DISEÑO DE ESTRATEGIAS TECNÓLOGICAS.

UNIVERSIDAD SAN PABLO DE GUATEMALA MAESTRIA EN PLANIFICACIÓN DESARROLLO Y EVALUACIÓN DOCENTE

ELABORADO POR: CESIA BETZABÉ HERNÁNDEZ GÓMEZ CARNÉ: 2000603

GUATEMALA, SEPTIEMBRE 2021

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Contenido Descripción general ................................................................................................................................. 3 1.

Objetivos ......................................................................................................................................... 4 1.1 General:.......................................................................................................................................... 4 1.2 Específicos: .................................................................................................................................... 4

Competencias que desarrollan las herramientas digitales ....................................................................... 5 Tabla de descripción de herramientas ..................................................................................................... 5 Voki Avatar .......................................................................................................................................... 9 Educaplay. .......................................................................................................................................... 13 ¿Qué tipo de contenidos puedo generar con esta herramienta? ..................................................... 13 Pasos para crear una herramienta en educaplay. ............................................................................14 Word Art............................................................................................................................................ 19 Popplet ...............................................................................................................................................21 Utilizar Popplet ...............................................................................................................................21 PIXTÓN ............................................................................................................................................. 36 PASOS PARA CREAR CÓMIC ........................................................................................................ 36 Lucidchart. ........................................................................................................................................ 39 Pasos para crear un organizador. ................................................................................................... 39 Fácil de compartir y publicar: ..........................................................................................................41 PUZZEL ............................................................................................................................................. 42 Acceder a la plataforma Puzzel para crear juegos ................................................................................. 43 Pasos para crear rompecabezas. .................................................................................................... 43 Pasos para crear una presentación. ................................................................................................ 45 TOMi digital .................................................................................................................................. 48 Pasos para iniciar a trabajar en esta plataforma: ............................................................................ 48 Quizizz .............................................................................................................................................. 52 Explicación del uso en el ámbito educativo ................................................................................ 52 Pasos para crear un cuestionario.....................................................................................................53 Pasos para realizar un Padlet. ........................................................................................................ 59 Conclusiones ......................................................................................................................................... 65 Bibliografías .......................................................................................................................................... 66

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Descripción general El presente diseño contiene una serie de herramientas digitales, que se pueden aplicar, en el desarrollando los temas que se incluyen en el Currículo Nacional Base, con el fin de obtener una interacción con lo teórico-práctico, utilizando metodologías activas y digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Despertando el interés, comprensión y análisis en los estudiantes, aprovechando la tecnología que está abarcando diversos campos siendo la educación uno de ellos.

Las herramientas digitales tienen sus ventajas entre ellas: Captar la atención de los estudiantes y aprender haciendo.

Este documento digital surge por medio de la investigación acción realizada en el colegio Particular Mixto Cristiano Fe Viva, diseñado como un manual para utilizarlo como herramientas virtuales, interactivas y colaborativas en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Los niños, jóvenes y adultos están inmersos en la era digital, y los docentes debemos aprovechar estos espacios para modificar las metodologías tradicionales y ser creativos e innovadores, aprovechando los recursos tecnológicos que se tienen a la mano y convertirlos en metodologías prácticas.

En estos tiempos donde los escenarios de la educación han cambiado, es necesario formar comunidades de aprendizaje virtual, para la interacción entre docentes y estudiantes, logrando de esa manera desarrollar competencias.

Por tal razón se hace evidente y necesario la elaboración del Diseño de estrategias tecnológicas que serán de utilidad en este proceso educativo, las cuales pueden ser aprovechadas en diversas áreas, obteniendo un aprendizaje significativo en cada individuo.

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1. Objetivos

1.1 General: 

Diseñar estrategias tecnológicas que mejoren el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de diversificado del Colegio Particular Mixto Cristiano Fe Viva.

1.2 Específicos: 

Fomentar una gama de conocimientos por medio de la utilización de herramientas digitales.



Contribuir al mejoramiento de la educación, implementado herramientas digitales efectivas en diversos cursos que se imparten en el nivel medio.

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Competencias que desarrollan las herramientas digitales 

Aplica las herramientas digitales en su autoformación y desempeño docente.



Maneja con propiedad las metodologías digitales.



Diseña diversidad de organizadores gráficos, desarrollando su creatividad y aprendizaje.

Tabla de descripción de herramientas

No. Herramienta Descripción Objetivo

Beneficios Logo y link de video tutorial.

01

Comprensión

Voki-Avatar

02 Educaplay.com

Es una herramienta en línea que permite: crear un voki o personaje(avatar) que se mueve y puede hablar.

es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia.

Dar a conocer un tema específico, utilizando variedad de opciones para crear personajes desde las características físicas hasta el idioma o acento que se quiere usar para la voz.

Favorecer la incorporación de la TIC en el aula.

Representar de forma gráfica los contenidos, facilitando la comprensión y análisis.

5

del

tema

desarrollado.

-Despertar

la

curiosidad por https://www. youtube.com/ herramienta y watch?v =iBYRNNnJMg4 aprender del crear su propia

tema.

-Organizar la información.

-Creatividad en la creación de organizadores gráficos

https://www. youtube.com/ watch?v=4THXT u8I5Kw

03 Word Art Nube de palabras

04 Popplet – Organizador Gráfico.

05 Canva Infografía

06 Pixton -Tira comics

07 Lucidchart – Diagrama

Es una herramienta que permite crear nubes de palabras con diferentes diseños

Incorporar visualmente palabras relacionadas al tema con diferentes diseños

-Facilita la comprensión visual de las palabras claves de un texto.

Herramienta que permite la capacidad de síntesis, donde se pueden desarrollar organizadores, mapas mentales interactuando con otros.

-Diseñar figuras mentales y organizadores partiendo del tema principal, creando ideas y relacionando imágenes.

Aportar de manera diferente y creativa un tema.

Herramienta que permite presentar un texto de manera visual, utilizando objetos, figuras, y formas Herramienta que permite presentar un tema de manera divertida, creando historietas o tiras cómicas.

Es una herramienta multimedia.

Como: Crucigramas, sopas de letra y ruletas.

Asociar las ideas principales y los conocimientos adquiridos por medio de las representaciones

https://www.youtube .com/watch?v=C-Y7v8-Yo4

Colaborar en la elaboración de mapas u organizadores Trabajar en equipo.

