Con O Ser la Biblioteca # 4 Mayo 2022

Número 4

Boletín informativo de la USBI Ixtac y la Coordinación Regional de Bibliotecas

MAYO 2022

PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN Y LAS BIBLIOTECAS

Representación artística del siglo XIX de la biblioteca, obra del artista alemán O. Von Corven. (Tomada de Internet) Por Juan Alberto Cedillo*

L

a monumental, misteriosa y mítica “Biblioteca de Alejandría” se concibió por el Rey Ptolomeo, un general de Alejandro Magno, para “albergar todos los saberes conocidos” del mundo que les corresponde vivir, asegura Irene Vallejo en su brillante libro “El Infinito en un Junco”.

Para “cazar” todos los libros publicados en esa época, la gran mayoría rollos de papiro, Ptolomeo mandó emisarios a todos los rincones de su continente para comprar, copiar e incluso robar libros

para su vasta Biblioteca.

La cifra de libros acumulados en la Biblioteca de Alejandría varía entre 54,000 la estadística conservadora y 700 mil la cifra más grande, según el texto de Vallejo.

Reunir “todos los saberes conocidos” en una Biblioteca evita que el olvido gobierne al mundo, lo que significa caos, caminar de nuevo los senderos andados y redescubrir infinitamente el “hilo negro”.

Para el periodismo de investigación lo anterior significa que toda historia a investigar y contar tiene como antecedente un gran acumulado de “saberes conocidos”. Así que cualquier investigación

periodística seria, bien fundamentada y rigurosa necesariamente debe recurrir a la academia, una de las tres fuentes básicas para un buen reportaje, y eso incluye los archivos, documentos y bibliotecas, físicas o virtuales.

Es obvio decir que una de las partes fundamentales del periodismo de investigación consiste en revisar los antecedentes y casos similares de la historia a contar.

Se necesita documentar sucesos anteriores, circunstancias, así como reunir datos y ejemplos similares de nuestra investigación. En ese sentido los archivos son indispensables, como las hemerotecas, documentos resguardados en archivos nacionales o locales y ahora las ineludibles referencias de las bibliotecas virtuales que nos ofrecen buscadores como Google.

Revisar antecedentes y la historia de nuestra investigación significa ampliar los horizontes y nos abre un océano de posibilidades para enriquecer la narración y fundamentación de nuestro proyecto a publicar.

Entre mis varios proyectos de investigación, a lo largo de décadas, algunos de mis trabajos se trasformaron en libros sobre acontecimientos históricos poco conocidos, posteriormente de una profunda revisión sobre los antecedentes del tema que indagaba.

Uno de mis trabajos de investigación periodística, “Los Nazis en México”, sustentada con documentos que revisé en el Archivo Nacional de Washington, terminó utilizándose como referencia en las universidades para conocer el período investigado.

tro género, como violencia sexual, amenazas y difamación. uando un periodista es silenLas personas tienen el derecho a estar ciado, perdemos todos. Hoy en informadas de los acontecimientos y podía, el periodismo está en rieslíticas que dan forma a nuestra ciudad, go. nuestro estado y nuestro país.

Hasta hace unas décadas, hablar del peEl ejercicio del periodismo es de alto riodista era hablar de un profesional deriesgo. Los daños no solo son para los dicado a informar a una sociedad. Pero el reporteros, sino para la libertad de expreperiodismo ha ido evoluciosión en general. nando; hoy se ha convertido Son momentos turbulenen un instrumento para la tos para la prensa. Se defensa de los derechos hunos desprestigia y estigmanos, de ahí la importancia matiza mientras se proque tiene el periodista en la duce una agresión contra sociedad plagada de vicios, nuestro gremio cada 12 corrupción y violencia. horas.

Por la función y el servicio Vemos con rabia e inque prestamos, los periodisdignación que los crímetas somos personas que obnes contra periodistas en servamos, describimos, docuel país siguen en la immentamos y analizamos los punidad, matar a un acontecimientos que puedan periodista en México, es afectar a la sociedad. como matar a nadie.

Esa labor nos ha permitido Veracruz se ha convertipromover o proteger los dere- Periodistas de Orizaba en una reciente manifestación en contra de do en la entidad más chos humanos de la sociedad letal para ejercer el pela violencia hacia el gremio (Foto Archivo Jéssica Ignot). en la que estamos inmersos; riodismo. Durante 2022 nuestra labor nos permite se ha perpetrado el aseparticipar en la eliminación efectiva de sociedad, de diversos colectivos y abor- sinato de tres periodistas, de los once todas las violaciones de los derechos damos temáticas que requieren atención registrados en el país. humanos y las libertades fundamentales pronta y decidida de las autoridades.

En lo que va de la administración del de los pueblos y los individuos.

Lamentablemente, los Gobiernos gobernador Cuitláhuac García Jiménez, Hoy en día, vemos un aumento desmedi- (Federal, estatales y municipales) no ha un total de siete periodistas han sido asedo de agresiones y asesinatos a periodis- sido suficiente para garantizar de manera sinados en territorio veracruzano. tas y defensores de derechos humanos... integral la vigencia de los derechos en el Nosotros somos reporteros y periodistas El riesgo de hablar con la verdad e infor- país. que siempre acompañamos los movimar a la sociedad, y de defender a quie- La labor que realizamos en beneficio de mientos sociales, que acompañamos a los nes han sido víctimas del abuso de poder, la sociedad pone en riesgo nuestra inte- familiares de desaparecidos, a los comernos puede costar la vida. gridad, seguridad personal y vida; cir- ciantes, a las feministas, a nuestros herLos ataques, agravios, descalificaciones cunstancia que se agrava cuando somos manos de la Sierra de Zongolica, a los y crímenes deben ser tema prioritario mujeres, quienes además enfrentamos taxistas y a tantos más. para todas las autoridades, quienes deben ataques y riesgos relacionados con nues- Nosotros, somos los reporteros de calle, tener una actitud de reconocimiento, conlos que salimos a buscar la nota, los que

Por Jéssica Ignot*

C

fianza y cooperación con quienes ejercemos el periodismo, con quienes informamos y con quienes defendemos a las víctimas de la vulneración de sus derechos y dignidad.

Hoy que vivimos en una sociedad polarizada y dividida entre los críticos y simpatizantes del actuar del Gobierno Federal, los periodistas somos la voz de esa

Pase a pág. 5...

Así que aspectos poco investigados de la historia, que sacan a la luz hechos importantes y novedosos, los cuales descansan en archivos, hemerotecas o bibliotecas, también se convierte en un tema de actualidad periodística, al grado que se convierten en primicias que pueden llevarse las “ocho columnas” o la nota del día en todo tipo de medios, si el hecho investigado es novedoso y de importancia vital para la comunidad a la que va dirigido. *El autor es Periodista, corresponsal de Proceso, en Monterrey, y autor de cinco libros: Nazis en México, Guerras Ocultas del Narco, biografía sobre Hilda Kruger y espía ruso Leonidas Eitingon y la Cosa Nostra

Portada de uno de los libros del Autor, emergido de investigación periodística.

