Fordypning

Retorisk analyse, tolkning og kritisk lesing av teksten på side 204–205.

Teksten på side 204–205 er laget av Brand Studio for Equinor og ble publisert i flere nettaviser sommeren 2019. I nettavisene var annonsen mer omfattende og besto også av noen små filmer. I denne analysen kan dere bruke den versjonen vi har tatt med her i boka.

Begynn med å analysere og tolke teksten individuelt eller i små grupper. Sorter momentene deres og velg ut det viktigste fra det dere har kommet fram til. Avslutt med å skrive en fullstendig retorisk analyse og tolkning, enten individuelt eller i par. Bruk modellen på side 200 i analysen.

Her er noen hjelpespørsmål til denne teksten. De kan også tilpasses andre typer tekster.

1 a) b) c) 2 a) b) c) Presentasjon av teksten Hvem er avsenderen, og hvordan finner du fram til det? Kan teksten ha flere avsendere? Har det i så fall noen betydning for tekstens troverdighet? Hvilken sjanger vil du si denne teksten tilhører? Begrunn svaret ditt. Hvilke deler består denne teksten av (slik den er presentert her i boka)? Den retoriske situasjonen For å kunne gjøre rede for den retoriske situasjonen, bør du vite noe om Equinor. Søk på nettet. Hva slags bedrift er det? Hva het de før de fikk navnet Equinor, og hvorfor byttet de navn? Hvilket påtrengende problem forsøker avsenderen å løse med denne teksten? Hvem vil du si er publikum for denne teksten? Er dere selv på noen måte publikum for denne teksten? Hvilke rammer må avsenderen forholde seg til i situasjonen? Er det noe som skjer i samfunnet i 2019 som har betydning? Hvilke holdninger er Vurderingseksemplar dominerende, og hva er publikum opptatt av? Hvilke muligheter ligger i situasjonen?

3 Tekstens påvirkningskraft

a) Hva forsøker teksten å overbevise publikum om? b) Hvordan er avsenderens innledende etos? Endres etosappellen gjennom teksten? Hvilke virkemidler er brukt i bilder og verbaltekst for å styrke etos? Hvem er det for eksempel som uttaler seg i denne teksten? Har det noen betydning for etosappellen? Hvordan er avsenderens endelige etos? Tror dere publikum stoler på denne avsenderen? Hvorfor eller hvorfor ikke?

c) Hvordan er logosappellen i teksten? Analyser bilder og verbaltekst.

Hvilke virkemidler er brukt for å styrke logos? Presenteres det fakta, forskning eller eksempler? Framstår innholdet som sant og sannsynlig for publikum? Hvilken rolle spiller bildene for logosappellen? Hva slags doksa (virkelighetsbilde) har avsenderen? I hvilken grad deler avsender og publikum doksa? Hvilken betydning har det eventuelt for logosappellen? d) Hvordan er tekstens patosappell? Analyser bilder og verbaltekst.

Hvilken av uttrykksmåtene er viktigst for patosappellen? Hvilke følelser uttrykkes i teksten? Er det grunn til å tro at publikum har de samme følelsene? Er det brukt pluss- eller minusord? Er det brukt pronomener som vi og oss i teksten? Er det brukt metaforer, sammenligninger, kontraster eller paralleller? Hvilken betydning har det for tekstens 4 5 påvirkning på publikum? Er teksten aptum? Vil publikum oppleve denne teksten som aptum? Er det eventuelt noe som ikke er aptum i teksten? Tror dere for eksempel at mediet og sjangeren som er valgt, vil oppfattes som passende? Helhetlig tolkning av teksten Hvilken av appellformene er viktigst for påvirkning av publikum? Tror dere teksten lykkes med å påvirke publikum? Hvorfor eller hvorfor ikke? Hva tenker dere om tekstens påvirkningskraft og troverdighet? Her kan dere gjerne reflektere litt over teksten og sjangeren utover den retoriske situasjonen. Vurderingseksemplar

Vurderingseksemplar