Pero, debo confesar, que una de nuestras colecciones favoritas es la de literatura.
Decía Jorge Luis Borges: “Siempre imaginé que el paraíso sería algún tipo de biblioteca”. Para los que hemos tenido la fortuna de habitar este hermoso espacio durante 13 años, ha sido algo muy parecido; hemos visto pasar muchas generaciones de estudiantes: algunos han sido muy cercanos gracias a la experiencia educativa; otros por ser asiduos visitantes de la biblioteca. Y es enormemente
l cineasta Ricardo Benet Santamaría y el fotógrafo Rodrigo Cervantes, estuvieron en la región de las Altas Montañas Veracruzanas desde el pasado martes 16 y hasta el viernes 19 de agosto, con la finalidad de seguir acompañando y asesorando técnicamente a estudiantes de los Talleres de Cortometraje Creativos UV, iniciado en el pasado mes de junio y del cual se espera emerjan de entre 6 o 7 proyectos cinematográficos.
Ve la entrevista completa aquí https://youtu.be/8T3JCfPThFI
Foto: Eduardo Cañedo Lomán
“Estamos calculando alrededor de seis, siete proyectos de buen nivel, con ideas totalmente diversas, con aproximaciones de todo: va haber algún documental, va haber alguna ficción, va haber algún experimental”, comentó en entrevista Benet EnSantamaría.estaetapa de los talleres, Benet y Cervantes participaron y coordinaron rodajes de algunos de los cortometrajes que los jóvenes se encuentran produciendo en locaciones del Valle de Orizaba, así como de la Sierra de ElZongolica.también Coordinador del Departamento de Cinematografía de la Veracruzana, asegura que está siendo testigo del talento artístico con el que cuenta esta zona en los participantes, a quienes se les ha estado incentivando para desarrollar dicha cualidad humana. “Yo creo que ya estaba (el talento), lo que pasa es que desaprender no es fácil, porque se viene de un universo de la palabra escrita, oral, de otros ámbitos de la comunicación y el narrar en imagen, pues, no es fácil; y entonces hay que “rebobinar” todo lo anterior, y apos-
Boletín
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tarle a esta narrativa”, afirmó el enLostrevistado.cortometrajes esperados podrán ser presentados al público, una vez pasada la etapa de revisión y postproducción, según considera el coordinador de este proyecto, aproximadamente en la primera quincena del mes de octubre de este año; para lo cual se piensa organizar una proyección premier tanto en las instalaciones de la Veracruzana como en algún recinto público de la región.
Si les gusta leer existe, la experiencia educativa “Formación de promotores de lectura”, que es de elección libre, les da cinco créditos. Pero, lo más importante: se la van a pasar muy bien con todas las actividades que dentro de ella se desarrollan; conocerán a diversos autores y sus obras, tendrán herramientas para una mejor dicción, comprensión lectora y aprenderán diversas estrategias para compartir su gusto por la lectura; podrán ayudar a más personas a descubrir el placer que aporta la lectura, un placer único, porque además la lectura informa, forma y entretiene, puede ser una; excelente forma de recreación, una de las mejores maneras de invertir su tiempo libre, o su tiempo en el transporte, en la fila del banco, etcétera.
Dentro de la biblioteca, obviamente, encontrarán una gran cantidad de libros impresos; la gran mayoría relacionada al área del conocimiento en la que se están preparando cada uno de ustedes, integrantes de todos y cada uno de los programas educativos que se imparten en la región; ya que cabe mencionar que la USBI Ixtac es la biblioteca regional en la Zona Orizaba Córdoba, por lo tanto, nuestro acervo lo conforman libros de todas las áreas.
podrán hacer uso de la biblioteca nos garantiza que el servicio conserve y mejore en calidad; servicios que están certificada bajo la Norma ISO 9000 1 2015. Así es, leyeron bien: nuestros procesos se encuentran certificados, por lo que es muy importante que se lleven a cabo con estricto apego al manual de los mismos. Es muy importante contar con su registro al ingresar y proporcionar los requisitos para su alta en el sistema, así como para realizar transacciones de préstamos. Para que conozcan más a detalle todo lo que pueden encontrar en la biblioteca, pueden solicitar una visita guiada, individual o en grupo. En el recorrido po-
Para apoyar el logro de esa meta, la USBI Ixtac les brindará diversos servicios bibliotecarios, entre los que destacan: el préstamo de libros en sala, a domicilio, y el préstamo interbibliotecario. Además, contarán con servicios informáticos. Con ellos van a poder hacer uso de equipos de cómputo para realizar sus tareas, imprimirlos, etcétera. En este mismo espacio de servicios podrán solicitar los cursos de Biblioteca Virtual, así como al correo sug_usbiori@uv.mx. Es una herramienta de investigación con un gran potencial (por la gran cantidad de recursos electrónicos) que les conviene conocer desde ahora.
Por Graciela Flores Bello
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Por Oliver Coronado Paz
s un honor y un privilegio para la USBI Ixtac recibir a una nueva generaciónde ¡Felicidades!estudiantes.siéntanse de igual forma privilegiados y afortunados de pertenecer desde ahora a un selecto grupo de jóvenes que tienen la oportunidad de ver concretarse un meta; pero no cualquier meta, una de las más importantes en la vida de toda persona: formarse como un profesional, lograr obtener un título universitario.
cia dentro de la biblioteca, ésta sea productiva y les aporte algún conocimiento y/o experiencia que ayude en su crecimiento personal y calidad de vida.
