Revista Colegiului Național „Mihai Eminescu“ 2015

serie nouă

anul XIII

nr 1-2(18)

2015

Prof. coordonatori: Ana Buzincu, Maria Rotariu



Colaboratori: 

prof. Cornelia Bratu  prof. Gabriela Cazac  prof. Rodica Cozaciuc  prof. Cezara Iacob  prof. Simona Mera Tehnoredactare computerizată: clasa a XI-a A    



Andreea Balahura Bianca Bordianu Teodora Botezatu Silviu Budeanu

           

Rodica Duduman Sergiu Verciuc Vlăduț Moroșanu Vasile Cazac Ciprian Cîrcu Lucian Pișta Marius Ichim Lăcrămioara Domșa Maria Tomuț Ana-Maria Straton Andrei Chirilă Roxana Guliciuc Ionuț Șoldan Ioana Tcaciuc-Madon

ISSN: 2065-0337 Revista apare cu sprijinul conducerii școlii:

director - prof. Renato Tronciu, director adj. - prof. Gabriela Cazac Redacția mulțumește tuturor colegilor profesori și elevi care au contribuit la realizarea acestui număr

Responsabilitatea privind continutul articolelor publicate revine în întregime autorilor

Materialele nepublicate se restituie la cererea personala a autorilor

Culegere si tehnoredactare cumputerizată: prof. Cristina Zotic Coperta IV: Alexandra Penciuc, absolventă

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

G AL A PR O I E CT E L O R E U RO PE NE De Ziua Europei, Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava a organizat, în parteneriat cu Consiliul Judeţean Suceava, cea de-a doua ediţie a Galei Proiectelor Europene. Acest eveniment festiv a marcat încheierea programului „Învăţare pe tot parcursul vieţii” desfăşurat în perioada 2007-2013. Totodată, în cadrul evenimentului, au fost premiate instituţiile de învăţământ, cadrele didactice care au beneficiat de mobilităţi individuale, elevii care au participat în proiecte internaţionale, precum şi comunităţile locale care au sprijinit desfăşurarea acestor activităţi.

Colegiul Naţional „Mihai Eminescu” Suceava a fost premiat pentru desfăşurarea proiectului multilateral Comenius: Toseeistoknow Allourdestinations, coordonat de prof. Irina Melisch. În cadrul proiectului, elevii şi profesorii coordonatori au efectuat vizite de lucru în ţări ca: Polonia, Spania, Turcia, Norvegia şi Germania.

Avantajele pe care acest proiect le-a adus liceului nostru au fost enorme. Mai presus de toate, participanţii au avut ocazia de a vizita locuri noi, de a cunoaşte alte persoane şi de a trăi, pentru câteva zile, într-o altă cultură. Mai mult, cu toţii ne-am îmbunătăţit abilităţile de comunicare în limba engleză şi ne-am dezvoltat aptitudinea de a lucra în echipă. Proiectele internaţionale pun accentul pe educaţia nonformală şi, de aceea, ele joacă un rol decisiv atât în ceea ce priveşte îmbunătăţirea ofertei educaţionale, cât şi în dezvoltarea personală a elevilor participanţi.

Colegiul Național „Mihai Eminescu” și titlul de „Școală Europeană” Pe 20 mai 2014, la Palatul Victoria, s-a desfăşurat festivitatea de premiere a unităţilor de învăţământ care au obţinut titlul de „Şcoală Europeană”. La acest concurs, s-au înscris peste 100 de scoli şi licee din toată ţara, însă doar 65 au primit mult râvnita distincţie. Din judeţ, doar patru unităţi de învăţământ au fost premiate, printre care şi Colegiul Naţional „Mihai Eminescu” Suceava.

Prim-ministrul Victor Ponta și ministrul Educației Naționale Remus Pricopie i-au premiat pe câștigătorii competiției Școala Europeană 2014

Competiţia „Şcoală Europeană” a fost lansată, iniţial, de Ministerul Educaţiei Naţionale, în anul 2004, pentru a evidenţia recunoştinţa autorităţilor faţă de sprijinul şcolilor româneşti în procesul de integrare a României în U.E. Astăzi, în cadrul competiţiei sunt premiate şcolile şi liceele care sunt implicate în programele europene din domeniul educaţiei şi al formării profesionale. „Sunt de părere că şcoala trebuie să ofere cunoştințe noi şi, în egală măsură, proiecte şi activităţi în cadrul cărora elevii să-şi poată scoate în evidenţă informaţiile şi aptitudinile dobândite. Din acest motiv, mă simt mândră de faptul că sunt eleva unui liceu care deţine titlul de „Şcoală Europeană”, desfăşoară anual schimburi de experienţă cu elevi din Polonia şi Olanda şi, mai mult decât atât, are rezultate deosebite la concursurile şi olimpiadele judeţene şi naţionale”, declara Raluca Leonti, elevă în clasa a XII-a.

Prof. IRINA MELISCH pagina 1

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Despre energia regenerabilă O privire asupra tendințelor energetice reliefează faptul că suntem astăzi în situația când dezvoltarea economică globală nu poate ignora coliziunea cu ecosistemele planetei. Secolul în care trăim a adus progrese uluitoare în cercetările fundamentale din domeniul fizicii și chimiei baza unor realizări tehnologice care au imprimat o dinamică fără precedent dezvoltării economice. În acest secol, omenirea însă nu este capabilă să asigure apa potabilă și hrana unei mari părți a populației planetei (peste un miliard de oameni), să stopeze procesul de dispariție a mii de specii și să facă față cererilor crescânde de energie, fără a destabiliza atmosfera.

Cercetătorii încearcă să sugereze căi de clădire a unei economii alternative care să satisfacă nevoile umane, protejând, în același timp, resursele și mediul ambiant.

O provocare a acestui secol o reprezintă identificarea unor resurse energetice sustenabile.

Se încearcă trecerea la un sistem energetic mai curat, pe baza energiei durabile.

Considerând că merită să învățăm, în anii de liceu, despre experiențele benefice sau nu, pe care alte state le-au avut în acest domeniu, oferim o privire asupra politicilor energetice. Aceste lecții ne vor asigura un viitor energetic eficient și cu mai puțină poluare.

Astfel sunt relevante dezbaterile pe care două mari puteri economice mondiale le au pe tema energiei regenerabile. Mai mulți experți din Germania și USA au dezbătut tendințele actuale, oportunitățile și provocările tranziției către sistemele de energie durabilă din ambele țări.

Pe ambele maluri ale Atlanticului, capacitatea obținerii de energie din surse regenerabile continuă să crească puternic. Primii pași făcuți în Germania și Statele Unite ale Americii spre sistemele de energie durabilă au generat beneficii substanțiale, acum mai bine de 10 ani, cum ar fi noi locuri de muncă, inovații tehnologice, medii locale

pagina 2

curate și o reducere a emisiilor de gaze cu efect de seră. În Germania, aproximativ 10.000 de sisteme de instalații solare fotovoltaice (PV) sunt adăugate în fiecare lună. Guvern al Germaniei s-a angajat să continue tranziția formelor de energie („Energiewende”), cu scopul de a obține o cotă de 40-45% a energiilor regenerabile în sectorul energiei electrice până în 2025. Valorile procentuale ale energiilor regenerabile au crescut de la 3,1% în 1990 la 23,4% în 2013. În Danemarca, cota a trecut de 40% în 2011, iar UE, în ansamblu, are o țintă de 20% până în 2020.

Politica energetică americană este mai descentralizată decât în Germania. Dar administrația actuală este ferm angajată să depună eforturile necesare pentru creșterea în domeniul energiei regenerabile. Ponderii tipurilor de energii regenerabile, inclusiv hidroenergie, a crescut de la 11,84% în 1990 la 13.02% în 2013. Mai multe state americane, au adoptat obiective ambițioase la egalitate cu cele din țările UE, chiar și fără un scop obligatoriu pentru utilizarea energiei din surse regenerabile la nivel federal. California, de exemplu, are ca scop implementarea sistemelor de energie regenerabilă la valori de 33% până în 2020, de fapt implicarea socială, actuală și legislativă a dus la atingerea valorii de 20% deja .

Sursele noi regenerabile au reprezentat 49% din totalul capacității energiei electrice din Statele Unite în 2012. Nu numai statele "albastre", dar, și statele tradițional Republicane, cum ar fi Texasul și state din Midwest-ul SUA în mod adițional prevăd dezvoltarea acestor resurse alternative. Există sprijin bipartit pentru energia regenerabilă, în ciuda unor percepții publice contrare.

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

În anul 2013 cererea de înregistrare pentru PV solare din Statele Unite a determinat o creștere cu mai mult de 4.2 gigawati (GW) prin capacitatea noilor sisteme instalate, aproximativ cu 12% mai mult decât în 2012 și un total de mai mult de 10 GW. Instalațiile au crescut de 13 ori în ultimii cinci ani.

Pentru energia eoliană, după un an record în 2012, cu 13,1 GW de capacitate în sistemele energetice noi, 2013 a fost un an mult mai lent.

Acest eșec își are rădăcinile în poziția ezitantă a Congresului până în ianuarie 2013 pentru a reînnoi creditul fiscal de energie eoliană. Acum vântul pe piața energetică este gata sa-si revina puternic. O creștere a capacității eoliene de 9% la un total de peste 65 de ani GW este prognozat pentru un viitor apropiat, iar în prezent 125 GW așteaptă aprobarea.

Totuși, viitorul energiei regenerabile US este mai puțin dinamic decât în spațiul UE.

tria energiei regenerabile, cu excepția energiei hidroelectrice. În 2012, Germania a investit 22.8 miliarde de dolari în energie curată, Europa a investit 79.9 miliarde de dolari, iar Statele Unite ale Americii au investit 44.2 miliarde de dolari. Mai mult decât atât, din 1990 creșterea eficienței energetice a redus intensitatea consumului energetic în economie cu 55% în Germania și aproape 59% în Statele Unite, fapt care duce la economii substanțiale pe termen lung, precum și la fenomene cu efecte pozitive la nivel social.

Profesor Ana-Maria Divisevici

Dezvoltarea este oarecum incertă, necesitând sprijin pentru politicile energetice federale și de stat care deocamdată rămân neclare. Una din percepțiile greșite, îmbrățișate de populație este prețul plătit de consumator pentru aceste noi tehnologii, deși costul este în declin, iar energia eoliană și solară începe să devină tot mai ieftină față de combustibilii fosili, în multe părți ale Europei și în Statele Unite. Totuși, în ciuda numeroaselor beneficii, percepțiile greșite despre tehnologiile energetice durabile au pătruns în plan social în ambele regiuni, fiind obstacole în calea înțelegerii și acceptării publice spre tranziția către o aprovizionare cu energie modernă ecologică.

Din 1990 până în 2012, produsul intern brut al Germaniei (PIB) a crescut cu 37% după ajustarea datorită inflației, în timp ce emisiile de gaze cu efect de seră au scăzut de la 1,042 milioane de tone la 800 de milioane de tone în această perioadă de timp. În ciuda provocărilor financiare în curs de desfășurare în zona Euro, PIB-ul Germaniei a crescut cu cel puțin 1,7% în 2014. Locurile de muncă nou create în sectorul energiei curate sunt prognozate să ajungă la 500.000 până în 2020.

Ajustările fiscale reflectate în PIB-ul SUA au dus la creșteri cu 69,4 % între 1990 și 2012, dar nivelul dioxidului de carbon din țară (CO2) e în prezent aproximativ de 10% mai mare decât în 1990. ` Economia verde a Statelor Unite, între timp, are în jur de 450.000 de persoane angajate în indus-

pagina 3

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Harta Bucovinei În ziua de 28 iunie 1914, arhiducele Francisc Ferdinand, moștenitorul tronului austriac, împreună cu soția sa Sofia, au fost uciși la Sarajevo, de o grupare sârbă condusă de Gavrilo Princip. Știrea morții acestui principe a sosit în Bucovina în aceeași zi și a produs o profundă consternare. În numele Bucovinei, Alexandru Hurmuzachi a trimis o telegramă de condoleanțe la Viena. Ziarul „Viața Nouă”, organul de presă al Partidului Național își exprima la 30 iunie compătimirea, amintind că arhiducele avea intenția să transforme Austria într-un stat federativ, unind pe românii din Austria într-o singură provincie, iar Partidul Țărănesc, prin organul său de presă, „Foaia Poporului” a publicat un articol intitulat Austria în doliu adresând împăratului cuvinte încurajatoare.

O lună mai târziu, pe 28 iulie 1914, Austria a declarat război Serbiei. Starea de război a trezit în Bu-

pagina 4

covina reacții diferite. Pe întreg teritoriul României a fost introdusă starea de asediu și s-a instituit legea marțială și cenzura. S-au luat măsuri severe la frontiera cu România și la punctele de trecere, unde erau oprite toate ziarele și scrisorile care soseau din România. Cu toate acestea, tinerii iredentiști români, în bună parte foști elevi ai liceului din Suceava care, după unire, va purta numele lui Ștefan cel Mare, au trecut în România și, alături de câteva sute de țărani români din Bucovina, care și ei au trecut granița, s-au înscris voluntar în Armata Română.

Bucovina, în primul război mondial, a constituit atât pentru Austro-Ungaria cât și pentru Rusia un teatru secundar de operațiune militară pe o distanță de 120 km. Confruntarea dintre armata austro-ungară și cea țaristă avea să se facă în Galiția. Decretată în noaptea de 30 iulie 1914, mobilizarea generală s-a făcut la regimentele 41 infanterie, 22 landwehr și 9 dragoni, dar și în regimentele de infanterie 20, 30, 50, 24, 34, 55, 53, 61, 88, regimentul 4 ulani, regimentul 35 artilerie, batalioanele 11, 18, 27 și 30 vânători.

Plecarea de acasă a fost dureroasă. Cei mai mulți dintre ei nu părăsiseră niciodată satul natal.

Până la depunerea jurământului militar, instrucția a durat trei săptămâni. La început le-a fost greu, din cauza necunoașterii limbii germane. Când au văzut prima dată tranșeele, unul dintre ei, Petrișor Anton din Brașca, a exclamat cu tristețe: Aiastea-s moartea noastră!

