EL ISA TE AVISA AÑO 1 - N° 7 - Darregueira, octubre de 2017
En esta edición de octubre… “Descubrí mi verdadera vocación y
nunca me fui”
Espacio de lectura Leyendas darregueirenses y más
Viviana Gutiérrez es la directora del Nivel Primario que está a punto de jubilarse. En esta entrevista repasa sus años como docente.
Tres relatos de nuestros alumnos para disfrutar y conocer historias locales. p.13
Terror a las 3.33
Enigma nocturno
Pág.2
La captura
Bahía y Comarca de Sierras de la Ventana: un viaje de estudios inolvidable Entre los días 17 y 20 de octubre los alumnos de primer año del nivel secundario visitaron la ciudad de Bahía Blanca y la comarca serrana. p.5
Desafío Joven 2017 El ISA CAMPEÓN de la competencia a nivel distrital. p.11
Columna de la Hna Alfonsa: Convertirs e en predicador de Jesús. p.4
Caleidoscopio Actividades de nivel inicial y nivel primari o p.15
ESCUELA DE CADETES DE LOS
BOMBEROS VOLUNTARIOS DE DARREGUEIRA Desde agosto funciona una escuela para promover valores y la formación de futuros bomberos voluntarios p.9
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ENTREVISTA
Viviana Gutiérrez
“Una vez que comencé a tener contacto con los niños en las escuelas, descubrí mi verdadera vocación y nunca me fui” Por Selena Destrée Dettler, Ana Clara García Vilariño y Camila Rueda. 2° año.
Viviana Gutiérrez es la actual directora de nivel primario, quien se despedirá de su docencia este año. De este modo decidimos realizarle una entrevista con respecto a su docencia y sus experiencias en ella. ¿Cómo fue que decidiste estudiar magisterio? ¿Dónde y cuánto tiempo estudiaste? Decidí estudiar Magisterio por dos razones, una para tener una salida laboral y así poder irme a una ciudad y seguir una carrera universitaria, trabajando y estudiando y otra porque siempre me gustó mucho estudiar y veía en esta profesión la posibilidad de brindar a otros todo lo que sabía. Pero una vez que comencé a tener contacto con los niños en las escuelas, descubrí mi verdadera vocación y nunca me fui. Hice la carrera en el Instituto Superior de Formación Docente N° 37 que por aquellos años (1986-1987) funcionaba en turno vespertino en esta Institución. En dos años, me recibí de "Maestra Normal Superior" Nos gustaría que nos contaras cómo fueron tus comienzos en la docencia, qué grados o materias dabas, quiénes fueron tus primeros alumnos, en qué escuela, quién era tu directora... En 1988 con apenas 20 años de edad y muy poca diferencia con la edad de mis alumnos comencé a hacer suplencias en nivel Primario y Secundario, en este Colegio, en la Escuela N° 7 y en la Escuela Media N°2 (Hoy ES N°2). En
Secundario hice suplencias de varias materias: Historia, Biología, Matemática y hasta Formación Cívica. La Rectora del ISA era la Hna. Alfonsa y en la Escuela Media la Sra. Cristina Gutiérrez. En Primaria preferentemente en los grados superiores y Matemática y Ciencias Naturales fueron mis áreas favoritas. La Directora por aquellos años era la Hna. Ida y posteriormente la Sra. Elena Pujana. En la hoy EP N° 7, cuya Directora era la Sra. Elsa Zarrabeitia,
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trabajé un año en el área de estudios Sociales en 6° y 7° grados. En cuanto a mis primeros alumnos, por ejemplo el grupo que este año cumplió sus bodas de Plata (25 años) de egresados del Nivel Secundario estaban en 7° grado cuando yo hacía mis prácticas y Residencia a punto de recibirme de Maestra (año 1987), entre ellos Julio César Raab, también Valeria López Savy y varios docentes del Colegio de este momento fueron mis alumnos: Yesica Arias del Maternal; Virginia Gottau, Mara Gutiérrez y Valeria Heit del Jardín; Laura Kaiser, Renzo Herbin y Daniela Pretz del Nivel Primario, en algún grado de Primaria y Rosana Minor también de Primaria, alumna durante alguna suplencia en el Secundario.
de las familias y muchísimas experiencias y enseñanzas de vida. El Colegio ha sido mi segunda casa, una gran familia donde pasé más de 30 años y crecí no sólo profesionalmente sino también espiritual y personalmente.
