APRENDIZAJES DE CADA SESIÓN PRESENCIAL Y SU APLICACIÓN REFLEXIÓN SOBRE ELLAS •
Cuando hablamos de Estrategias de aprendizajes damos a conocer la diferentes ideas y técnicas de como el docente puede trabajar con los grupos de alumnos que maneja a su cargo, es donde aprendimos que las compartimos, pero no sabemos el nombre.
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Como el Modelo Educativo basado en competencias que se inclina a apoyar a los educandos a resolver problemas reales y lo perficial de lo significativo y sus capacidades, cualitativas y limitaciones de los alumnos que ayuda a comprender y respetar cada una de ellas.
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Luego conocimos las diferentes ideas principales del libro de Didáctica General donde nos da a conocer aprendizajes ligados al saber cómo, saber qué, y dominar un saber proporcional, donde proponen que la enseñanza interviene sobre el aprendizaje capaz de operar, actuar, influir sobre aquello que el estudiante hace siendo el capaz de aprender, operar y actuar e influir en el alumno.
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Donde se investigó la definición correcta de que son Estrategias de aprendizaje donde aprendimos que se definen como un conjunto de acciones que corresponden a una serie de procesos cognitivos, en lo que se identifican las capacidades y habilidades con técnicas y métodos para el mismo
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Conocimos el significado de cada palabra y quienes eran los cognitivos, los constructivismos, conductuales y los conectivistas siempre teniendo relación con el curso de Estrategias para el Aprendizaje
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Modelo Educativo es basado en competencias es hablar de las aptitudes, destrezas y conocimientos para poder a prender del saber cómo hacer y aprender a conocer, los fundamentos del Modelo Educativo tienen que tener relación con el currículo los pilares de la educación logrando desarrollar competencia, características, rol del estudiante, resultados del modelo y rol del docente para facilitar el aprendizaje en los alumnos