La începutul lui august 1914, primele grupuri armate austriece, formate mai ales din români, au trecut hotarul în Basarabia, cântând: Hai cu Domnul Sfânt,/ Haide peste Prut/ Să luăm pământul/ Care l-am avut. La câteva zile au urmat lupte crâncene, pe linia Boian - Mahala - Rarancea - Toporăuți, și austroungarii au suferit pierderi enorme. Generalul Pavlov ia alungat cu ușurință pe austrieci din Basarabia și a pătruns prin nord, în Bucovina. Imediat Guvernul Bucovinei și aparatul său administrativ s-a mutat la Vatra Dornei, iar o parte a populației din nord, într-o învălmășeală de nedescris, a fugit spre Viena sau spre Suceava, de unde se putea trece ușor în România, neutră la momentul respectiv.

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Între timp, Regimentele bucovinene 41 și 22 au fost trimise în Galiția Orientală pentru a fi încorporate Diviziei 43. Divizia 43 a ocupat poziții pe malul galițian al Nistrului, în zona Zaleszczyki, făcând parte din dispozitivul de patru divizii al generalului Kovess, destinat apărării Galiției Orientale și Bucovinei, numit „Armee-Gruppe Kovess”, transformat ulterior în Armata a II-a. Românii din Bucovina au fost puși să lupte în cele mai grele sectoare ale frontului. În luptele de la Pilitza, Augustovo și Ivangorod și în timpul ofensivei austriece, regimentele 41 și 22 încadrate masiv cu români bucovineni au suferit pierderi grele. Numai în câteva zile din vara anului 1915, au căzut pe front 173 ostași din Bucovina, 1072 au fost răniți și au fost luați prizonieri 76.

Pe frontul din Italia, românii bucovineni au luptat în nu mai puțin de 12 mari bătălii pe Isonzo, după intrarea Italiei în război în anul 1915. În cadrul sângeroaselor încleștări din Munții San Gabriele și San Michele, regimentele românești au plătit un nou tribut unei cauze străine neamului lor. În urma dezastrului din Caporetto din octombrie 1917 și spargerea frontului a urmat retragerea precipitată a armatei italiene pe noul aliniament pregătit din vreme, ce se afla desfășurat de-a lungul Piavei, un râu ce coboară din Alpi. Regimentul 22 infanterie a fost rezervă în marea bătălie pentru străpungerea liniilor italiene de pe Piave și cucerirea masivului muntos Grappa (1116 m), în perioada 16 - 19 noiembrie. La sfârșitul confruntării regimentul a ajuns în stare de decimare aproape totală, supraviețuind aproximativ 200 de soldați care se vor înscrie în regimentele de voluntari din Italia.

Suplimentul cotidianului „Viața Nouă”, din 19 decembrie 1915, evoca sub titlul O zi în linia întâi pe frontul italian, impresii dureroase de pe malul râului Isonzo: O granată după alta se prăbușește, când în fața noastră, când îndărăptul nostru… O muzică îngrozitoare șuieră în jurul nostru. Trosnetul unei granate e însoțit de urletul unei mulțimi de șrapnele. Dușmanul împușcă cu tunurile sale grele. Mulți dintre vitejii noștri își află neașteptat mormântul sub grindina de stânci sau sunt sfâșiați în mii și mii de bucăți.

Intrarea României în război, în noaptea de 14 spre 15 august 1916, alături de Antanta, a înrăutățit soarta soldaților români care luptau sub steagurile monarhiei austriece. Aceștia au fost puși să lupte împotriva fraților lor români pe aliniamentul Carpaților. În luptele din jurul Brașovului, ostașii români au întâlnit un regiment bucovinean, în care doi soldați, Zamfir Nicoară și Dumitru Catană, au refuzat să tragă împotriva soldaților de același sânge. Condamnați la moarte, ei au fost constrânși să-și sape mormintele, la o margine a cimitirului din localitatea Satu Lung. Au fost executați,

Popas între două focuri de armă

fiecare pe marginea mormântului său și acoperiți cu țărâna primitoare a pământului ardelenesc.

După ce austriecii au efectuat recrutările, acasă n-au mai rămas decât femeile cu copiii și bărbații slabi sau bolnavi. Populația civilă era socotită un element la dispoziția autorităților austriece, putându-se servi pentru scopurile lor oricând și în orice măsură. Astfel, ea a pus la dispoziția autorităților austriece caii și trăsurile, a efectuat lucrări pentru curățarea drumurilor, repararea podurilor sau ridicarea tranșeelor. Rechizițiile s-au efectuat sub formă de colecte sau rechiziții oficiale. S-a făcut o propagandă intensă pentru împrumuturile de război. În noiembrie 1915 s-a dat ordin de a se rechiziționa clopotele din biserici și mănăstiri, ceea ce a fost de natură să jignească sentimentul moral și religios al populației. De asemenea, a fost rechiziționată în bloc toată recolta anilor 1915-1918.

Intrarea rușilor în Bucovina pagina 5

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

În perioada 1914 - 1918, Bucovina, pe fondul stăpânirii austriece, a suferit trei invazii rusești: septembrie-octombrie 1914, numai nordul Bucovinei; noiembrie 1914 - iulie 1915; iunie 1916 august 1916.

Intrarea rușilor în Suceava s-a realizat la sfârșitul lunii decembrie 1914, când aproximativ 622 de cazaci călare și-au așezat tabăra la Șcheia. Pe 2 ianuarie 1915, dimineața călăreții cazaci au pătruns în Suceava.

Vreo câțiva jandarmi suceveni i-au întâmpinat cu focul puștii. Unul dintre cazaci a fost ucis, iar calul său a fost rănit. Cazacii, cu priviri crunte, cu cușme mari și mițoase, cu iataganele lungi s-au înșirat înaintea primăriei. Comandantul Bacunin auzind de cele întâmplate a fost cuprins de o furie turbată, spunând că, dacă până duminică la ora 8 dimineața, nu se va găsi vinovatul va da foc orașului. În urma unor discuții, dintre deputatul Eusebiu Popovici și comandantul Șâșkin, în tabăra de la Șcheia, acesta a declarat că va „cruța” orașul. La 21 iunie 1916, Suceava a fost din nou ocupată de ruși. În perioada desfășurării primului război mondial un rol important pentru alinarea suferințelor și dorului de acasă a avut-o corespondența cu cei dragi. În majoritatea acestor scrisori sunt redate clipe din viața de zi cu zi ale soldaților aflați la datorie, dorul de acasă și incertitudinea că nu se vor mai întoarce la locurile dragi.

Primirea Armatei Române în Bucovina

Situația de pe front avea să se schimbe în toamna anului 1918, iar tensiunea între statul austriac și popoarele guvernate era din ce în ce mai mare. În Bucovina, soldații ucraineni care se întorceau de pe front s-au dedat la tot felul de acte care terorizau lumea. Consiliul Național Român a făcut apel la armata română. În dimineața zilei de 6 noiembrie 1918 au intrat în Suceava grănicerii maiorului Anton Ionescu, iar la 8 noiembrie 1918, Divizia a VIII-a condusă de generalul Iacob Zadic, care le-a spus soldaților: …vouă v-a păstrat soarta norocul de a păși cei dintâi pe pământul scump al Bucovinei.

Fiți mândri, arătați-vă demni de încrederea ce s-a pus în voi: Cu Dumnezeu înainte! Câteva aeroplane românești au zburat deasupra Cernăuțiului pentru a împărți manifeste care informau populația că granița între români și români nu va mai exista. Divizia lui Iacob Zadic a intrat în Cernăuți la 11 noiembrie 1918. Generalul Iacob Zadic a fost primit în Casa Națională românească de un imens public român, care l-a binecuvântat și l-a primit cu flori. Iancu Flondor a rostit o cuvântare înduioșitoare, strângând la urmă în brațe pe generalul Zadic. În ședința Constituantei din 25 noiembrie 1918, Iancu Flondor a considerat că este necesar să se stabilească raportul politic al Bucovinei cu Regatul României. În consecință s-a hotărât, să se convoace pe ziua de 28 noiembrie 1918 Congresul General al Populației din Bucovina. Congresul convocat de guvernul provizoriu s-a ținut în Cernăuți, în sala sinodală, în ziua de 28 noiembrie 1918. Iancu Flondor, în calitate de președinte al Congresului, a dat citire Declarației de Unire, proclamând Unirea necondiționată și pentru vecie a Bucovinei, în vechile ei hotare până la Ceremuș, Colacin și Nistru, cu Regatul României.

Iacob Zadic pagina 6

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Toți martirii cauzei naționale românești din Bucovina, peste mormintele cărora s-a așternut ceața uitării, toți fiii Bucovinei cari în diferite războaie, ce le purtase Austria, au căzut, vărsându-și sângele pentru un ideal străin, și în urmă toți soldații armatei române căzuți pe câmpul de luptă pentru desrobirea fraților, vor dormi un somn ușor. Li s-a împlinit dorința, li s-a împlinit visul. După 144 de ani în care românii bucovineni au luptat ca niște mucenici, vărsând sângele lor prin toată Europa, pentru gloria și mărirea asupritorilor lor, se întorceau la patria mamă, reparându-se uriașa nedreptate făcută la 1775. Prin faptele lor mărețe ei au rămas în conștiința noastră nemuritori.

Erica Hîrtie, clasa a X-a D

Bibliografie: Arhivele Naționale ale României –SJAN Suceava - Fond Prefectura Județului Suceava:ds.2/1915, 2/1916, 3/1916 ; Fond Primăria Orașului Suceava: ds.5/1914, 3/1915, 9/1915, 10/1915, 11/1915, 9/1916, 2/1917; 1.Andronic, Mugur - În umbra marilor imperii ucigașe, Suceava, Editată de Societatea Culturală „Ștefan cel Mare” – Bucovina, 2005; 2.Bălan, Teodor - Bucovina în Războiul Mondial, Cernăuți, Editura Institutului de Arte Grafice, 1929; 3.Cocuz, Ioan - Bucovina – file de istorie, Suceava, Grupul editorial „Mușatinii”, 2010; 4.Colecția personală a Elenei Enache, născută în Storojâneț, refugiată la Suceava; 5.Drăgușanul, Ion - Suceava, sub povara istoriei, Suceava,Grupul editorial „Ion Grămadă”, 1998; 6.Idem - Bucovina faptului divers, Vol. I-II, Suceava, Grupul editorial „Ion Grămadă”, 1996; 7.Grămadă Ion - Cartea Sângelui, Suceava, Grupul editorial „Mușatinii”, 2002; 8.Grecu, Dan - Bucovina în Primul Război Mondial (1914-1918), în „Buletinul Cercului de Studii al Istoriei Poștale din Ardeal, Banat, și Bucovina”, Anul III, Nr.3; 9.Nistor, Ion – Istoria Bucovinei, Ediție și studiu bio-bibliografic de Stelian Neagoe, București, Editura Humanitas, 1991; 10.„Viața Nouă”, 1914 – 1918.

Beatrice-Nicoleta Cozmiuc, clasa a XI-a E Premiu Special la Sesiunea Națională de Referate și Comunicări Științifice ale elevilor, Slobozia 2014 pagina 7

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Aș putea începe prin a vă spune definiția filosofiei, ce este filosofia? Unii ar spune că un filosof este acea persoană care își descrie modul de a trăi, deci am putea defini filosofia ca fiind știința ce studiază modul în care un individ își trăiește viața? Poate... Alții spun că filosofia este prea complexă pentru a fi definită. Practicăm filosofia de cel puțin două milenii și jumătate și încă nu suntem capabili să o definim.

Imposibilitatea gânditorilor de a defini filosofia duce doar la mai multe presupuneri. Mulți filosofi sau gânditori au dat câteva definiții filosofiei.

Aristotel spune că există trei ,,filosofii teoretice: matematica, fizica și teologia” .

Un filosof german, Immanuel Kant, unul dintre cei mai mari gânditori din perioada Iluminismului în Germania, a spus că filosofia este ,,o cunoaștere rațională prin concepte pure, știința supozițiilor, a condițiilor cunoașterii și a acțiunii și, în același timp, sistem cunoașterii filosofice".

Kant împarte filosofia în: Filosofie pură – Cunoașterea prin rațiune pură, Filosofia empirică – Cunoașterea rațională prin principii empirice, Filosofia naturii, care se ocupă cu tot ce există și filosofia moravurilor, se ocupă cu tot ceea ce trebuie să fie.

Alt filosof German, Arthur Schopenhauer, spune că filosofia este știința exprimată în concepte, a cărei sarcină este ca ,,întreaga esență a lumii să o repete în concepte, în mod abstract și clar.” Dar problema definiției filosofiei a fost încercată și de unii gânditori români faimoși. L. Blaga spunea că filosofia este unul din modurile umane fundamentale pentru a rezolva ,,ceea ce este”.

Lăsând la o parte definiția filosofiei, revenim la următoarea întrebare ,,De ce filosofia?”

De obicei, un tânăr care vrea să aplice la facultatea de filozofie primește răspunsuri negative din partea familiei ,,Cum? Ce faci tu cu filosofia? Ce o să ajungi? Omul străzii! Nu faci nimic cu filosofia!”

De ce să nu alegi jurnalismul, să ajungi ,,vedetă” la TV, de ce nu la chimie, la drept, la….

pagina 8

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Există două mituri negative legate de filo-

profesionalizare oferă și filosofia,

sofie care fac aceste familii confuze. Ei tind să

cu aceleași șanse de inserție socia-

ignore prima datorie morală față de sine dedusă

lă (profesori cercetători, ziariști,

de Kant. Ambele mituri sunt provocate de nești-

jurnaliști, analiști politici etc.).

ință. Primul mit este acela că filosofia nu ne înva-

Dar există aceste mari atracții specifice

ță să facem ceva util, aplicativ, vandabil; că filo-

poporului nostru: jurnalismul, comunicarea, stu-

sofia e o formă de cunoaștere de dragul cunoaș-

diile europene. Despre aceste studii se spune că

teri și al doilea mit, că filosofia nu oferă o mese-

oferă din belșug o slujbă. Ce pot face acești spe-

rie. Dar la ce ne folosește cunoașterea (de dragul

cialiști, în plus, față de absolvenții de filosofie?

cunoașterii) dacă nu ne oferă un loc de muncă,

Mai nimic, căci le lipsește formația umanistă de

adică nici un mod de a supraviețui?

bază, studiul marilor opere care au contribuit la

Chimia pregătește profesori și cercetători.

crearea culturii occidentale.