En este Número

Pág. 2 Relato de cómo la Lectura me Encontró

Pág. 2 Un Repaso Histórico

Sobre ANAVERSA

Pág. 3 Las Letras y el Amor de una Madre

Pág. 4 “El Feminismo es un Lugar Seguro para mí”: Anabel Ojeda

PÁGINA 2

NÚ ME RO 4

Y de cómo yo he encotrado a otros lectores

RELATO DE CÓMO LA LECTURA ME ENCONTRÓ Por Graciela Flores Bello

L

a lectura me encontró con un libro mágico en el jardín de niños. Recuerdo muy bien ese libro porque lo repasé al menos cinco veces en un año; las pequeñas lecturas contenidas en él fueron mis primeros viajes con la imaginación.

Cuando ya dominé el complejo proceso de la lectura —para el cuál dice la neurociencia que interactúan los sistemas

Promoción de Lectura en Coatzacoalcos

visual, auditivo, motor y cognitivo, y que es posible gracias a la plasticidad de nuestro cerebro (Arrebillaga, 2021)1—, entonces comencé con lecturas mucho más largas; aunque los libros tenían también grandes imágenes, para una niña de cinco años eran textos extensos.

Mi abuela materna tenía una colección de cuentos fascinante para mí a esa edad, entonces yo los leía para ella mientras cocinaba o hacía sus quehaceres; creo que desde entonces era promotora de lectura sin saberlo.

Durante esa travesía en mi vida por los libros, llegué a la Universidad Veracruzana, aquí encontré el programa de formación de lectores más grande que he conocido en mi ya larga trayectoria como lectora y promotora de lectura; el mejor organizado, estructurado y en constante expansión.

He tenido la fortuna de formar parte de ese programa de formación de lectores en la UV, realizando actividades unitarias dentro de la biblioteca, como pre-

sentaciones de libros, exposiciones de libros, maratones de lectura, ciclos de cine sobre obras literarias, etc. Pero de lo más gratificante de ésta actividad durante varios años, ha sido impartir la experiencia educativa de Formación de Promotores de Lectura.

Las experiencias vividas con los jóvenes que han optado por cursar esta experiencia —que cabe mencionar es transversal, de elección libre y otorga cinco créditos para el avance académico de los estudiantes—, me ha llenado de experiencias, vivencias, gratos recuerdos y mucho orgullo de poder intervenir de una manera positiva en la vida académica y personal de muchos de los alumnos. La retroalimentación que me han dado y todo el aprendizaje obtenido durante el tiempo compartido en el aula es invaluable.

Pero, sobre todo, el ver lo que son capaces de hacer los estudiantes cuando entienden la importancia de la lectura, y cómo a través de ella se puede contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas. Como actividad final para acreditar la materia es necesario desarrollar un proyecto de promoción de lectura con el grupo que ellos elijan, de manera individual o por equipos. Los resultados de dichos proyectos son maravillosos.

Los proyectos han sido muy diversos, se han organizado trabajos de promoción de lectura en hospitales, asilos, casas hogar, gimnasios, en la calle con niños de escasos recursos, con la propia familia, con los primos, sobrinos, vecinos, con los amigos, compañeros de clase, en escuelas de diversos niveles, desde bachillerato hasta jardín de niños.

Nos damos cuenta y los estudiantes principalmente se dan cuenta de la importancia de éste tipo de intervenciones sociales, los resultados que obtienen los llenan de satisfacción y muchos de ellos han continuado la labor una vez con-

cluido el curso, el hecho de que los llamen maestra, maestro en los espacios en los que inciden les provoca orgullo y felicidad, y lo más importante ellos ya se han transformado en lectores.

Y en casos excepcionales se han convertido en escritores que presentan sus libros en diferentes partes del mundo; otros son profesionistas exitosos con maestría y algunos casi con doctorado, que siguen leyendo y a veces escribiendo cuentos y poesía. Reitero que para UN REPASO HISTÓRICO mí, ha resultado algo demasiado enriquecedor ser docente de esta experien- SOBRE ANAVERSA cia educativa en la Universidad Vera- Por Ramón Rocha Manilla* cruzana, y en este maravilloso programa de formación de lectores, que segural incendio de la planta de agroquímimente seguirá dando hermosos frutos. cos Agricultura Nacional de VeraEs increíble la lectura y agradezco me cruz (ANAVERSA) ocurrido el 3 de haya encontrado. Por mi parte seguiré mayo de 1991 es uno de los accidenpropiciando encuentros afortunados de tes por plaguicidas más grave en América, más personas con esa experiencia que después del siniestro en Bophal, India (1984) transporta, que apapacha, que consuela, y Seveso, Italia (1976) que dejaron miles de que hace pensar, que provoca emociovíctimas. nes, que despierta sentimientos y hace la vida más interesante; y a las personas Este accidente generó el coctel mortal de plaademás de interesantes, las hace más guicidas en el barrio de la Estación, en la ciucríticas, analíticas, consientes y sensi- dad de Córdoba. Se calculan tan siquiera unas bles. Compartir todos esos beneficios 2,000 familias afectadas, con 296 hospitalizaque representa la lectura es una hermosa dos por intoxicación grave. No hay claridad con las muertes inmediatas, pero sí en las de tarea que podemos emprender.

Por todo esto, te invito, deja que la lec- complicación para respirar. En el momento del accidente, el personal de la fábrica, bomtura también te encuentre. beros y otros auxilios no contaron con mascarillas de protección, usando solo cubrebocas.

1 Arrebillaga, L. (2021). El desfío de Los tóxicos quemados fueron mezcla de orgaaprender a leer: los prerrequisitos de noclorados y órganofosforados, entre otros. acceso a la lectoescritura. México: SEP Durante el accidente que causó un inédito incendio en el centro de Veracruz, los humos tóxicos y los lixiviados de los químicos quemados, generaron una intoxicación mayor para los vecinos de la región, al igual que a los cuerpos de auxilio, muchos bomberos, paramédicos y voluntarios, fueron impregnados de manera grave. Los cientos de vecinos, que fueron atendidos de manera incorrecta al

E

Taller de Promotores de Lectura.

Pase a pág. 3...

CONOCE LA BIBLIOTECA DE BIOLÓGICO-AGROPECUARIAS Por Gabriela Velásquez Cortés

E

n esta ocasión les voy a platicar de la Biblioteca de la facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias, la cual, está ubicada dentro de las instalaciones de la misma facultad, con domicilio en calle Km. 1 Carretera Amatlán de los Reyes, colonia La Peñuela en la ciudad Amatlán de los Reyes, en el estado de Veracruz.