¿Qué diferencias importantes adviertes entre aquella escuela y modo de enseñar de tus inicios y los de la actualidad?
Este diario lo lee toda la comunidad educativa del Colegio San Antonio, ¿qué mensaje te gustaría dejarle a la personas que te han acompañado durante todos estos años?
¡Las diferencias son muchas!! A lo largo de estos treinta años, ocurrieron muchos cambios de distinta índole, algunos buenos y otros no tanto según las diferentes políticas educativas de cada momento pero gracias a Dios siempre seguí trabajando en este Colegio donde la presencia de la Congregación de Hermnas Franciscanas y la calidad humana de las personas que trabajaron y trabajan aquí hicieron posible sostener el carisma y el ideario del Colegio más allá de cambios pedagógicos, didácticos o de enfoque curricular y tender siempre a la excelencia. ¿Cuáles son las mejores cosas que la docencia ha dejado en tu vida? Las mejores cosas que la docencia ha dejado en mi vida son: la vocación de servicio vivida a través de la misión de enseñar, los afectos, el cariño de los alumnos, de los compañeros docentes,
¿Pensás que una vez jubilada vas a extrañar algo de tu profesión? Seguramente que sí, son muchos años haciendo lo que me gusta y amando lo que hago. Si tengo que definirme digo que soy y siempre seré "Maestra”. En primer lugar voy a extrañar a los chicos, a mis compañeros y la "tarea de enseñar", ese "ser y hacer docencia". Seguramente lo que menos extrañaré serán los horarios y los viajes porque siempre viví en el campo.
En este momento lo que siento y deseo dar de corazón es un infinito ¡GRACIAS! A Dios y a la Vida por permitirme ejercer esta maravillosa profesión, a mi familia por comprender esta pasión, a los niños que me han enseñado mucho más que yo a ellos y me han brindado su cariño, a las familias que me han apoyado, a las Hermanas de la Congregación que confiaron en mí y me dieron la oportunidad de ejercer el magisterio en diferentes roles, primero como maestra de grado y desde hace diez años como Directora y a los compañeros, de todos me llevo huellas en el corazón. GRACIAS
POR TODO LO VIVIDO Y APRENDIDO!!! HASTA SIEMPRE!! QUE DIOS LOS BENDIGA!!! PAZ Y BIEN.
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COLUMNA
Hermana Alfonsa
CONVERTIRSE EN PREDICADOR DE JESÚS El Papa Francisco en una de sus catequesis señalo que para convertirse en predicador de Jesús es más efectivo transmitir con la mirada la alegría de la fe, custodiando en los ojos el brillo de la verdadera felicidad. Sí, con los ojos se transmite la alegría de la fe. Francisco explicó que para descubrir su vocación el cristiano debe pensar en su primer encuentro con Jesús, ya que toda vocación, sea para el matrimonio, a la vida consagrada o al sacerdocio "comienza con un encuentro con Jesús, que nos da una alegría y una esperanza nueva". Esa primer alegría "nos conduce también por medio de pruebas y dificultades a un encuentro siempre lleno de ÉL y de la plenitud de la alegría". El Papa puso como ejemplo la experiencia de Juan y Andrés, los primeros discípulos de Jesús, que recordaron durante toda su vida la inmensa alegría que en ellos provoco su encuentro con el Señor a orillas del Jordán, mientras escuchaban la predicación de Juan Bautista. La memoria de aquel primer encuentro permaneció tan viva que el evangelista Juan, que cuando escribió el Evangelio era ya un hombre anciano, recordaba incluso la hora del momento en que conoció a Jesús: "Eran cerca de las cuatro de la tarde". "El evangelista narra este episodio como un nítido recuerdo de juventud que permanecía intacto en su memoria de anciano": En aquel momento había encontrado a dos jóvenes en búsqueda, sanamente