Fizica, matematica, filologia - la fel. Dar aceeași

Prin viclenie, minciună, disimulare, oamenii nu fac decât să se înşele pe ei înşişi. – Arthur Schopenhauer Primul număr care îți vine în minte te reprezintă!

Florin Vasile Schipor, clasa a X-a C

pagina 9

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Ai timp liber şi dacă înveţi bine Fii tu însuţi schimbarea pe care vrei să o vezi la lume (Mahatma Gandhi) şi urmează asta în drumul tău în viaţă. Acesta este motto-ul şi percepţia Iuliei Talpalariu, elevă în clasa a VIII-a la Şcoala Miron Costin.

Cu siguranţă că am timp şi de altceva în afară de şcoală, deşi şcoala e elementul principal sau aşa ar trebui să fie pentru viaţa unui copil. Consider că şcoală nu presupune ocuparea timpului unei persoane, ci se axează pe ideea de a-ţi educa gândurile şi a le face să fie una cu raţionamentul şi adevărul. Încă din clasa a V-a Iulia Talpalariu a participat la olimpiade şi concursuri. La Olimpiada de Matematică a obţinut locul al II-lea la etapa judeţeană, promovând la cea naţională cu Medalia de Bronz.

La concursul interdisciplinar Poezie a obţinut locul al II-lea la judeţeană şi menţiune la naţională. În clasa a VI-a primeşte locul I cu calificare la naţională la Olimpiada de Matematică.

Tot în acelaşi an ia locul I la Concursul Interdisciplinar Poezie cu calificare la naţională. A mai participat la olimpiada de fizică unde a luat locul al II-lea la judeţeană.

portant pentru orice personă. Ea a recunoscut că sunt zile întregi pe care şi le petrece stând degeaba, însă completează: aş putea spune că pierd timpul inutil, dar este foarte util să îţi pierzi timpul gândind.

În clasa a VII-a la Olimpiada de Matematică şi cea de Engleză a obţinut Menţiune la judeţeană. La concursul la Chimie Raluca Ripan a luat locul al II-lea pe judeţ cu calificare la naţională.

Este o fire realistă, ce percepe lumea din mai multe puncte de vedere, nu se limitează la un singur mod de a privi. Are cea mai mare încredere în sine şi în părinţi pentru că: nu toţi sunt ceea ce par.

Acestea sunt cele mai importante concursuri şi olimpiade.

Ea mi-a spus că portretul fizic probabil nu conturează ceea ce contează cu adevărat. Îi place să se considere unică şi cu o putere interioară imensă. Momentele de cumpăna din viaţă ei i-au modelat interiorul şi gândurile.

A mai participat şi la concursuri interjudeţene precum concursul interdisciplinar de matematică Sinus la care a obţinut în clasa a V-a locul I şi, în clasa a VI-a, locul al II-lea, renunţând să mai participe pentru că în ultimul an a considerat că i s-a făcut o nedreptate.

Media sa anuală, inclusiv cea din semestrul trecut este 10. Notele de la simulări sunt 9,60 la limba şi literatură română şi 10 la matematică.

Deşi învaţă foarte bine, are şi timp liber chiar şi acum când are multe de învăţat pentru naţionala de la geografie. Ea îşi petrece timpul liber cu părinţii şi prietenii, dar uneori şi singură ascultând muzică sau vizionând filme. Consider că timpul liber este impagina 10

Iubeşte adevărul, îi place dreptatea şi nu crede în imposibil pentru că: sub mine e pământul, peste mine cerul,însă eu sunt scară.

Iubesc totul şi pe toată lumea pentru că atunci când iubeşti trăieşti, în rest doar exişti.

Diana Mititiuc, clasa a X-a C

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Cu ocazia Zilei Internaţionale a Apei, Muzeul de Ştiinţe ale Naturii din judeţul Suceava oferă doritorilor oportunitatea de a vizita expoziţia Apa -Seva Vieţii pe Pământ. Expoziţia a putut fi vizitată între orele 9-17 în perioada 22 martie-22 aprilie. Realizată în colaborare cu Muzeul Apelor din Fălticeni aceasta cuprinde exemplare de animale acvatice deosebite precum rândunica de mare, şarpele de mare veninos, crabul liliachiu, etc.

Animalele sunt din ţara noastră, din paradisul Deltei Dunării, dar şi din alte părţi ale lumii: corali din Marea Mediterană, gasteropode exotice şi un exemplar de scoică de mărgaritar adusă din Oceanul Indian. În final, vedeta expoziţiei care a atras cu siguranţă atenţia vizitatorilor a fost botul de rechin fierăstrău, un exemplar spectaculos, adus de asemenea din Oceanul Indian. De asemenea, pe lângă fotografii şi informaţii despre apă, în general au fost expuse şi desene realizate de copii de la grădiniţele „Ţăndărică" şi „Gulliver"

cu privire la acest subiect.

Aşadar, o colecţie de animale acvatice impresionante spre a ne reaminti cât de importantă este apa.

Petronela Munteanu Marinela Pentelescu clasa a X-a C

Teodora Belmega, clasa a X-a H pagina 11

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Muzeul- o carte vie Poate fi vizita la un muzeu o sursă de informare sau e doar o pierdere de timp? Ȋn perioada ianuarie-martie, la Muzeul de Ştiinţe ale Naturii a avut loc expoziţia de reptile, câteva dintre cele mai periculoase din lume. O angajată a muzeului ne-a mărturisit că, de obicei, la expoziţia de animale vii,

nu

sunt

foarte

mulţi vizitatori. În aceeaşi perioadă, în Suceava, au avut loc mai multe evenimente, spectacole,

pagina 12

concerte, reprezentaţii de stand-up şi doar câţiva liceeni au preferat expoziţia, în locul evenimentelor menţionate. Ce se putea observa la această expoziţie ? De la şerpi la tarantule, broaşte ţestoase şi crocodili, care te înspăimântă, dar te şi impresionează în acelaşi timp. Şerpii măsurau de la 10-15 centimetri până la 1000 de centimetri.

Păianjeni

inofensivi,

şerpi

veninoşi:

cobre,

mambe, vipere asiatice, vipere africane, scorpioni, pitoni, anaconde, adorabilele chinchile, toate se puteau vizita în cadrul expoziţiei.

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Acest eveniment a fost

Ar fi de ajutor elevilor un

o sursă de informare: detalii

astfel de eve-niment, pentru

privind viaţa reptilelor, hrăni-

că este un plus de in-

rea, creşterea, reproducerea şi

formaţie– sunt doar câteva

informaţii utile pentru cultura

păreri

generală. Preţul unui bilet a fost

muzeului.

accesibil: trei lei pentru elevi şi

ale

Indiferent

studenţi şi cinci lei pentru

vizitatorilor

de

vârstă,

adulţi, la care se adaugă și fap-

profesie, situaţie materială,

tul că poţi întâlni persoane so-

după

ciabile, cu care să discuţi pe

muzeul este într-adevăr o

părerea

noastră,

timpul vizitei muzeului. E foarte educativă o astfel

demonstraţie vie a atlaselor. Merită vizitat din

de expoziție, Oricine ar fi impresionat de aceste

când în când, pentru că apar tot felul de expoziţii

reptile,

Merită

vizitat muzeul din când în când

pentru că apar tot felul de expoziţii interesante,

interesante, care îţi pot fi de ajutor când te aştepti mai puţin.

Laura Hoşman, Daniela Bîrzu clasa a X-a C

pagina 13

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Primăvara, prietena noastră?

Primăvara, un anotimp iubit și așteptat de toți, un anotimp care se face remarcat prin starea de beatitudine pe care o transmite, prin puritate și renaștere.

Odată cu primele legume și cu prima salată primăvăratică, apare și așa zisa astenie de primăvară. Explozia de lumină, culori și miresme corespunde uneori unor stări contrare: prospețime, exuberanță, dar și tristețe, încordare, irascibilitate și chiar oboseală.

Unii oameni întâmpină cu plăcere venirea primăverii, în timp ce pentru alții, aceasta este un calvar. În funcție de vulnerabilitatea fiecăruia, primăvara poate reprezenta sau nu o amenințare, o acumulare de stimuli ce invadează simțurile și pot genera tensiune afectivă și chiar, de ce nu, apariția sau recidivarea unor tulburări psihice.

Astenia de primăvară nu îngrijorează pe nimeni cu adevărat, datorită presupunerii că nu noi am fi triști, obosiți, anxioși, irascibili, ci corpul ori creierul nostru. Și totuși, dacă aceste stări apar, ar trebui tratate cumva.

pagina 14

Manifestările precum oboseala, insomnia, fluctuațiile atenției, irascibilitatea, însoțite de lipsa de motivație și de sentimentul de ușoară inadecvare cu exteriorul, ei bine, sunt specifice acestui anotimp. Activitățile plăcute, liniștitoare de petrecere a timpului, fie cu prietenii, fie o scurtă plimbare de unul singur, ar putea fi remediul perfect al stărilor de primăvară. Nu trebuie să uităm că există o condiție, aceea de a echilibra interacțiunile cu ceilalți și solitudinea în raport cu preferințele personale.

Sănătatea noastră poate fi întreținută de primăvară, mai exact de legumele acestui anotimp. Medicii ne vorbesc despre necesitatea de a consuma astfel de alimente acum, după o iarnă destul de rece, timp în care organismul nostru a pierdut unele din vitaminele și mineralele de care are nevoie.

Dacă doriți să mâncați o salată plină de sănătate, nu trebuie să omiteți castraveții, ceapa și salata verde și, bineînțeles, ridichile roșii.

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Conform medicilor chinezi, castravetele are mireasma dulce, energia răcoroasă și capacitatea de a dezintoxica organismul prin efectul său diuretic intens, stimulând buna funcționare a splinei, a stomacului și a intestinului gros. Ceapa verde poate îmbunătăți starea plămânilor și a stomacului și, conform medicilor chinezi, are o energie caldă. Salata verde stimulează diureza precum și buna funcționare a stomacului.

Un amestec în părți egale, de suc de ridichi și suc de ghimbir poate trata laringita acută, consumând ridichi putem trata balonările abdominale și durerile de cap.

Primăvară fără spanac nu se poate.

Spanacul este o bună sursă de fier, mai ales pentru vegetarieni și mai ales dacă îl consumi crud în salate. Spanacul are capacitatea de a crește metabolismul

mitocondriilor, adică motoarele din fiecare celulă. Anghinarea este o legumă pe care noi nu prea o consumăm și asta deși este ieftină și foarte sănătoasă. Anghinarea este ideală pentru a combate astenia de primăvară, fiind plină de magneziu.

Dacă doriți totuși să consumați și puțină carne ați putea alege peștele, mai exact peștele cu carne grasă care conține un acid cu o denumire ciudată, un tip de omega 3 care blochează eliberarea de enzime ce distrug stratul de colagen de sub piele.

Primăvara este un anotimp frumos și merită să te bucuri de el făcând lucruri distractive și în același timp benefice organismului tău. O plimbare cu bicicleta nu face rău nimănui, de asta în unele orașe se organizează anual maratonul Primăvara pe două roți, o plimbare ceva mai lungă, dar sănătoasă care poate fi un mod plăcut de a-ți petrece timpul liber. Dacă totuși nu știți ce să faceți și aveți mult timp liber, medicii vă recomandă pentru acest anotimp să faceți cât mai multe drumeții, să vizitați locuri noi, să lăsați mașinile în garaj și să porniți la pas prin toată țara, până la urmă nimic nu e mai plăcut decât o drumeție alături de prieteni.

Așadar, primăvara ne oferă de toate, noi trebuie doar să alegem ceea ce avem nevoie și să trăim sănătos iubind primăvara și, de ce nu, gustând din ea.

Georgiana Moldovan, clasa a X-a C

Anastasia Bumbac, clasa a X-a H pagina 15

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

ducă în ziua de patruzeci de Sfinți la prins pește, crezând că dacă vor prinde în această zi patruzeci de pești, iar pe unul dintre aceștia îl vor înghiți de viu, vor avea noroc la pescuit tot anul. Tot din această cauză se spune că în ziua de patruzeci de Sfinți este bine să se fiarbă și să se mănânce patruzeci de peștișori sau chitici.

Larisa Nicoară, clasa a IX-a C Ca anotimp al renașterii și al bucuriei, primăvara nu putea fi lipsită de tradiții încântătoare.

Printre acestea se regăsește și sărbătoarea celor patruzeci de Sfinți de care s-au legat diverse obiceiuri.

Sfinții sau Mucenicii se mai numesc și Moși, în antiteză cu Babele, deoarece ei urmează totdeauna la nouă zile după Baba Dochia.

Babele care se țin nouă zile consecutiv, de regulă, aduc ninsoare, ploaie și răceală. Apoi moșii încep să bată cu botele sau cu ciocanele în pământ, ca acesta să se dezghețe, să intre gerul și să iasă căldura. În Bucovina, tineretul închină pentru fiecare sfânt câte o mătanie ca să dobândească mulți ani, să fie sănătoși în decursul anului și mai ales să afle bani ascunși în pământ.

Pentru ca gheța de pe ape să se topească, românii din cele mai multe părți ale Bucovinei, mai ales cei care locuiesc pe lângă ape, obișnuiesc să se

pagina 16

Femeile pun în această zi usturoi, ceapă și răsad de varză, convinse că toate legumele semănate în această zi și cu deosebire ceapa și varza nu vor fi mâncate de viermi, purici de grădină și alte insecte dăunătoare. Se spune că toate legumele care se seamănă în această zi rodesc înșeptit sau chiar de patruzeci de ori mai mult. Se fac mai bune ca oricând, toamna nu putrezesc, se prind mai bine pentru că din această zi pământul nu mai îngheață. Înainte de a semăna, stăpâna casei face patruzeci de mătănii și dă patruzeci de sfințișori și tot atâtea lumânări de pomană.