Comprensión y análisis del tema, partiendo de la observación.

https://www.youtube .com/watch?v=3TvL rI30XQQ

-Captar la atención de los estudiantes, haciendo más divertida y dinámica la enseñanza de los contenidos.

-Interés de los estudiantes por aprender los temas de manera creativa y divertida.

-Se aprende haciendo.

-Realizar diversas actividades que enriquezcan el proceso de enseñanza aprendizaje.

-Actividad atractiva y fácil de manejar.

-Se puede insertar imágenes y archivo de audio (para niños

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https://www.youtube .com/watch?v=Qi05 QAGTE7M

https://www.youtube .com/watch?v=3lM Wn4qeQlE

Es una herramienta con la que se pueden crear gráficos y diagramas de flujo, también organigramas o mapas mentales.

08 Puzzel.org

09 Prezzi.com

Es una web completamente gratuita donde puedes hacer muchos rompecabezas online, memorias, sopa de letras y crucigramas.

Es una aplicación online multimedia para la creación de presentaciones de manera dinámica y original sin la secuencia de diapositivas.

Realizar variedad de rompecabezas con diferentes temáticas ordenadas por categorías seleccionar el número de piezas y su estilo, consiguiendo así diferentes niveles de dificultad.

Elaborar diferentes diseños de memorias, sopas de letras o crucigramas.

-Crear presentaciones llamativas para impartir clases.

no lectores y personas con discapacidad).

-No se necesita instalar ningún programa en el ordenador basta con el pluguin de Flash.

- Ofrece su contenido en tres idiomas: español, francés e inglés -Es gratuita.

-Se logra con estas actividades;

https://www.youtube .com/watch?v=O3n Z5CxNtCo

-Ejercita la memoria visual.

-Eleva la autoestima -Mejora las habilidades motoras.

https://www.youtube .com/watch?v=FsPQXS_nWs

-Mayor concentración.

-Despertar el interés de los estudiantes por medio de presentaciones que se visualicen de manera llamativa. https://www.youtube .com/watch?v=tpSg ub81Skg

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10 Tomi Digital

11 Quizziz

12 Padlet

Es una plataforma diseñada y pensada en los maestros que contiene miles de clases listas para presentar, creadas por otros maestros y pedagogos.

Pero también los maestros pueden crear sus propias clases.

Facilitar crear espacios de interacción y fomentar la participación de los estudiantes con actividades como: preguntas de selección múltiple, sopa de letras, falso / verdadero, ordenar palabras, relacionar y/o asociar parejas, completa la frase.

-Facilita el aprendizaje colaborativo.

Es una web que nos permite crear cuestionarios online que nuestros alumnos pueden responder de tres maneras distintas: En un juego en directo (tipo Kahoot) Como tarea (los resultados le llegan al maestro) De manera individual (“solo game”)

Crear clases dinámicas e interactivas por medio de la gamificación.

-Mantener activo al estudiantes.

Es una herramienta en la que puedes estructurar el contenido de diferentes formas, interactuar con

Programar el aprendizaje colaborativo con el grupo de estudiantes, utilizando herramientas interactivas.

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https://www.youtube .com/watch?v=XlJYzrVqbw

-Premiar a los estudiantes por los punteos más altos.

-Facilita la participación de los alumnos.

- es posible participar de forma anónima - Los alumnos exponen sus

https://www.youtube .com/watch?v=o5ak Al0ebo4

los estudiantes de manera colaborativa. (pizarra interactiva, colaborativa)

críticas y opiniones acerca de las lecturas sobre el curso, sobretodo aprenden a brindar su comentario.

https://www.youtube . https://www.youtube .com/watch?v=SYN 92vosh2Q

VOKI AVATAR 1. Voki Avatar.

Voki es una aplicación gratuita disponible en internet que te permite crear un personaje virtual, un avatar educativo que hable de acuerdo con tus indicaciones. Es muy sencillo y, las posibilidades, infinitas.

El voki definido como un avatar sonoro incorporado en las herramienta educativas y pertenece a las denominadas 2.0 en internet. Hoy es usada comúnmente en educación tecnológica y puede incorporarse en los blogs, TIC. Es considerada una herramienta interesante que se puede usar en el aula. Se trata de un widget (como un "extra") gratuito que produce un "voki" o personaje (avatar) que se mueve y habla el texto que se le introduce. Este "voki" resultante se inserta en una página web, blog, wiki, entre otros o bien enviarlo por correo electrónico e incluso por móvil.

Como usa la tecnología text-to-speech (pasar de texto a voz), puede ser de gran utilidad para ayudar a los estudiantes a la reflexión de su propio texto y puede ayudar también con la pronunciación de una forma lúdica. Se puede decir que es una manera de producir divirtiéndose.

La herramienta proporciona un avatar o mascota virtual al que se le puede añadir voz y aquí precisamente radica todo su potencial educativo. Es muy configurable, permite elegir entre un montón de personajes, animales, posibles combinaciones; se pueden modificar sus vestidos, su apariencia y al final compartirlo por correo o una página web.

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1.1 ¿Cómo puedes crear un personaje con Voki?

Antes que nada, debes registrarte en Voki para empezar con el proceso de creación de tu avatar. Es muy útil y entretenido. Veamos a continuación los pasos que debes seguir: 1. Ingresar a la página htp://www.voki.com



Clic en la opción Create + Customize your Character y escoge el personaje que más te guste. Además, lo puedes modificar según tu criterio: color del pelo, color de piel, etc.

Tienes a tu disposición una amplia galería de opciones de color y tamaño.



Es hora de vestirlo y de ponerle accesorios. Entra en Clothes y Bling y podrás escoger entre una gran variedad de vestuario y estilos.

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

Ubícalo en el entorno que prefiera. En la opción Background, tienes muchos ambientes diferentes para situar a tu personaje.



¡Haz que hable! Selecciona un archivo de audio desde tu ordenador o graba tu voz directamente a través de un micrófono.



Publica tu avatar en tu blog, web o wiki. Con la opción P, consigue que tu avatar se comunique en las plataformas que tú elijas.

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Las ventajas de crear un avatar con Voki Que un alumno aprenda a crear un personaje virtual, un avatar que hable, es interesante porque se potencia la creatividad y el uso de las TIC, además de ser una herramienta muy útil en el campo de las competencias lingüísticas.