inquietos. En efecto, ¿qué juventud es una juventud satisfecha sin una pregunta de sentido?". los jóvenes que no buscan nada, no son jóvenes, son jubilados, son jóvenes envejecidos antes de tiempo. "¡Que triste es ver a jóvenes jubilados." "Jesús, a través de todo el Evangelio, en todos los encuentros que se producen a lo largo del camino, aparece como un incendiario del corazón. De ahí aquella pregunta que hace emerger el deseo de vida y de felicidad que cada joven lleva dentro "¿Qué buscais?". El encuentro de Juan y Andrés con Jesús fue tan intenso que rápidamente se convierten en misioneros. Fue un encuentro tan feliz que los discípulos recordaran para siempre aquel día que iluminó y orientó su juventud. Cultivemos la sana utopía. Dios quiere que seamos capaces de soñar como ÉL y con ÉL, mientras caminamos pendientes de la realidad. Soñar un mundo diferente. Y si un sueño se apaga, volver a soñarlo de nuevo, volviendo con esperanza a la memoria de los orígenes. P.D. muy creativa El ISA te avisa!!!!!!!!!. Nos alegramos por el Desafío Joven que sigue con vida..... Felicitaciones a los ganadores del ISA, no me extraña que ganaran al enterarme que estaban dirigidos artísticamente por Delia Gutiérrez!!!!!! Me vinieron a la memoria todos los esquemas mientras fue profesora en el Instituto con un nivel para presentarlos en el Teatro Colón. MUCHOS CARIÑOS Y MUCHAS GRACIAS!!!!!!! Hna. Alfonsa
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Salida educativa
Comarca de Sierras de la Ventana
Un viaje inolvidable Por Gimena Martín Rausch, Ezequías Martinez y Lucía Giumelli. 1° año.
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Los alumnos de 1° año del Instituto San Antonio realizaron un viaje de estudio con la compañía de los docentes María Amelia Vilariño y Cristian Garciandía, a Bahía Blanca y a la Comarca de Sierras de la Ventana, los días 17 al 20 de octubre del corriente año, con el propósito de conocer el patrimonio cultural y natural de nuestra región. Bahía Blanca: la primera parada. La primera ciudad en recorrer fue Bahía Blanca, donde se visitó el Teatro Municipal, sus instalaciones y se apreció un ensayo del Ballet del Sur de la obra “El Lago de los Cisnes” pronto a estrenar, dirigido por un director francés.
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El segundo lugar visitado fue la Radio Lu2, donde los alumnos participaron de un programa radial llamado “Bienvenidos” conducido por Lorenzo Natali. En el
la pileta climatizada, se realizaron juegos en el predio del hotel como la escondida, la pelota, etc. Segundo día: Tornquist y juegos. El miércoles 18 de octubre se llevó a cabo una visita guiada a la localidad de Tornquist. El recorrido se inició en la oficina de turismo, donde apreciaron los restos fósiles de un gliptodonte y una muestra de fotos y objetos del Tornquist de los primeros tiempos. Seguidamente visitaron el hermoso Teatro Rodolfo Funke y por último, recorrieron la plaza
mismo edificio se recorrió el Diario “La Nueva”, donde se apreció la redacción del diario digital y las rotativas. En la Biblioteca Popular Bernandino Rivadavia se pudo recorrer la galería de exposición, las distintas salas de lectura, el depósito de libros y la hemeroteca. Ernesto Tornquist, diseñada por el famoso paisajista Carlos Thays, donde se encuentra la iglesia, el lago y obras arquitectónicas y escultóricas de famosos artistas.
Al finalizar esta visita los alumnos y docentes fueron al Shopping a almorzar y compartieron un lindo momento de juegos. La última visita que se realizó en Bahía Blanca fue al Museo de Ciencias y Tecnología donde los alumnos aprendieron mediante el juego nociones de energía, fuerza, física, etc. El martes por la tardecita el grupo de alumnos viajó hacia Sierra de la Venta donde se hospedaron en el Apart Hotel Naga Huel. En el mismo se hizo uso de
Por la noche disfrutaron de una cena en “Pizzeria Eneas” donde jugaron al pool, metegol y bowling. Para finalizar la velada compartieron un helado en “Heladería Victoria”
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Tercer día: Sierra, Villa, el Parque Provincial y mucho más.
