PD Se solicita a los padres apoyen con clases externas para aprender o dominar el Español / Inglés.
Continuar con las regularizaciones externas.
La certificación que ocurre en 3ro de Bach se aplica de acuerdo con las habilidades y/o necesidades del alumno para su egreso. Esta certificación es bajo el currículo del Diploma mismo que cuenta con equivalencias del MCER.
Acompañamiento y adecuaciones que cada profesor realiza supervisadas por la Asesora de Lengua, Coordinador DP/POP y Depto. Psicopedagógico.
Continuar con las regularizaciones externas.
La certificación que ocurre en 3ro de Bach se aplica de acuerdo con las habilidades y/o necesidades del alumno para su egreso.
Acompañamiento y adecuaciones que cada profesor realiza supervisadas por la Asesora de Lengua, Coordinador DP/POP y Depto. Psicopedagógico.
Puede utilizar el convenio que el Instituto tiene con el centro de idiomas VW y The Anglo. POP Se pide a los padres apoyen con clases externas para aprender o dominar el Español / Inglés. Puede utilizar el convenio que el Instituto tiene con el centro de idiomas VW y The Anglo.
ADMISIÓN DE ALUMNOS QUE INGRESAN SIN CASUÍSTICAS MENCIONADAS EN LOS ANTERIORES PUNTOS 1, 2 Y 3. Sección/ Programa y grado
Consideraciones para el ingreso
PEP PRIMERA INFANCIA
Edad marcada por la SEP. Documento probatorio de que cursó el grado anterior (si se tuviera). Acta de nacimiento CURP Entrevista con Directora.
Acuerdos con familias que ingresan (procesos de seguimiento)
Certificación en el caso del idioma
Ninguno
Ninguna
Se le da seguimiento al alumno y en caso de detectar alguna condición, se citará a los padres de familia para informarles y establecer acuerdos.
Recursos para su apoyo, valoración y seguimiento.
Matriz de observación de acuerdo a la etapa de desarrollo. Evaluación psicométrica (sólo para Tercer grado)
Se les acompañará en su proceso de integración y se les dará pláticas informativas a los alumnos sobre el PEP.
PEP PRIMARIA
Edad marcada por la SEP. Documento probatorio de que cursó el grado anterior (si se tuviera). Acta de nacimiento CURP Carta de buena conducta y de no adeudo de la escuela anterior. Entrevista con la Directora.
Carta compromiso firmada por los padres o tutores, donde se especifican los apoyos requeridos (Remedial work interno y/o clases adicionales de inglés). Clases remediales impartidas por el Instituto de manera gratuita.
Ninguna
Evaluación psicométrica, de habilidades (lógico-matemáticas y lengua). Entrevista y evaluación de inglés.
Se le da seguimiento al alumno y en caso de detectar alguna condición, se
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