Por si todo lo anterior fuera poco contamos también con actividades complementarias enfocadas para su formación integral. Dichas actividades consisten en eventos que pueden ser presentaciones de libros, conferencias, charlas, conciertos, exposiciones, ciclos de cine, etcétera. Se deben preguntar: ¿qué es eso?, ¿en qué contribuye con su formación integral? La respuesta es la temática que abordamos en cada una de esas actividades, que puede ser relacionada con derechos humanos, sustentabilidad, desarrollo humano, cultura general, etcétera. Nuestra intención es brindarles un espacio en el que puedan sentirse confortables, pero que además durante su estan-
informativo de la USBI Ixtac y la Coordinación Regional de Bibliotecas AGOSTO 2022 En este Número “No podemos considerar los recursos naturales, materia prima ”: Eric Houbron Conoce la Biblioteca de Medicina Pág. 3 Preservadoras y Transmisoras del Conocimiento tradicional Pág. 4 Pág. 2
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Les recomendamos mucho que la visiten y conozcan esa parte del acervo, para cuando estén en medio del tedio o el cansancio de los libros técnicos y teóricos, se permitan viajar y conocer otros mundos, otros tiempos, y vivan, a través de los personajes de las historias que guardan cada uno de esos libros. Nada mejor que la buena compañía de un buen libro.
grato ver a muchos de ellos, que ya son profesionistas exitosos trabajan en empresas o instituciones de prestigio, otros en la administración pública; varios impartiendo clases en esta la máxima casa de estudios de Veracruz. Algunos más. terminando doctorados y uno que otro destacando en el mundo de las letras escribiendo y publicando libros que ya presentan en diferentes partes del planeLata. biblioteca es un espacio para ustedes. Claro que todos los beneficios que ofrece se equilibran con su participación y el respeto que tengan por ella al utilizar sus espacios y recursos. Contamos con un reglamento que puedes consultar políticasbilidad,derechosrespetopresterio,queglamentoUniversidadfiles/2017/07/Sistemahttps://www.uv.mx/legislacion/en:BibliotecarioVeracruzana.pdf.Estere-sirvedebaseparalarelacióntendremoscomobibliotecayusua-ynosayudaparaqueelservicioseenunmarcoderesponsabilidadymutuo.Yadebessaberquelosllevanaparejadaunaresponsa-porlotanto,apegarnosalasylineamientosbajoloscuales
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La hemos experimentado (la deshumanización) cuando a nuestros hijos e hijas (desaparecidos) se les revictimiza con la criminalización de su persona; cuando a la gente se le hace más fácil juzgar al desaparecido y a su familia, que tenderle su mano, su solidaridad”, dijo Salcedo Jiménez en su discurso. ¡Qué fuerte reclamo!: Como sociedad, al parecer, estamos siendo incapaces de sentir empatía por el dolor humano; por el dolor de una madre (de un padre, hermano, etcétera) que vive diariamente la incertidumbre de no saber dónde está su hijo, su hija. Y no solo esta incapacidad, sino, peor aún, la sociedad se permite enjuiciar antes que ayudar. Y aquí, la primer pregunta que creo nos deberíamos hacer para fortalecer esta reflexión: ¿Cómo me comporto yo cuando alguien que conozco vive esta situación: soy cercano a esta familia; tengo al menos palabras de apoyo; o viene a mi mente el clásico juicio de “en algo tuvo que estar metido”?
PÁGINA 2 DIRECTORIO Dr. Mario Roberto Bernabé Guapillo Vargas Vicerrector Dra. Patricia Espinosa García Secretaria Académica Regional Mtro. Diego Chávez González Secretario Regional de Administración y Finanzas Vicerrectoría Orizaba Córdoba Dra. Ana María Salazar Vázquez Directora General de Bibliotecas Lic. Graciela Flores Bello Directora USBI Ixtac Lic. Gabriela Velásquez Cortés Coordinadora Regional de Bibliotecas L.C.C. Oliver Coronado Paz Responsable Con O Ser www.uv.mx/orizaba/usbi ixtaczoquitlan NUESTRAS REDES Bibliotecas UV Orizaba Córdoba Bibliotecas UV Orizaba Córdoba @RegionalOz bibliotecasuv_orizabacordoba
DESAPARECIDOS: ¿YO QUÉ PUEDO HACER?
El 24 de septiembre de 2019 la facultad de Medicina acredita el programa de Médico Cirujano a través del organismo acreditador COMAEM (Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica A.C. El
interna; entre otras bibliografías de gran interés para ti. El horario en el que podrás visitar la biblioteca es de lunes a viernes en horario de 7:00 a 21:00 horas y serás atendido por las bibliotecarias Patricia Orduñez Cruz, en el turno matutino y Damaris Rosas Alamillo, en el turno vespertino. Ellas podrán orientarte a buscar la bibliografía que desees; brindarte visitas guiadas, en las que te indicarán cómo está organizada la biblioteca, los servicios disponibles y el funcionamiento del catálogo colectivo, el cuál podrás encontrar en la liga https://catbiblio.uv.mx También te pueden apoyar las vigilantes de estantería, por la mañana Rosario Gutiérrez Dávila y UnaporlatardeRosaMaríaEspinosaHernández.delasfortalezasquetienesatualcance es la biblioteca virtual, en la cual encontrarás Bases de datos, la plataforma E Libro y al Repositorio institucional. Dentro de las bases de datos tenemos en período de prueba la editorial Mc Graw Hill hasta el 30 de septiembre 2022, te invito a conocerla.