Vamos a ver las ventajas que te ofrece Voki: 1.

2.

Potencia la creatividad y la imaginación al crear un personaje y su rol.

Favorece la incorporación de las TIC en el aula y el desarrollo de la competencia

digital.

3.

Permite trabajar las competencias lingüísticas del alumnado.

4.

Aporta una manera diferente y divertida de exponer un contenido.

5.

Permite asumir distintos roles y tomar decisiones teniendo en cuenta diferentes

perspectivas.

6. Presenta el contenido a través de varios canales, como el visual o el auditivo, llegando más fácilmente al alumnado.

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Educaplay. ¿Para qué sirve la herramienta? ¿Qué es?

De acuerdo con Educaplay (sf), es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia, caracterizadas por sus resultados atractivos y profesionales. Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar divirtiéndose. Brinda diversas posibilidades para que profesionales de la enseñanza puedan instalar en la plataforma su propio espacio educativo online, donde llevar a otro nivel de participación las clases.

¿Qué tipo de contenidos puedo generar con esta herramienta?

Esta aplicación permite crear distintos tipos de actividades interactivas con orientación educativa, según las necesidades del proceso de enseñanza-aprendizaje, tales como: (Correa, s.f.) ● Adivinanzas. ● Completar. ● Crucigrama. ● Diálogo. ● Dictado. ● Ordenar letras. ● Ordenar palabras. ● Test.

2.1 ¿Cómo buscar, descargar e instalar la herramienta? Registro y uso de EDUCAPLAY 1. Abra el explorador de su preferencia. Digite en el buscador la dirección http://www.educaplay.com/ y de Enter.

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2. El buscador realizará una exploración y mostrará los resultados de esa palabra; seguidamente, presione la tecla Enter para ingresar en la página oficial de la herramienta.

Registrar o crear una cuenta para poder utilizar la plataforma EDUCAPLAY 3. Se puede registrar con su red social favorita o bien con un correo electrónico.

Pasos para crear una herramienta en educaplay.

1. Abra el explorador de su preferencia. Digite en el buscador la dirección http://www.educaplay.com/ y de Enter.

2. El buscador realizará una exploración y mostrará los resultados de esa palabra; seguidamente, presione la tecla Enter para ingresar en la página oficial de la herramienta. Registrar o crear una cuenta para poder utilizar la plataforma EDUCAPLAY

3. . Se puede registrar con su red social favorita o bien con un correo electrónico

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4. Clasifica la actividad que desees realizar con un enter.

5. Se debe de clasificar la actividad. Para eso se debe bajar la página y encontraremos una sección que se llama Clasifica la actividad. Donde encontraremos cuatro secciones. ● Sistema Educativo: que se refiere al país ● Curso: donde pone el nivel según su grado (Preescolar, Primaria Secundaria, Bachillerato) ● Asignatura: según su especialidad ● Área de conocimiento: según su objetivo a evaluar

6. Al finalizar el encabezado de la actividad, dar clic en Siguiente para continuar con la elaboración de la actividad.

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7. En la página siguiente se presenta: cómo editar los datos generales de la actividad, dar clic en el botón de Editar

8. Se abrirá una ventana donde se indica el límite de tiempo para realizar la actividad (el tiempo se anota en segundos) o se indica sin límite de tiempo. Seguidamente se debe indicar el número de intentos que tendrá el usuario para realizar la actividad.

9. A continuación, daremos clic en Añadir para agregar los elementos de cada columna.

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10. Seguidamente, daremos clic en Añadir para agregar los elementos solicitados en cada columna, ya sea la palabra y definición o agregar imagen.

11. Agregamos los elementos de etiquetas, los cuales pueden ser: nombre de la actividad, curso y año.

12.Cuando todas las etiquetas estén listas, aumentará el porcentaje de la actividad para poder publicarla. Dar clic sobre Publicar Actividad que esta de color verde.

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12. Una vez que se le da clic en Publicar Actividad. Se debe dar clic en nuestro perfil y ahí podrá visualizar sus actividades.

13. En su perfil verá sus actividades.

14. Comparta el link y empiece a jugar.

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Word Art. Es una herramienta que permite crear nubes de palabras con diversos diseños gráficos.

Una de las principales ventajas de esta herramienta es que es dinámica e interactiva.

Estos elementos, permiten que se configure como un recurso que puede ser considerado para distintos momentos o necesidades del aprendizaje. La nube de palabras es una representación visual de las palabras que conforman un texto, en donde el tamaño es mayor para las palabras que aparecen con más frecuencia.

3.1 Pasos para crear nube de palabras. .Primero, entramos a una página como ésta:

Se puede crear una cuenta en sign up y las nubes de palabras que se creen se guardan en la nube, pero también se puede utilizar sin cuenta alguna, lo que es muy útil para trabajarlo en una sesión con los alumnos. ¡Ojo! Si se hace sin cuenta, se puede guardar en formato .png o .jpg o compartir con un enlace (fotos de calidad media) pero ya no se podrá modificar más.

En cualquier caso, para crear una nube de palabras le damos a Create Now (Crea ahora) y llegamos a esta pantalla.

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La pantalla está claramente dividida en dos partes: la parte izquierda es donde se modifica la información, con varias pestañas que se pueden desplegar:  Words: donde escribimos las palabras que queremos que aparezcan. Además, podemos modificar el tamaño, color, ángulo y tipo de letra de algunas palabras individuales, aunque también podemos hacerlo de toda la nube de palabras más abajo.  Fonts: tipo de letra, hay varios para elegir.  Layout: forma de la nube de palabras. Hay multitud de tipos, aunque muchos de ellos crean nubes poco legibles. Conviene elegir y darle al botón rojo Visualize para ver qué tal van quedando.  Style: en estilo, podemos elegir todos los colores que aparecerán en la nube (sin especificar qué color queremos en qué palabra), énfasis de color, fondo, etc.

A la derecha lo que vemos es el resultado: siempre que hagamos cambios a la izquierda, hay que darle a Visualize para que queden plasmados, además de poder deshacer y rehacer cambios.

Una vez que tenemos el resultado final, podemos irnos a la barra superior y descargarnos el archivo final (si no pagamos, solo nos podemos bajar una versión .jpg o .png de calidad media) o compartirlo por correo o enlace.