Unele românce din Bucovina adună apa de ploaie sau din omăt și o păstrează, crezând că este bună pentru tratarea bolilor. De asemenea, în această zi bărbații leagă pomii cu paie ca să rodească mai bine. Se spune că dacă îngheață spre ziua de patruzeci de Sfinți și mai îngheață încă patruzeci de nopți după aceasta, atunci toamna următoare va fi lungă și bună, dacă nu, va pica brumă devreme. Dacă îngheață în ziua de patruzeci de Sfinți, o să fie patruzeci de înghețuri până se face primăvară. Cum va fi vremea în ziua de patruzeci de mucenici, așa va fi toată primăvara. Dacă plouă în această zi, plouă și în ziua de Paște.

Petronela Munteanu Marinela Pentelescu clasa a X-a C

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

De-ale ghiocelului 

Poate pentru unii deja a ajuns un stereotip: so-  sește primăvara, apar ghioceii, dar cine ar mai dezmorți sărmanul pământ adormit după o iarnă grea, dacă nu gingașul vestitor? Cum ne-am mai bucura privirile în timpul unei plimbări, dacă nu ar fi scumpele florărese care ne oferă buchețele de ghiocei? Cine să ne trezească mai bine, dacă nu ei? Sau, altfel spus, cum putem noi să rămânem adormiți când și cei mai mici  ca noi se trezesc pentru a ne aduce nouă un răsărit? Și pentru că de așa multe veacuri ei încântă inimi, am reunit câteva legende în scopul de a vă convinge că într-adevăr, ne sunt vestitori de renaștere.



În mitologia romană, zeiţa Flora era considerată protectoarea pământului şi a plantelor verzi.

Se spune că în toiul iernii, când dealurile şi văile erau acoperite de nămeţi, ea s-a hotărât să dea un carnaval pentru a mai înveseli florile, care se retrăseseră într-o peşteră de la începutul iernii. Ea dădu fiecăreia rochii frumoase, strălucitoare, numai de micuţul ghiocel uită.

Dar floarea nu-i reproşă nimic zeiţei, ci îşi croi singură o rochie din zăpadă. Până la urmă, ea fu încoronată ca regină a carnavalului şi primi de la Flora binecuvântarea de a răsări cea dintâi primăvara, dintre toate florile de pe lume.



Totuși, cred că legendele culese de la bunici  sunt cel puțin la fel de frumoase.



Prin părțile Sucevei, este o legendă care spune că atunci când Dumnezeu a făcut tot ce este pe pământ, a dat fiecărui lucru câte o culoare frumoasă. Când a făcut zăpada, i-a zis: „Pentru că tu umbli peste tot, să-ți cauți singură culoarea ce-ți place”. Zăpada s-a dus mai întâi la iarbă.

Iarba a refuzat să îi dea culoarea ei. A rugat atunci macul, mai apoi vioreaua și floareasoarelui. Niciuna nu ascultă rugămintea zăpezii. Tristă și amărâtă, aceasta ajunge în dreptul ghiocelului, căruia îi spune necazul. Ghiocelul i-a spus că, dacă îi place culoarea lui albă, el o împarte bucuros cu ea. Zăpada primi cu bucurie darul ghiocelului. Drept recunoștință, zăpada îl lasă să-și scoată căpșorul afară de cum începe să se arate primăvara. (Ciobîcă Maria, 78 ani, pensionară)

O legendă de pe meleagurile moldovenești spune că în timpul luptei dintre Primăvară și Iarnă, care nu voia cu niciun chip să-i cedeze locul, frumoasa Primăvară s-a tăiat la deget, iar picăturile de sânge au căzut pe pământ în zăpada care s-a topit. În scurt timp, în acel loc a răsărit primul ghiocel, simbolizând victoria Primăverii. (B.M, 76 ani, pensionară) O altă legendă spune că a fost odată o rază de soare, era chiar fata cea mai mică și răsfățată a Soarelui. Intr-o zi, raza de soare a vrut să ia o floare frumoasă de pe pământ și să și-o pună în păr. Nici bine nu s-a gândit și s-a năpustit asupra grădinii, a cules o floare și s-a înălțat din nou în văzduh. A făcut mare zarvă între restul florilor, deoarece ele nu știau pe cine a ales. Numai într-un colț cineva plângea. Era un ghiocel mic și firav, a cărui codiță fusese ruptă de trena rochiei de aur a prințesei. Cum raza de soare nu era departe, l-a auzit și i-a părut tare rău. Și-a rostogolit pe obrajii ei de aur o lacrimă ca o perlă, care a căzut pe codița cea ruptă a ghiocelului, vindecând-o pe dată, iar prințesa rază vru să îi îndeplinească o dorință ghiocelului ca să o ierte. El și-a dorit să fie prima floare care iese de sub zăpadă primăvara. (B.P, 67 ani, pensionară) Ghiocelul ne aduce primăvara, așa că putem și noi să oferim oamenilor un ghiocel și, odată cu el, toată bucuria primăverii… Dăruiți căldură și fericire celor dragi, CĂ E PRIMĂVARĂ!

Alexandra Burac Loredana Butnariu clasa a X-a C

pagina 17

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Ce NU știați, poate, despre 8 Martie V-ați gândit vreodată de ce 8 martie, Ziua Femeii, este primăvara? Pentru că femeia este asociată cu anotimpul renașterii. Femeile contribuie permanent la o redeșteptare mondială și socială.

Cu toate că în trecut rolul acestora a fost subestimat, fiind considerate inferioare bărbaților, în ultimele secole, feminismul și schimbările de mentalitate au contribuit la o schimbare radicală.

Recunoașterea unei Zile a Femeii s-a făcut prima dată în 1910 la Copenhaga, cu ocazia unei adunări a Internaționalei Socialiste. Însă, ideea recunoașterii drepturilor femeii nu ține cu totul de secolul al XXlea. În Grecia Antică, Aristofan, într-una din comediile sale, construiește un personaj feminin care semnalează felul în care opinia femeilor este ignorată, dar și hotărârea acestora de a lua atitudine. Lysistrata, o frumoasă curtezană, inițiază prima grevă împotriva bărbaților cu scopul de a opri războiul dintre Sparta și Atena și de a-i face pe aceștia să se întoarcă acasă.

ziua de 8 martie are rolul de a celebra feminitatea și mamele. În România şi Bulgaria, se mai păstrează încă obiceiurile din timpul comunismului, când de Ziua Mamei, copiii făceau cadouri mamelor, bunicilor, învăţătoarelor şi profesoarelor.

Dacă în țara noastră 8 Martie și-a pierdut nuanța politică, în unele regiuni încă mai constituie o ocazie de a lupta pentru drepturile femeilor. În India, aproximativ 25.000 de mirese sunt arse în fiecare an pentru că zestrea lor nu satisface cerinţele mirelui. În mai multe ţări printre care Pakistan, Liban, Siria sau Irak, femeile care au fost victimele unui viol sunt ucise de membrii propriilor familii.

Constituind o tradiție, 8 Martie este o extensie a dragostei și a recunoștinței cu care bărbații le învăluie pe femei, fiind totodată și o zi a consimțământului întregii societăți în fața egalității femeilor cu bărbații.

În anul 1977, Adunarea Generală a ONU a proclamat printr-o rezoluţie Ziua Naţiunilor Unite pentru Drepturile Femeilor şi Pace Internaţională pe 8 Martie. Sărbătoarea a fost iniţial inspirată de o comemorare a femeilor care muncesc, organizată de feministele socialiste din Statele Unite. În anul 1911, o socialistă germană, Klara Zetkin, a organizat pentru prima oară ceea ce se va numi Ziua Internaţională a Femeii. În anul acela, în luna martie, femei din Germania, Austria, Danemarca, Rusia şi alte ţări europene au organizat o serie de marşuri şi demonstraţii pentru a promova drepturile femeii în lume.

Inventată de mişcarea socialistă pentru a promova egalitatea femeilor cu bărbaţii, astăzi,

pagina 18

Andreea Lesenciuc Andreea-Emanuela Bîtcă clasa a X-a C

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Spre un alt orizont Chiar dacă e frig, primăvara se apropie cu pași repezi de noi. Încă din cele mai vechi timpuri, primăvara a fost plină de tradiții și obiceiuri cu un evident caracter de celebrare a reînvierii naturii, atunci când vegetația renaște, când totul e verde… reîncepe o viață nouă… copacii înmuguresc… totul e viu. La începutul fiecărei primăveri, văd mereu zâmbete pe chipurile oamenilor. Oare cine face posibil acest lucru? Poate soarele care apare somnoros de după nori… sau păsărelele care încep să cânte prin copacii înmuguriți… sau sărbătorile care se celebrează în luna martie. Probabil toți cred că de 1 martie dăruim mărțișoare sau primim alte simboluri ale primăverii și atât. Dar ce ar fi să pășim puțin în vremurile de demult și să aflăm cu adevărat ce valoare avea prima zi din luna martie?

roza cea rumenă.

Când se punea acest mărțișor? „Se punea tot la 1 martie, dar dis-dedimineață, până nu răsărea soarele. Se punea acest mărțișor ca să fii sănătos, să ai noroc și să fii curat ca argintul. Bunicul și verișorii săi țineau mărțișorul 12 zile și apoi îl legau de un pom. Erau foarte atenți la acel pom ca să vadă dacă îi merge bine, că astfel însemna că și lor le va merge la fel de bine” povestește el.

Astfel, mărțișorul era pus de părinți fiilor lor, dar mărțișorul era un dar care se dăruia și între oamenii obișnuiți. Care era scopul punerii mărțișorului? Am aflat că acesta se punea pentru a alunga toate spiritele rele și pentru a împiedica orice pericol care se putea abate asupra florilor copacilor.

Tot vecina bunicii mele ne-a spus și o legendă a mărțișorului: „Într-o zi, baba Dochia, umblând cu oile pe munți, a găsit o pară pe care a legat-o cu un fir de ață. Această întâmplare a avut loc în ziua de 1 martie și de aici provine acest obicei.”

Apoi am fost curioși să aflăm ce se întâmpla cu moneda de argint.

Lucian Sandu, clasa a VI B Cu 200 de ani în urmă, sărbătorile de primăvară erau puțin altfel decât acum. Doamna Maria, vecina bunicii mele, o știe cel mai bine. Își amintește cu drag de bunicul ei care îi povestea cum era “pe vremea lui ”, mai frumos decât acum, așa cum spune el. „Pe vremea bunicului meu un mărțișor era un bănuț de aur. Acesta era legat cu un fir împletit din mătase de culoare albă și roșie.”, spune el. Dar oare care era semnificația acestora? Bănuțul însemna belșugul, albul, culoarea feței, iar roșul semnifica

„Moneda o dădeau pe vin și pe caș, deoarece credeau că chipul le va deveni alb precum cașul și roșu ca vinul”.

Tradițiile sunt o poartă spre trecut și e păcat că multe dintre ele s-au pierdut, pentru că ne definesc ca popor. Însă, la venirea primăverii, este important să oferim un mărțișor din suflet măcar persoanei dragi, pentru a îndemna la reîmprospătarea sufletească odată cu cea a naturii.

Olivia Atudorei, clasa a X-a G pagina 19

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Oul încondeiat, prima carte religioasă a lumii Paştele, zi de mare sărbătoare semnificaţia a învierii Domnului, ne aduce în prim-plan practicarea unor meșteșuguri în care se integrează ca

România şi distinsă cu numeroase premii în cadrul celor mai importante expoziţii şi saloane de artă din lume, am aflat că ouăle încondeiate ce-i poartă semnătura sunt imaginea unui har cu care doar cei aleşi de Dumnezeu pot să-şi bucure semenii.

O caracteristică generală a ouălor încondeiate este stilul ornamental stilizat, specific zonei din care provine. Elementele compoziţionale esenţiale şi predominante sunt: linia, cercul, crucea, stema, soarele. Alte motive pe care gospodinele din un fenomen major de artă populară, Ciocăneşti le folosesc sunt: cârligul, ouăle încondeiate. În Bucovina, coarnele berbecului, şarpele, fierul această artă a atins unele din cele mai plugului şi multe altele. desăvârşite reprezentări din toată ţara.

Originea ouălor roşii o găsim în momentul crucificării Mântuitorului Iisus Hristos.

La expoziţie au fost prezenţi meşteşugari din Bucovina care au prezentat ouă încondeiate, în imagini reprezentând răstignirea lui Iisus Hristos sau diferite teme populare.

Discutând cu doamna Lucia Condria din localitatea Ciocăneşti, membră în Uniunea Artiştilor Plastici din pagina 20

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Obiceiul înroşitului ouălor are la bază legenda potrivit căreia Maria Magdalena s-a apropiat de crucea pe care era răstignit Iisus Hristos, având un coş cu merinde, iar picături din sângele Domnului s-au prelins şi au colorat astfel ouăle din coş. Oul simbolizează mormântul lui Iisus Hristos, un înveliş care ascunde viaţa la interior si care e deschis când ouăle sunt ciocnite.

„Oul, potrivit tradiţiei, este vopsit şi încondeiat în ziua de joi din Săptămâna Mare, îndeletnicirea înroşirii ouălor fiind rezervată femeilor, dar după cum observ aici, mulţi expozanţi sunt băieţi”, spune doamna Aura Bărbuţ, gazda acestui eveniment.

Dacă lăsăm privirea să zăbovească asupra unui ou încondeiat, el ne transmite bucurie, uimire, smerenie, împăcare, pentru că sunt ornate cu simboluri reprezentând soarele, luna, crucea, cu modele din natură şi bineînțeles cu motive populare întâlnite pe ţesăturile ţărăneşti, cu tot repertoriul lor de semne sacre.

Arta încondeierii presupune multă muncă, pasiune, dedicaţie şi talent pentru a încânta vizitatorii şi potenţialii cumpărători.

Andrei Secrieriu, clasa a X-a C pagina 21

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Iubirea este, de fapt, o femeie O privesc uimită de perfecțiunea gesturilor ei curate, de felul cum tânjește după orice faptă de-a mea ce-i poate oferi șansa să se alinte în fel și chip. Sunt uimită de faptul că o făptură ca ea, atât de introvertită, se dezbracă de toate întrebările omenirii.