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Para estas acreditaciones es de suma importancia la biblioteca ya que coadyuva a adquirir los conocimientos. En esta biblioteca tienes a tu disposición 2,661 títulos y 4,633 volúmenes. En su gran colección de bibliografía podrás encontrar temas como: Semiología médica; Microbiología médica; Compendios de anatomía; Urología; Tratado de anatomía; Nefrología; Gastroenterología; Bioquímica; Parasitología; Principios de medicina
¡Ven a disfrutar de nuestra biblioteca en la Facultad de Medicina!
i Universidad Veracruzana Orizaba y Córdoba. Una iconografía. Pág. 112 ii comaem.org.mx/?page_id=76
n México, según cifras oficiales al 26 de agosto de este 2022, se tiene registrada la desaparición de más de 100 mil personas desde el 15 de marzo de 1964; de las cuales el mayor porcentaje se concentra entre los años 2006 y el 2022. En las estadísticas del Registro de Personas Desaparecidas del Gobierno Federal, podemos percatarnos que son las personas de entre 15 a 19 años de edad, quienes más han sufrido este delito; puesto que el número de víctimas en ese parámetro de edad suma un total de 58 mil 720; de este número, más del 67 por ciento (39 mil 641), son mujeres.
Y estos datos son terribles porque no estamos hablando solamente de cifras; hablamos de familias que han sido laceradas; hablamos de vidas; hablamos de seres humanos integrantes de una sociedad; sociedad que hoy, por esta condición en la que prevalece la desaparición de personas, se encuentra más lejos de desarrollarse; toda vez que este tipo de violencia cimentada en la deshumanización, acrecienta el miedo y el individualismo; lo que, a la postre, da como resultado una comunidad que no es capaz de organizarse para lograr objetivos comunes.
Por Oliver Coronado Paz
A partir de la descentralización de la Universidad Veracruzana, la facultad de Medicina surgió en Ciudad Mendoza. Inicialmente se consideró instalarla en la Ciudad de Orizaba, pero no se encontró un espacio adecuado para tal fin. Aprovechando la oportunidad que le permitía su figura como diputado local, el líder sindical Raúl Rodríguez Feria propuso que fuera ubicada en Ciudad Mendoza, la cual, desde los tiempos del líder Eucario León, había desarrollado una importante infraestructura educativa paralela a la de Orizaba al construir la Escuela de Artes y Oficios Esfuerzo Obrero, que ofrecía estudios en los niveles de primaria y secundaria, y la Escuela de Bachilleres América, que para esos años contaba con instalaciones nuevas gracias al Patronato de ElMejoras.plande estudios comprendía un año de iniciación universitaria y cuatro años de carrera, estos estudios propedéuticos se cursaban en dos planteles, uno ubicado en la Escuela de Bachilleres Vespertina “América” y el otro en la ciudad de Córdoba, en la Escuela Vespertina de Bachilleres.
Y para lo anterior, me permito recurrir a las palabras de Araceli Salcedo Jiménez, ma-
cual consiste en evaluar los programas educativos nacionales e internacionales de la formación médica por medio de un conjunto de lineamientos académicos, técnicos y administrativos para impulsar la calidad de la educación médica a través de la acreditación así como, promover, la evaluación institucional continua de escuelas y facultades públicas y particulares para consolidar su excelencia educativa. Esta vigencia será hasta el 24 de septiembre del 2024
CONOCE LA BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE MEDICINA
n este número quiero presentarles a la biblioteca de la facultad de Medicina, la cual está ubicada dentro de las instalaciones de la misma, con domicilio en Avenida Miguel Hidalgo esquina Carrillo Puerto, sin número, colonia centro en Ciudad Mendoza, Veracruz.
Por Gabriela Velásquez Cortés
Damaris Rosas Alamillo Rosario Gutiérrez DávilaPatrica Ordóñez Cruz Rosa Ma. Espinosa Hdez.
En datos fríos y duros, ésta es la realidad que vivimos en el país. Estos datos reflejan el grado de descomposición social en el que nos estamos hundiendo. Por desfortuna, este panorama desolador parece, por como se comportan las estadísticas diarias, que no está pronto a mejorar; y eso lo vuelve aún más cruel.
“
Si deseas conocer más de estas herramientas puedes enviar un correo a gvelasquez@uv.mx donde con gusto se te orientará.
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La Organización de las Naciones Unidas declaró durante el 2010, que el 30 de agosto de cada año se conmemorara el Día Internacional de las Víctimas de Desapariciones Forzada; día que comenzó a observarse a partir del siguiente año. En este tenor, me parece es adecuado como universitarios que somos, hacer una reflexión tanto personal como comunitaria sobre este tema.