Garganta Olvidada. También en la misma fecha se visitó la localidad de Villa Ventana y Villa Serrana la Gruta. Para finalizar
El tercer día se recorrió el centro de Sierra de la Ventana, fueron al Río Sauce Grande, donde avistaron especies de flora y fauna y luego ascendieron al Cerro del Amor que se encuentra enfrente del Balneario El dique. A continuación se trasladaron en minibús al Parque Provincial Ernesto Tornquist donde completaron dos senderos de baja y mediana dificultad: Claro Oscuro y
El último día recorrieron la localidad de Saldungaray. En primer lugar conocieron la réplica del Fortín Pavón, que diera origen al pueblo, luego se trasladaron a la Quesería Udi y la Bodega Saldungaray donde les fue explicado el proceso de producción de quesos y vinos, y por último recorrieron la plaza principal, donde pudieron apreciar obras del arquitecto Salamone. Para finalizar el viaje compartieron unas ricas hamburguesas en el balneario “Los Angelitos”. Y emprendieron su regreso hacia Darregueira muy felices y con muchas ganas de volver.
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EVENTO
12 de Octubre: Día del Respeto a la Diversidad Cultural
Acto por la diversidad Por Martina Puhl y Milena Turón. 3° año. El día jueves 12/10/17 se llevo a cabo el acto del Día del respeto por la diversidad cultural en el gimnasio del Instituto San Antonio. El mismo se desarrolló durante el transcurso de la jornada escolar, en el turno de la mañana. Estuvo a cargo de las profesoras Ana Clara Irazoqui y Bárbara González, de las áreas de inglés y artística respectivamente.
Los alumnos interpretaron distintas canciones, bailaron danza contemporánea y folclórica (zambas), tocaron instrumentos como guitarra y piano. Además, realizaron presentaciones artísticas de muy buen nivel. Al finalizar el acto los alumnos de primero, segundo y tercero presentaron alimentos típicos de distintas culturas y países, preparados por ellos mismos. Estuvieron presentes, “gastronómicamente” hablando: Paraguay
(chipas), Argentina (tortas fritas), Alemana (torta de naranja), Italiana (pizza) y España (turrón de Quaker). Acompañaron la degustación el infaltable mate, café y diferentes variedades de té. La jornada se desarrolló en un clima apacible y distendido. Alumnos, profesores y demás integrantes de la comunidad educativa trabajaron mancomunadamente para concretar tan amena propuesta.
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La idea es “arrimar” chicos al cuartel, tratar de formar gente de bien Por Milagros Arias y María Sol Machiavelli. 2° año.
La idea de realizar la Escuela de Cadetes surge de uno de los integrantes del cuartel el 22 de julio, por lo que la comisión decide ponerla en marcha e inaugurarla el sábado 12 de agosto. La finalidad es que algunos de todos los que asisten lleguen a ser bomberos y además reciban instrucción, ya sea, bomberil, personal y seguramente vaya a servir para el día de mañana en la vida. Básicamente formar parte de una importante función social dentro de la localidad. La idea es “arrimar” chicos al cuartel, tratar de formar gente de bien, que aprendan algunas cosas y se cree que lo van a lograr. El beneficio es para las personas que van. Les da más trabajo, ya que hay que dedicarle tiempo. Varios chicos de la escuela de cadete tienen que preparar las clases y la merienda, pero lo realizan con mucho entusiasmo e interés. Información obtenida a través de una entrevista a Rubén Sánchez.
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RESEÑA Hermana Rosa Padre Faustino Mauricio Mennel Fundador de las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada Concepción de María de Bonlanden.
ESPIRITU DE FAMILIA El Padre Faustino quiso ver crecer a su pequeña comunidad como una verdadera familia, donde el ámbito familiar se consolida con el afecto mutuo, donde las relaciones interpersonales son efectivas y la alegría es el condimento infaltable, llegando a una comprensión y confianza tal que permite un desarrollo natural de las personas que conviven juntos. Es verdad que la familiaridad en el mejor de los conceptos, el conocimiento mutuo, ayuda recíproca y comprensión afectuosa, conducen a un mejor trato personal, a un precio real y respeto mutuo que nos lleva a la unidad, estrechando vínculos de pertenencia. Al mismo tiempo, el espíritu de familia rompe las barreras del individualismo y del autoritarismo. Es el espíritu de familia que contribuye al buen al buen rendimiento de los
esfuerzos para la construcción del Reino. Este espíritu regula las relaciones de la comunidad educativa entre los pares. Al carecer de espíritu de familia se produce la masificación y desaparece la fraternidad. El espíritu de familia construye la acción educativa y pastoral. Jesús envió de dos en dos a evangelizar, buscando la cercanía de la unidad de espíritu y mente que de por sí es difícil, procurando esta unidad, por el espíritu de familia, se propician los encuentros y acuerdos necesarios para un buen funcionamiento participativo y corresponsable. Hemos de asumir actitudes de auto reflexión y revisión crítica, fundada en la caridad y amistad, en la fe y esperanza, en la alegría y optimismo.