En el año de 1977, en respuesta a la necesidad de apoyar el desarrollo agrícola de la zona y con base en los argumentos para crear la Facultad de Ciencias Agrícolas (FCA) en la región de Córdoba, el

DIRECTORIO

Delfina González Cantero

entonces rector de la Máxima Casa de Estudios, Roberto Bravo Garzón, alentó la propuesta para realizar los primeros trabajos encaminados a la estructuración de los planes de estudio correspondientes y la revisión de los requerimientos necesarios para su implementación, tomando en cuenta, asimismo, el interés del gobernador Rafael Hernández Ochoa por llevar a cabo este proyecto y las perspectivas nacionales favorables a la expansión de la educación superior. La encomienda que el rector Bravo Garzón dio a Rafael Mario Islas Ojeda contemplaba trabajar tanto en el proyecto académico como en la fundación de un patronato que coadyuvase a sustentar en lo financiero tal empresa; aglutinando las inquietudes, intereses y tendencias de diversos grupos de la sociedad civil regional.

Tanto Xalapa, como la región norte del estado, competían por ser la sede de la

Vicerrectoría Orizaba-Córdoba Dr. Mario Roberto Bernabé Guapillo Vargas Vicerrector Dra. Patricia Espinosa García Secretaria Académica Regional Mtro. Diego Chávez González Secretario Regional de Administración y Finanzas

Facultad de Ciencias Agrícolas, por lo que entre las razones que se argumentaron para escoger la región de Córdoba, se plantearon las siguientes: el ser un lugar privilegiado en suelos agrícolas, ubicado a 8 50 metros sobre el nivel del mar, con un clima subtropical, caluroso en primavera, con lluvias en verano, un otoño moderado (con algunos vientos) e invierno benigno con temperaturas promedio de 12 grados centígrados; el tener una excelente ubicación y relativa cercanía con los principales cultivos de Veracruz, en un radio de 150 kilómetros, y el hecho de que en ella confluían la mayor parte de los distintos medios de comunicación1.

La biblioteca de la facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias cuenta con 2,279 títulos y 5,007 volúmenes, en los que podrás encontrar bibliografía acorde a los programas de estudio en Licenciatura en Biología e Ingeniero Agrónomo;

Dra. Ana María Salazar Vázquez Directora General de Bibliotecas

asimismo de los posgrados en Maestría en Manejo y explotación de los Agrosistemas de la caña de azúcar; Maestría en Horticultura tropical y el Doctorado en Ciencias Agropecuarias2. Los títulos más utilizados son: Principios integrales de zoología; Ecología; Hongos; Biología celular y molecular; Manejo integral de caña de azúcar; Invertebrados; Fisiología animal; entre otros. Para los amantes de la literatura, en esta biblioteca también encontrarás materiales que pueden ser de gran interés; toda vez que en este acervo se cuenta con más de 100 títulos con los que podrás echar a volar tu imaginación y disfrutar el gran placer de la lectura.

Para atender las necesidades y dudas que tengas durante tu estancia, encontrarás a nuestra bibliotecaria Delfina González Cantero, en un horario de 7:00 a 14:00 horas, quien estará en la mejor disposición de apoyarte en esta agradable visita a tu biblioteca. ¡Te invito a disfrutar de este bello espacio donde converge el conocimiento, el aprendizaje y el placer por la lectura!

1.Universidad Veracruzana Orizaba y Córdoba –Una iconografía-, págs. 153-154 2. https://www.uv.mx/orizaba/cba/

NUESTRAS REDES Bibliotecas UV Orizaba Córdoba @RegionalOz

Lic. Graciela Flores Bello Directora USBI Ixtac Lic. Gabriela Velásquez Cortés Coordinadora Regional de Bibliotecas L.C.C. Oliver Coronado Paz Responsable Con O Ser

Bibliotecas UV Orizaba-Córdoba bibliotecasuv_orizabacordoba www.uv.mx/orizaba/usbi-ixtaczoquitlan

PÁGINA 3

NÚ ME RO 4

LAS LETRAS Y EL AMOR DE UNA MADRE

LA HOMOFOBIA MATA Por Carolina Vásquez Déctor*

“Es esencial que creemos espacios seguros para solicitantes de asilo y refugiados LGBTI de forma que no se sientan forzados a ocultar su orientación sexual o identidad de género para estar protegidos” Filippo Grandi

L

a homosexualidad fue considerada por muchos años como una enfermedad psiquiátrica curable que requería tratamiento, y por ello, se incluía en diferentes manuales médicos y en el listado de enfermedades de la OMS, hasta el 17 de mayo de 1990 que la Asamblea General la excluyó de la Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y otros Problemas de Salud. Coincidiendo con esta fecha, se celebra cada año y desde el 2005 el Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia.

Este avance fue el resultado de una larga lucha en pro de los derechos de las personas con distinta orientación sexual, que en 1973 ya había logrado que la Asociación Norteamericana de Psiquiatría decidiera quitar de su “Manual de Diagnóstico de los trastornos mentales” a la homosexualidad como una enfermedad mental. En los últimos años son muchos los avances en igualdad que se han conseguido, sin embargo no ha sido conseguida plenamente, pues en la actualidad todavía existen casi 80 países en los que se criminaliza la homosexualidad, y millones de gays, lesbianas, transexuales y bisexuales son condenados a penas de prisión y en algunos casos a muerte.

La homolesbotransbifobia sigue existiendo todavía en nuestra sociedad, en los centros laborales y especialmente en los centros educativos. La mayoría de jóvenes LGBTTTIQ+ manifiestan haber su-

frido violencia en sus centros escolares evitando así construir su identidad y orientación afectivo-sexual por miedo al rechazo y el bullying.

El Día Internacional contra la Homolesbotrasnbifobia pretende hacer pública la falta de libertades de la comunidad, al mismo tiempo que presiona a los líderes mundiales para que mejoren los derechos de todas estas personas, dirigiendo el foco a los homosexuales a fin de erradicar de plano cualquier tipo de discriminación hacia la diversidad sexual.

Colectivo Igualdad Orizaba está totalmente comprometido con la comunidad LGBTTTIQ+, es por ello que de manera constante realizamos acciones en pro de la visibilidad, tolerancia y el respeto hacia nosotros, demostrando a los ciudadanos que pertenecemos a la misma sociedad, que somos personas de provecho, trabajadoras, que aportamos bienestar en todos los sentidos.

Muchas veces la homofobia causante de tanta discriminación se debe a la desinformación que hay respecto al tema, por eso nos dedicamos a realizar pláticas, foros y conversatorios enfocados a la diversidad sexual, para que las personas conozcan un poco más del tema y así hagan a un lado todos esos prejuicios que la mayoría de las veces radica dentro del mismo seno familiar, ya que como es bien sabido Orizaba y sus alrededores se caracterizan por ser un tanto conservadores y en algunos casos hasta machistas.

Este 2022 se llevará a cabo la 8a Marcha por la Igualdad y No Discriminación, misma que se ha efectuado año con año desde el 22 de Marzo del 2015 que decidimos alzar la voz, todo con la intención de salir a la calle a exigir todos los derechos para todas las personas, para exigir que seamos respetados, pidiendo que se ponga un alto a la homofobia, visibilizando a toda la paleta de colores que

UN REPASO HISTÓRICO... … Viene de pág. 2

proporcionarles leche, que es un solvente ideal para los agroquímicos, regresaron a sus viviendas poco después del accidente viviendo meses de olores repugnantes, sensación a huevo podrido, con calles llenas de polvos amerillentos verdosos, en lo que se convirtió un paisaje local de alta intoxicación.