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dre de la joven desaparecida en 2012, Fernanda Rubí, y fundadora del Colectivo de Familiares de Desaparecidos Orizaba Córdoba, pronunciadas el pasado 22 de agosto en la Jornada quesidadesUniversitariaporlaPazconJusticiaenMéxicodelSistemadeUniver-Jesuitas,endondehablósobreestadeshumanizaciónenlanosestamosenvolviendo.
bre de 1968 en Tlatelolco, el “halconazo” en 1971, la proliferación de la guerrilla urbana y rural en varios estados del país. Y “la guerra sucia”, el combate oscuro, permanente y sistemático del Estado mexicano para capturar, reprimir y eliminar Durantedisidentes.los años ochenta surgen en la sierra de Zongolica varias luchas: la Unión de Todos los Pueblos Pobres (TINAM), se funda en 1982 en el municipio de Tequila con la influencia de la Teología de la Liberación. En 1984 surge la Organización Campesina e Indígena de la Sierra de Zongolica (OCISZ), para gestionar recursos, incentivar el comercio del café y los aserraderos. En 1986 surge la Coordinadora Regional de Organizaciones Indígenas de la Sierra de Zongolica (CROISZ) en Soledad Atzompa, para impulsar el desarrollo autogestivo y defender los derechos de los pueblos originarios de la sierra
sierra de Zongolica, acompañaron la lucha del pueblo de Tehuipango. Eran tiempos de efervescencia mundial contra los regímenes autoritarios, con más fuerza en América Latina. El triunfo de la Revolución cubana en 1959, la matanza el 2 de octu-
(Continuará )
Por Gualberto Díaz González*
Las mujeres indígenas han sido el sector más marginado de la sociedad, por sus condiciones de género, etnia y clase, en consecuencia, su papel como preservadora y transmisora del conocimiento tradicional no ha sido valorizado, dado que las actividades que desarrollan en lo familiar, comunitario y social se realizan en ámbitos privados. Por esta razón, es importante reconocer a las mujeres indígenas como médicas tradicionales que cuidan la salud; científicas que transfor-
a región de las Grandes Montañas se ubica en la parte central del estado de Veracruz. Su territorio tiene alturas de hasta tres mil metros sobre el nivel del mar y algunas de sus zonas son de difícil acceso, con caminos montañosos y en mal estado.
articulados todos con organizaciones depesinosmatanzay,TierracampamentosolidariasLorenzo,fábricaenronLaslacampesinassindicales,ydesociedadcivil.CEBapoya-alosobreroshuelgadeladeSanfueronconelyLibertadaraízdeladecam-enmayo1980enla
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Incendio de la tienda de la Fábrica de Río Blanco, momento icónico en el Movimiento Fabril Foto extraía de Revolución Méxicana en Veracruz (Bernardo García Díaz, 2009).
mientos de la época. En la región operaba la Liga Comunista 23 de Septiembre y en el valle de Tenango había un campamento de taczoquitlán,la,Tlilapan,Ríodoza,go,Grande,rasparticipabanllero.militaradiestramientoyguerri-EnlasCEBcu-deLomaAculzin-CiudadMen-Nogales,Blanco,LaPer-Santana,Ix-
Las Grandes Montañas es un territorio poblacional y comercial muy antiguo, su historia se remonta al Valle de Ahuilizapan prehispánico, donde los nahuas se asentaron en Tenejapa, Aculcingo, Ixhuatlancillo y Texmalaca; con la Conquista Española fue renombrado como San Miguel Ahuilizapan, el pueblo más importante de la región por su conexión con los valles de Orizaba y de Maltrata para ascender al Altiplano central de México.
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*ElautoresDirectordelInstitutoNacionaldelosPueblosIndígenas,enZongolica,Ver
Y sus movimientos sociales
años la Teología de la Liberación llegó al valle de Orizaba a través del padre Ricardo Zapata Jiménez, quien fundó en Río Blanco las Comunidades Eclesiales de Base (CEB), jugó un papel importante en la articulación de luchas y movi-
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man los bienes naturales en objetos artesanales estéticamente terminados; campesinas que desarrollan actividades en la parcela para cosechar alimentos; conocedoras de la gastronomía que alimenta a la familia; gestoras del desarrollo comunitario; promotoras de la cultura; así como otros conocimientos que mantienen en su memoria y que los trasmiten en la cotidianidad. De manera que las mujeres indígenas son las principales guardianas y trasmisoras del conocimiento tradicional.
esde 1995, el 9 de agosto se conmemora el día Internacional de los Pueblos Indígenas declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, como cada año en este 2022 toca reflexionar acerca del Papel de las Mujeres Indígenas en la Preservación y Trasmisión del Conocimiento Tradicional.
En tiempos de la Colonia española la región fue el centro más importante de producción de tabaco y en el siglo XIX el café se convierte en su principal cultivo. Con la llegada de los Barcelonnettes, familias industriales de Francia, se produce el auge de la industria de textil en Nogales, Ciudad Mendoza y Río Blanco. Y por las condiciones de explotación que prevalecían en las fábricas de textiles, un sector de la clase obrera se vincula al movimiento magonista y declarala
*El autor es investigador a Tiempo Completo de la Facultad de Sociología de la Universidad Veracruzana, S.N.I. Nivel I, Secretario de la Red Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales A.C. y Director de la Revista Sociogénesis.
Por esta razón, es importante reconocer el papel de las mujeres en este ámbito, pero también es necesario hacer visible las condiciones de desigualdad en la que viven, y que en este año 2022 reflexionemos el camino largo que queda por recorrer en el reconocimiento de los derechos de las mujeres indígenas.