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Popplet Es una aplicación en la nube que permite, de forma gráfica, estructurar y organizar tus ideas. Con Popplet dispones de la posibilidad de crear mapas mentales, conceptuales, tablones, murales, galerías, etc. De forma individual o colaborando con otras personas. Un popplet es un gran tablón donde cologar, organizar y relacionar tus ideas.

Utilizar Popplet Como la mayoría de las aplicaciones de cloud, Popplet requiere de un registro previo a su utilización.

Al ser una aplicación cloud necesitamos emplearla a través de un navegador. Popplet tiene reconocidos problemas de compatibilidad con Internet Explorer.

Una vez que se recogen nuestros datos recibimos una información básica de las posibilidades de uso de Popplet (similar a la que se nos ofrece en la página de inicio).

Finalizada esta demostración, deberemos hacer clic en el botón “take me to popplet!” de manera que accedemos al escritorio.

En el escritorio observamos una amplia zona de trabajo y otra, situada a la derecha, donde podemos consultar distintos ejemplos.

La primera vez que accedemos a Popplet aparece un recuadro en azul amplio donde se nos indica lo que deberemos hacer para crear un nuevo proyecto de Popplet.

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El escritorio Denominamos así a la zona en la que se muestran los proyectos de cada usuario y el acceso a otras opciones de trabajo con Popplet.

En la zona superior derecha podemos ver un conjunto de botones que nos ofrecen, por un lado, acceso a distintos enlaces (color fucsia) y por otro a opciones específicas de trabajo de nuestro usuario de Popplet (color blanco).



The popplet blog! Es un acceso directo al blog de popplet. En este blog encontraremos post (inglés) con información general y ayudas de la aplicación.  Popplet Presenter: Desde este enlace podemos acceder a la descarga e instrucciones de Popplet presenter, la aplicación de escritorio de este programa, permite ver Proyectos Popplets fuera de línea y las presentaciones que tenga asociadas. Veremos cómo se instala y sus funciones básicas más adelante.

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

Add bookmarket: es una pequeña aplicación para navegador que permite añadir imágenes o texto resaltados que encontremos en distintas páginas web a nuestro proyecto. Analizaremos su uso en otro epígrafe del artículo.  Feedback: nos permite compartir ideas y enviar mensajes a la comunidad de Popplet.  Account: Desde este enlace accedemos a las opciones de cambio de contraseña y de la periodicidad con la deseamos recibir notificaciones (vía e mail) de cambios proyectos.  Log out: Salida de Popplet como usuario registrado.

Además de este conjunto de botones, disponemos de acceso a opciones de configuración de la vista de nuestros proyectos y de un formulario de búsqueda.

Crear un proyecto Al hacer clic sobre el botón “make new popplet” comenzamos a trabajar.

El primer paso nos obliga asignar un nombre al nuevo documento y un color de fondo.

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Crear un proyecto Al hacer clic sobre el botón “make new popplet” comenzamos a trabajar.

El primer paso nos obliga asignar un nombre al nuevo documento y un color de fondo .

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Nuestro escritorio podemos crear un popplet.

2. Haciendo clic dentro del popplet podemos añadir cualquier textos. Nuestras ideas, conceptos, títulos, etc. los podremos introducir así.

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3. Haciendo clic sobre el icono “color de borde” podemos modificar el color de los bordes de los popplets de manera que en un mismo panel podamos ofrecer información visual agrupando ideas, eventos, etc. por colores.

4. Si hacemos clic sobre el icono de texto, podemos modificar el tamaño y el ajuste de los textos. Es importante tener en cuenta que sólo admite tres tamaños, de cara a organizar la información este factor nos permitirá estructurar en estos tres niveles de jerarquía.

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5. El icono del lápiz nos permite acceder a la herramienta de dibujo, de manera que podamos añadir dibujos o textos realizados a “mano alzada”.

La herramienta de dibujo, además, permite cambiar el color del trazo.

6. El icono de imagen nos permite agregar imágenes desde flickcr, facebook o nuestro PC. También podemos agregar vídeos de Youtube.

Más adelante analizaremos con detalle estas opciones.

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7. Podemos redimensionar los popplets situándonos sobre el icono en forma de flecha y arrastrándolo hasta obtener el tamaño deseado.

Al colocar el cursor del ratón sobre esta zona del popplet aparecen otras tres flechas más para poder redimensionar arrastrando desde cualquiera de ellas.

8. Situando el cursor del ratón sobre cualquier popplet, lo podremos arrastrar y colocar en cualquier zona del escritorio.

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9. Si en lugar de situar el cursor del ratón en un popplet, lo hacemos sobre cualquier zona del escritorio que se encuentre en blanco, moveremos todo el conjunto de ideas.

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CANVA 5. Canva Blog (2017) Canva consiste en un servidor web al que se accede mediante el navegador y que, básicamente, ofrece una herramienta de administración de usuarios y cursos, con diversas funcionalidades complementarias. Los profesores pueden crear cursos, añadir todo tipo de contenido, y los estudiantes son capaces de consumirlos. Además, los administradores pueden controlar los estudiantes que acceden a los cursos, su asistencia, progreso, evaluación, etc.

Uno de los aspectos más cuidados de Canvas es su estética. Proporciona una experiencia de uso moderna, cuenta con una usabilidad mayor a la de otras propuestas más tradicionales y, por supuesto, es capaz de adaptarse a distintos tipos de dispositivos, tanto ordenadores como móviles o tablets.

Canvas integra diversos módulos básicos, los habituales en los sistemas de administración de aprendizaje. Además, es capaz de integrarse con diversos tipos de aplicaciones en la Nube y dispone de un API abierta que facilita que se agreguen los módulos necesarios o adaptarlo a las necesidades y software de cualquier organización.

     

Entre sus principales características, subrayamos: Administración de usuarios, edición de perfiles, roles, permisos…

Múltiples temas gráficos para integrar.

Tablero dashboard de progreso, con una visión global de nuestra actividad reciente e histórica.

Cursos, con multitud de opciones en cuanto a funcionalidad y tipos de contenido: anuncios, debates, tareas, calificaciones, personas, páginas, archivos, etc.

Calendario en el que se pueden mostrar de manera centralizada eventos que van a producirse en varios cursos o eventos personalizados de la escuela.

