C . - P L A N I F I C AC I Ó N PR O P UE ST O S
DE
AC T U A C I O N E S
PA R A
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L O G RO
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O BJE TI V O S
Para la consecución de los objetivos generales, las actuaciones más relevantes a desarrollar serán las siguientes, distribuidas en los ámbitos mencionados anteriormente:
PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE IMPLICADOS Revisión y actualización de los documentos programáticos de Centro, Equipo Directivo adaptándolos a la realidad actual (1) Revisión y actualización de las programaciones didácticas de todas las Equipos de nivel áreas y niveles, adecuándolas a la normativa vigente. (2) Orientador Coordinación con tutores de Infantil de 5 años para un mejor éxito en Tutores de 5 años su paso a Primaria (2) Coordinación entre los docentes y toma de acuerdos que después se Orientador lleven a la práctica, utilizando metodologías comunes(3) J. de Estudios Tutores Continuación con la recogida de datos de tasa lectora entre los Orientador alumnos y valoración de los resultados (3) Tutores Jefatura de Análisis de los resultados de la evaluación del alumnado y puesta en práctica de medidas que sirvan para mejorarlo, a nivel de Centro y Estudios, CCP y equipos docentes aula (4) Docentes Adecuación del proceso de enseñanza-aprendizaje a las necesidades y características de cada alumno (4) CPEIP “San José de Calasanz” Consejería de Educación, Cultura y Deportes C/ Concepción, s/n 45470 Los Yébenes (Toledo)
Tel: 925 320 017 e-mail: 45004478.cp@edu.jccm.es
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