Por Reynaldo Zavaleta Colotl*
La región abarca 57 municipios con zonas cálidas, templadas y frías. La cuenca del río Blanco nace en las faldas del Pico de Orizaba, atraviesa las montañas de la región y favorece las actividades agrícolas, comerciales e industriales.
huelga el 5 de enero de 1905. La respuesta fue la matanza de Río Blanco, el asesinato de cientos de obreros textiles a manos de militares por órdenes del presidente Porfirio Díaz.
Aquella lucha obrera fue el inicio de la MexicanaRevolución y marcó a las Grandes Montañas como escenario de luchas y cuna de males.trabajoscorredordevirtióBlancograron.habitanteschosglosesentanótextilLasociales.movimientosindustrialsetermi-enlosañosdelsi-XX.Mu-desusmi-Ríosecon-enpasomigrantesydeinfor-Enesos
EH: Pues es algo interesante; hay algo de aerodinámica, hay algo de construcción, juegas con pólvora, y hay un detonador y todo eso dice con un gesto divertido y hasta un tanto juguetón, casi como si por un momento el niño Erick que vivió aquella anécdota, se robara la conversación para contar sus travesuras Más que el concurso, era el vivir una experiencia científica. Me acuerdo, también, de mi maestro de catecismo; era un ingeniero, era el hombre que diseñó la cola de Concorde aquel avión comerciar supersónico que voló entre las nubes desde mediados de los años 70 y hasta principios del 2000 Entonces son personas que te marcan, sin que
Medita un poco la propuesta, tal vez para ser más certero en la contestación, tal vez para responderse a sí mismo antes de pronunciar palabra alguna y dice: EH: Tenemos que analizar con qué bagaje llegas, quién es la persona que llega: la persona que llega es un doctor en biología, especializado en el tratamiento de aguas residuales; con el concepto de no poder regresar al medio ambiente un agua de mala calidad, dado que esto te va a impactar. Y con esta mentalidad, llego con la firme convicción de que iba a seguir trabajando toda mi vida, en diversos procesos biológicos utilizando microorganismos, y solucionando problemas de agua. Evidentemente mis primeros años de trabajo han sido en esa dirección: he armado proyectos con CO-
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CS: Quisiera detener un momento la charla sobre su desempeño académico, para que pueda compartir un poco más acerca del proceso de adaptación que, seguramente, tuvo que vivir al dejar su país, e instalarse en México.
No podemos considerar los
n la actualidad hay muchos temas de gran relevancia que exigen, de todos y todas, atención de manera inmediata. Una atención que inicie desde el aprendizaje para reconocer los retos que conlleva cada temática y, con ello, reestructurar nuestra mente para poder generar acciones individuales, sí, pero, sobre todo, comunitarias. Pero de entre esos temas de relevancia, el tema del cuidado del agua y el medio ambiente, se torna hoy más que nunca urgente; pues está siendo evidente este recurso natural está “sufriendo” mucho y, por ende, nosotros con él. Y en nuestra universidad tenemos investigadores que hace muchos años han reconocido la relevancia de atender, desde la academia y la investigación, esta realidad; el doctor Erik Houbrón, académico de origen francés, integrado al Sistema Nacional de Investigadores en nivel I, y adscrito a la facultad de Ciencias Químicas de Orizaba, es uno de ellos; por eso nos acercamos a él para conocerle un poco más, y ahondar en su forma comprender la concepción que tiene de la relación del ser humano con el agua. Con O Ser (CS): Yo me imagino que los investigadores o las personas que en su etapa adulta son investigadores, en la infancia son personas que son muy curiosas, ¿cómo nos podemos imaginar a su persona de niño, allá en su país natal?
Erick Houbrón: Yo creo que ya estaba de parlanchín; creo que eso no se me ha quitado. Sé que hoy puedo hablar en público frente a diversos públicos y puedo adaptar el discurso en función de quien se tenga que hablar; ya sea una conferencia internacional, ya sean autoridades en términos de agua, cambio climático, sustentabilidad; o sean personas que viven en la sierra de Zongolica. Yo creo que desde niño siempre he sido inquieto: armar, desarmar; cómo hacer explotar bocinas, construir bicicletas. Hace un par de años hice una reflexión sobre cuáles son los primeros asuntos científicos que me marcaron; y me acuerdo de niño en la escuela a nosotros nos comentaban: “en Francia no hay petróleo, necesitamos ideas” recuerda esta frase que los maestros planteaban para incentivar la creatividad de los infantes Además, en la comunidad la ciudad donde vivía había mucha actividad alrededor del “Cohete Ariane” una serie de cohetes espaciales de alta gama, diseñados por la Agencia Espacial Europea, de la cual Francia formaba parte era la punta de la tecnología europea y francesa en ese momento; y recuerdo que en aquel entonces, uno de los astronautas, Patrick Baudry piloto de combate que en 1980 fue seleccionado por el Centro Nacional de Estudios Espaciales de Francia nos platicaba de sus futuros viajes en “Ariane”; y construíamos cohetes, hacerlos despegar. Y creo que ahí hubo una primera inspiración de un científico, de un hombre de ciencia hacia a mí.
en ese momento te des cuenta del impacto que puede tener. Cuando estaba en los bancos de la universidad, enfrentamos la crisis del virus del SIDA; yo estudiaba biología cuando el equipo de Luc Montagnier descubre el VIH muchísimo: ver que científicos nacionales logran descubrir cosas para la humanidad; y en ese momento te preguntas: toy estudiando biología? do de entender qué era la vida, cómo funciona la vida, para qué sirve la vida. Y en ese momento ya empiezas un “cursus” planes de estudios universitario donde pues una facultad de biología, un programa de biología experimental te llama, pero que en ese momento no lo analizas tanto, pero donde el experimento con una bicicleta o con un cohete, pasó a ser un experimento con la vida; y estudiar la carrera de biología.