Sistema de comunicación entre los integrantes de la plataforma

PASOS PARA REALIZAR UN DISEÑO EN CANVA 1. Ingrese a la plataforma Canva.com 2. Deberá registrarse en la plataforma, anote su correo y contraseña en una hoja para tenerla a la vista en caso de ser necesario.

3. Una vez que haya iniciado sesión, la plataforma le mostrará esto en pantalla.

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4. La plataforma es gratuita pero también tiene funciones que son denominadas “pro” esas tienen un costo. Usted deberá verificar que la plantilla y todos los elementos que utilice digan “gratis” en un extremo inferior derecho.

2. Bajando en la barra del lateral derecho, que se señala con la flecha roja en la siguiente imagen, deberá buscar la opción del diseño que se le ha solicitado, por ejemplo: infografía, post para Facebook, mapa mental, entre otros. Debe dar click en “Ver todo” para poder visualizar todos los diseños disponibles.

3. Una vez elegido su diseño, deberá dar click sobre él, para empezar a editarlo.

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4. Una vez dentro del diseño, podrá empezar a hacer los cambios que quiera.

Para poder borrar o editar algún elemento de la plantilla deberá dar click sobre él. Le aparecerá una serie de opciones en la parte superior, las cuales podrá utilizar. Si lo que desea es por ejemplo, borrar la imagen, debe dar click en el bote de basura.

5. Para cambiar el fondo de la plantilla debe dar click sobre el cuadro y luego en la paleta de colores que aparecerá en la parte superior. Se le abrirá una ventana del lado izquierdo con los colores a escoger y debe hacer click sobre el que desee.

6. Una vez seleccionado el color, podrá modificar el texto. Deberá dar click sobre el texto que ya trae la plantilla. Por lo general, éstos vienen en grupos, así que dará click en “Desagrupar” para que pueda modificarlos de manera individual. Luego dar click en la parte de afuera de la plantilla.

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7. Selecciona el texto que quiera eliminar o modificar, si quiere eliminarlo debe dar click en el bote de basura, y si no, lo selecciona y debe escribir lo que desea. Puede utilizar las herramientas de la parte superior.

11. Para añadir imágenes, fotografías o elementos podrá utilizar las herramientas del lateral izquierdo. Cada una cumple una función específica. Le recomiendo pruebe utilizar los elementos que tienen variedad de dibujos.

12. En el buscador colocará el nombre de la imagen que está buscando. Si aparece la que busca, deberá verificar si es gratis (la corona significa que es pagado) y luego dar click sobre ella para que se pegue a su plantilla.

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13. A algunos de los elementos se les puede modificar el color. Se debe seleccionar el elemento y luego dar click en el color de la parte de arriba y seleccionar el deseado.

14. Para cambiar el título de nuestro proyecto se debe hacer click como se muestra en el círculo rojo y modificarlo.

15. Para descargar el diseño se tienen varias opciones. Debe dar click en la flecha de descarga y se le abrirá una ventana. Deberá dar click en la flechita que muestra el círculo verde.

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16. Las opciones recomendadas para imágenes son “PNG o JPG”, y para documentos debe seleccionar la opción de PDF. Como en este caso, queremos una imagen, daremos click en JPG

17. Seleccionado el formato de descarga, se da click en descargar y le mostrará la carpeta donde lo quiera guardar o automáticamente lo descargará. Depende de la computadora.

18. Para salir, puede cerrar la ventana, y automáticamente al entrar a la pantalla de inicio en canva le mostrará su diseño. Así que podrá ingresar las veces que desee, podrá modificarlo y también descargarlo.

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6. PIXTÓN (Tira cómica) Recursos educativos digitales (2015) Pixtón es una aplicación online que nos permite crear y compartir comics e historias a partir de diseños prediseñados.

UTILIDADES DIDÁCTICAS  

Utilizar los comics para presentaciones en el aula, proyectos finales o exposiciones personales de una forma amena e inspiradora.

Incentivar el uso de herramientas creativas como Pixton para el desarrollo de historias, cuentos o experiencias personales.

PASOS PARA CREAR CÓMIC. Es necesario crear una cuenta para la utilización de la aplicación. Desde Pixton nos ofrecen varias opciones de inscripción: – Pixton para divertirse: de uso individual y gratuito.

– Pixton para aulas: destinado a centros escolares. Es de pago.

– Pixton para negocios: destinado a empresas y también con cuenta de pago.

La cuenta básica ‘para divertirse’ de Pixton es completamente funcional y no será necesario crearnos una cuenta de pago para poder utilizar esta gran aplicación.

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Hacemos click en ‘empezar’ y posteriormente en ‘obtener una cuenta’. Rellenaremos nuestros datos o entraremos con nuestro perfil de Facebook o Google. Recomiendo ingresar por google.Una vez hayamos accedido Pixton, se nos mostrará una ventana donde notifican que nos obsequian con siete días gratuitos de Pixton+, donde tendremos más opciones de creación y diseños, pero una vez pasen los siete días volveremos a la cuenta básica.

Para crear un cómic hacemos click en ‘mis comics’ y a continuación en ‘crear o un cómic ahora’. Primero seleccionaremos el fondo o lugar donde se desencadenará la acción, y en segundo lugar el número de personajes. En la siguiente pantalla podremos escoger a personajes prediseñados, pero si preferimos crear un diseño propio, debemos de ir nuevamente a ‘mis comics’ y posteriormente en ‘crear un personaje’. Se nos abrirá el editor de personajes y podremos diseñarlo a nuestro gusto.

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Cuando hayamos elegido los personajes nos saldrá una pantalla nueva con nuestro editor de comics. Podremos añadir más escenas haciendo click en ‘añadir escena’, y modificar cada una de ellas haciendo doble click encima de su recuadro correspondiente, donde podremos cambiar el texto o las posturas de los personajes.

Al finalizar hacemos click en ‘publicar’ y se publicará en Pixtón de forma pública.

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Lucidchart.

Lucidchart es una herramienta de diagramación basada en la web, que permite a los usuarios colaborar y trabajar juntos en tiempo real, creando diagramas de flujo, organigramas, diagramas de procesos de redes TI, esquemas de sitios web, diseños UML (Lenguaje Unificado de Modelado), mapas mentales, prototipos de software y muchos otros tipos de diagramas Esta aplicación basada en la web es utilizada por seis millones de usuarios en todo el mundo. El sistema intuitivo de Lucidchart ha encontrado seguidores en industrias como

la

ingeniería,

el

diseño

web

y

el

desarrollo

web.