“QUIEN EXPERIMENTA UNA VEZ CUAN DULCE ES CONVIVIR CON DIOS, SERVIRLO Y AMARLO, NO PODRÁ DEJAR MÁS ESTA PRÁCTIVA AGRADABLE”.
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DESAFÍO JOVEN
Cuarta instancia
Promo LETOUT campeones del gran Desafío Joven 2017 Por José Abdo Schwindt, Sabrina Aldana Stremel y Celene Herrera Roldán.
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La cuarta instancia de la competencia Desafío Joven, organizada por el Departamento de Juventud del Municipio de Puan, fue llevada a cabo el día 13 de octubre en el Instituto San Antonio la cual consistió en un Ping-Pong de preguntas y respuestas y el certamen del Gran Saber a nivel distrital. También se hizo el reconocimiento a aquellos que participaron de los Juegos Bonaerenses llevados a cabo en la localidad de Mar del Plata. El desempeño de los alumnos de 6° año del Instituto San Antonio fue muy bueno. Respondieron bien 9 preguntas de las 10
correspondientes al Ping-Pong sobre cultura general, quedando así primero a nivel local con 304 pts. En el Gran Saber se respondieron preguntas sobre la vida del General José de San Martin. En esta oportunidad, los estudiantes compitieron con el Instituto María Susana de Puan y el Instituto Bernardino Rivadavia de Villa Iris; en esta disciplina respondieron bien 5 preguntas de las 5 correspondientes quedando así como únicos campeones de la edición 2017 de la competencia en todo el distrito de Puan y obteniendo el premio mayor de $15.000. El Instituto
San Antonio también se vio beneficiado con este triunfo debido a que el colegio ganador recibe también un premio que corresponde al 50% del de los alumnos. Con el concurrir de la noche, la banda bahiense “Tachame la doble” brindó un espectáculo para todos los presentes a modo de cierre. Durante toda la noche, la Unión Padres brindó el servicio de cantina para poder así recaudar fondos para la institución.
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HISTORIAS PARA COMPARTIR Leyendas
Leyendas darregueirenses Por Ignacio Mestre Casanella y Melany Stepanosky. Por 5° año.
Después de haber leído las “Leyendas” de Gustavo Adolfo Bécquer, los alumnos de quinto año investigaron sobre leyendas e historias extrañas acontecidas en nuestro terruño. A continuación compartimos dos relatos extraños escritos por nuestros alumnos, basados en historias que cuentan los abuelos de nuestra localidad.
Terror a las tres y treinta y tres
Me contó doña Isolina que hace unos cuantos años el pueblo de Darregueira se puso todo de luto a causa de la trágica muerte de Don Ramón. Era mucho lo que se comentaba y existían muchas versiones de los hechos, aquí les dejo la mía. Esa noche de verano, en el famoso y habitualmente visitado por los hombres que huyen de sus mujeres en busca de un par de copas diversión, boliche del Barba, se empezaron a comentar los hechos extraños que pasaban en el cementerio del pueblo; muchos decían que era mentira y otros lo defendían como si les hubiese pasado a ellos. En fin, se decía que si ibas al cementerio a las tres y treinta y tres de la mañana sentías, al entrar, que algo o alguien te tomaban de la camisa y no te dejaba avanzar. Don Ramón, un poco pasado de copas, tomó coraje y ese mismo día quiso terminar con la incertidumbre de si era verdad o no. Junto con varios hombres llegaron al cementerio, esperaron a que se hicieran las tres y treinta y tres, y con mucho coraje Don Ramón cruzó el viejo alambrado del lugar. Estaba muy oscuro, la luna redonda brillaba con todo su esplendor y lo único que se dejaba ver eran las lápidas pintadas de blanco. En el momento en el que el hombre puso el pie dentro, como por arte de magia se dejó ver una tenebrosa niebla que inundó el lugar. Y fue entonces a las tres y treinta y tres cuando Don Ramón, con su camisa medio desabrochada a causa del calor, se dispuso a entrar. Sus amigos ya habían pasado el alambre púa y solo quedaba don Ramón del otro lado. El hombre confiado, ya que sus amigos habían pasado sin inconveniente, comenzó a cruzar el viejo
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alambrado. Pero entonces sintió que su camisa quedaba atascada y recordó lo que había escuchado en el bar. Fue tal el susto que su corazón se aceleró tanto que terminó en un infarto. Y ahí cayó el pobre hombre querido por todos, víctima de quien sabe qué. Muchos dicen que fue uno de sus amigos, otros que fue el alambrado, y están quienes dicen que realmente hay algo extraño allí. Todos comentan y opinan pero ninguna persona se ha vuelto a animara ir al cementerio de noche por miedo a descubrir que le paso al pobre Don Ramón.
