INGLÉS

PAI PRIMERO DE BACH/ QUINTO PAI

PD

POP

Aplicación de examen de admisión, acompañado de una entrevista por la Asesora de Lengua, Psicóloga y Dirección en las áreas de: Matemáticas, inglés, Español, Razonamiento abstracto y prueba proyectiva.

Si el resultado muestra NEA, se solicita a los padres de familia apoyo externo de acuerdo a la necesidad presentada. Firma de carta compromiso con padres o tutores legales y alumnos, para el apoyo en regularización, ya sea en inglés y/o Matemáticas; así como asistir a las asesorías de Matemáticas que ofrece la sección, si así es el caso. La certificación que ocurre en 3ro de Bach se aplica de acuerdo con las habilidades y/o necesidades del alumno para su egreso. Se notifica a los profesores y a la psicóloga de la sección para dar seguimiento con alumnos y profesores de avances y adecuaciones.

ADMISIÓN DE ALUMNOS CON DIFICULTADES EN LA SEGUNDA LENGUA (2) (INGLÉS)

Sección/ Programa y grado Consideraciones para el ingreso Acuerdos con familias que ingresan (procesos de seguimiento) Certificación en el caso del idioma Recursos para su apoyo, valoración y seguimiento.

PEP PRIMERA INFANCIA Ninguna

PEP PRIMARIA Para Primaria Superior, en el caso de barrera en lengua, se le sugiere regularización. (Véase Política de Lengua) Ninguno

Carta compromiso firmada por los padres o tutores, donde se especifican los apoyos requeridos (Remedial work interno y/o clases adicionales de inglés). Capacidad de comunicarse en las tres dimensiones de la lengua de acuerdo a las fases de secuenciación de contenidos.

Capacidad de comunicarse en las tres dimensiones de la lengua de acuerdo a las fases de secuenciación de contenidos. Ninguno

Entrevista y evaluación de inglés.

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PAI SECUNDARIA

PAI PRIMERO DE BACH/ QUINTO PAI

PD

1. Presentación de examen de admisión, se evalúa inglés (reading, writing, speaking, listening) y una entrevista. 1. En el caso de tener un nivel inferior se le solicitará una regularización previa al ingreso. 3. Se le ofrecen clases de regularización vespertina por parte de la Institución en el caso de necesitarla. 4. Durante las clases: se les asignan actividades diferenciadas. Se firma una carta compromiso en donde especifica que debe regularizar su nivel de inglés a través de clases adicionales.

El colegio ofrece clases de regularización vespertina de manera gratuita.

1ro de secundaria certifica Preliminary English Test (PET) y 3ro de secundaria First Certificate (FC)

Examen de admisión estandarizado por Oxford. Un espacio privado y ventilado para la entrevista y examen. Entrevista. Evaluaciones para seguimiento del alumno a través de profesores y asesora de lengua

Se ubica al alumnado en el nivel de inglés correspondiente al resultado del examen escrito aplicado y la entrevista hecha con la Asesora de Lengua. Se pide regularización si lo requiere. Continuar con las regularizaciones externas. N/A Acompañamiento y adecuaciones que cada profesor realiza.

Se ubica al alumnado en el nivel de inglés correspondiente al resultado del examen escrito aplicado y la entrevista hecha con la Asesora de Lengua. Para el caso de 3er idioma, se pide a los padres apoyen con clases externas para regularizarse en el idioma elegido. Puede utilizar el convenio que el Instituto tiene con el centro de idiomas VW.

POP Se ubica al alumnado en el nivel de inglés correspondiente al resultado del examen escrito aplicado y la entrevista hecha con la Asesora de Lengua. Para el caso de 3er idioma, se pide a los padres apoyen con clases externas para regularizarse en el idioma elegido. Puede utilizar el convenio que el Instituto tiene con el centro de idiomas VW.

De presentar un resultado con bajas habilidades en el área de inglés, se le solicita firmar una carta compromiso de “regularización” en el caso de primaria alta. Se da seguimiento por parte de la asesora de lengua.

Continuar con las regularizaciones externas. La certificación que ocurre en 3ro de Bach se aplica de acuerdo con las habilidades y/o necesidades del alumno para su egreso. Esta certificación está bajo el currículo del Diploma mismo que cuenta con equivalencias del MCER. Acompañamiento y adecuaciones que cada profesor realiza supervisadas por la Asesora de Lengua.

Continuar con las regularizaciones externas. Acompañamiento y adecuaciones que cada profesor realiza supervisadas por la Asesora de Lengua.

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