También se integra fácilmente con sistemas web y aplicaciones web, lo que la convierte en una gran herramienta cuando los equipos realizan una lluvia de ideas o gestionan un proyecto.

Pasos para crear un organizador.

1. Ingresa a la página lucidchar.com, y regístrate con una cuenta de google puede ser tu correo electrónico, y si ya estas inscrito, inicia sesión.

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2. Inicia sesión y dale clik en nuevo, para empezar a realizar tu organizador, arrastrando las figuras que necesites, desde un documento en blanco, hasta utilizar alguna plantilla que proporciona.

3. Arrastra las figuras que necesites para ir creando el organizador, puede elegir el color que desees colocar en cada cuadro, la letra e ir adaptando las imágenes.

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Fácil de compartir y publicar:    

Exportar a PDF, PNG, JPG y Microsoft Visio Insertar diagramas en blogs, wikis o sitios web Publicar en una URL única Crear presentaciones de diagramas

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PUZZEL PUZZEL Puzzel es una plataforma web con la que podemos crear juegos educativos gratis y online.

Los juegos educativos son una gran solución para incentivar el aprendizaje, nada mejor que divertirnos mientras aprendemos.

Por este motivo, muchos educadores y docentes han hecho de los juegos educativos una de sus principales herramientas formativas.

En Puzzel podemos crear todo tipo de juegos educativos, básicamente pasatiempos, quiz y puzzles.

El sitio dispone de una modalidad de uso gratuito que puede ser más que suficiente para la mayoría de los casos.

Es importante tener en cuenta que esta página se encuentra en inglés, así que será necesario conocer básicamente este idioma para poder usarla.

Puzzel es una plataforma web para crear juegos #educativos y #pasatiempos online y gratis.

Lo más interesante es que en Puzzel podemos crear diversas actividades y juegos educativos.

Actualmente, podemos crear fácilmente cualquiera de estos juegos:  Crucigramas.  Sopas de letras.  Tests y cuestionarios.  Cuartetos de palabras.  Rompecabezas de memoria.  Búsqueda del tesoro.  Rompecabezas deslizantes.  Criptogramas.

Como ya os decía anteriormente, existe una modalidad gratuita con algunas limitaciones.

Concretamente, la modalidad gratuita nos permite imprimir los juegos o compartirlos en Internet, redes sociales, etc.

La modalidad de pago nos permite muchas otras opciones, por ejemplo insertar los juegos en nuestra página, descargarlos como imagen, etc.

En cualquier caso, las opciones a coste cero son más que suficientes en la mayoría de las ocasiones para crear juegos educativos gratis.

Por otro lado, el registro no es obligatorio para crear los juegos, aunque si es recomendable para gestionar y reeditar nuestras creaciones.

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Acceder a la plataforma Puzzel para crear juegos Si eres un docente, educador, profesor o padre que quieres crear juegos educativos gratis, solo tienes que visitar la página de Puzzel.

Este tipo de recursos son muy valorados y prácticos para los profesionales del sector de la educación.

Es la plataforma con la que puedes realizar, memorias, rompecabezas, crucigramas entre otras herramientas. Y no necesariamente tienes que iniciar sesión con tu cuenta.

Pasos para crear rompecabezas.

1. Ingresa a Puzzel.org, donde se desplegara una página como esta, ingresa a crear.

2. Ingresa a panel de control donde le desplegara todas las herramientas que puede utilizar en esta aplicación, elige la que realizará en este caso será: un rompecabezas.

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3. Al elegir le da comenzar para iniciar a realizar su rompecabezas.

4. Sube la imagen y puedes darle publicar y elegir una de las opciones y si lo quieres compartir puedes publicarlo y compartir el enlace.

¡Vamos a practicar. No será difícil!

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9. Herramienta Prezzi.com UTILIDADES DIDÁCTICAS   

Crear presentaciones dinámicas para proyectos de clase incluyendo imágenes, vídeos, texto, enlaces, etc.

Crear un esquema para organizar ideas, formular conceptos y crear puntos de atención.

Establecer sesiones interactivas en clase o proyectos de grupo. Los estudiantes pueden colaborar en tiempo real (hasta un máximo de 10) en el aula o en casa.

Pasos para crear una presentación.

Registro: Crear una cuenta rellenando el formulario con nuestros datos y hacer click en ‘entrar’ . A continuación elegir la versión gratuita

Comenzar un nuevo Prezi: Hacer click en ‘nuevo prezi o presentación’ y en la siguiente pantalla elegiremos una plantilla en blanco o una plantilla predeterminada.

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Personalizar nuestra presentación: Podemos agregar videos e imágenes desde nuestro ordenador haciendo click en ‘insertar’, agregar texto, formas, flechas, etc. haciendo click en el botón de dicho nombre.

Rutas: Prezi ofrece la posibilidad de crear los itinerarios que queramos. Para ellos hacemos click en cada elemento que queramos agregar a nuestro trayecto y arrastrarlo a la línea del tiempo de la ruta.

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Guardar. Salir. Compartir. Compartir a distancia (con un url) o en Facebook por ejemplo

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TOMi digital 10.Tomi digital.

Es una plataforma diseñada y pensada en los maestros que contiene miles de clases listas para presentar, creadas por otros maestros y pedagogos.

Además de acceder a las miles de clases listas los maestros pueden crear las suyas desde cero, haciendo uso de los recursos de la plataforma o de sus propios recursos.

Ventajas: 1. Facilita crear espacios de interacción y fomenta la participación de los estudiantes con actividades como: preguntas de selección múltiple, sopa de letras, falso / verdadero, ordenar palabras, relacionar y/o asociar parejas, completa la frase.

2. Supera las barreras de la conectividad ya que permite llevar todos estos contenidos dinámicos a los dispositivos de los estudiantes con o sin internet en el aula de clase. Conoce más sobre TOMi Play Estos son algunas de las características de TOMi Digital, para conocer en detalle esta plataforma y cómo suscribirse ingresa a www.tomi.digital.

Pasos para iniciar a trabajar en esta plataforma: 1. Ingresa a www.tomi.digital, 2.

3.

4.

