ERASMUS: PROYECTO EUROPEO. Conociendo sistemas educativos integradores Por Fuencisla Heras. Profesora. Nuestro centro se propuso el curso pasado participar en el Proyecto Erasmus con el objetivo de conocer de primera mano todo lo que a nivel europeo se está haciendo en el campo de la educación de adultos y la interculturalidad.
En el programa figuraba la visita a dos centros de acogida en localidades cercanas, donde pudimos observar la gran labor que allí se lleva a cabo a base de voluntariado y aportaciones económicas de personas anónimas.
Así, de entre los diversos seminarios convocados en toda Europa, decidimos asistir al programado en el sur de Italia, porque el objeto del mismo presentaba una mayor cercanía al tema elegido. Y así, en la semana del 7 al 12 de Noviembre las profesoras Elena Jiménez y Fuencisla Heras nos desplazamos a Lamezia Terme donde nos reunimos con otros veintidós profesionales. Un grupo venía de Londres donde realizan trabajos de voluntariado para diferentes ONGs y, curiosamente, tan sólo uno era realmente inglés, el resto eran nacidos en Rumanía, Líbano, Nigeria, Lituania, España, Alemania, Georgia y Guinea. El otro grupo eran profesores de Alemania.
De gran impacto emocional fue la visita que hicimos al puerto de Reggio di Calabria donde 200 emigrantes del Camerún acababan de llegar esa noche escondidos en un barco. Tuvimos la magnífica oportunidad de conversar con el médico voluntario que les atendía y que nos describió las condiciones infrahumanas en las que llegaban. Y también de conocer en directo la gran labor de los voluntarios que con los incómodos uniformes de protección se movían con gran destreza y rapidez ayudando y realizando múltiples tareas de aseo, higiene, sanidad, entrega de ropa limpia, etc.
La organización del seminario corrió a cargo de una institución italiana que se ocupó de todos los detalles. La lengua de entendimiento y comunicación fue el inglés que, hablada con mayor o menor soltura permitió que rápidamente se establecieran lazos de convivencia. En las sesiones de trabajo, que se desarrollaron durante las primeras horas de la mañana, nos mostraron el tipo de acogida que Italia tiene preparada para los inmigrantes: casa de acogida para menores, clases de italiano, asistencia de las necesidades básicas e imprescindibles y su sistema educativo para los emigrantes.