El este subjugat de naivitatea ei, de sinceritatea zâmbetului imens care poate să cuprindă întregul județ, întregul oraș, întregul continent... Într-o clipă vede ceea ce nu-și închipuia vreodată că ar putea descoperi; o Ea care îi aparține nu doar trupește, ci și sufletește. O Ea gata să lupte pentru a reuși să o transpună în mitul androginului până când râurile de sânge ce-i alunecă prin tot corpul aveau să se oprească. Reușește mereu să îl surprindă chiar și prin gesturile cu care crezuse că s-a obișnuit; nici măcar un simplu joc între îndrăgostiți nu este identic cu un altul, fiindcă sentimentele ei sunt totdeauna

Emilia Avărvăroaie, absolventă

altele.

Ea nu este nici pe departe femeia naivă, emotivă, devotată pe care o cunoscuse. Însăși pielea ei atât de fină ce îi acoperă timid clavicula începe să capete o duritate aparte ce nu poate fi asemuită nici măcar cu cele mai dure roci descoperite vreodată. Începe să își îngusteze zâmbetul, nemărginit odinioară, dulcea sclipire a ochilor și chiar gesturile pline de tact. Câtă încredere să fi avut în el această femeie pe care i se pare că o privește pentru prima oară, nerecunoscând-o decât după chipul înghețat? Simte cum armura în care s-a înfășurat încearcă să-i strivească, plină de atrocitate, sărmanul suflet, deja constrâns.

Nu se oprește nici măcar o secundă din a-i spune tot ce simte și ce nu simte, nu contenește să o lase să pășească dincolo de dragostea lor, cu cele mai teribile sentimente, trăiri, simțiri. Un vârtej de sentimente tocmai și-a însușit corpul lui pentru a-l proteja, căci un nesăbuit ca el nu este demn nici măcar de propriul trup, darămite de fericirea ce și-o închipuie veșnică, alături de ea... Acum, nu-i rămâne decât să-i privească ochii ca două migdale ascunse când și când de firavele-i pleoape alungite grațios, cu gene arcuite, cum îi străpung inima atunci când neputincios zărește lacrimi alunecându-i pe față și uscându-se prea repede pentru a i le putea șterge printr-o sărutare...

Simona Ștefureac, clasa a XII- a D

pagina 22

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Mama spunea... … copilul pleacă, vrea să exploreze lumea, vrea să-și cuibărească în suflet amintiri de neuitat. Fuge atât de tare, încât călcâiele îi ating spatele fragil. Apoi stă, își odihnește sufletul îmbătat de mulțimea de lucruri văzute.

Vrea să cucerească lumea, vrea să ajungă acolo unde cerul se contopește cu pământul. Nimeni nu-l poate opri, nici măcar oamenii cu ochi reci. El crede că lumea e aproape a lui și că toate îi aparțin pe deplin.

Cu toate că vremea de afară îi amintește de arșița tropicală, el nu se lasă cu una cu două. Dacă ai voință, poți să muți și munții, i-a spus mama într-o zi. Dar el nu vrea să mute munții, el vrea ca munții să-i vorbească, să-i povestească câte au văzut ei, că doar au văzut multe în atâția ani.

Merge, merge odată cu soarele care îi mângâie chipul senin. Ar vrea să mai întâlnească oameni ca el, oameni cu care să alerge împreună, oameni cu care să poată împărți lumea.

trân. Acesta îl întreabă de unde vine și unde pleacă. El îi spune că vrea să ajungă acolo unde stelele coboară pe pământ. Dar bătrânul îi zice pe un ton indiferent să plece acasă. Copilul are inima prefăcută în picături de tristețe, totuși vrea să creadă că acel bătrân a fost acolo doar ca să-i testeze naivitatea.

E târziu și îi este somn. Se așază liniștit pe o bancă și imediat visele îl fură și îl duc în lumea lor. Dimineața, când razele soarelui îi colorează chipul realizează că bătrânelul acela ciudat nu trebuie să-i oprească aventura.

Tot mama lui spunea că nicio încruntare nu ar putea rezista unei dimineți de vară. Și el chiar simte că astăzi este o dimineață de vară.

Adriana Straton, clasa a XII-a D

Vara e în deplinătatea puterilor și lucrul acesta ar trebui să-i încetinească pașii. Lume multă, puțini oameni, asta a auzit el odată de la mama lui. Ar vrea să știe ce înseamnă, ar vrea să-i găsească pe acei oameni de care mama lui spune că sunt puțini și să-i aducă în fața ei, să-i arate că el cunoaște mulți oameni. Și apoi, cum ar putea fi altfel, când o știe pe colega lui de bancă, Irina și pe toți colegii lui de clasă? Îi mai știe pe nenea care aduce scrisori, pe domnul care îi face mereu injecții și miroase a pastile, pe doamna de unde mereu cumpără mama lui morcovi, cartofi, roșii, pătrunjel...

Oare de ce a spus mama lui că sunt puțini?

Mai aleargă puțin și zărește pe cineva. Se apropie tiptil și când ajunge în dreptul lui, observă un bă-

Ecaterina Vâlcescu, clasa a XI- a C pagina 23

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

În ce ne transformă?

Am ochii ca de melc Lungi, lăsați Mă mănâncă obrazul Duc mâna în dreptul genunchilor, Îl scarpin.

Sunt roșu, Furie?

Nu. Dragoste?

Ea de ce arată normal?

Mă transform cu totul Fața mea lungă și colorată, Urmează să îmi crească coadă Antene? Mustăți?

Nu, nu, nu Se uită frumos la mine Dar de ce?

Nu vede că sunt hidos?

Ce naiba mai vrea?

Nu, nu, nu, dacă pleacă Voi fi și mai hidos Mi-am pus coada-n jurul ei Și stăm așa…

Alexandra Burac clasa a X-a C

pagina 24

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Mutantul și nevinovata Iubire de tip marțian Azi-dimineață m-am trezit sufocată.

La naiba cu tentaculele tale!

Ești un albastru-ndrăgostit

Și ventuzele!

N-ai venit din lumea asta,

Păcat de porcușorii degetelor tale;

Ci de pe Marte.

Ei sunt simpatici.

Iar cei trei ochi ai tăi,

Te-aș alunga,

Spun că vei rămâne aici

Dar mi-e frică să nu rămân fără păr

Dar nu sunt sigură.

Că ți-ai încâlcit antenele în el

Ai antene mari și verzi

Azi-noapte.

Și emani semnale aparte.

Și totuși..

Când spui că ne observi doar pe noi

Ochiul tău

Niște clape de pian se aud.

Din centrul frunții

Când mă ții de mână,

Mă face și pe mine verde Sau roșie.

De iubire zic eu.

Alina Făluță

Cu cele șapte degete ale tale

clasa a X-a A

Simți că suntem aproape Hai să plecăm pe Marte .

Loredana Butnariu clasa a X-a C

Lăcrămioara-Ionela Corduneanu clasa a X-a C

pagina 25

Noua Generaţie, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

De mâine De mâine totul va reînvia Şi o vom lua de la început Totul se va transforma Din vis în realitate.

Totul se va rezuma la un tainic punct Iar punctul la universul plin de secrete noastre.

Totul a început demult, tare demult De la o stea mică, Decupată în formă de inimă.

Biografie Când totul părea o coală albă şi goală cufundată în întuneric

Şi că toate au un timp al lor,

Unde trecutul se zbătea în cuvinte stinse, întrebări

Fac lucruri care să rămână

Sângele menirii, amestec de origini îşi revarsă viaţa

Nu i-am spus timpului să rămână în loc

Să-mi lase amintiri şi sentimente vii

Destinul îl simt căzându-mi în palmă

Nu am cerut răgaz în clipe

Din tinere clipe am căutat răspunsuri

Aştept provocarea celor care vor veni,

Suflet ce încet se aprinde printre litere ale necunoscutului

Lucrurile care mă vor desprinde de rutină

Călăuzit pe acelaşi drum al începutului

Indiferent de ce şi-a propus destinul

Fără indicii, fără sunet, fără imagini,

Ceas de ceas, zile şi anotimpuri

Paşi pe care nu i-am făcut la timp

Nu mă las purtată de vise

Voi învăţa să le preţuiesc valoarea

pagina 26

Nu visez la ce va fi,

Şi-mi scriu definiţia

Noua Generaţie, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Timpul

NOI

Continuitatea severă a timpului

Eşti firul

Resimţită ca o limită de măsură

Ce se lasă clătinat

Ce ne face să ne oprim uneori

De adierea vântului

Din a fi conştienţi,

Mai târziu ai devenit o floare

egoişti, pasionali

Ca să mă priveşti

Izolaţi dar puternici

Printre genele parfumate

Nesiguri dar prudenţi

Clipe în şir se topesc pe zidul timpului

Incompleţi dar inocenţi

Şi nici nu ne pasă

Într-un labirint în care

Ne îmbogăţim continuu tainele

Totul se compune

Mai puternice

Din suprapuneri imperfecte

Decât cea mai râvnită atingere de înger.

Ale culorilor în care se învelesc oamenii.

Ioana Gontariu, clasa a X-a G Depărtarea arde poduri de cuvinte Depărtarea arde poduri de cuvinte

Şi tu?

Lăsând în urmă doar sentimentul pur.

Tu rămâi prizonier între oglinzile trecutului

Lacrima ta o aud căzând

Căutând o comoară

Pe o dâră de lumină

În cenuşa propriilor slăbiciuni

Printre sunete şi amăgiri

Iubirea însă nu o mai găseşti.

În palma mea ea încet se stinge

Acum umbli păgân în necunoscut

Învinuit te simţi de propriile gânduri

Fără emoții, fără vise, fără trecut.

Eu sunt aici… pagina 27

Noua Generaţie, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Iubirea Alter-ego

Trecutul m-a ajutat să înţeleg ce înseamnă să trăieşti din plin viaţa

Suntem atât de precişi uneori,

Trecutul m-a învăţat să preţuiesc fiecare secunda din prezent

Dar incapabili să oprim timpul .

Ne dorim să ne însuşim clipe Pe care nu vrem Să le pierdem niciodată.

Să desenăm un alter-ego Cu ajutorul clipelor

Şi să-i dau importanţa cuvenită pentru că nu se va mai întoarce Trecutul m-a făcut să iubesc copilul din fiecare, Copilul care va rămâne neatins pentru totdeauna de prejudecăţi, ură, sau lăcomie

Trăite intens şi concentraţi

Trecutul m-a învăţat să înţeleg că trebuie să iubim necondiţionat

Pe frumuseţea acestora

Indiferent de rasă,religie sau mod de a gândi

Ca un artist asupra pensulei sale.

Şi că iubirea nu trebuie condiţionată

Dar timpul le transformă

De împrejurări, oameni, trecut, prezent, sau viitor

Le volatilizează, le estompează.

Doar parfumul lor rămâne Impregnat pe alter-ego Fericit şi entuziast De noua sa formă.

Iar dacă fiecare om ar dori să dea şi să primească iubire Fără ca acea iubire să fie trecută prin imperfecţiunile realităţii Atunci vom şti să preţuim valorile din această lume.

Te vei apropia Când mă uit în oglindă Tu eşti reflexia mea.

Atunci când te pierd Te regăsesc în îndepărtata lumină Mereu şi mereu acolo Timpul nu va aduce niciodată rouă de lacrimi Peste două suflete ce ard

pagina 28

Lavinia Savu

Peniţa mea îţi scrie versuri:

clasa a X-a G

Tu, eu, noi.

Noua Generaţie, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Inelul ei În acelaşi loc Rezemată de acelaşi zid Ochii ei încă numără Picăturile de rouă Ce-i cad pe umăr Amintindu-i Clipe din trecut Ce nu contenesc A se izbi De iluzia unui prezent Atât de efemer şi rece.

Ea plânge privind Inelul de pe asfalt Scăldat în umbre negre Ar vrea să-i mai simtă Măcar odată mâna lui

Miruna Rusu, clasa a XI-a G

Căutându-i inima în piept Dar îl vede

Artistic

Captiv în umbre şi tăcut Soarele-i topeşte aripile

Ia-mă de mână, arată-mi!

Lăsând în urmă doar un inel

Nu mai rostesc cuvinte

căzut pe asfalt.

Vreau doar să învăţ Ghidează-mi fiecare impuls Fiecare mişcare.

Simți?

Să privim amândoi Fiecare apus de soare

Simți cum aripi de foc îmi învăluiesc inima?

Ce renaşte gradat

Simți cum timpul și tăcerea ne despică întregul ființei noastre?

Din mii de nuanţe

Simți cum gheața se transformă-n lacrimi când tu nu ești aici?

Precis şi liber

Simți cum inima mea e un orologiu pentru doi?

Simți că pentru mine noaptea e un veac fără tine?

Iar zilele sunt secunde?

Din pensonul tău Lăsând urme de emoţie.

Se suprapune peste povestea noastră Amplificând fiecare detaliu Estompând fiecare secret. pagina 29

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Gând pustiu Trăiesc în vise deşarte pline de întunerici reci Zâmbesc rar, aproape niciodată Când ai început mai mult să pleci Şi mi-ai lăsat doar o cicatrice ciudată.

Parcă m-ai lăsat fără sentimente Nu mai pot să iubesc aşa În inima mea încă mai sunt sedimente Ce le-ai lăsat în urma ta.

Ai început să uiţi de mine, de trecutul tău Dar eu încă nu am uitat Şi acum te am în minte ca un tablou Exact cum te-am pictat. Ţin minte şi acum cum mă ţineai de mână Ne promiteam câteodată lucruri mărunte Dar eu ţi-am zis că vom fi mereu împreună Chiar şi atunci când vom avea riduri adânci pe frunte.

Diana P Păcurari, ăcurari, clasa a IX IX--a D

pagina 30

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Voi fi aici Voi fi aici când vei avea nevoie de Şi îţi voi fi ca o a doua umbră Îţi voi fi şi prieten, voi avea grijă

mine

de tine

Când realitatea va fi mult prea sum

bră.

Voi fi aici când vei fi supărată Şi lacrimile îţi vor curge pe obraz.

O să fiu aici, nu o să plec niciodată Te voi ajuta fără vreun răgaz.