5.

Ingreso a Tomi Digital.

Me registro con una cuenta google en el plan gratuito Veo donde ubicar mi clase.

Veo una clase con el botón de crear clase.

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6. Llena todos los datos que se te solicitan desde el nombre de la clase y el área. Al llenar esos campos presiona el botón aceptar.

7. Al aceptar tiene que ir a la sección añadir recursos.

8. Ahí se le desplegara una serie de parámetros que puede utilizar para realizar su clase, desde preguntas de F y V, opción múltiple, hasta subir un video, documento de texto o imagen, entre otras.

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9. Al elegir y llenar los campos que necesite, puede marcar tiempo, subir imágenes

10. Al finalizar debe guardar su clase y le aparecerá una imagen como esta en mis clases. Le da presentar.

11. Al darle presentar tendrá que llenar los campos que le soliciten como: Ajuste de los estudiantes, y ajustes de preguntas. Pulsamos continuar.

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12 Aparecerá el enlace de la clase y el código para que los estudiantes se agreguen a la clase, compártalo y unidos todos los estudiantes a la clase, puede activar para iniciar su clase diseñada.

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Quizizz Es una web que nos permite crear cuestionarios online que nuestros alumnos pueden responder de tres maneras distintas: En un juego en directo (tipo Kahoot) Como tarea (los resultados le llegan al maestro) De manera individual (“solo game”)

Ruiz D (s/f) Quizizz es una web que nos permite crear cuestionarios online que nuestros alumnos pueden responder de tres maneras distintas: 1. En un juego en directo (tipo Kahoot) 2. Como tarea (los resultados le llegan al maestro) 3. De manera individual (“solo game”) Es una web/app gratuita y puedes registrarte con tu usuario de Google, con lo que no tendrías que hacerte una cuenta más.

Como en Kahoot, para que los alumnos “jueguen” un Quizizz no tienen que registrarse, solo es necesario que introduzcan el pin del juego que les da el profesor.

Tampoco necesitan instalar ninguna app en su dispositivo (móvil, ordenador, tableta…) desde cualquier navegador pueden jugar. Existe una app, que facilita las cosas bastante, pero como digo no es necesario tenerla instalada.

A diferencia de Kahoot (aunque esto ha cambiado algo últimamente), cuando contestas a un Quizizz no necesitas estar mirando a la pizarra o proyector de la clase, sino que la pregunta aparece en cada uno de los dispositivos junto a las posibles respuestas.

Explicación del uso en el ámbito educativo Quizizz incluye algunas mejoras, con respecto a otras webs para crear “concursos”, que parecen muy aprovechables en el ámbito educativo:



Se puede crear un conjunto de “memes” o dibujitos personalizados que aparezcan después de cada respuesta correcta (o incorrecta) de los participantes.



Puedes incluir imágenes, no solo en la pregunta, sino también en las posibles respuestas, lo que permite adaptarse un poco mejor a la diversidad de la clase.

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

También en las opciones de configuración de la prueba, el creador del juego puede elegir si se muestran las respuestas correctas después del fallo o no. Y también existe la opción de que los alumnos revisen sus fallos (y las respuestas que eran correctas) tras acabar el test.



Los informes de resultados son completísimos, siendo posible enviar al alumno (o a su familia) un pdf con todos los detalles de su prueba. 

Permite seleccionar que el tiempo de respuesta no valga puntos. Esta función es muy importante, pues hay muchos alumnos que se ponen nerviosos cuando tienen que contestar rápido y fallan mucho más de lo normal.



Es posible seleccionar si los alumnos ven en qué posición van a lo largo de la prueba en relación con los demás o no. Dependiendo lo que te interese es posible decidir qué hacer con esta opción.



Puedes organizar los cuestionarios en colecciones para encontrarlos más fácilmente.

Pasos para crear un cuestionario.

1. Ingresa a la página quizizz.com, y regístrate, te aconsejo que te registres con tu cuenta de google, si ya estas registrado, te aparecerá una pantalla similar.

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2. Empieza a crear tu cuestionario dando click en crear.

3. Crear cuestionario

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4. Llenamos los datos que solicita el cuestionario como el nombre del cuestionario, materia y si no está la materia le da click en otro.

5. Le damos clik en el botón de siguiente y llenamos cada espacio que solicita, como crear

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6. Asignamos dando click en el recuadro morado que dice agregar.

7. Asignada la tarea compartimos link y código para agregarse a la clase.

8. Cuando todos los estudiantes estén asignados, se comienza el juego, el maestro o encargado puede mostrar los resultados y premiar a los 3 primeros lugares.

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Padlet, una pizarra de colaboración interactiva Padlet Blog learning (2019), Padlet es una plataforma digital que permite crear murales colaborativos, ofreciendo la posibilidad de construir espacios donde se pueden presentar recursos multimedia, ya sea videos, audio, fotos o documentos. Estos recursos se agregan como notas adhesivas, como si fuesen “post-its”.

Con este mural o póster interactivo podrás publicar, almacenar o compartir recursos tanto de manera individual o en colaboración. En el terreno del aprendizaje es muy valioso ya que docentes y alumnos pueden trabajar al mismo tiempo, dentro de un mismo entorno.

Además, es posible trabajar con otras personas que usen la plataforma ¡en todo el mundo!

Esta herramienta es fácil de utilizar ya que cuenta con una interfaz intuitiva y cuenta con 29 idiomas disponibles. Es de uso gratuito, lo único que necesitarás es crear una cuenta.

Para obtener beneficios extra existe Padlet Backpack, con un costo de alrededor 5 US$ por mes.

Una gran ventaja es su accesibilidad desde cualquier navegador web, y utilizando distintos dispositivos móviles. Incluso puedes utilizar la aplicación de Padlet tanto para dispositivos IOS como para Android.

Al utilizar esta herramienta, puedes estructurar el contenido de diferentes formas. Con Padlet puedes además compartir el link en redes sociales, publicarlo en un sitio web o en cualquier entorno virtual. Esta característica facilita el acceso a los distintos aportes publicados.

Como docente, puedes crear el tema y el objetivo así como configurar una URL específica para que tus alumnos se unan fácilmente al proyecto. ¡También puedes personalizar el formato del muro de acuerdo a la actividad propuesta!

