Miriam Cuccu Volontaria Servizio Civile CVM Il settore EAS di CVM non è solo formazione degli insegnanti delle Scuole di ogni ordine e grado, che pure è parte fondamentale del nostro lavoro. Ogni anno, grazie al supporto costante dei nostri docenti di riferimento, svolgiamo Laboratori didattici nelle Scuole su argomenti fondamentali quali la legalità, le risorse idriche, la migrazione. Essi sono parte integrante del nostro lavoro quotidiano, e ci consentono di dialogare direttamente con le nuove generazioni, e sensibilizzarle all’educazione allo sviluppo. Solo tra Ottobre 2018 e Febbraio 2019, i nostri Educatori hanno coinvolto circa 630 studenti di 25 classi scolastiche, in attività didattiche svolte in raccordo col Tavolo della Legalità della Provincia di Fermo, nonché finanziate dai nostri progetti di Cooperazione Internazionale.
“Ogni incontro in classe è un po’ un’incognita. Sconosciuti gli studenti, ignote le relazioni e le dinamiche tra coetanei, in dubbio quale sia il modo migliore per rompere il ghiaccio. Quando varchi la porta sai già che, nonostante hai ben chiaro il punto di partenza e di arrivo, le attività e i temichiave, ci sarà sempre qualcosa che obbligherà ad un cambio di registro. Di solito, c’è giusto qualche secondo per decidere se assecondare una nuova direzione – da una domanda inaspettata, un racconto imprevisto, una considerazione fuori dal comune – oppure restare sul tracciato. Quasi sempre, la prima scelta è quella che paga. La prima carta da giocare è la novità: non è una lezione né un’interrogazione, via i banchi e via i quaderni. Metto la cattedra da parte, accostiamo i banchi alle pareti e formiamo un cerchio con
le sedie. È già un primo passo per “destrutturare” la mente, oltre che il contesto. Per un’ora o due non servirà prendere appunti, ma parlare e sperimentare insieme. Brainstorming, lavori in gruppo e a coppie, seduti o in movimento, collage, post it, disegni, domande e risposte che prendono forma con il contributo di ognuno. Possibilmente. Uno. Alla. Volta. Si comincia con un giro di nomi. Anche se il tempo è poco, voglio che ci sia lo spazio affinché ognuno si presenti. Sapete che facciamo oggi? No? Un respiro. E si parte. Regole e Costituzione Provate a chiedere a una classe di tredicenni del loro rapporto con le regole quando il loro unico desiderio è andare contro il mondo, meglio se a testa bassa. Le regole, parole loro, sono “tante”, anzi “troppe”: un “obbligo” o un “dovere” per i “sottoposti”, che
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INIZIATIVE
genere e migliorare le condizioni di vita delle donne”. L’Edizione 2019 Internazionale è inserita nell’ambito del Progetto Europeo “GET UP AND GOALS!” e vedrà rappresentanti dei seguenti Paesi Europei: Regno Unito, Olanda, Repubblica Ceca, Austria, Polonia, Spagna, Portogallo, Romania, Bulgaria, Ungheria, Irlanda e per la prima volta una voce dall’Africa: Prof. Rosemaria Mwaipopo, University of Dar est. Salaam, Tanzania.