Melany Stepanosky 13
Enigma nocturno
Una cálida mañana de verano de 1977, Miguel, un trabajador rural de Argentina, se encontraba en su casa de campo tomando el café de todos los días para luego seguir con sus actividades rutinarias. Se mostraba desconcertado; recordaba lo sucedido en la noche y había algo que lo aturdía. Por dentro pensaba: “Qué sueño más extraño tuve”, pero por otro lado sentía que lo había vivido, que esa experiencia no había sido fruto de su mente. Recordaba que esa noche se sentía mareado, consecuencia de una tarde de arduo trabajo en la cosecha y decidió abandonar el calor de su cobija para dirigirse al baño en busca de algún medicamento que calmara ese extraño dolor de cabeza. Mientras deambulaba por el vestíbulo, sintió que alguien golpeaba su ventana; hecho que los sorprendió ya que no era usual recibir visitas a la noche. Pensó que podría haber sido alguna comadreja u otro de esos ´bicharracos nocturnos’ que merodean la pampa semiárida argentina y decidió no prestarle atención. Pero los ruidos no cesaban, decidió abrir los postigos para ver lo que estaba pasando y descubrió que tenía invitados, pero al parecer no eran de este planeta, dos siluetas de extraña procedencia yacían afirmadas contra el marco de la ventana y parecían querer comunicarle algún mensaje. Miguel no recordaba el momento que había entablado conversación con los hombrecillos verdes, pero sabía que se había comunicado de manera telepática. Después de un largo rato charlando con estos seres, parecían haberle caído bien. Le contaron su historia, venían de un planeta vecino, a unos cuantos años luz del nuestro, era su primer aterrizaje en el planeta Tierra y habían llegado en una nave espacial que emanaba una incandescente luz y yacía aterrizada en el llano, al lado de la laguna. En el sueño, al finalizar la charla, los marcianos le prometieron volver y como muestra de agradecimiento por su hospitalidad le regalaron a Miguel una piedra espacial, cuya utilidad era ser el combustible de su OVNI. Mientras untaba la mermelada Miguel intentaba recordar qué había pasado con esa piedra en el sueño sin lograrlo. “Debe haber sido el cansancio y el dolor de cabeza” se decía como respuesta a su confusión. No podía derrochar el tiempo así que agarró el recado y salió; al abrir la puerta sintió que esta chocaba con algo produciendo un ruido metálico. Una gran piedra pesada de aspecto irregular y de tonalidad plateada fuerte reposaba en la entrada de su casa. Tal vez eso haya aclarado sus dudas. Miguel continuó con su labor, lo esperaba otra larga jornada.
Ignacio MestreCasanella
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Producción propia Por Daiana Klein Pardo. 4° año.
Voltaire, filósofo y escritor francés, dijo alguna vez: “La escritura es la pintura de la voz”. A partir de producciones propias realizadas por los alumnos de cuarto año en la asignatura Literatura, deseamos compartir con ustedes un relato elaborado por una de sus alumnas.