A mí el aspecto ambiental ya me empezaba a llamar la atención, y el visualizar todo el potencial contenido en el material genético para evolucionar, vivir, adaptarse al medio ambiente.
Por Oliver Coronado Paz
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Eric Houbron
CS: ¿Usted recuerda cómo se sentía al construir esos cohetes, al ver cómo se elevaban?
Y de ahí no quité el dedo del renglón.
Esoles.
dice dejando escapar un esbozo de sonrisa No, por supuesto; pero eso me ha llevado a preguntarme por qué a nadie le importan las aguas residuales, que para mí era algo completamente lógico: Si contamino el medio ambiente, mañana voy a tragar lo que tiré en el medio ambiente. Y, finalmente, encuentro y descubro una idiosincrasia diferente a mi tierra natal. Yo nací en un pueblo donde tú vas a cualquier llave de agua, en un baño, en medio de un bosque, y la abres y tomas; y llego en un país donde te diriges a la tienda y compras una botella de Coca Cola la frase del entrevistado se sigue de un breve silencio que pretende subrayar la incongruencia que para él significaba esto Yo no podía entender cómo una persona cree que se va a hidratar con un veneno; es como tirarse una bala en el pie, pensando que vas a correr más rápido. No entendía este concepto.
EH: No sé; o creemos lo que dice la televisión; creemos lo que dice la radio. Y hoy en día yo no puedo aceptar que una empresa, con fines comerciales, intente sembrarme nuevos valores, y hacerme creer que una comida familiar, sin Coca Cola, no genera felicidad; no lo puedo creer.
CS: Pero, ¿eso no responde al tipo de educación que se recibe desde el sistema público educativo que tenemos?, y se lo estoy preguntando a un académico de una universidad pública.
El entrevistado en una reunión con el equipo regional de Sustentabilidad, en la sala 1 de Videoconferencias de USBI Ixtac
EH: Efectivamente, la educación es la apertura al mundo. ¿Por qué estamos laborando en una institución pública? se hace esta pregunta retórica a sí mismo , justamente para ofrecer a todos la oportunidad de recibir un conocimiento básico que te permite desarrollarte; que te permite vivir bien. Y ahí tenemos que abordar cuál es el buen vivir: ¿por qué, cada uno, se levanta cada mañana para ir a trabajar?, ¿por qué un estudiante va a dedicar cuatro años de su vida a una formación?, ¿por qué la sociedad va aceptar que este estudiante, durante cuatro años, no sea una persona productiva para la sociedad?: porque, justamente se permite contestar sus propias interrogantes , creemos todos, en el fondo de nosotros, que la formación, la educación sigue siendo un elevador social. Y si regreso al tema del agua, una vez que sensibilizas a las personas en el valor del agua, con el que reeducas a las personas: cuál es el papel del hombre en el gran ciclo del agua, en ese momento te das cuenta de que no podemos considerar los recursos naturales, el que sea, como una materia prima que sirve únicamente para enriquecerse a través de los negocios. Dependemos de los recursos natura-
nos lleva a pasar del tratamiento de aguas residuales, a la sensibilización del uso del agua como materia prima, pero para
EH: Es un sistema lento, pero finalmente ves que es factible. Y entonces como cualquier proceso biológico: el arranque es lento, pero llega un momento dado en
requerido agua, por lo que el volumen de agua escondida que consumo es importantísimo. Pero una vez que explicamos a las personas que todo lo que utilizamos, genera un consumo y una contaminación del agua logramos sensibilizar. Y en este momento regreso al “transformarse para transformar”; porque es muy fácil decir: “Nadie hace nada, entonces, ¿por qué yo?”; mejor al revés: “Yo voy hacer el granito de arena que va cambiar el mundo”.
CS: Hay un avance, entonces.
planteó?quepreguntasarespuestaunaestasse
CS: Para finalizar, como ciudadanos, pero específicamente como universitarias y universitarios, ¿qué acciones concretas nos corresponden hacer esta transformación?
EH: Mira, si ya tuviera una resbilaríayacompletapuestameju-
EH: Así es. Hace diez años eso no se veía. Y todos los esfuerzos que hacíamos con los estudiantes, con los colegas, podías decir: “Es un grano de arena en el desierto”; pero diez años después dices: “Yo participé en todo eso”.
NACYT, con empresas; en donde fuimos a buscar procesos adaptados de tratamiento de agua. Sin embargo, cuando volteas a la realidad, te preguntas: “¿dónde hay plantas de tratamiento de agua?” al decir esto su rostro, momentáneamente, deja entrever un dejo de decepción ; “¿de qué sirve formar ingenieros especialistas en tratamiento de agua, si no hay una demanda laboral?”; “¿por qué esta dinámica no funciona; por qué el tratamiento de agua no es un tema prioritario en México?”; no digo que no sea un tema de interés, pero no es prioritario.
