstudiet og studiet universitets- og høgskolepedagogisk basiskompetanse ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Hun har et yrkesfag i bunnen som har gjort henne spesielt opptatt av hvor viktig det er med profesjons/yrkesrettet teori – god sammenheng mellom teori og praksis. Hennes tidligere forskningsarbeid har vært utvikling av yrkesrelevant opplæring i videregående skole og profesjonsretting av høyere utdanning. I 2016 avslutter hun arbeider med PhD -avhandling om relevant yrkes- og profesjonsutdanning.
Profesjonspedagogikk er induktivt oppbygd, med en praksisnær innføring i første del, og en mer teoretisk fordypning i andre del. Denne nye utgaven er ajourført og oppdatert i forhold til relevante styringsdokument, bl.a. endringer i vurderingsforskriften for videregående opplæring.
Ann Lisa Sylte 1 Innledning
Profesjonspedagogikk Profesjonsretting/yrkesretting av pedagogikk og didaktikk
DEL 1 HVA OG HVORDAN 2 Hva er profesjonspedagogisk kompetanse? 3 Styringsdokumenter – læreplaner – kompetanse 4 Didaktisk relasjonstenkning
2. utgave
DEL 2 HVA – HVORDAN – HVORFOR 5 Profesjonspedagogiske verktøy – undervisningsmetoder 6 Læringsteorier i et profesjonspedagogisk perspektiv 7 Relasjonskompetanse 8 Etisk kompetanse 9 Endring og utviklingskompetanse 10 Endringer i den pedagogiske tenkningen 11 Profesjons-/yrkesrettet pedagogisk og didaktisk tenkning