PENSO E POÑEMOS EN COMÚN A MAXIA DO MAXÍN

era un día de temporal e a galeón e a martiño xa non se lles ocorría como podían seguir enredando.

de menú de aburrimento temos: de 10 prato: sopa de internet de 20 prato: internet con gornición de internet e de postre: internet.

xa teño empacho de tanto internet, e algo máis lixeiro?

fóra de carta temos os últimos capítulos da tempada.

non máis “tele”!!, queres ver cousas cun invento que constrúe mundos fantásticos?

de súpeto, galeón deu a volta agachando algo nas súas costas.

prepárate para coñecer ao creador de mundos, o destrutor do fastío, a man do enxeño… galeón colleu unha folla e púxose a debuxar. un lapis? en serio? mentireira.

TACHAAÁN!!

O monstro máis temido de Galiland: Lingoretas, que non pensa o que di nin di o que pensa.

Lingoretas invade a cidade pero a meiga Cíclope íallo impedir.

de mentireira nada! vouche demostrar que estás totalmente equivocado.

Mago do fogón, axúdame!

Síntoo moito, Cíclope, pero os meus servizos vanche custar un ollo da cara.

e a tarde pasou voando... e sabedes que era o máis máxico de todo? ter unha grande amizade.

1. Le o cómic e despois escoita o audio con atención.

• En grupos de catro, elaborade unha enquisa e entrevistade ao resto dos compañeiros e compañeiras da aula para coñecer como é o seu lecer: en que o ocupan e canto tempo lle dedican ás súas actividades favoritas.

Traballamos En Grupo

En Galicia temos grandes humoristas gráficos, entre eles Luis Davila, Xosé Lois, Andrés Meixide, Kiko da Silva… Estes grandes humoristas amosan a realidade dos nosos días dende o punto de vista do humor, estilos gráficos variados e con gran intelixencia.

Ti podes converterte en humorista gráfico. Para iso, segue os seguintes pasos:

• Escolle a dous compañeiros cos que queiras traballar.

• Facede unha posta en común para escoller o tema da viñeta. Podedes pensar en temas de actualidade ou usar situacións escolares vistas con humor, caricaturas de personaxes coñecidos…

• Pensade no texto que queredes incluír.

• Poñede en común como é a mellor maneira de representar graficamente o que queredes expresar.

• Para elaborar a viñeta volvede repartir o traballo: un debuxa, outro colorea ou remata os detalles do debuxo e outro escribe a información.

• Amosádelle as vosas viñetas ao resto da clase e desfrutade.