CS: Entonces, ¿tenemos esperanza delante de esta crisis del agua que ya estamos viviendo en Latinoamérica, específicamente en el país?
CS: ¿Somos tercos para entender esto?
nuestra vida; sin embargo, vemos que la tecnología no lo es todo, necesitamos una transformación. El lema que la Universidad Veracruzana ha adoptado al trabajar en la sustentabilidad humana es: “Transformarse para Transformar”, y eso nos lleva a una misión un poquito más sustentable, en donde vamos a poner al humano primero (el bienestar de humano, la salud del humano), antes de ir a ver la tecnología y, finalmente, la mercadotecnia. Eso nos lleva hoy a un camino donde ya platicamos de gestión integral del agua. Hoy paseas en cualquier facultad de nuestra región, y vas a ver a alumnos con su botella dirigiéndose a las unidades de purificación de agua.
CS: ¿Y del tiempo que Usted llegó al país ahora, ya tiene
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Por lo cual, yo pensaba: “Voy a empezar a trabajar en la sensibilización sobre las aguas potables”; es decir que, hace más de diez, 12 años, emprendimos, con amigos, un programa de potabilizadora de agua; convencido de que, una vez estando presente la tecnología, todo mundo iba a consumir agua y en esta ocasión el investigador sí se permite brote la risa espontánea, señal de que se reconoce el entusiasmo de aquel momento le impidió ver lo renuente de la sociedad El problema no era que la gente no quisiera el agua de la potabilizadora, sino que la gente no consumía agua. En el fondo de la selva Lacandona llega la distribuidora de la Coca Cola. Toda esta mercadotecnia te hace creer que el agua de la red es fea; que el agua de la red es mala, pero es solo eso: mercadotecnia. Una vez que lo entendimos, pudimos adaptar muy buenos talleres de sensibilización para hacer entender a las personas que dos litros de agua diarios son necesarios para la vida; nuestro cuerpo necesita esa cantidad para funcionar bien.
CS: ¿Y tenemos tiempo todavía dentro de este apresurado cambio climático que hemos provocado?
EH: Ahí ya estás pronunciando palabras mayores. Efectivamente, ya nos aparecen nuevos muros: este famoso cambio climático. Ahí: ¿estamos involucrados, no estamos involucrados? vuelve el entrevistado a hacer uso de las preguntas retóricas, para hacer un planteamiento social sobre esta problemática Hay gente, aún, que dice que no existe el cambio climático. Y esto me lleva a plantearme: ¿Cuál es la relación entre el hombre, el agua y el cambio climático?, y por otro lado, ¿cuál es la relación del cambio climático, el agua y el hombre? Cuando invitas a los estudiantes a reflexionar sobre esto, ellos te dicen inmediatamente: “la relación del hombre con el agua, es que somos consumidores”; de dos litros diarios para que me encuentre hidratado explica esta respuesta pero, al despertarme, me voy a bañar, entonces ya consumo agua para mi higiene y mi calidad de vida. Quiero ropa limpia: voy a lavar. Ya pasamos de concepto de agua como derecho humano (dos litros diarios para mantenerme hidratado, y quizá 15 o 20 litros más para asearme), a un cierto confort (lavar mi ropa, limpiar mi escritorio); hablamos de 50 o 100 litros diarios por hoy,rirvoycomidaturación;suaguarequeridollevozapatosdida:aguamosPeropersona.olvida-aquíelescon-losquehanparamanufac-laqueainge-eldíadeha
EH: Primero: que cada uno defina cuál es su noción de bien. Y, también, el consumo consiente: Si tú ya sabes que puedes retomar tu responsabilidad, adquiere una potabilizadora de agua; y eso te va a permitir no desechar botellas, que va a repercutir en no consumir gasolina (que genera gases de efecto invernadero) por tener que transportar todas esas botellas de agua. O sea, ya es algo. Después: consumir menos. Tú sabes que existe el alimento chatarra; aliméntate bien; haz ejercicio. Además, es importante hablar de movilidad sustentable, incluso antes de hablar de adquirir autos eléctricos; porque, tal vez, se puede utilizar la bicicleta, camina. Yo no entiendo a aquellos que todo el día usan el auto, y en la noche van al gimnasio en una caminadora eléctrica. Pero para que haya un cambio, es importante el “transformarse para transformar”. Intentar imponer a alguien el cambio, no me parece sutil; sin embargo, entregarle un conocimiento básico que va a despertar una reflexión; y que esta reflexión va a tener como consecuencia un cambio de comportamiento, frente a los recursos naturales, ya es una ganancia fenomenal. Y con esta invitación a las acciones personales para ver resultados, el doctor Erik Houbrón cierra esta interesante charla.
Ve la entrevista completa aquí https://youtu.be/TD2achLcqTE … Viene de pág. 4
No podemos...
donde ya hay una fase exponencial. Hoy son más de cien facultades en la Universidad Veracruzana que tienen un distribuidor de agua.