Los tinacos destapados conjuntaban natas amarillas apestosas que eran retiradas de manera casera, con la mano o algunos recipientes. Los flujos del agua para sofocar el incendio, corrieron las calles hasta desembocar en los alcantarillados urbanos que vertían a los arroyos.

Los vapores del siniestro se volvieron agua de lluvia que rociaron gran parte de la zona centro de Veracruz, mientras que miles de litros de agua se filtraron por la tierra para volverse parte de los mantos freáticos.

La acción de los bomberos, como siempre abandonados en quipo e infraestructura, lograron evitar un daño mayor de explosión, lo que hubiera generado el incendio de una gasolinería vecina, lo que hubiera ocasionado una explosión memorable por su alta mortalidad. El equipo de bomberos carecía de polvos necesarios para controlar el incendio, y su acción heroica fue apoyada por bomberos de PEMEX que contaban con el equipo y que ayudó tiempo después para controlar la febril conflagración.

La acción del gobierno federal y estatal en esa época minimizó los daños a la salud humana y ambiental, y esta indignación generó la formación de la Asociación de Afectados por ANAVERSA, fundada y dirigida por la Lic. Rosalinda Huerta Rivadeneira, quien en ese momento era diputada local por el Frente Democrático Federal, quien dispuso su valor y coraje para la defensa a las víctimas. Numerosos vecinos participaron en esta asociación, la mayoría ya fallecidos por problemas de salud relacionados con el siniestro. Entre esta agrupación figura la profesora Martha Rosa Morales, hoy diputada federal, quién con otros profesionistas, dieron pie a la lucha social.

Durante los siguientes años, numerosos artistas, intelectuales e investigadores se integraron a las acciones sociales y científicas para dar los elementos tóxico químicos, clínicos y sociales para la defensa del caso que llegó hasta la Corte Interamericana de Derechos Humanos, como son la Dra. Lilia Albert, el Dr. Fernando Mora (UAM), D. Fernando Bejarano González de (RAPAM), el Dr. José Luis Blanco Rosas, la Dra. Beatriz Ramos, el Dr. José Cruz Agüero, quien suscribe esta nota, profesores y profesoras de la Universidad Veracruzana, además de otros académicos pertenecientes a la red Interambientalista Veracruzana (RIAVER).

Los plaguicidas quemados hace 31 años se transformaron en

Por Patricia Castro Quintero

H

existe dentro de la diversidad sexual, exigiendo que dejen de matarnos, porque nuestras preferencias sexuales no le hacen daño a nadie, sin embargo la homofobia mata.

Colectivo Igualdad siempre ha tenido la esperanza puesta en las nuevas generaciones, en los niños y jóvenes que aún tienen su mente limpia y sana para hacer de nuestro mundo un lugar en el que vivamos todos en armonía, donde el respeto sea fundamental entre personas, por eso mismo buscamos el acercamiento a ellos para brindarles la información necesaria por medio de pláticas informativas, debates, congresos y actividades de acuerdo a sus edades pertinentes para hacerles saber que el ser diferente no es malo y mucho menos es causa de burlas, maltrato verbal o físico.

Es por eso que los invitamos a acercarse a nosotros por medio de nuestras redes sociales y números de teléfono, que tenemos disponibles 24/7 en caso de tener dudas sobre su sexualidad o sobre el cómo actuar en caso de tener algún familiar o amigo con una preferencia sexual distinta, así es que ante cualquier situación no duden en buscarnos. *La autora es representante del Colectivo Igualdad Orizaba

impurezas como fosfágenos, furanos y dioxinas, altamente dañinos a la salud humana, y persistirán afectando tan siquiera hasta mediados de este siglo.

Estos daños son de lo más complejo y jamás presentados en algún evento similar. Los organoclorados son compuestos de alta toxicidad en forma aguda como DDT y sus derivados, siendo más letales si son absorbidos de forma inhalatoria que por vía oral o por piel. La mayoría de intoxicados en ANAVERSA fue vía inhalatoria, afectando pulmones, corazón, sistema nervioso central, hígado y riñones. Estos químicos se acumulan en tejido graso.

Recientemente, acciones de la exdiputada local Cristina Alarcón y quien redacta este artículo, en mi carácter de Diputado Local en la XVI legislatura, hicimos ingresar una iniciativa de punto de acuerdo para poner atención al caso, y ahora, Rosalinda Huerta Rivadeneyra, con la Asociación de Afectados, ha logrado la unanimidad del Cabildo cordobés, para reconocer a las víctimas y declarar el 3 de mayo como día de memoria por las víctimas del accidente ANAVERSA. La grasa corporal de los cordobeses mantuvo los plaguicidas por muchos años, sin embargo, aunque ya se hayan metabolizado, los efectos nocivos sobre hígado, riñón, piel, sistema nervioso y sistema endócrino, hematopoyético (el formador de la sangre) podrían dar nuevos casos en los siguientes años, esto aunado a la contaminación ambiental por el Bisfenol A o los ftalatos generados por los plásticos, además del hollín de la quema de caña de azúcar, el plomo generado por el transporte público, mantendrá aumento en la hipertensión arterial, obesidad, diabetes, insuficiencia renal, cáncer, anemias y más en los siguientes 30 años.

El panorama epidemiológico ha generado en estas tres décadas, la alta frecuencia de defectos genéticos al nacimiento, problemas en el embarazo, insuficiencia renal, diabetes mellitus, hipertensión arterial, problemas respiratorios y dermatológicos de todo tipo, y sobre todo, la importante incidencia de problemas oncológicos, sobre todos de aquellos asociados a leucemias, sin contar los numerosos casos de inmunodepresión que llevó a una mala calidad de vida o la muerte a miles de vecinos que aún no terminan de contar los daños.

Ha sido ANAVERSA una muestra de lucha social, pero también de un esfuerzo científico en el que sobresale la Universidad Veracruzana interesada en que su impronta académica logre mejoras para la comprensión de este caso, lacerante a la salud humana. *El autor es médico Cirujano; profesor investigador de la BUAP. **Foto extraída de https://www.uv.mx/cienciauv/blog/25anosanaversatragedia/

Uno de los accidentes por plaguicidas más grave en América

ola me llamo Patricia.

Hace 31 años mi vida se tornaba feliz con la noticia de mi primer embarazo. Los nueve meses de gestación fueron llenos de felicidad. Llegó la hora del alumbramiento y todo empezó a tornarse en colores grises.

Mi bebé tuvo sufrimiento al nacer: tuvo asfixia por una mala atención médica, ocasionando un mal irreversible que los médicos llaman, Parálisis Cerebral Infantil.