,

Voi fi aici, doar strigă când mă vre i aproape Şi vom fi doar noi doi şi cerul Cu ochii în stele şi încălziţi de noa pte Vom adormi şi vom visa misterul.

pagina 31

Noua Generație, an XIII, nr. 1(18) - 2015

Liceu, cimitir al vieții mele Liceu, -cimitir/ Al vieții mele- spunea George Bacovia. Oare să fie școala asta un chin atât de mare pentru tineri? Școala... cum ai putea să o definești? Un loc unde te dezvolți intelectual ar spune unii, sau un izvor de informații, ar spune alții. Însă eu prefer să spun simplu: școala e o instituție. O instituție în care ne petrecem o mare parte a tinereții noastre, pentru unii chiar prea mare, în care ne facem prieteni pe viață sau dușmani de moarte. Și... era să uit! Știți ce mai are școala? Profesori... mulți și mulți profesori! Blonzi, bruneți, scunzi sau înalți, zâmbitori sau triști, nu contează! Cu toții sunt profesori!

Ce este un profesor? O persoană care încearcă din răsputeri și aproape zilnic să facă din noi oameni mari! Însă, elevii sunt mult prea interesați de alte lucruri cum ar fi: măsura unghiului ce se formează între tablă și firul de păr al colegei ce tocmai o șterge sau atomica moleculei de apă (nici măcar nu știu dacă există așa ceva) sau calcularea exactă a timpului rămas până când se va auzi acel sunet magic ce-i va salva pe elevi de la o moarte sigură a notelor mari...

Poate de aici și această dorință a elevilor de a nu fi transformați în oameni! Eu nu înțeleg, de ce să dăm vina pe altcineva pentru niște lucruri de care doar noi depindem? Și până la urmă ce sunt notele astea? Sunt niște simple însemnări pe o hârtie, care se întâmplă să fie numere, de care se întâmplă să depindă dacă ne bate sau nu mama și de care ar putea să depindă și viitorul nostru. Un fleac, nu? Și cancelaria... Vai, cuvântul acesta ne înspăimântă! Este locul în care niciun elev nu ar vrea să stea vreodată mai mult de un minut! Dar, hai să nu mai vorbim despre asta că deja văd că vă înfiorați... În fine, școala, oricât de mult ar dori unii, alții, nu va dispărea niciodată.

Nu vreau să închei spunându-vă lucruri lacrimogene ca de pildă: Să prețuiți aceste clipe pentru că nu le veți mai trăi niciodată sau că e ultimul an împreună etc. pentru că știu că toți vă dați ochii peste cap acum și vă întrebați: Când mai termină odată de citit? Închei simplu adresându-vă o întrebare: Cât mai e până sună de ieșire?

Oana- Alexandra Clim, clasa a XII-a D

Ecaterina Vâlcescu, clasa a XI-a C pagina 32

Noua Generație, an XIII, nr. 1(18) - 2015

Jurnalul unui căminist 2 - drumul spre succes Săptămâna 26, ziua 128 Mai este atât de puțin până la BAC. Ar părea că asta își spun elevii de clasa a XII-a în fiecare moment, însă nu e adevărat. Elevii de clasa a XII-a își spun mereu: Mai e atât de puțin până la BAC și nu am învățat nimic!

Este 1 aprilie. Nu m-a păcălit nimeni, deși vremea începe din nou să se joace cu gândurile mele. Nu știu ce să mai cred. Va fi soare sau zăpadă când voi merge acasă la sfârșitul săptămânii?

Am terminat orele la 1 și am mers să iau masa la restaurantul select al școlii. Surprinzător, doamnele bucătărese s-au gândit să ne servească astăzi sarmale specific bucovinene (de post) și mămăliguță. În zilele în care termin la ora asta, îmi doresc să fi terminat cu o oră mai târziu. După lecția de istorie vreau liniște absolută, însă preșcolarii consideră că e mai bine să facă gălăgie. Așa, să-mi aduc eu aminte cum e să Alexandra Penciuc, trăiești în condiții extreme! absolventă Anul acesta avem boboace liniștite pe palier, deci pot spune că pentru prima dată în ultimii doi ani de liceu nu simt nevoia să dorm după școală mai mult de două ore. Și nici nu simt nevoia să strig la oameni pe hol când mă trezesc din somn noaptea (pentru că nu mă mai trezește nimeni). Recunosc, câteodată mă supără vocile stridente de la dușul de lângă camera mea, dar încerc să le ignor... Încerc...

S-au schimbat multe de anul trecut. În primul rând, am devenit mai optimistă. Nu mai lupt pentru supraviețuire, încerc să-mi găsesc un rost al vieții (asta îmi amintește de un text argumentativ interesant). Majoritatea oamenilor par că sunt împotriva celor care vor să urmeze o facultate. Pentru că, spun ei, toată lumea merge acolo. Dar nu este vina mea... Și dacă toată lumea merge acolo, eu ce să fac? (În concluzie, rostul pe care îl caut eu nu este al vieții, ci al vorbelor celorlalți, supărați pe școală.)

Nu știu ce să cred... Aveam impresia că e mai ușor după liceu, că voi avea timp de lecturi care nu sunt obligatorii, dar viitorul apropiat e mai întunecat decât cel îndepărtat. Acum, îmi e mai ușor să mă gândesc că peste câțiva ani voi avea o familie, o carieră frumoasă și o viață pusă la punct, decât să mă gândesc ce va fi după clasa a XII-a.

Mă gândesc la lucrurile acestea când urc scările căminului, câteodată de două ori pe zi, când mai merg pe la magazin sau la masa de seară. Până la etajul 4 reușesc să mă stresez cu lucruri inutile și să nu mă mai gândesc la temele pentru a doua zi.

Este seară deja și vântul rece se plimbă pe la fereastra mea murdară cu stropi uscați de ploaie.

Porumbeii s-au ascuns și ei, poate nu o vor mai deranja pe colega mea la 5 dimineața... Sau poate ne fac o surpriză câinii în noaptea asta. Nu i-am mai auzit de mult...

Iuliana Negură, clasa a XII-a C De ce sunt eu cea care Toată lumea mă crede o pacoste O piază rea Și nu este nimenea

Jignirile-mi rămân în gând Nu pot să mai iert

Trebuie să plătească pentru tot Toate momentele în care Simt că nu mai pot

Care mă poate ajuta

Bătaia de joc de la fiecare

Nu este nimeni oare

Să trec peste asta.

E ca un glonte care

Care să-mi dea un cot

Mă nimerește dintr-o dată

Și să strig tare

Și cad la pământ lată.

“MĂ DOARE, NU MAI POT!

Eu sunt pe acest pământ Pe post de obiect.

Ionela Dochița, clasa a VI-a B pagina 33

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Din perspectiva unui adolescent Traficul de persoane este sclavia erei moderne în care unii oameni profită de pe urma controlului și exploatării altora. Am găsit această definiție undeva pe internet și mi se pare că este cea mai potrivită pentru a descrie acest subiect.

Trăim într-o lume frumoasă, într-o lume a cunoașterii și a schimbărilor succesive, o lume în care credem că totul ne este permis, că regulile sunt făcute pentru a fi încălcate. Sunt un adolescent, dar pot spune că în drumul meu m-am lovit de situații dificile și diferite cărora le-am făcut față cu greu. Am întâlnit tineri care erau în pasul sinuciderii doar fiindcă părinții îi certau pentru niște note mici, am întâlnit copii exploatați prin muncă de către propriile rude și copii abuzați sexual de propriii părinți. Încă mai e o lume frumoasă? Când eram mică părinții îmi spuneau tot timpul să nu vorbesc cu străinii, dar eu nu înțelegeam de ce, adică acel străin ar fi putu deveni prietenul meu și totul ar fi fost frumos… Ei bine, mintea mea de copil nu putea înțelege că ar putea exista oameni care să îți facă rău. Mă bucur ca eram un copil ascultător si că nu am încălcat cuvântul părinților, totuși nu am fost ferită în totalitate de abuzuri, de aceea am ales să vorbesc despre un subiect ocolit de multă lume în ziua de astăzi: exploatarea sexuală.

Sunt pornită împotriva oricărui om care susține acest lucru, deoarece ori e exploatator, ori e bolnav mintal. Un om normal nu ar putea agrea asta. Am primit o mulțime de observații de la diferite persoane care întrebau dacă nu sunt prea tânără pentru a vorbi despre un subiect atât de delicat. Răspunsul era mereu același : Nu, dacă ai suficiente informații și experiență.

Cea mai frecventă modalitate de racolare e câștigarea încrederii. Imaginează-ți că vii de la o petrecere, mai ai câțiva metri până ajungi în scara blocului și oprește o mașină exact lângă tine: Ce face o fată atât de frumoasă pe stradă la ora asta târzie? Frumos început, nu? Din păcate, tot mai multe tinere cad în plasa acestor persoane care nu vor decât bani, indiferent prin ce mijloace. În general, în spatele racolatorilor stau alții și alții și nu vei ști niciodată în mâinile cui ai căzut.

Tot mai mulți adolescenți au impresia că părinții le sunt dușmani, fiindcă nu îi lasă la petreceri și le interzic distracția. Dar distracția nu înseamnă să te îmbeți până nu pagina 34

Camelia Cojocaru, clasa a IX-a A mai știi de tine și apoi să te trezești pe un gard, în cel mai bun caz. Detest alcoolul, țigările și drogurile, fiindcă nu le văd rostul. Poți ajunge ușor să nu mai știi de tine și astfel le dai cale liberă unor oameni care oricând ar profita de tine.

Eu percep exploatarea sexuală ca pe o formă de sclavie. Din nefericire, cele mai vulnerabile persoane sunt cele fără educație, cele provenind dintr-un mediu sărac și, bineînțeles, copiii. Viitorul nostru sunt copiii.

Cum am putea dezvolta o țară, când în spatele ei stau copii abuzați și distruși fizic și psihic? Aș dori ca toți adolescenții să fie mai atenți la deciziile luate și să își asume responsabilitatea pentru ele.

De ce nu sunt de acord cu exploatarea sexuală?

Ce persoană normală ar putea fi?

Elena Boca clasa a X-a C

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

În ultima vreme au fost tot mai multe concerte în Suceava. Multe trupe se îndrăgostesc de acest oraș și vin să ne încânte cu muzica lor.

Alternosfera, o trupă de rock alternativ din Moldova deja dă concerte o dată la două luni în Pub-ul Talcioc. Odisey, o trupă chiar din Județul Suceava cântă soft și metal rock lunar în restaurantul Deliri.

Sunt sigură că ați auzit de festivalul Rock Castle. Acesta are loc o dată pe an, dar ține patru zile. Are loc la Cetatea de Scaun a Sucevei și, de obicei, se desfășoară prin luna august de pe 22.08 până pe 25.08.

Aici, tinerii din județ care au trupe rock pot veni să susțină concerte pentru sute de adolescenți.De la începutul anului au fost concerte peste concerte: Chimie, Trooper, Haarp Cord, Toy Machine și cele enumerate mai sus.

De aici ce putem deduce? Că Suceava iubește rapp-ul, rock-ul și concertele. Sunteți un oraș foarte primitor și dornic de distracție, a spus Marcel Bostan, solistul trupei Alternosfera.

Majoritatea tinerilor din Suceava sunt absolut încântați de aceste concerte. Ne simțim în largul nostru cântând alături de trupele noastre preferate. Rock Castle este cea mai genială idee, a spus un grup de tineri.

Adolescenții iubitori de muzică nu ratează niciun concert din Suceava. Uneori, nici nu mergem pentru muzică, mergem să ne distrăm - o frază pe care mulți adolescenți o folosesc.

Cert este că sucevenilor le plac muzica și distracția, dar și distracția iubește orașul Suceava.

Alexandra Burac

Loredana Butnariu clasa a X-a C pagina 35

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Luna Amară Binecunoscuta trupă

Luna Amară Amară a organizat o

întâlnire cu fanii la Cărtureşti în Iullius Mall Mall cu ocazia lansării noului album Albastru (Live la Conti).

Conti). Acesta este un adevărat concert filmat cu toate melodiile noi, dar şi câteva mai vechi, cântate într-un alt stil.

Artiştii au fost întâmpinați de fanii de toate vârstele care le-au cerut autografe pe diferite CD-uri sau chiar pe tricouri.

Pentru început, trupa a susţinut un mic concert acustic, cântând trei din cele mai cunoscute melodii: Albastru, Roşu aprins şi Chihlimbar, Chihlimbar, ca apoi să răspundă câtorva întrebări puse de cei prezenţi la eveniment.

Prima întrebare a fost legată de numele albumului despre care, artiştii au spus că a fost alegerea lui Dorin, deoarece acesta îşi dorea foarte mult să dea numele albumului după Conţi, o clădire simbolică din Cluj, dar şi pentru că Albastru a fost prima piesa într-o formulă live.

Legat de modul în care a fost înfiinţată trupa, Nick Făgădar a spus că în toamna anului 1999, Mihnea Blidariu avea o formaţie, numită Barac, Barac, care trebuia să cânte la un bal din Cluj, dar fiindcă doi membri ai formaţiei nu puteau veni, Nick a cântat, pentru prima dată, cu Mihnea, iar după aceea s-au alăturat şi ceilalţi membri din actuala formulă: Răzvan Ristea, Sorin Moraru, Şerban Ontanu-Crăciun. Toţi au ales numele trupei, inspirându-se dintr-o carte. Cu un zâmbet pe buze, Mihnea a zis: Numele trupei nu are nici o legătură cu luna de pe cer. pagina 36

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Fanii au formulat şi întrebări mai personale.

Aceştia au dorit foarte mult ca membrii trupei să le dezvăluie nişte întâmplări haioase, dar numai Nick şi Mihnea au vrut să povestească.

Nick a spus că în timpul unui concert la Bucureşti s-a întrerupt curentul, iar melodia ce deschidea concertul trebuia să înceapă cu solo-ul de trompetă al lui Mihnea, dar Trompeta nu era de găsit nicăieri. Abia când a revenit curentul, au găsit trompeta pe scenă. Dar abia după ce au început să cânte altă melodie şi i-au dat seama că unul dintre fanii de lângă scenă a aruncat o baterie în trompetă şi de aceea avea un sunet ciudat.

Mihnea a povestit despre cum, înainte de un concert, în culise s-a împiedicat de nişte cabluri şi a dat cu capul de un amplificator şi şi-a spart arcada, iar cei de la SMURD l-au pansat şi i-au oprit sângerarea, pentru a putea termina concertul. Când a urcat pe scenă, ne-a mărturisit el, spectatorii s-au uitat foarte urât la el, pentru ca, la sfârşitul concertului, un fan să îi atragă atenţia că îi curgea sânge pe faţă.