Seguramente usted, querido lector, amable lectora, piense: “Pero, ¿yo qué puedo hacer?, no soy policía”. Pero créame cuando le digo que en estas condiciones de violencia, la empatía, la cercanía, hasta con lo más mínimo (una palmadita en el hombro, el compartir la ficha de búsqueda, acompañar en una marcha, dialogar con la familia preguntando por lo que necesitan, etcétera), abonan a la fortaleza que la familia necesita para enfrentar este crimen, y seguir con la búsqueda. Sí, por supuesto, también se que lo piensa: las autoridades son las que deben, y tienen que hacer lo más fuerte, aquello por lo que se les paga, aquello que brinde bienestar y justicia a las víctimas y a la sociedad entera. La realidad es que estamos lejos de esto. Y no lo digo con desesperanza, sino como invitación a la exigencia; pero si solo nos quedamos con ello y no ofrecemos lo que tenemos (mucho o poco), esa justicia tardará mucho más en llegar; peor aún, la injusticia y la violencia, más pronto que tarde, también nos alcanzará a nosotros.
1https://versionpublicarnpdno.segob.gob.mx/Dashboard/ContextoGeneral https://www.un.org/es/observances/victimsenforceddisappearance
DESAPARECIDOS...
Ven te esperamos en la USBI Ixtac con los libros a tu disposición. https://www.uv.mx/ orizaba/usbi ixtaczoquitlan/
¡Por una sociedad más empática y con menos prejuicios!
¡BIENVENIDOS! … Viene de pág. 1 NUESTRAS REDES Bibliotecas UV Orizaba Córdoba Bibliotecas UV Orizaba Córdoba @RegionalOz bibliotecasuv_orizabacordoba Puedes solicitar una visita guiada para conocer mejor tu biblioteca.
Tengan la seguridad que nos dará mucho gusto recibirlos y atenderles en las instalaciones de la USBI Ixtac. Acércate, tal vez encuentres un paraíso como Borges. Tienen la biblioteca cerca del jardín que anhelaba Cicerón para tenerlo todo; una compañía, un refugio y un proyecto de vida como lo es para Arturo Pérez Reverte.
Y como dijo J.K. Rowling: “En caso de duda, ve a la biblioteca”; o Ray Bradbury: “¿Qué tenemos sin bibliotecas? No tenemos pasado y no tenemos futuro”; o Ricardo corazón de León: “Los libros me enseñaron a pensar y el pensamiento me hizo libre”. Y para cerrar con broche de oro Isaac Asimov: “No es solo una biblioteca. Es una nave espacial que te llevará a los puntos más lejanos del universo, una máquina del tiempo que te llevará al pasado lejano y al lejano futuro, un maestro que sabe más que ningún ser humano, un amigo que te divertirá y te consolará y sobre todo una salida a una vida mejor, más feliz y más útil”.
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nes Unidas en su portal web sobre desaparición forzada, ésta “se ha usado a menudo como estrategia para infundir el terror en los ciudadanos. La sensación de inseguridad que esa práctica genera no se limita a los parientes próximos del desaparecido, sino que afecta a su comunidad y al conjunto de la sociedad”.
Ni Usted, ni yo, somos seres que logremos el completo desarrollo de nuestra realización personal, sin los beneficios de la vida comunitaria. Justo por ello es que este llamado a la Unidad que refiere Salcedo Jiménez, y por las condiciones de precariedad social en las que la violencia nos ha arrojado, se vuelve necesario, se vuelve adecuado. Es vital comprender que mientras la sociedad esté lastimada por los actos violentos e injustos que la individualizan, todos y cada uno de los que la integramos estamos siendo alejados de nuestro crecimiento, nuestra realización y nuestro bienestar.
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Créame, Usted puede aportar mucho más que un granito de arena para que vivamos, todas y todos, en una sociedad menos violenta, menos agresiva y más productiva.
PÁGINA 6 NÚMERO 7 TE INVITO A LEER... Visita Nuestro Catálogo Web en https://catbiblio.uv.mx
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Y si aún no ubica cómo auxiliar, le invito a preguntarse: ¿Cómo me sentiría yo si estuviera en esa situación?, ¿Cómo me gustaría ser tratado por mis amigos, mis vecinos, las autoridades, si fuera mi familia la que está viviendo esta desfortuna?; ahí va a encontrar muchas respuestas.
En este doloroso proceso de búsqueda de nuestras hijas e hijos, hemos descubierto que el único camino para tener resultados que ayuden a sanarnos, es la Unidad, es la acción fraterna; porque en ella nos abrazamos y tomamos fuerzas para la organización, para los actos que nos llevan a enfrentar esta realidad y comenzar a transformarla”, continúa diciendo Araceli Salcedo en su discurso, y ya nos brinda una luz para aportar a un cambio: UNIDAD, ese valor tan fundamental para reconocernos como comunidad; ese valor que tanto aporta, incluso, a satisfacer una de las necesidades humanas que plantea Maslow, el Sentido de Pertenencia. UNIDAD es lo que nos debemos como sociedad para enfrentar este Crimen de Lesa Humanidad que es la desaparición de personas, toda vez que, como refieren las Nacio-
drán saber más sobre los servicios, las colecciones, sus derechos y obligaciones como usuarios; conocerán un poco más de la biblioteca virtual; que, a propósito de ella, cuando tengan un poco más de información, tal vez se decida a tomar el curso del que hablé en líneas precedentes.