tolkning

Modellen er en tilpasset versjon av modellen i Retorikk i skolen (Bakken, 2020).

Modell for retorisk analyse og tolkning

Når du skal analysere tekster retorisk, kan du følge den samme modellen som vi har brukt ovenfor: Her er et forslag til framgangsmåte for en retorisk analyse:

Retorisk analyse

1 Presenter teksten: Hvem er avsenderen, hvor er teksten publisert, og hvilke deler består teksten av? 2 Den retoriske situasjonen • Hvilket påtrengende problem forsøker avsenderen å løse? • Hvem er publikum? Altså: Hvem har makt til å løse problemet? • Hvilke rammer regulerer hva avsenderen kan gjøre? Hvilke muligheter og begrensninger er det i situasjonen? 3 Tekstens påvirkningskraft • Hva forsøker avsenderen å overbevise publikum om og eventuelt få dem til å gjøre? • Etos: Avsenderens innledende etos, hvilke karaktertrekk vises fram i teksten (kunnskap, kompetanse, god moral, velvilje, autentisitet), og hvilke virkemidler er brukt for å uttrykke det i teksten? • Patos: Hvilke følelser kan teksten vekke hos mottakerne? Hvilke virkemidler er brukt for å vekke de følelsene? • Logos: Hvilke argumenter brukes for å begrunne påstander i teksten? Oppleves de som sanne eller sannsynlige av publikum? Argumenteres det ved hjelp av eksempler? Oppleves de som sanne for publikum? En forutsetning er at de stemmer overens med publikums doksa. 4 Aptum: Er teksten passende eller upassende? Vurderingseksemplar • Internt i teksten: Er forholdet mellom innhold, komposisjon og stil i teksten passende? • Eksternt: Er teksten passende for avsenderen, publikum, saken og omstendighetene? 5 Helhetlig tolkning av teksten: • Hva er tekstens mening sett i lys av den retoriske situasjonen? • Hvordan kan teksten fungere overbevisende i den retoriske situasjonen? • Refleksjon over tekstens påvirkningskraft og troverdighet.