En aquellos tiempos yo trabajaba en un banco, motivo por el cual me vi en la necesidad de ingresar a mi hija (quien por cierto se llama Mariana) a una guardería del IMSS. Cuando en esta institución se percataron que mi hija no evolucionaba al igual que otros bebés, fue expulsada de ahí, argumentando que no podían atender niñas con discapacidad.

Primer tropiezo que encontré.

Por ello, tuve que renunciar a mi trabajo y, a partir de ahí, dedicarme 100 por ciento a la rehabilitación de mi Mariana.

Tocamos muchísimas puertas algunas valieron la pena y en otras simplemente dije: “gracias”.

La evolución de ella es algo compleja pues, en cuestión física, hasta la fecha nos sigue costado trabajo; pues no puede valerse por sí sola, requiere apoyo para muchas cosas. No logra caminar ella sin ayuda, y aun así, es complicado su andar; por lo regular utiliza silla de ruedas.

Su lenguaje no es claro, hay que ponerle mucha atención para lograr descifrar lo que está diciendo.

En relación a lo intelectual, la cuestión a sido distinta. Dentro de los muchos lugares que la lleve para terapias y cuestiones escolares existió un DIF de la Ciudad de México que nos ayudo mucho.

A los 7 años de edad ella empezó a cursar su primer año de primaria, estando la advertencia de maestros que no sabrían hasta donde podría avanzar. Con el trascurso del tiempo, en ese lugar, Mariana empezó a leer y comprender las operaciones aritméticas Con el tiempo ella empezó a comprender las cosas que leía, todo lo hacíamos de forma verbal; bueno, yo haciéndole preguntas y ella respondiendo a como su cuerpo se lo permitiera, pues no tiene buen control en sus movimientos y le era casi imposible manejar hoja y lápiz para escribir. De hecho yo creía que no sabía escribir. Le encantaba leer cuentos y de hecho algunos libros también.

Alguna ocasión uno de sus tíos le regaló una computadora viejita para que jugara.

En un principio así fue: sirvió para el juego. Posteriormente empezamos a trabajar en ella. Yo le pedía que marcara por letra, y así lo hacía: sosteniendo su dedo índice con la nariz para que logrará oprimir la letra solicitada.

Fue tanto el deseo de ella por realizar algo, que empezó a escribir sola palabras, como: máma, papá. Después formó Pasar a pág 6...

Patricia y su hija Mariana

PÁGINA 4

NÚ ME RO 4

Entrevista

Asegura Anabel Ojeda Gutiérrez, Coordinadora de la U. de Género

“El Feminismo es Un lugar Seguro para Mí”

Por Oliver Coronado Paz

L

a he visto gritando consignas contra el mal y corrupto gobierno; la he visto marchando a favor de la UV y, en muchas más ocasiones, por los derechos de las mujeres; la he visto impartiendo clases con firmeza y seguridad; la he visto carcajeándose entre las amigas y los amigos en una maravillosa charla; la he visto, también, cantándole con ternura a su pequeño hijo, para animarlo en los días que le acompaña al trabajo. La he visto en muchas facetas, como de seguro la han visto muchas y muchos de los universitarios que han contado con la fortuna de cruzarse, en su vida, con ella: con Anabel Ojeda Gutiérrez, la mujer, la activista, la madre y la amiga; la feminista que camina de la mano de muchas otras, a las que llama maestras, por el sendero de la búsqueda de la justicia, sí para las mujeres, pero también para todo aquel que lo necesite.

Ella, la también coordinadora de la Unidad de Género de la Veracruzana, abrió las puertas virtuales de

su oficina a Con O Ser, para regalarnos una charla que nos permite conocerle un poco más.

Con O Ser (CS): Anabel, desde tu perspectiva, ¿qué valores son los que rigen tu vida?

Anabel Ojeda Gutiérrez (AOG): Pues fíjate que la palabra valores no me fascina; a lo mejor por esta campaña de “Tienes el valor o te vale” —campaña mediática de fundación Televisa— que me genera “ruidito”; pero sí creo mucho en la ética, por ejemplo, en la solidaridad, en la sororidad. En eso: en tratar de ayudar dentro de lo que te toca; hacer tu trabajo lo mejor posible; educar, en mi caso a mi hijo, con amor. y cosas así, pero la palabra valores, no me encanta — dice la defensora, finalizando la respuesta con un gesto pícaro por reconocerse fuera de algunos paradigmas sociales.

CS: Pero al final, son condiciones de vida que te hacen andar por ella, ¿no lo crees?

AOG: Pues, intento; con errores, como todas, con subidas y bajadas, con aprendizajes; pero sí, intento —recalca casi sin notarlo, en un gesto innato de humildad al ser objeto de una entrevista sobre su persona—. También he aprendido mucho del feminismo — remata con mucha seguridad en sus pala-

Anabel Ojeda Gutiérrez

bras, dejando vislumbrar en ellas dónde tiene cimentada su concepción de vida.

CS: Un poco antes de caer en esa parte fundamental de tu vida que es el feminismo, nos gustaría saber: ¿cómo estos caminos que has mencionando (la ética, la sororidad, etc.) entran en tu vida?

AOG: Creo que en mi caso no hay puntos de quiebre, como las historias de personas que un día les pasó “esto”, y a partir de ahí todo cambió. Yo no he vivido eso. He tenido acontecimientos importantes en mi vida de los que he aprendido, pero creo he vivido un proceso largo. Desde muy joven empecé a tener acercamiento, primero, con el trabajo comunitario; después me fui a estudiar en la UNAM, y pues ahí tiene, digamos, una cultura muy de movimientos sociales; me tocó participar en el movimiento estudiantil del 99, algunos acercamientos con el movimiento Zapatista. Y de ahí las cosas se fueron hilando —recuerda en un rápido recorrido mental cómo se fue forjando con esta visión humanitaria que hoy muestra en su diario andar, tanto en los pasillos y oficinas universitarias, como entre las charlas de amigos.

Desde la facultad comencé el trabajo con las mujeres y a ser estudiante de grandes feministas. Fue como un poco a poco el ir viendo las cosas de manera distinta; en un proceso muy, muy largo, de muchos años, que todavía sigue; o sea, todavía no, creo, soy hoy la feminista que voy a ser en unos años. Sí creo que ha sido un proceso – ahonda la entrevistada de manera cada vez más reflexiva, como si ella misma fuera descubriendo algo nuevo en sus propias palabras–, en el que vas cuestionando las prácticas y lo que tienes aprendido, y si estás todavía de acuerdo con eso o ya no.

CS: Y en ese proceso, ¿qué papel ha jugado tu familia de origen?

AOG: Fíjate que no un papel tan cercano. Mi papá y mi mamá siempre me han apoyado muchísimo en mis decisiones, en lo que yo hago; pero no son personas que estén muy cercanas al movimiento social, o a los feminismos. Más bien ha sido un poco como un choque de ideas, de criterios, pero nada serio. Me han apoyado siempre, han respetado siempre y tienen escucha — enfatiza Ojeda Gutiérrez, y en el énfasis quien escucha comprende que esto ha sido mucho más que suficiente para ella pudiera forjar su propio camino con libertad—; para también cuestionar lo que no entienden — prosigue Anabel— o la otra forma de verlo y cosas por el estilo.

