Å LYKKES MED LESING
Finn Egil Tønnessen er professor i spesialpedagogikk ved Universitetet i Stavanger og har særlig arbeidet innen dysleksiforskning, men også innen leseforskning generelt. Han har blant annet vært leder for den norske delen av internasjonale undersøkelser som IEA Reading Literacy Study og PIRLS.
Leseferdighet og lesing betyr stadig mer i dagens informasjons- og utdanningssamfunn. Derfor har det også vært en stor og rask utvikling innen leseforskning og leseopplæring både når det gjelder omfanget av forskningen og bruken av metoder. I denne boken blir ny og aktuell forskning presentert og diskutert, med særlig vekt på den første leseopplæringen.
Lundetræ | Tønnessen (red.)
Kjersti Lundetræ er førsteamanuensis i spesialpedagogikk ved Lesesenteret, Universitetet i Stavanger. Hun har bakgrunn som lærer og spesialpedagog i grunnskolen og har i flere år arbeidet med begynneropplæring, lese- og skrivevansker og leseundersøkelser ved UiS.
Kjersti Lundetræ | Finn Egil Tønnessen (red.) Finn Egil Tønnessen Universitetet i Stavanger Kjersti Lundetræ Universitetet i Stavanger
Å LYKKES MED LESING
Tidlig innsats og tilpasset leseopplæring
Egil Gabrielsen Universitetet i Stavanger Nina Nøttaasen Gabrielsen Universitetet i Stavanger Gunn Helen Ofstad Oxborough Universitetet i Stavanger Margaret Klepstad Færevaag Universitetet i Stavanger Elisabeth Brekke Stangeland Universitetet i Stavanger Åse Kari Hansen Wagner Universitetet i Stavanger Bente Rigmor Walgermo Universitetet i Stavanger Per Henning Uppstad Universitetet i Stavanger Toril Frafjord Hoem Universitetet i Stavanger Rune Andreassen Høgskolen i Østfold