Altă întrebare a fost legată de mesajul unei melodii care a fost cântată la începutul întâlnirii. Cu un zâmbet ironic, Mihnea a zis: Iniţial, piesa se numea Red, având versuri în engleză. Am numit melodia aşa, fiindcă aveam o maşină roşie, mă plimbam în ea cu o tipă roşcată şi am băut vin roşu.

Trupa

Luna Amară Amară

s-a despărţit de fanii

adunaţi la acea lansare de album, asigurându-i că pe lista lor cu public preferat, Suceava este printre primele.

Andreea-Ioana Tănase Oana Peter clasa a X-a C pagina 37

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Elixirul frumuseții Deseori, metodele de îngrijire a corpului şi a feţei sunt destul de costisitoare, aşa că multe femei se plâng de faptul că nu au destui bani pentru frumuseţe. Înfrumuseţarea nu se realizează numai cu produse cosmetice din magazin sau din saloanele de înfrumuseţare ce sunt foarte scumpe. Ea se poate realiza şi cu ajutorul unor produse din casă, care au şi alte întrebuinţări.

Pentru a păstra podoaba capilară frumoasă şi sănătoasă, este nevoie de multă îngrijire. Dacă ai probleme cu mătreaţa, pune în şamponul pe care îl foloseşti mai des praful de la o aspirină. Pentru a avea un păr strălucitor, foloseşte după şamponare două linguriţe de bicarbonat de sodiu amestecate într-o cană cu apă.

Dacă îţi doreşti un păr mai mătăsos, aplică pentru 20 de minute o mască din două gălbenuşuri de ou cu două linguri de ulei de măsline. Poţi să aplici la rădăcini săptămânal ulei de ricin, pentru o creştere mai rapidă.

Un ten frumos va atrage mereu privirile celor din jur. Acesta are nevoie de cea mai riguroasă îngrijire, în caz că nu ai un ten lipsit de imperfecţiuni. Dacă ai tenul uscat, aplică un strat de miere pe tenul curat și las-o să acţioneze 10 minute. Pentru ochi mai luminoşi, aplică comprese cu lapte rece timp de 3 minute. Nu folosi pentru ochi demachiant de faţă, ci unul special pentru ochi, căci aceştia au nevoie de o îngrijire mai delicată.

pagina 38

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

În caz că ai puncte negre, exfoliază-ţi tenul o dată pe săptămână cu puţin mălai amestecat cu miere de albine. Pentru ameliorarea cantităţii de sebum, aplică un piure făcut din 6 căpşuni, un castravete şi o linguriţă de zeamă de lămâie.

Dacă nu ai o loţiune tonifiantă în casă, poţi folosi sucul de la o lămâie amestecat cu un sfert de litru de apă minerală carbogazoasă, aplicată pe o dischetă din bumbac. Pentru a scăpa de acnee este nevoie de o alimentaţie echilibrată şi sănătoasă. Sucul de lămâie usucă coşurile dacă este aplicat regulat şi lăsat să acţioneze maximum o oră.

Dacă ai buzele crăpate, foloseşte regulat un amestec de miere cu zahăr şi lasă-l să acţioneze 10 minute. Pentru o piele frumoasă bea zilnic minimum 2 litri de apă. Pielea va fi mai hidratată şi toxinele vor fi eliminate din corp. Aplică un cub de gheaţă pe coşuri şi acestea se vor retrage mai repede.

Alina Făluță, clasa X-a A

Sprâncenele îţi definesc chipul, aşa că încearcă să le oferi o formă cât mai naturală şi nu le pensa mai mult decât este nevoie. Poţi apela la început la serviciile unei cosmeticiene, apoi le poţi întreţine singură. Dacă ai sprâncenele mai rebele, le poţi fixa cu puţin fixativ aplicat pe o periuţă de sprâncene.

De asemenea, şi restul corpului are nevoie de îngrijire. Poţi folosi zaţ de cafea pentru a masa zonele afectate de celulită. Cu timpul, aceasta va fi mai puţin vizibilă şi pielea va arăta mult mai frumos. Pentru o piele hidratată, pune în gelul de duş două linguri de miere şi foloseşte-l cât mai des. Tot pentru exfoliere, poţi folosi 100g de zahăr tos, amestecat cu 30 ml de ulei de măsline extravirgin.

Poţi avea parte de o îngrijire ca la salon şi fără să foloseşti produse profesionale, uneori produsele naturiste fiind mult mai eficiente în combaterea micilor probleme.

Iris Cozachevici clasa a X-a C pagina 39

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

EMINESCU la apă

În ajunul Zilei Îndrăgostiţilor s-a întâmplat o mare tragedie la Colegiul Naţional Mihai Eminescu. Holurile liceului au fost inundate complet de lacrimile celei mai populare tipe din şcoală. Vă întrebaţi ce s-a întâmplat?

A fost părăsită de presupusul ei iubit. Fata s-a pus într-o relaţie cu el pe Facebook din prima zi în care au ieşit la un suc. Ea s-a combinat cu el doar pentru a primi cadou de Ziua Îndrăgostiţilor. Băiatul văzând că ea a luat totul în serios, s-a întors la fosta lui iubită pe care o consideră mult mai inteligentă. Colega noastră a dat anunţuri pe toate plasmele liceului că s-a despărţit de prietenul ei şi caută altul urgent pentru consolare. Acum am aflat că fata nu plânge doar din cauza despărţirii, plânge şi din cauza pagubelor ei (şi-a udat bluza cea roz de la New Yorker). Din nefericire, şcoala noastră are daune mult mai mari: mobila suferă din cauza umezelii. Elevii sunt îngrijoraţi că nu vor mai putea fi prezenţi la ore, iar profesorii se gândesc la sănătatea fetei în cauză.

Jurnaliştii liceului sau interesat îndeaproape de acest caz şi acum scriu articole pentru ziarele Obiectiv şi Crai Nou. Afectate emoţional de cantitatea de lacrimi, transmitem cea mai importantă ştire de la Colegiul Naţional Mihai Eminescu şi promitem că vom reveni cu informaţii despre relaţiile fetei.

Monica

Lercă

Lăcrămioara Corduneanu clasa a X-a C

pagina 40

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Marea hamstereală

Marţi, 10 martie 2015, la Colegiul Naţional Mihai Eminescu a avut loc un accident, un hamster ce-i aparţinea unui elev a rănit mai multe persoane şi a provocat daune liceului.

Ora 13 a fost o siestă pentru hamsterul care şi-a făcut de cap prin liceu. Hamsterul a încercat să intre în liceu fără să se identifice, bodyguardul liceului a vrut să-l oprească, însă hamsterul a început să se ia de chelia lui şi să-l tachineze iar acesta s-a înfuriat şi mai tare. Hamsterul nu a păţit nimic,s-a ales cu cercelul bodyguardului, după încăierarea aprigă. Hamsterul s-a îndreptat către sălile în care se ţineau probele orale la limba romană și a deranjat elevii care erau examinaţi. La scurt timp după asta, probele au fost anulate şi s-a aflat că hamsterul nu dorea decât să fie examinat şi el pentru a-şi afla nivelul de cunoştinţe la limba română.

Pentru a se asigura că nu va mai călca lăbuţă de animal prin liceu, directorul a angajat un hingher.

Georgiana Moldovan clasa a X-a C Cristina David, clasa a X-a B pagina 41

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Kum să fii la modă Știm cu toţii că adolescenţa este o perioadă

Sau:

Ard an

din viaţă un pic mai zbuciumată, şi asta se vede

flakari ard de

foarte bine pe facebook. Mulţi dintre noi vrem să

toth, fara tn nu

facem o impresie foarte bună în ochii prietenilor,

mai pot.

de aceea ne alegem un nume şmecher.

Vă rog să vă

nume care fac reclamă la farmacii: Adi pasti-

stăpâniţi lacri-

la femeilor, Antidotul inimii thale, etc.

mile şi să nu

nume prin care se exprimă dragostea faţă de

pătaţi

limba română: Toth Georgiata,Mariah tha-

capodopere

,Cata shi atat,etc.

contemporane,





nume care arată clar ce fel de om eşti:



Alex

Smecherash,Dizy

Deea,Yonutz

Rebelwl, Dany Boss etc. sau nume care pot fi înţelese foarte



uşor, cum ar fi: Ana Anutza, Marius Marius, Roby Robitzu, Mada Madutza etc.

aceste

fiindcă nu se ştie dacă vom mai găsi ceva atât de inedit. Într-un alt poem citim: Alina Făluță, clasa a X-a C Te*~

Deci , dacă vrei să fii băgat în seamă , trebuie să

yubesk :x*^ iN StL aRmANy*~| ka Sa mOaRa

îţi pui un nume din ăsta, că doar frate, trebuie sa

$ee tOti dUSmany #$&^:* shi te SAtUth in Stil

fii jmecher.

verSaCe :X~~ ka tie aja iti plaCe ~~ :x shi ma

Adolescenţii au un mod impresionant de a-şi arăta latura poetică, fiind pasionaţi de poeme de dragoste care sună cam aşa:

misk

in

Stil

dior

incet

:-*

shi

atragator~~:*:x:x<3<3 Mie nu mi-a plăcut această variantă, aşa că

MiAs dOri Sa FiU o laCriMa, Sa Ma NaSc an

am creat una care se potriveşte perfect cu timpuri-

ochisorii taii...

le noastre: Te iubesc în stil Armanii, că mie îmi

CaNd ejti tRIsta dRaga, Sa ma plangi pe fata ta :D... <3 <3 :x:x:x...

Sa aTi sARUth buzele thale :x:x:*:*:*:* pagina 42

cam plac banii, şi te sărut în stil Versace, că de nu îmi dai capace, şi mă mişc în stil Dior, când aştept la semafor.

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Următoarea categorie se numeşte Viaţa dură. Citiţi

Eveliva: Frate da invidioase mai

numai:

suntetzi ca eu am tate si voi nu.

Andreea zice: azi dimineata am mers la un

Doamne, Evelina, dar nu trebuie ca fetele să

restaorant cu prietenul meu, si dupa ce am mancat,

fie geloase, că tu nu ai "tate".

el a plecat si ma parasit, spunandumi ca sunt o va-

Mada zice: Ce proaste e unele fete :)))

ca...:(( Voi credetzi ca sunt grasutza?? :(

Ştim Mădă, tu doar ai întărit afirmaţia.

Andreea dragă, eu nu înteleg de ce te-a părăsit după ce aţi mâncat, poate ai stilul tău propriu de a mânca, în rest, nu, nu eşti "grasutza"...cred...

Marius scrie: Ai mei nu ma akepta, vreau sa ma akepte, miau zis ca atunki knd mam naskut eram o komoara,

iar

akum

ma

nu

akepta, Vleau sa ma akepte:((( Marius, nu fi supărat, chiar eşti o comoară şi ştii tu, orice comoară trebuie îngropată.

Deea:A yubi pe kineva care nu te iubejte e k ji cum tiar muri kainele shi mata tear pune sal pastrezi.

La această categorie avem bonus două statusuri pe care nu ştiam unde să le încadrez: Sunt ferikit, Sunt ferikit Si ma simt bn, si ma simt bn, Skopul vietii l-am gasit, Skopul vietii l-am gasit Langa Steaua Romaniei, haiiiiii Steaua, Steaua,Steaua, Steaua...:D Dacă scopul acestei fete este să crape seminţe şi să bea bere, făcând concurs de râgâituri cu prietenii, eventual asurzit de vuvuzele, ce pot să zic, are o viaţă frumoasă... Şi celălalt: Fell like a boss, bekauze you are a prost!

Sincer, şi eu m-am rugat mult de mama să scoată

Hai mamii dezbracate, kamufleazate, sau vrei sa

câinele mort din vitrină, deci te înţeleg perfect.

rup eu hainele d pe tn? Tu mamii ai o voke de spe-

Roby:Ji golan, ji derbedeu, aja cum sunt eu te voi

rii si kiorile :)) "

iubi mereu, pacat ca tu nu simti ce simt ji eu :(

-Statusul ăsta e extrem de ciudat. În fine, moda e

Fratele meu, eu înţeleg de ce nu te iubeşte fata, eşti prea multe deodată,"ji golan, ji derbedeu", ale-

modă. În final, ce pot să zic: e o modă să fii analfa-

ge una şi ai să vezi că o să se schimbe ...ceva...

bet şi cum românul face orice să fie în pas cu moda,

Categoria asta se numeşte Declaraţii incendiare:

sunt destule persoane care vorbesc aja sau asha.

Atunki knd team vazut prima data, mam indragostit

Sunt şi ei oameni creativi, plini de idei./ Nu, pe bu-

de tn

ne acuma, fraţilor, vă rog: NU faceţi ca ei.

Ooo, ce drăguţ, şi acum ea vrea ca acel băiat s-o aştepte cu un trandafir pe care să scrie: R.I.P.

Elena Boca clasa a X-a C

Limba Română pagina 43

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Știai că:

Alina Făluță, clasa a X-a A



în Muntenia și Moldova există un obicei ca bărbații și copiii să bată cu bâtele în pământ primăvara? Se spune că astfel se alungă gerul și este invocată vremea frumoasă;



în diverse părți ale țării, mucenicii mai sunt numiți și Sfințișori sau Moșii de Mărțișor;



nu este bine să lucrezi pe 9 martie, altminteri vei fi pedepsit de către sfinți cu 40 de săptămâni de boală, asemenea țăranului care a semănat mazăre pe ogor de ziua mucenicilor timp de doi ani consecutiv;



la originile Mărțișorului a stat o monedă de aur sau de argint la care se atașa o sfoară făcută din două fire răsucite, una roșie și alta albă (sau alb și negru), ce semnificau victoria vieții asupra morții, a sănătății împotriva bolii și care era purtată în general de persoanele sensibile (copiii și fetele tinere);



pentru alinarea sufletelor morților ce nu au fost niciodată pomeniți, femeile din Bărăgan pregătesc din aluat o păpușă cu aspect uman pe care o numesc Uitata;



o altă legendă a Mărțișorului spune că, umblând cu oile prin pădure și torcând lână din furcă, Bada Dochia a găsit o pară, i-a făcut o bortă și a legat-o cu fire de ață; asta se întâmpla într-o zi de 1 Martie și de atunci s-a extins obiceiul;



vremea dinaintea și din ziua Mucenicilor ne arată cum va fi vara. Astfel, se spune că, dacă va tuna chiar de Mucenici,vara va fi bogată și călduroasă. O altă superstiție, spune că ploaia din această zi anunță o vreme similară și pentru ziua de Paști.