CS: Pero lo que sí ha impactado muy fuerte, como has dicho, es el conocimiento de la escuela. Yo pudiera decir que la universidad sí generó en ti un esquema de vida.

AOG: Sí, la UNAM tiene una como cultura propia, digamos. Además ahí tuve mis primeros acercamientos Pase a pág. 5...

Durante el pasado 10 de mayo Por Oliver Coronado Paz

M

adres de desaparecidos de la región Orizaba-Córdoba, así como familiares, amigos y personas empáticas, caminaron por las calles de la Pluviosilla, el pasado 10 de mayo, para recordar a la sociedad y, sobre todo, a las autoridades, que “no tienen nada qué celebrar” en el día de las madres, por la ausencia de sus hijos e hijas.

Esta actividad, coordinada por el Colectivo de Familias de Desaparecidos Orizaba-Córdoba, dio inicio en las afueras del parque Bicentenario de Orizaba, Veracruz, alrededor de la 1:00 de la tarde, congregando a más de una cincuentena de personas, quienes recorrieron desde el punto mencionado hasta el conocido Parque López, de la misma ciudad.

Ana Lília Jiménez, Eloísa Campos, Da-

niel García y Araceli Salcedo, bastiones fundamentales dentro de la búsqueda de personas desaparecidas en el Estado de Veracruz, encabezaron esta caminata, coordinando, sobre todo, las consignas con las que el contingente pronunciaba.

Vistiendo playeras blancas en las que se podía ver la fotografía de su familiar des-

está en la lucha!”, “¿Qué queremos?, Justicia”, se escuchó gritar a las y los asistentes a lo largo de su recorrido, captando a la atención de los transeúntes, quienes en silencio y atónitos, les veían pasar.

Además de las lonas en las que se podían ver la fotografía y datos de los desaparecidos, los nombres de estos podían leerse

aparecido, las y los participantes elevaron sus consignas de exigencia con el ánimo de visibilizar este tipo de violencia; así como su reclamo por la falta de acciones que termine con esta situación social. “¡10 de mayo no es de fiesta, es de lucha y de protesta!”; “¡Hijo, escucha tu madre

en decenas de globos blancos, que las madres y familiares llevaban amarrados a sus muñecas.

Cabe mencionar, fue notoria la participación, en esta ocasión, de una gran cantidad de niños y niñas, quienes también buscaron portar alguna lona o foto de sus

padres, tíos o algún otro familiar en condición de desaparecido.

Llegando a su destino final, quienes participaron formaron un círculo frente al monumento erigido en tal sitio en honor a la Madre. Allí, con las diversas lonas que reproducían las fichas de búsqueda de los jóvenes desaparecidos, el uso de la voz fue para Eloísa Campos, una de las integrantes del colectivo, quien dirigió el acto conocido como “pase de lista”; con el cual se busca, al mencionar en voz alta el nombre del desaparecido, hacerle presente en ese momento.

El acto culminó cuando al unísono las voces de los asistentes se volcaron, para enunciar fuertemente la frase que el colectivo ha acuñado ya como parte de su ser: “Porque la lucha por un hijo no termina, y una madre nunca olvida”; para con esto dejar “libres” al viento los mencionados globos blancos rotulados.

PÁGINA 5

NÚ ME RO 4

… viene de pág 5.

con mis maestras… es, como decimos en el feminismo, parte de mi genealogía feminista, que me enseñaron a ser maestra de una forma en que yo no había tenido maestras —y en la entonación y el ritmo de la frase, se deja entrever el orgullo que siente en sí misma al haber coincidido en el camino de la vida con estas mujeres—: privilegiando a las personas; de una manera empática; por medio de la reflexión; a través del aprendizaje colectivo, de generar juntas y escuchar. Pues sí, tuve grandes maestras en la universidad y en la maestría. Y después, esto del feminismo te va permitiendo generar redes de compañeras, de pares, que también se vuelven tus maestras; y pues cómo transcurrió mi vida, cuando yo llegué a la UV, también ahora de estudiantes que se vuelven tus maestras; y con quien también aprendes a generar en conjunto, y a cuestionar y a reflexionar.

Sí —puntualiza para ir aterrizando su respuesta—, ha sido en la universidad y por medio de la academia mis acercamientos primeros al feminismo, y pues también al activismo en la calle. Creo que ahí sí tiene que ver mucho que estudié en la UNAM —recalca—: me tocó un movimiento estudiantil, muchas marchas, la huelga— de estudiantes en 1999—; y pues como que es un “curso introductorio al activismo”—asevera mientras la risa brota natural—.

CS: Dices que tú no tienes “puntos de quiebre” en tu vida, pero sí haces referencia a hechos muy concretos en tu proceso, ¿algún evento que lo haya marcado, algún acontecimiento que recuerdes?

AOG: No recuerdo uno en particular —y la mirada de la entrevistada parece extraviarse hacia lo alto, como un claro gesto de que procura traer a la memoria un evento específico para dar respuesta a la interrogante; pero, al parecer, por lo reflejado en el rostro, lo que a esa memoria llegó fue una oleada de emociones por la añoranza a sus primeros años de formación en el activismo y el feminismo—; o sea recuerdo muchas cosas que fueron importantes… En retrospectiva, era yo muy distinta: mis primeros acercamientos al feminismo fueron terminando la carrera (…) Las marchas eran multitudinarias en el 99; fueron experiencias muy impresionantes y donde aprendes mucho sobre movimiento social, sobre activismo; pero también sobre solidaridad, sobre la fuerza de la comunidad, sobre organización. Y, también —hace una pausa, tal vez para respirar, tal vez para enmarcar la relevancia de su siguiente frase—, sobre los vicios que puede haber en los movimientos sociales;

… Viene de pág. 1

caminamos codo a codo y los que hemos hecho camaradería con la sociedad.

Nuestra actividad ha sido fundamental para develar las atrocidades de las dictaduras y los autoritarismos en materia de derechos humanos.

Hoy persiste la desigualdad y la discriminación y surgen nuevos autoritarismos en sociedades convulsionadas por otras formas de criminalidad que amenazan con cercenar las conquistas de derechos y los espacios democráticos.

En ese contexto, el periodismo se ejerce basado en el respeto a los derechos y dignidad de todas las personas, sin discriminación, sensible al sufrimiento de las víctimas.

El periodismo se ha convertido en promotor de los derechos humanos

cómo es posible perder el rumbo. Aprendí muchas cosas. Y más bien fueron series de eventos y no uno en particular.

CS: Y a todo esto, ¿por qué definirte como feminista?

AOG: Yo creo que eso es una decisión súper personal. Ahora hay, de hecho, mucha controversia al respecto; pues hay quienes les cae muy, muy mal lo del feminismo, o decirse feministas; hay mujeres que luchan pero no quieren llamarse feministas. Yo me digo a mí misma, me considero, me reconozco feminista porque es un lugar donde yo me siento segura; desde el que yo siento que he crecido. A lo mejor crecí y adopté el feminismo en un momento en el que no estaba tan problematizado, o no eran tan visibles todas las diferencias que también enriquecen a los feminismos. Yo me digo feminista porque yo me siento cómoda así, porque es un lugar seguro para mí.

