Rygg justeres
LARS GUNNAR LINGÅS, dosent emeritus ved Universitetet i Sørøst- Norge (USN), har gjennom undervisning, faglitterære skrifter og forskning bidratt til den faglige utviklingen av sosialt arbeid og pedagogikk.
I løpet av de siste tretti årene har han hatt en rekke undervisnings- og konsulent oppdrag innen etikkfeltet for helse- og sosialarbeidere og for pedagoger. Hans interessefelt er, i tillegg til etikk og yrkesetikk, sosialpolitikk, sosialfaglige spørsmål, pedagogikk og humanisme. Fra 2005 til 2016 var han knyttet til studie tilbudene i karriereveiledning og lærer utdanning ved USN (tidligere høgskolene i Vestfold, Buskerud og Telemark), og som pensjonist er han fortsatt aktiv som forfatter, foredragsholder og veileder.
Forfatteren tar også opp forholdet mellom livssyn og etikk, og forholdet mellom menneskesyn, barnesyn og etikk. Verdigrunnlaget i pedagogikken vies stor plass. Det gis mange eksempler på etiske utfordringer og dilemmaer i pedagogers arbeid. I boka finner du en refleksjonsmodell som kan bidra til etisk bevisstgjøring og utvikling av god dømmekraft i møte med fagets utfordringer og dilemmaer. Boka drøfter Lærerprofesjonens etiske plattform og betydningen den har spilt og spiller for pedagogers arbeid med etikk. Boka henvender seg til studenter i alle lærerutdanningene. Den egner seg også godt som fagbok for pedagoger som vil forbedre og fornye seg i sin profesjonsutøvelse.
Etikk for pedagoger
Han har filosofisk doktorgrad fra Göteborgs Universitet. I sin yrkeskarriere har han i tillegg til undervisning og forskning blant annet vært redaktør av Nordisk Sosialt Arbeid, redaksjonssjef i Universitetsforlaget og generalsekretær i Human-Etisk Forbund.
I boka gir forfatteren en innføring i den diskursetiske tilnærmingen. Den samsvarer med læreres tradisjon for å legge vekt på profesjonens verdigrunnlag og for å møte etiske utfordringer gjennom refleksjon.
Lars Gunnar Lingås
Etikk for pedagoger gir en innføring i grunnleggende moralfilosofiske emner som pedagoger trenger for å reflektere over egen profesjons etikk i møte med etiske utfordringer i barnehage og skole.
Lars Gunnar Lingås
Etikk for pedagoger 3. utgave
INNHOLD: 1 Moralfilosofi – en innføring 2 Diskursetikk – et slag for fornuften 3 Etikk og livssyn 4 Profesjonsetikk – historiske og aktuelle perspektiver 5 Synet på barn – det handler om menneske- syn! 6 Barns rettigheter – med røtter i menneske- rettigheter 7 Verdier og verdigrunnlag 8 Etiske utfordringer på det pedagogiske feltet 9 Profesjonsetikk i praksis – hvordan reflektere GODT?
3. utgave