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Las ventajas de Padlet en la educación en línea La simplicidad de Padlet facilita la participación de los alumnos en los proyectos. Con Padlet la seguridad está garantizada ya que es el docente el responsable de gestionar los permisos de acceso a los participantes así como el control de la privacidad de los proyectos. Estos se pueden incluso proteger con contraseña así como ocultarlos de las búsquedas de Google.

La evaluación colaborativa es posible con Padlet, al utilizar la opción “Premiar” con estrellas, votos, calificaciones o corazones. Este es un buen ejercicio para fomentar la “retroalimentación” entre compañeros, no obstante, es el docente quien debe acompañar este proceso para obtener resultados positivos.

Con esta herramienta, es posible participar de forma anónima, lo que como docente te permitirá fomentar la participación de una forma más libre e incluyente para aquellos que no suelen contribuir mucho en este tipo de actividades colaborativas. Algunas actividades que podrás realizar con Padlet son:

a. Propuesta de proyectos: Puedes habilitar un Padlet para que tus alumnos compartan el trabajo que están realizando. De esta forma fomentas un intercambio de conocimientos entre compañeros, lo que contribuye a recibir nuevas ideas para mejora de su proyecto.

Cuando los alumnos participan de este ejercicio, pueden solventar sus dudas al observar el trabajo de sus colegas además que el feedback que reciben al publicar su trabajo, les permite progresar más rápido y refuerza su confianza.

b. Boletín de noticias: Para esta actividad puedes crear un boletín de noticias centralizado en el cual cada semana mantengas informados a los alumnos de información importante a recordar ya sean fechas de entrega de proyectos o información relevante al curso, como complemento al contenido brindado.

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Puedes incluso activar las notificaciones por correo electrónico del contenido en el boletín para que tus alumnos puedan verificar la información que les has compartido. Su fácil actualización hace que este recurso sea ideal para este tipo de publicaciones.

c. Club de lectura: Con esta actividad, los alumnos exponen sus críticas y opiniones acerca de las lecturas sobre el curso, sobretodo aprenden a brindar su comentario, la participación de los estudiantes es siempre un reto para el docente. Puedes organizar este espacio de forma sencilla en columnas, incluso puedes asignarle a cada una un título, dependiendo del objetivo de la actividad.

d. Construir un portafolio digital: Este recurso es muy usado en la actualidad, permite al docente evidenciar el aprendizaje del alumno y este al mismo tiempo, no se siente abrumado por tantas tareas o evaluaciones.

Con Padlet podrás configurar un muro como portafolio para cada alumno, quienes a lo largo del curso subirán el contenido que consideren valioso para el proyecto. Durante este tiempo, puedes supervisar su trabajo, brindándoles comentarios acerca de su trabajo.

En la galería de Padlet podrás encontrar ejemplos de actividades que la comunidad ha realizado. ¡Sin duda alguna, Padlet contribuirá a hacer más dinámicos tus cursos.

Pasos para realizar un Padlet.

Padlet posee una interfaz sencilla e intuitiva que facilita la manipulación de herramientas.

1. Registrarse 59

2. Crear un muro digital 3. Configurarlo 4. Compartirlo 1. PROCESO DE REGISTRO Ingresamos a: https://es.padlet.com/

Para registrase, se puede hacer mediante una cuenta de Gmail, una de Microsoft, una Apple ID o crear una cuenta de Padlet, para efectos de este manual se hará con una cuenta Gmail..

Nos brinda la opción de seleccionar nuestra suscripción, existen dos opciones, Gratuita (Basic) o de Pago (PRO), en la versión gratuita solo podrá tener 3 Padlets activos, podrá incluir archivos con un peso máximo de 10 MB y tendrá asistencia estándar

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Una vez seleccionada nuestra suscripción, ingresamos a la página principal de nuestro muro virtual.

Nos aparece un Padlet incial a modo de ejemplo, el cual podemos ya sea eliminar o tomar como base para configurar nuestro primer Padlet, si no podemos dar la opción de crear Padlet.

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2. CREACIÓN DE UN PADLET En el muro virtual, en la parte superior izquierda, clic al botón Se nos brinda una galería de opciones para Hacer Padlet, seleccionamos una y procedemos a editarla.

Para agregar archivos, se hace clic en el icono en la parte inferior derecha AÑADIR PUBLICACIÓN

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En la ventana desplegada podemos elegir que tipo de archivo insertar a nuestro muro.

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3. CONFIGURACIÓN Para configurar nuestro Padlet debemos ingresar en él, luego clic en la parte superior derecha en la “tuerca”. Una vez ahí podemos modificar una serie de parámetros dentro de nuestro muro, todos estos estarán determinados por las necesidades específicas de cada creador

4. COMPARTIR Cuando nuestro muro se encuentre listo, es hora de compartirlo, ya sea para informar sobre un tema a los demás, o buscar colaboraciones que brinden insumos que vuelvan nuestro Padlet más atractivo.

Para compartirlo, clic en la parte superior derecha en COMPARTIR, determinamos la forma como queremos enviar nuestro Padlet. Opciones para compartir nuestro Padlet • Copia a portapapeles • Código QR • Insertar a blog o página Web • Correo electrónico • Facebook • Twitter • Google Classroom

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Conclusiones



Es de suma importancia conocer las herramientas tecnológicas que existen y aplicarlas a los contextos del proceso educativo.



El aprendizaje es más dinámico, y creativo utilizando la variedad de metodologías que ofrecen las herramientas digitales.



Facilidad de comprensión, análisis y síntesis en el proceso de enseñanza aprendizaje, son los resultados de la aplicación de herramientas digitales

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Puzzel:https://www.google.com/search?q=que+es+puzzel.org&oq=que+es+ puel.org&aqs=chrome..9i57j0i10i22i30.12959j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8 https://www.google.com/search?q=beneficios+de+los+rompecabezas&oq=benefi cios+de+los+ompecabezas&aqs=chrome..69i57j0i512l3j0i22i30l6.12119j0j7&sou rceid=chrome&ie=UTF-8 PREZZI (s/f): https://www.google.com/search?q=que+es+prezi+y+para+que+sirve&oq=que+es +prezi&aqs=chrome.1.69i57j0i512l9.13499j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8 Recursos TIC (s/f ), recuperado de: http://recursostic.ucv.cl/wordpress/index.php/essential_grid/wordart-perfil-docente/ 66

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