No tengo ningún problema con quienes no se dicen feministas, o se consideran mujeres que luchan y no les gusta que les digan feministas; me parece que al final, todas tenemos un mismo objetivo. Teóricamente creo que mi feminismo es ya sin apellido, eso no me es necesario — refiere, segura y concisa, con esto, a las distintas formas de pensamiento y manifestaciones feministas; dando a entender a quien le escucha que lo importante en la lucha es el bien común de las mujeres—. Es un lugar —el feminismo— en donde me he aprendido a relacionar con las otras personas y conmigo misma.

CS: Relaciones que se convierten pacíficas, ¿no es así?

AOG: Pues a veces…. A veces no. Digo se tejen distinto, pero sí hay un periodo donde ser feminista es muy duro y muy doloroso, porque rompes —afirma Ojeda Gutiérrez con sutileza en sus palabras, pero también con firmeza en cada una de ellas—. Ya empiezas a ver violencia que no veías en tu familia, en tus grupos de amigos, en tu trabajo; y cosas que antes te parecían súper normales o divertidas, y ahora ves que no están tan divertidas y que, aunque son normales, están mal; o son violentas o son dolorosas. Entonces no estoy segura que pacífica sea la palabra, o no en todos sus momentos. También hay una parte del feminismo que requiere mucha “agresión”, y me refiero a la palabra no como violencia, sino como encarar las cosas; digamos, como cuando atacas una enfermedad con un tratamiento agresivo; o sea no a violencia, sino que requiere fuerza, que requiere un posicionamiento político que es doloroso — aclara con precisión como para que sus palabras no sean mal interpretadas, y se comprenda de mejor manera la metáfora sobre el despertar de la conciencia—.

CS: ¿Y cómo es que tú, Anabel Ojeda, camina en el feminismo dentro de un sistema académico, familiar, social, lleno de esas violencias que, dices, aho-

ra te das cuenta?

AOG: Creo que no podemos caminar solas. Ahí sí, ya hubiera “súper torcido el rabo la puerca”— dice divertida para fortalecer su dicho de que el trabajo feminista debe ser comunitario—, porque no es posible. Entonces, creo es lo que nos permite seguir, porque es como una luchita constante, es una estructura muy fuerte, muy anquilosada. Y pues caminamos juntas y nos apoyamos, nos empujamos entre todas. Y también aprendiendo a elegir tus batallas, aprendiendo cuáles valen el tiempo y la energía, y cuáles no.

Además, creo que con un compromiso honesto; con la creencia de que merecemos lo que pedimos, que es: vivir en paz y ser agentes de nuestro propio cuerpo, de nuestra propia vida, de nuestro futuro y nada más. Pues sí: de la mano de las demás —resume así cómo vive su camino feminista en medio de una sociedad que aún tiene muchos lastres y violencias contra la mujer—.

CS: Y, ¿cómo te consideras como madre; qué crees que te diría tu hijo, dentro de muchos años, sobre tu Ser madre, desde tu visión como feminista, desde tu visión como académica?

—Y desde escuchada la pregunta, vuelve a aparecer en la entrevistada esa sonrisa divertida que le ha acompañado a lo largo de la charla, pero ahora deja escapar una risa como de niña que ha hecho una travesura—.

AOG: Quién sabe. Ser madre es todo un viaje. hoy me dice “loca”, a sus siete (años de edad); ahora imagínate en la adolescencia. Mira, no sé qué va a decir; yo como todas las madres, más bien la mayoría de las madres, hago lo mejor que puedo. De ahí, también, la importancia de las maternidades elegidas. Traer una persona al mundo es una responsabilidad bien grande, porque hay que hacerse cargo no nada más de que sobreviva, que como y tenga ropa; también de sus necesidades emocionales, de sus aprendizajes, y tratar, en la medida de lo posible, que en este mundo caótico y tan poco esperanzador tenga las más herramientas y viva lo más feliz que se pueda. Que crezca lo más libre que se pueda; y luego nos cae la pandemia encima —por COVID19—, que nos confina y todo lo que ya sabemos. Pues espero que en algunos años él diga que lo hice realmente lo mejor que pude. Con todo el amor trato de ser respetuosa con él; pienso que en México somos sumamente irrespetuosos con las infancias, en general: mujeres y hombres —asegura expresiva y enfática acerca de este tema—; o sea que les tratamos como “subhumanos”, así como si no fueran personas. Yo procuro ser respetuosa; obviamente me equivoco mucho, muchas veces pero… te tocará preguntarle a él… no sé —dice dirigiéndose al entrevistador, a modo de conclusión sobre su maternidad.

CS: Seguramente lo haremos.

Y ya para terminar esta charla y desde la visión de la Unidad de Género que coordinas, ¿qué nos falta como univer-

sitarios para convertir la UV en un espacio completamente saludable y seguro para la diversidad de género?

Da otra mira a lo alto, que ahora se acompaña de un suspiro… y responde AOG: ¡Uy, nos falta mucho! Hay muchos avances, pero hay todavía unos pensamientos que son muy duros, porque la sociedad en México es profundamente misógina. Para mí misoginia, homofobia, lesbofobia y transfobia parten de la misma lógica, de la misma estructura de las ideas, de las emociones, de los pensamientos, que en México sí está muy arraigada —comenta al tiempo que se lleva la mano a la frente como lamentándose de la situación; emoción que se transmite, además de con el gesto, también con la entonación de la frase—.

Yo ahora me siento cobijada en la Universidad: por las autoridades, por el Rector, por lo que viene en el plan de trabajo y, por supuesto, siempre, por mis compañeras, por mis estudiantes. Y creo que tenemos lo necesario para impulsar cambios que de verdad impacten en la vida de las mujeres; pero está clarísimo, que eso es un proceso largo. Nos falta ser más sensibles; nos falta cuestionar nuestras creencias; reconocer los privilegios masculinos, en el caso de los hombres; reconocer las formas de violencia, y entender qué cosa es realmente la misoginia y cómo lastima a todas las personas; más a las mujeres, pero a todas las personas.

Es un proceso largo, pero estoy esperanzada, muy contenta, como siempre, de ver el impulso de las estudiantes que están tomando facultades, organizando marchas, exigiendo sus derechos —y el orgullo que siente brota natural en su rostro, que pareciera iluminársele al hablar del empoderamiento que ha visto en las mujeres de esta nueva generación, de las cuales, asegura, ha aprendido mucho—.

Agradecida, muy agradecida, —decide recalcar para poner énfasis y fuerza en la emoción y la gratitud— porque están protegiéndose y protegiendo a las generaciones de las que vienen. Pues… nos falta un montón, pero ahí vamos.