La captura
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La Pampa, caracterizada por su abundante llanura, se hallaba, en ese entonces, en un ambiente de serenidad. Se perdía, en el silencio, una suave brisa, sin que nadie perciba lo que estaba por avecinarse. De repente, la quietud del desierto fue interrumpida por la súbita aparición de los malones montados en sus caballos. Además, los pocos pobladores que allí habitaban, comenzaron a atemorizarse por el mal aspecto de los mismos, empezando a poner en duda un futuro seguro así como también el motivo por el cual habían aparecido en tierras ajenas. Los indios no habían atravesado el desierto porque sí; sus objetivos eran tomar a las mujeres y a sus hijos pequeños, cautivos, para ser esclavizados. Para lograrlo, incendiaron todas sus pertenencias, incluyendo, prácticamente, todas las viviendas. Además, lucharon contra los hombres del poblado que opusieron una fuerte resistencia, mientras que las mujeres intentaban refugiar a los niños en tierras más lejanas… Sin embargo, no lograron su cometido y fueron capturados. Luego de extensos enfrentamientos, los indios lograron su meta y trasladaron a las cautivas hacia las tolderías. El desierto terminó aún más vacío que antes, completamente deshabitado, ya que gran parte de los pobladores dejaron su vida por sus familias y fueron, más tarde, enterrados por sus enemigos.
Daiana Klein Pardo
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SALIDA EDUCATIVA CALEIDOSCOPIO
Viaje a Bahía Múltiples imágenes Blancay yactividades a la Comarca de Sierras de la Ventana
Maternal Unidad didáctica “Heladería”
Sala Amarilla y Sala Roja Como parte del proyecto "LA TIERRA ESTA EN NUESTRAS MANOS", los niños de Sala Amarilla y Sala Roja, salieron a recorrer el barrio del Jardín para recolectar toda la basura que encontraron tirada. “A veces un pequeño gesto nos hace grande, ayudemos para mantener nuestra tierra sana”.
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Sala Rosa
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Desde el proyecto de Educación Visual "Nuestra galería de Arte" los niños de Primera Sección (Sala Rosa) analizaron y exploraron varias obras del pintor estadounidense Jackson Pollock. Utilizaron distintos soportes, en diferentes ambientes como en la sala y en el patio exterior (ilustración).
Recomendación literaria.
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Sala Verde
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Sala Roja Recomendaciones orales y escritas de obras literarias.
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Primaria Visita de 5° año EP con sus docentes y Directora a la Exposición fotográfica “Las huellas del Roca” organizada por el Centro de Jubilados y Biblioteca Popular Sur. 18
Charla de la Psicóloga Yamila Sánchez a los alumnos de 6* año EP sobre características de la adolescencia y cómo cuidarse hoy en la realidad social que les toca vivir. Importancia del diálogo y buen uso de la tecnología y redes sociales (Prevención del grooming).
Obra de los alumnos de 1° año ES ofrecida a los alumnos del Colegio (Niveles Inicial y Primaria).
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Acto 12 de Octubre: Día del respeto a la Diversidad Cultural. Niveles Inicial y Primario. Participación de alumnos de 1* año ES con la Prof. Valeria Lòpez Savy y también palabras alusivas del Prof. Fabricio Machiñena.
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PARTICIPARON EN LA EDICIÓN DE JULIO EQUIPO DOCENTE RESPONSABLE Bárbara González. Cristian Garciandia. Daniela Idoeta. Enzo Fernández. María Amelia Vilariño. María Eugenia Ceci. Noelia Fogel. Valeria López Savy. Ana Clara Irazoqui. EQUIPO DE ALUMNOS COORDINADORES Máximo Baratçabal. Máximo Irurueta. Martina Kinter. Melany Stepanosky. EDICIÓN
Cristian Garciandia. María Amelia Vilariño.
REDACCIÓN 1° AÑO: Gimena Martín Rausch, Ezequías Martinez y Lucía Giumelli. 2° AÑO: Selena Destrée Dettler, Ana Clara García Vilariño,Camila Rueda, Milagros Arias y María Sol Machiavelli. 3° Año: Martina Puhl y Milena Turón. 4° AÑO: Daiana Klein Pardo. 5° AÑO: Ignacio Mestre Casanella y Melany Stepanosky. 6°AÑO: José Abdo Schwindt, Sabrina Aldana Stremel y Celene Herrera Roldán. Colaboradores: Hna. Alfonsa (columnista invitada) Hnas. Rosa y Barcilicia. Docentes y Directivos de nivel inicial y nivel primario del Colegio San Antonio.
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