Zăpada sau ploaia care cade de Mucenici are puteri vindecătoare pentru durerile de ochi sau cap; în ziua de 9 martie, bărbații trebuie să bea 40 sau 44 de pahare de vin pentru a fi puternici și sănătoși tot timpul anului. De altfel, bărbați, femei sau copii, cu toții trebuie să gustăm din vinul asociat cu sângele sfinților sacrificați pentru a fi feriți de boli și rele. De asemenea, pentru a avea recolte bogate, sătenii își stropesc viile, pomii și grădina cu câteva picături de vin. 

Diana Mititiuc clasa a X-a C pagina 44

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Bianca Zăgan, clasa a IX-a C

Filmoteca pentru toți

Un film bun, oricât ar fi el de lung, tot îți rămâne în minte ca fiind cel mai bun pe care l-ai văzut. Lumea filmului este o lume plină de acțiune, romantism, aventură, de faimă, însă și de eșec.

Anul 2001 a fost cel mai promițător și de succes an pentru Peter Jackson, regizorul trilogiei Lord of the rings. Acest film a fost unul de succes, nominalizat, dar și câștigător a nu mai puțin de unsprezece oscaruri. La fel și mult prea iubitul film Titanic care a strâns și el tot un număr de unsprezece oscaruri. Lăsăm deocamdată faima și ne alăturăm filmelor ce nu au fost prea apreciate de critici.

After Earth cu Will Smith și Jaden Smith în rolurile principale a câștigat trei Zmeure de aur pentru cel mai prost film și pentru cea mai proastă regie și cel mai prost scenariu. În clasa aceasta, dar și mai apreciat, cu opt nominalizări la Zmeura de aur intră Grown Ups 2. The lone ranger cu Johnny Depp este și el plasat tot în aceiași categorie.

Anul 2013 a adus odată cu el și unele dintre cele mai bune filme, unul fiind Lupul de pe Wall Street cu Leonardo Di Caprio. Un alt film de succes este The Hobbit: The Desolation of Smaug, tot o producție a regizorului Peter Jackson, făcând parte din trilogia The Hobbit. Thor: Întunericul este un alt film ieșit în cinematografe și apreciat pentru efectele și scenariul filmului.

Lăsăm categoria filmelor pentru cei mari și ne alăturăm animațiilor.

De la Tangled: O poveste încâlcită, Tinkerbell, Tarzan și multe altele, ajungem la cele mai noi și apreciate producții pentru categoria picilor: Despicable me 2, Frozen, Stă să plouă cu chiftele 2 și Khumba.

Lista e lungă și toate merită văzute, însă nici anul 2014 nu se lasă mai prejos. Acesta vine și el cu filme bune cum ar fi: 300: Ascensiunea unui imperiu, Noe, Legenda lui Hercule, Eu Frenkenstein, Poveste de iarnă și multe altele.

Dacă vreți să vă relaxați și nu știți cum, tot ce aveți de făcut este să vă luați niște popcorn și să vizionați un film bun.

Georgiana Moldovan, clasa a X-a C pagina 45

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Horoscop… de C

Berbec Dimineaţă vei primi mesaj de la băiatul de care îţi place. Nu te bucura prea mult, acesta vrea doar numărul de telefon al colegei tale de bancă. Mda… urât! Nici la şcoală nu-ţi va merge foarte bine. Profesoara va vedea că în timpul orei vorbeşti prin mesaje şi îţi va confisca telefonul, poate aşa o să te străduieşti şi tu să fii mai atentă la ore.

Taur Astăzi vei fi foarte visător şi îţi vei face tot feluri de planuri pentru această vacanţă. Iţi vei propune să te apuci de învăţat, dar… nici tu nu crezi asta. Toată vara o să ţi-o petreci afară, cu prietenii şi în cluburi… bineînţeles, dacă o să te lase părinţii. Dar ai grijă să nu exagerezi cu distracţia, pentru că vine clasa a X-a şi iar o să încerci să-ţi scoţi media la limba latină.

Gemeni Toată ziua vei avea o stare uşor melancolică, deoarece eşti singura din clasă care nu are prieten.

Te vei gândi mult la acest lucru şi te vei simţi neglijată de cei din jur. La şcoală va fi totul monoton.

Când o să ajungi acasă şi o să intri pe Facebook, o să ai parte de o mare surpriză. Un tip de clasa a VII-a îţi va spune că eşti drăgu şi o să te invite la suc. Se pare că nu eşti chiar aşa neglijată.

pagina 46

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Rac Astăzi o să fie o zi liniştită .Toată ziua vei fi cam aeriană şi nu o să dai o importanţă foarte mare celorlalţi. Dar nu uita că prima oră ai mate şi te ascultă. Totuşi se anunţă o zi plină cu note mari, aşa că fă-ţi tema! Nu se ştie când proful de mate se gândeşte să-ţi pună un 10. Iar pe plan sentimental, totul merge aproape perfect, exceptând faptul că prietenul tău e acum la întâlnire cu alta. Nu te îngrijora… e doar o prietenă.

Leu Pentru aceşti nativi se anunţă o zi încărcată. Vei fi foarte activ toată ziua şi chiar şi profesorii o să te laude.. ciudat, nu se întâmplă prea des asta. Spre seară o să-ţi faci planuri pentru acest week-end. E şi normal, doar ai trecut cu bine si de latină. Nici la capitolul dragoste nu stai prea rău. Datorită şarmului tău şi faptului că ai fustă, bineînţeles, în drum spre casă o să te claxoneze câteva maşini.

Fecioară În prima parte a zilei vei fi lipsit de chef şi de energie. Când vei ajunge la şcoală, chiar din prima pauză, vei merge cu colegii la Souvlaki. Starea ta se schimbă: devii foarte vesel şi binedispus. Înainte de ultima oră, îţi aminteşti că trebuie să dai test şi brusc ţi se face rău. Mda.. e de la kebab.

pagina 47

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Balanţă Astăzi va fi o zi deosebită pentru tine, te vor felicita chiar şi părinţii pentru inteligenţa ta. Vei ajunge la şcoală şi profesoara de latină îți va pune o notă. Stai calm, nu te panica! Doamna profesoară nu mai pune 3 … acum pune 2. După ce vei lua această minunată notă, profesorul de matematică îţi va scădea un punct la purtare pentru că nu ai zis toţi absenţii şi nu ai dus coşul. Stai pe pace, pentru a rămâne corigent îţi trebuie nota 6!

Scorpion Această zi va fi una memorabilă pentru tine! Când vei fi pe trecerea de pietoni, îţi vei vedea iubitul cu noua parteneră. Nu te întrista, e spre binele tău! Iţi va zice că s-a despărţit de tine pentru că arăţi ca din secolul al XV-lea … Nu a spus nimic rău, a spus doar adevărul. Când ajungi la școală, tipul de care îţi place de câteva luni te va întreba dacă te-ai uitat în oglindă de dimineaţă. Stai liniştită, a vrut să se bage în seamă, dar nu găsea replica potrivită. Zi mersi: ar fi putut să spună că semeni cu străbunica lui.

Săgetător Cred că aceasta este ziua mult-aşteptată de tine! Vei deveni una dintre cele mai populare fete din liceu. Când vei urca scările liceului, se va întâmpla minunea. Pentru ca mulţi băieţi se vor uita la tine că eşti îmbrăcată în rochie, te vei împiedica. Și, cum tu mereu ai noroc, vei fi filmată de un admirator. Stai, nu te bucura încă!… Deocamdată, clipul nu a fost postat pe Youtube, dar îl găseşti pe site-ul şcolii dacă vrei neapărat să-i dai share pe Facebook.

pagina 48

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2(18) - 2015

Capricorn Astăzi nu va fi o zi foarte bună pentru tine. Vei lua o notă mare la un obiect la care cu greu îţi scoţi media. Deoarece colegii sunt învăţaţi să iei doar note mici, vor face mişto de tine că ai devenit tocilară. Pentru că vor vedea că ţie nu iţi pasă de ce spun ei, vor spune că te-ai apucat de învăţat datorită „alintărilor” primite de la părinţi. Spune mulţumesc că pe tine te alintă şi la vârsta asta, şi pe ei nu.

Vărsător Astăzi e ziua COOL a săptămânii. Aproape tot timpul te vei plictisi, însă într-una din ultimele pauze ţi se va dezlipi talpa papucului, sau ţi se va rupe tocul. Din cauza acestei mari tragedii, aproape toţi elevii vor veni să te consoleze. Pentru că mereu se găsesc oameni drăguţi, un băiat se va oferi să-ţi cumpere o pereche de şlapi din spumă. Cât noroc vei avea azi…. vei scăpa de tocurile de 15 cm şi vei merge foarte lejer cu şlapi. Înainte să ajungi acasă, te vei întâlni şi cu nişte prieteni din vacanţele trecute care te vor complimenta pentru noile achiziţii.

Peşti Pentru că astăzi va fi foarte cald afară, câţiva tipi se vor gândi să te răcorească puţin. Aproape de şcoală, te vor uda bine cu apă. Când ajungi la şcoală, toţi se vor uita la tine şi vor şoşoti. Vei arăta ca un îngeraş prins de furtună în drum spre cer: cu zâmbetul pe buze, cu ochii sclipind şi…. cu machiajul întins pe toată faţa. În clasă, profesoara îţi va spune că la ora ei nu se dă petrecerea de Halloween.

Monica Lercă Iris Cozachevici Ana Jitar clasa a X-a C

pagina 49

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Pe OLX și Mercador Caut un copiator, Cu mine în bancă să stea

Caut card de memorie, capabil să reţină toate declinările, verbul, pronumele, adjectivul, funcţiile substantivului, proverbe latineşti. Ȋn mai puţine cuvinte: să aibă supramemorie pentru dicţionarul latin-român şi manualele de latină ale claselor IX-XII.

Caut cartea 1000 de moduri de a te consulta cu colegii la teste, fără a fi prinşi.

Caut un pix rezistent, cu destulă mină pentru un întreg an şcolar. E atât de jalnic şi de enervant să nu îţi mai scrie pixul când dai testul de corigenţă şi eşti plin de inteligenţă (sau nu).

pagina 50

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Caut ochelari cu ochi deschişi desenaţi pe lentile, pentru orele plictisitoare, să pot dormi liniştită.

Caut şcoală,

chef

de

cine

îl

găseşte să-l păstreze sănătos!

Cine ne poate ajuta cu obiectele solicitate este rugat să vină la etajul I, sala 17, după ora 14. Ȋn cazul în care nu este nimeni în clasă, ne puteţi contacta pe căutam_dar_degeaba@yahoo.com.

RUGĂM SERIOZITATE! Cu disperare, Laura Hoşman clasa a X-a C

pagina 51

Noua Generație, an XIII, nr. 1-2 (18) - 2015

Vremuri și vreme Luni: Se anunţa a fi o zi plictisitoare. Weekend-ul a fost prea greu la stomac, dupa o ploaie de mititiei şi muştar.

Marţi: O zi destul de frumoasa!

Mai picura cu cateva amintiri de duminica, dar spre seara ne vom reveni cu burta pe carte.

Miercuri: Se anunţa o furtuna cu note de 3 chiar la ora 3, latina este foarte grea, vai de media mea. Se pare ca va ploua cu lacrimi şi multe declinari.

Joi: O zi plangacioasa... Se pare ca va fi o zi urata din cauza orelor şi a notelor proaste pe care le vom lua.

Vineri: O zi destul de calduroasa?! Precipitaţiile au scăzut, râsul a crescut, vai de viaţa mea, simt că o voi încasa, 4 de voi lua.

Sâmbătă: Duminică:

Daniela Bîrzu Diana Mititiuc clasa a X-a C

pagina 52

I.

Să dăm cuvântul profilor Gala proiectelor europene..................................................................................................1 Despre energia regenerabilă..............................................................................................2

II.

Cuget, deci exist Botezul focului și al nemuririi în Bucovina anilor 1914-1918…………..……………..………………...4 De ce filosofia?..................................................................................................................8

III.

Hoinărind prin Suceava Ai timp liber și dacă înveți bine……………………………………………………..……………………………..10 Păsări acvatice la Muzeul de Ştiinţe ale Naturii ………………………………...………………………....11 Muzeul– o carte vie..........................................................................................................12

IV

Primăvară cu EMINESCU Primăvara, prietena noastră?..........................................................................................14 Moşii de primăvară..........................................................................................................16 De-ale ghiocelului............................................................................................................17 Ce nu știați, poate, despre 8 Martie…………………...………………………………………………………….18 Spre un alt orizont............................................................................................................19 Oul încodeiat, prima carte.............................................................................................................20

Iubirea este, de fapt, o femeie.........................................................................................22 Mama spunea…...............................................................................................................23

V.

Ne chinuie talentul În ce ne transformă..........................................................................................................24 Mutantul și nevinovata, Iubire de marțian…………………………….……………………………………....25 Debut—Bădăluță Iulia.....................................................................................................26 Sunt pustiu, Voi fi aici......................................................................................................30 Liceu, cimitir al vieții mele...............................................................................................32 Jurnalul unui căminist 2...................................................................................................33

VI.

De prin lume adunate Din perspectiva unui adolescent…………………………………………………………….……………………...34 Inima sucevenilor bate în ritmuri rock…………………………………………………………………………...35 Luna amară.....................................................................................................................36 Elixirul frumuseții.......................................................... …..……………………...…………………..38 Eminescu la apă.............................................................................................................40 Marea hamstereală.........................................................................................................41 Kum să fii la modă...........................................................................................................42 Știai că….......................................................... …………………………...……………………………...44 Filmoteca pentru toți.......................................................................................................45

VII. Horoscop… de C..................................................................... 46 VIII. Anunțuri................................................................................ 50 IX. Vremuri și vreme................................................................... 52

ISSN 2065-0337