Así, con la esperanza viva y reconociendo que la lucha aún sigue, Anabel Ojeda Gutiérrez, nos permitió entrar en su vida y en su pensamiento; pensamiento y vida que ha ofrecido, como un grano de arena grande, a la Universidad Veracruzana para hacerla, día a día, un mejor lugar para todas y todos.

de las mujeres, de los niños, de los indígenas, de las madres y familiares de personas desaparecidas y para to-

dos aquellos que son víctimas de la violencia y los abusos del poder.

Y aquí estamos los periodistas, aunque actualmente la actividad vive una gran

crisis. La realidad política y social de nuestro país es muy difícil y eso se traduce en una falta de libertad de prensa, porque los periodistas debemos enfrentarnos a los poderes de gobiernos, de instituciones, de empresas para contar la verdad.

Y en esa labor de informar con la verdad, los periodistas también defendemos el derecho de la sociedad de estar informados, de conocer lo que pasa en sus entornos, aunque nos cueste la vida.

Ejercemos nuestro trabajo, muchas veces con altos niveles de censura, ya sea por presiones o por colaboración con el poder, pero aquí estamos, a pesar de los riesgos, porque creemos que nuestra actividad sirve para la defensoría de los derechos humanos. *La autora es Periodista que ha seguido de cerca a Defensores de DDHH y Colectivos de búsqueda de personas.

Periodistas de Orizaba entrevistando a la activista Araceli Salcedo. (foto de archivo)

PÁGINA 6

NÚ ME RO 4

En conferencia, expertos abordan el tema EL PERIODISMO ES ESENCIAL EN LA SOCIEDAD

Información de Rey David Sorcia Sánchez y Jaime Olivares Morán

E

TE INVITO A LEER...

l pasado 19 de mayo de 2022, la comunidad universitaria tuvo la oportunidad de reflexionar sobre el papel que juega el acceso a la información periodística en medio de la sociedad, al realizarse la conferencia virtual titulada: “El periodismo como pieza esencial de la sociedad”, en la cual se contó con la participación de la periodista y catedrática universitaria Verónica Carbajal; así como también estuvo presente Luis Knapp integrante de la asociación de defensa de la libertad de expresión, “Article 19”; al igual que se tuvo la presencia de Israel Hernández, secretario ejecutivo de la Comisión Estatal de Atención y Protección a Periodistas de Veracruz (CEAPP).

En su intervención, Luis Knapp, recordó a la audiencia que México es uno de los países con más violencia contra la prensa, además de asegurar que las agresiones contra la prensa han aumentado considerablemente desde el año 2015 a la actualidad. Remarcó que existe censura hacia los reporteros que investigan actividades que deberían ser de conocimiento público. El defensor fue enfático al mencionar que los delitos contra la prensa son cometidos a plena luz del día, y que éstos quedan impunes a pesar de que se abra una carpeta de investigación. Afirmó que todo lo anterior está documentado en los informes que su organización publica periódicamente, y se pueden consultar en su website: https://articulo19.org/.

De la misma forma, Israel Hernández, en su intervención, partió de la primicia que el conflicto de violencia en contra de lo periodistas es un asunto de “gobernabilidad que nos atañe a todos”, prioritariamente al Estado, pues, reafirmó el ponente, éste tiene la obligación de garantizar la seguridad de las personas y promover un estado de derecho en donde la libertad de expresión, el periodismo crítico y el ejercicio de la información, para tener una sociedad informada, se garantice. El también periodista señaló que en Veracruz, tan solo en el año 2021, se registraron 93 agresiones a los periodistas. Remarca, además, es preocupante que no solo agredan a la prensa el crimen organizado y la delincuencia en todas sus modalidades; sino que también desde el Estado es parte, desde el discurso de la narrativa oficial hasta el uso de la fuerza pública. También afirmó, que de igual forma, preocupa que las

LAS LETRAS Y EL AMOR ... … Viene de pág. 1

Visita Nuestro Catálogo Web en https://catbiblio.uv.mx

agresiones por parte de la ciudadanía estén en aumento.

Al hacer uso de la voz, Verónica Carbajal aseguró que el trabajo periodístico auxilia a que no se queden en el olvido hechos que son significativos para la sociedad, como lo son casos de justicia social. Dijo la periodista, que hacer periodismo en la actualidad se ha convertido en “una profesión arriesgada, dura, difícil y peligrosa”.

La reportera, para esta actividad, se dio a la tarea de realizar una encuesta a mujeres periodistas de la región, donde abordó rubros relevantes de su labor, tanto de seguridad como de estabilidad económica. Al presentar los resultados de la misma, destacaron aquellos que tenían que ver con agresiones en contra de las encuestadas, que recibieron por causa de su labor. En la gráfica presentada por la ponente, se pudo evidenciar que el 75% de las entrevistadas sí han recibido algún tipo de amenaza por ejercer el periodismo. Asimismo, un 87.5% de las mismas, se considera insegura y con temor a amenazas o riesgos, debido al desempeño de su trabajo.

En cuestiones de condiciones y seguridad laboral, la encuesta realizada por la también catedrática, manifestó que un 75% de ellas no cuentan con prestaciones laborales, ni seguridad social, ni INFONAVIT; así como también un 93.8% tienen al menos un segundo trabajo para poder completar sus ingresos. Cabe señalar, que la encuesta que fue presentada por Verónica Carbajal, tuvo un universo de 16 mujeres periodistas, las cuales, a decir de la realizadora, es un universo adecuado para tener un panorama general de las condiciones en las que se encuentra este gremio, sobre todo el femenino.

Para ver la charla: https://www.youtube.com/watch?v=4rGoCRY 2w7A

oraciones: “vamos a la calle”, “quiero caminar”. Tengo que comentarles que esto fue grandioso para mí y mi familia, pues ya teníamos una mejor manera de comunicarnos con ella y entenderla.

Mariana seguía con el gusto de seguir leyendo y esto le abrió el gusto por mejorar su forma de escribir. Un maestro muy querido por nosotras le sugirió que escribiera todo aquello que le gustaba, que diera a conocer qué es lo que anhelaba y lo que le disgustaba. De ahí Mariana empezó a escribir pensamientos y sueños por realizar.

A Mariana siempre le ha gustado leer y ver documentales por televisión. La lectura le abrió la curiosidad de escribir historias y ha escrito novelas cortas. La primera es una

novela que habla de una chica con la misma discapacidad de ella, Parálisis Cerebral. La segunda es una novela romántica basada en la vida de su papá y la mía. La tercera ya es un libro editado, la cual trata de una chica con síndrome de Tourette.

Actualmente acaba de concluir su biografía, solo espera poderla editar.

Con esto quiero decir que para mi hija Mariana, la lectura ha sido de vital importancia; pues en ella ha encontrado una forma de vida en la que se puede desenvolver y darse a conocer a pesar de los obstáculos que la vida y la sociedad han puesto es su vida.

Puedo decirles que, para mí, ha sido una gran ayuda para poder entender los grandes sabores y sin sabores que pasan por la vida de ella, de quién me siento más que orgullosa.